【集合】快樂(lè)優(yōu)秀作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的快樂(lè)優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)優(yōu)秀作文1
如果現(xiàn)在有人問(wèn)我最喜歡玩什么，我一定會(huì)毫不猶豫地回答：打羽毛球。
其實(shí)，在前一段時(shí)間，我并不會(huì)打羽毛球。有一天傍晚，我和爸爸媽媽去文具店買鋼筆，無(wú)意中看到了掛在那里的羽毛球拍。我一時(shí)興起，就讓爸爸給我買了一副球拍，又買了兩個(gè)羽毛球。在回家的路上，我就開(kāi)始和爸爸媽媽商量去廣場(chǎng)打羽毛球，誰(shuí)知，他們竟然異口同聲地反對(duì)，說(shuō)是天太熱了，要等到第二天早上再打。急的`我真想把他們拉到廣場(chǎng)，無(wú)奈力氣太小，死纏硬磨，最后他們終于同意了，我們一家三口頂著滾滾的熱浪到了廣場(chǎng)。
爸爸先教我發(fā)球。動(dòng)作要領(lǐng)教完之后，我就迫不急待地一手拿球、一手拿拍，像模像樣地開(kāi)始發(fā)球了。誰(shuí)知，我發(fā)了一次又一次，竟然沒(méi)發(fā)出去一個(gè)球，爸爸握住我的手發(fā)了一次球，讓我體會(huì)了一下發(fā)球要領(lǐng)后，我又開(kāi)始發(fā)，
可還是發(fā)不出去。我又氣又惱，恨不得把羽毛球踩扁、把球拍扔出千里之外。過(guò)了一會(huì)兒，我的火氣消了，爸爸又給我講了“發(fā)球秘訣”，我又試了一次，沒(méi)想到這一次竟然發(fā)過(guò)去了，我高興地手舞足蹈，頓時(shí)信心倍增。
我又認(rèn)真地練了起來(lái)，盡管有時(shí)還是打不好球，并且還又熱又累，可是我卻一直堅(jiān)持反復(fù)地練習(xí)，最后我終于學(xué)會(huì)了打羽毛球，并且喜歡上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
通過(guò)學(xué)習(xí)打羽毛球這件事，我明白了一個(gè)道理：不論做什么事，都不要輕易放棄，只要堅(jiān)持，就一定會(huì)成功。
快樂(lè)優(yōu)秀作文2
“生命在于運(yùn)動(dòng)”這是一句耳熟能詳?shù)闹晾砻�。生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)體魄，運(yùn)動(dòng)也能給人帶來(lái)樂(lè)趣。我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，尤其愛(ài)跑步。媽媽說(shuō)我從小就愛(ài)跑，雖然不是跑的很快，但我總是不停息，即使跑得已氣喘吁吁也不肯就此放棄，必須達(dá)到目的地。
記得上次，我們?nèi)胰セü接瓮�。爬山很艱難，我們便選擇了爬山階。當(dāng)時(shí)，我一見(jiàn)到階梯就樂(lè)得欣喜若狂。因?yàn)槲壹揖妥≡陧敇牵看紊蠘窍聵嵌疾粫r(shí)鍛煉著我，還有老爬樓梯早就習(xí)慣了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不就爬山嘛，小菜一碟！
可踏上第一層階梯時(shí)，可想而知，太高了，比普通樓梯還高��！我想了想：“不管三七二十一、四七二十八的'，堅(jiān)持不懈就是勝利！”
于是，我每踏一步就說(shuō)一個(gè)字：“堅(jiān)——持——到——底——就——是——?jiǎng)佟�！”剛爬到半山腰的我，回頭望了望家人，哈哈！他們?nèi)急晃宜竺媪恕？吹竭@里，我不禁得意起來(lái)。當(dāng)我爬到山頂時(shí)，一股勝利的喜悅感頓時(shí)涌上心頭，樂(lè)得我合不攏嘴，此時(shí)我真像有一股使不完的勁，真想跑完1千米再回來(lái)。
等大人們都上來(lái)后，我便在他們的前面狂跑，任由他們追，等他們追得上接不接下氣的時(shí)候，我便跑到他們面前對(duì)
快樂(lè)優(yōu)秀作文3
吃飯時(shí)，電視機(jī)里傳來(lái)某位歌手翻唱羅大佑的《童年》，“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天……”這讓我想起了老家河邊的那棵柿子樹(shù)上的秋千，在那個(gè)秋千上我金色的童年，小時(shí)候我時(shí)常會(huì)在那秋千上躺著，閉上眼感受一陣清風(fēng)從我身邊掠過(guò)，像母親的手撫摸著我的頭，聽(tīng)著樹(shù)上知了歌聲，像母親在我身邊唱吹眠曲，那時(shí)都我真的很快樂(lè)。
“媽，我吃完了。”耳邊傳來(lái)童音，將我的`思緒拉回到現(xiàn)實(shí)。只見(jiàn)五歲的小侄女嘴里還沒(méi)有吞下去，拿起她媽媽的手機(jī)開(kāi)始聚精會(huì)神地看起了動(dòng)畫片，他的一切操作都是那么的嫻熟，她先叫她媽媽解開(kāi)鎖屏，然后就自己點(diǎn)開(kāi)軟件，查找動(dòng)畫片，選擇集數(shù)，后來(lái)就開(kāi)始看了。
但其實(shí)不止我家小侄女對(duì)手機(jī)這么嫻熟，這么依賴現(xiàn)在大多數(shù)孩子也一樣，沉迷在手機(jī)的世界里。這樣的，他們對(duì)于我的童年時(shí)代的那種快樂(lè)——暑假里天天不是在秋千上感受一陣清風(fēng)從我身邊掠過(guò)，就是上樹(shù)捉知了……這種感受怕是他們無(wú)法感受的快樂(lè)，也是無(wú)法體會(huì)到的快樂(lè)。
由此，我不禁的又想到，這些被智能手機(jī)和WiFi侵蝕的孩子不太愛(ài)跟人交往，少了與家人、朋友的互相溝通更是缺失了太多的情感，他們可能對(duì)電子產(chǎn)品的情感，野生與親人的情感，何其悲哉！
消失的童年快樂(lè)啊，拿什么來(lái)?yè)Q回你��？
快樂(lè)優(yōu)秀作文4
去年暑假，我去了常州恐龍園玩。我們玩了很多項(xiàng)目，但令我最難忘的，是一個(gè)叫作“恐龍水戰(zhàn)“的項(xiàng)目。這是一個(gè)一部分人坐在恐龍小船上搖動(dòng)水槍和周圍的人互相灑水的游戲。
那天正逢一年中最熱的一天。排隊(duì)的人真多�。〉攘撕镁�，我漸漸開(kāi)始煩躁起來(lái)。我快速地、不停地?fù)u動(dòng)著手中的扇子�？辞懊娴娜顺鰜�(lái)的時(shí)候都是濕透了的，有個(gè)小女孩怯生生地問(wèn)：“我會(huì)不會(huì)也濕透��？我有點(diǎn)怕！”有個(gè)媽媽透著焦慮地說(shuō)：“小朋友濕成這樣會(huì)不會(huì)著涼哦！”各種煩躁、顧慮、緊張?jiān)谌巳豪锓簽E開(kāi)來(lái)。
終于排到我們了，前面的人上了小船。有人把雨衣裹得死死的，只露出一雙眼睛。有個(gè)小朋友緊張地說(shuō)：“爸爸你等會(huì)兒要幫我擋��！”當(dāng)然，也有一些無(wú)知無(wú)畏者連雨衣都不穿就上了船。我迫不及待地占領(lǐng)了一桿水槍。
當(dāng)?shù)谝恢鶉娖鸬臅r(shí)候，船上就發(fā)出了驚聲尖叫。一時(shí)間，水花四濺，不穿雨衣的早就成了落湯雞，穿雨衣的`也沒(méi)兩樣，水順著我的臉、胳膊直流而下，根本擋不住。這時(shí)，不管是大人還是小孩都早已顧不得穿不穿雨衣，身上濕不濕，放開(kāi)一切緊張和顧慮，盡情地?fù)u動(dòng)著水槍。尖叫聲和歡笑聲此起彼伏，場(chǎng)上彌漫著快樂(lè)的氣息！
我想每一個(gè)大人和小孩身體里都藏著一顆愛(ài)灑水的心吧！這一道道水柱把清涼灑在人們身上，也把歡樂(lè)灑進(jìn)了每個(gè)人心里。
快樂(lè)優(yōu)秀作文5
書是一雙翅膀，帶我進(jìn)入知識(shí)的天空飛翔：書是一只小船，帶我行駛在故事的海洋：書是一把鑰匙，帶我打開(kāi)智慧的大門。 我從懂事起，就與書結(jié)下了不解之緣。在我沒(méi)出生時(shí)，媽媽就天天放廣播：在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，就已經(jīng)學(xué)會(huì)大部分漢字：在我上幼兒園時(shí)，就不用大人幫忙便能讀完一本還算厚的書：上學(xué)時(shí)我讀《三國(guó)》、《水滸傳》之類的名著。從小讀書的經(jīng)歷使我體會(huì)到讀書的樂(lè)趣。 每獲得一本書，我都像撿到了寶貝一樣高興。有一天，我正看著《水滸》，忽然爺爺叫我去買三瓶啤酒。我極不情愿，磨磨蹭蹭地去了樓下超市，邊走還邊回味剛才讀的武松在三碗不過(guò)岡酒店喝酒的.情節(jié)。我正練著武松要酒的樣子，腳已經(jīng)跨人店門，我大喝一聲：“小二，給俺拿三斤啤酒�！笔圬泦T一臉茫然，我還說(shuō)：“你拿酒呀！怕灑家不給錢��！”猛一下，我反應(yīng)過(guò)來(lái)，忙對(duì)售貨員說(shuō)：“阿姨，對(duì)不起。我剛才只想書中情節(jié)了，忘記已經(jīng)進(jìn)店門了�！卑⒁桃荒樏Ｈ贿�帶一點(diǎn)不可思議，用異樣的眼光看著我，終于拿來(lái)了啤酒。我回到家，把這事告訴爺爺，爺爺哈哈大笑，我心想：這太丟人了，但還是覺(jué)得讀書很有趣。 書能豐富知識(shí)，書能陶冶情操，書能增加智慧。所以我想大喊：“我讀書，我快樂(lè)�！� 評(píng)點(diǎn) 小作者通過(guò)一件小事告訴我們：讀書不僅可以帶給我們知識(shí)。而且還可以收獲快樂(lè)，有書讀就會(huì)讓我們的生活到處都充滿著樂(lè)趣。
快樂(lè)優(yōu)秀作文6
“書是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基說(shuō)過(guò)的一句名言，的確，讀書不僅能開(kāi)闊我們的視野，而且能陶冶我們的.性情，還帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣。因此，我非常喜歡讀書。
讀一本好書就是一次心靈的旅游，一書在手，山川的秀麗、人生的悲歡、世界的變化，就像沿途的風(fēng)景撲面而來(lái)，一切盡而皆知。拿到一本新書，讀上幾頁(yè)我就會(huì)被書中的內(nèi)容深深吸引住，愛(ài)不釋手。
以前，我寫篇作文總是費(fèi)盡九牛二虎之力，而且寫出的作文還枯燥無(wú)味，沒(méi)有一點(diǎn)詩(shī)意，所以，我很討厭寫作文。后來(lái)，在同桌的影響下，我愛(ài)上了讀書，課余時(shí)間，假日時(shí)間我都用來(lái)讀書上。功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在，我的寫作水平果然有了很大的提高。寫作時(shí)，文思如泉涌，一篇作文一揮而就，輕松愉快�！白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，果如其然。讀書時(shí)，我總是細(xì)細(xì)品味，用心領(lǐng)會(huì)，書中的知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡，我在書中找到了樂(lè)趣，明白了道理，并從中找到了我前進(jìn)的目標(biāo)。
書給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，我也要告訴大家，讓讀書成為一個(gè)好習(xí)慣，這樣日積月累，我們就會(huì)獲得許多的知識(shí)，同時(shí)也找到了快樂(lè)。讓我們走進(jìn)書的世界，讓書走進(jìn)我們的心靈。讀書已成為我生活中必不可少的一部分，讀書無(wú)法延長(zhǎng)我們生命的長(zhǎng)度，但可以拓寬我們生命的寬讀，我要做一個(gè)知識(shí)的富翁。
快樂(lè)優(yōu)秀作文7
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”的確如此，讀書能陶冶人的情操，給人知識(shí)和智慧。
我是一個(gè)非常愛(ài)看書的男生。在我的小書柜里，整齊地?cái)[放著許多書。有關(guān)于童話的`、有科技知識(shí)的，有故事書、工具書，還有有趣的幽默笑話和腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎等等。
記得爸爸媽媽說(shuō)過(guò)，在我上幼兒園的時(shí)候，每天晚上都要聽(tīng)爸爸媽媽講《一千零一夜》才能進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。上一年級(jí)的時(shí)候，雖然識(shí)字不多，但是我每天晚上都要捧起書，認(rèn)真地看著讀起來(lái)，那時(shí)看的是《格林童話》。因?yàn)槟菚r(shí)候我非常喜歡看童話故事書，我總是頻頻問(wèn)爸爸媽媽，故事里的壞人怎么那么多。從這本書中我認(rèn)識(shí)了生活中的善惡，是它帶我走進(jìn)了浩瀚的知識(shí)海洋。
你瞧！我已經(jīng)是一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了，每天都有一些作業(yè)要做。但是我還是在課余時(shí)間堅(jiān)持每天讀書。每當(dāng)中午放學(xué)回家，媽媽做飯，我就拿起書，坐在小板凳上，一遍看一遍讀給媽媽聽(tīng)。媽媽總是開(kāi)心地說(shuō)：“我們家的小王子，總會(huì)利用時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)�！碧貏e是今年五一我們?nèi)以谟斡[青海湖時(shí)，因?yàn)槲乙郧伴喿x過(guò)關(guān)于青海湖的介紹，游覽時(shí)，我還自豪地給爸爸媽媽當(dāng)了一回導(dǎo)游呢！
快樂(lè)優(yōu)秀作文8
如果有人問(wèn)我我喜歡什么？我會(huì)回答說(shuō)，我喜歡讀書，因?yàn)樽x書總是會(huì)讓我快樂(lè)。
當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我會(huì)拿起一本書，找一個(gè)僻靜的地方靜靜地閱讀，里面有那有趣的故事，優(yōu)美的語(yǔ)句，讀完會(huì)使我的心情好了一大片。
在我作業(yè)做完時(shí)，我也會(huì)拿起書看，我用心的.看著每一行文字，每一個(gè)發(fā)人深省的故事。時(shí)間流逝得很快，不知不覺(jué)已經(jīng)夜深人靜，于是，我便帶著這種愉悅的心情悄然入睡。
讀書的樂(lè)趣還表現(xiàn)在，有時(shí)看的課外書籍，在考試時(shí)居然用到了，這些課外知識(shí)幫助我考了一個(gè)好成績(jī)，我的內(nèi)心不由自主的快樂(lè)了起來(lái)。
讀書不僅讓我在學(xué)習(xí)中感受到快樂(lè)，也讓我在生活中體驗(yàn)到快樂(lè)。有一次，我不開(kāi)心，媽媽突然叫我說(shuō)：“子豪，準(zhǔn)備一下，等一會(huì)我?guī)愠鋈ネ��！蔽以趽Q衣服準(zhǔn)備時(shí)突然看到床上一本有趣的書，我被它深深吸引，漸漸地，我內(nèi)心的陰霾一掃而光。我便大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不想出去玩啦，我要看書啦！”
讀書真不愧是我快樂(lè)的法寶��！
快樂(lè)優(yōu)秀作文9
快樂(lè)是什么，有人說(shuō)是勞動(dòng)，有人說(shuō)是奉獻(xiàn)，更有人說(shuō)是友人相見(jiàn)，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，快樂(lè)是在書海中暢游，就是讀書。
書，那可絕非一堆包著書殼的紙和文字那么簡(jiǎn)單，它是人生中傳播哲理的媒介，也會(huì)使人沉迷其中，就似一位先生，教誨人于無(wú)形，還能使你“認(rèn)真聽(tīng)講”。
一天課下，回到家的我隨手拿起“銀河獎(jiǎng)”獲得者劉慈欣的科幻小說(shuō)《鏡子》，翻了起來(lái)，我看過(guò)第一頁(yè)后，有些發(fā)懵：這是在講什么嘛！我差點(diǎn)扔了書，但好奇心驅(qū)使我看了下去，看了幾頁(yè)，我對(duì)它的理解少有起色，我繼續(xù)向后翻，不自覺(jué)地握緊了書，津津有味地讀了起來(lái)，漸漸的'，我仿佛置身于書中，把眼睛都看直了，似乎我的眼睛到要跳出來(lái)了，我仿若就是故事的主人公，一會(huì)兒在原子級(jí)別模擬整個(gè)宇宙，發(fā)現(xiàn)鏡像，或是與超級(jí)文明一起熄滅太陽(yáng)和中子星，我就似書中的人物，一起探尋宇宙的起源與終點(diǎn)。這時(shí)，我的心是快樂(lè)的，書就是我的朋友，展現(xiàn)出對(duì)宇宙的無(wú)限好奇。
我的眼睛有點(diǎn)累了，我放下書，看了看鐘，一個(gè)鐘頭過(guò)去了，我卻仍然以為沒(méi)多久，一個(gè)激靈，我覺(jué)得今天十分充實(shí)，因?yàn)榭鞓?lè)書不僅是一種傳播知識(shí)的軌道，也是你的好朋友，它沒(méi)有聲音卻，有語(yǔ)言，他沒(méi)有動(dòng)作，但有情節(jié)。
如上面所說(shuō)的，書，無(wú)處不在，便無(wú)處不充滿著快樂(lè)。
快樂(lè)優(yōu)秀作文10
那天，期末考試結(jié)束后，我決定和媽媽一起去河邊公園滑雪。
一到那里，我就忍不住歡呼起來(lái)。哇！這里有那么多不同的斜坡：緩坡，坑坑洼洼的斜坡，長(zhǎng)長(zhǎng)的斜坡，突兀的斜坡……我興奮地大叫。我先去了圖圖坡。坐在雪圈里，我像一支箭一樣沖了下去，像一個(gè)英勇的戰(zhàn)士一樣沖向戰(zhàn)場(chǎng)。接著，我的耳邊傳來(lái)“突突突”的聲音，仿佛士兵們?cè)趹?zhàn)斗�！芭�！可以數(shù)，剛才真是驚心動(dòng)魄！”我驚恐地喃喃自語(yǔ)。
然后我就去了坑坑洼洼的斜坡。從遠(yuǎn)處看，那些小斜坡就像淘氣的小袋子�！鞍 钡囊宦暎覐纳厦婊讼聛�(lái)。當(dāng)我經(jīng)過(guò)那些小斜坡的`時(shí)候，我覺(jué)得自己就像是在大海的波濤中自由地玩耍。過(guò)了一個(gè)小斜坡，就結(jié)束了�；藥紫�，我已經(jīng)氣喘吁吁了，掙扎著把雪圈拉了回來(lái)�！鞍。】梢运悖 庇掷塾秩�，我對(duì)媽媽說(shuō)。這時(shí)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“既然要滑雪，就自己爬上去吧！滑雪圈既是一個(gè)快樂(lè)的過(guò)程，也是一個(gè)鍛煉的過(guò)程。”聽(tīng)了媽媽的話，我點(diǎn)點(diǎn)頭。
這時(shí)候又來(lái)了幾個(gè)小朋友，我們決定形成一個(gè)大坡度，這樣可以更刺激，更有趣。快看！一個(gè)孩子的拉繩放在另一個(gè)孩子的雪圈扶手上，一切都準(zhǔn)備好了！因?yàn)楹芏嗳硕己軓?qiáng)壯，我們很快就摸到了坡道的邊緣。我們只是聽(tīng)著“刷”的一聲，就像緞帶一樣沖向冰面。轉(zhuǎn)眼間，我們到了下面，大家玩得很開(kāi)心。
今天的滑雪經(jīng)歷讓我深深地感受到，即使在平時(shí)的游玩中，為了收獲游玩的樂(lè)趣，也必須堅(jiān)持。
快樂(lè)優(yōu)秀作文11
高爾基先生曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！币粋�(gè)人只有多讀書，才能獲得更多的知識(shí)。讀書，能增長(zhǎng)你的見(jiàn)識(shí)，這點(diǎn)事毫無(wú)疑問(wèn)的。有的時(shí)候，走進(jìn)書的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：生活是如此多姿多彩。
我喜歡歷史書，因?yàn)樵跁�，我可以感受到包青天斷案的鐵面無(wú)私；可以感受到秦始皇一統(tǒng)天下的興旺；也可以感受到岳飛被害死的無(wú)奈與不甘。
我喜歡偵探小說(shuō)，因?yàn)槲視?huì)如同身臨其境，以一個(gè)旁觀者的角度，細(xì)細(xì)咀嚼嫌犯說(shuō)的話，觀察這件事的任何蛛絲馬跡。
我喜歡國(guó)外名著，因?yàn)槲曳路鹂梢猿蔀橹魅斯�，用心感受主人公所�?jīng)歷的酸甜苦辣的生活�？础侗瘧K世界》時(shí)，我會(huì)想象自己是冉阿讓，看到有人為自己背黑鍋時(shí)挺身而出：慷慨大方的將金錢捐給窮人�？础鹅F都孤兒》時(shí)，我會(huì)想象自己是小奧利弗，體會(huì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。
在一次次的閱讀后，我看到了世界上的真善美，也看透了這微笑背后的假惡丑。
讀書使我快樂(lè)，我的'心靈與精神，也在一次次的閱讀后，不斷升華，不斷接收名作的熏陶，最終成功地凈化與蛻變。
讀書使我快樂(lè)，讓我看到了生活的多姿多彩。世界，比你想象的美好。生活，比你想象的完美。愛(ài)上讀書吧！
快樂(lè)優(yōu)秀作文12
我在我的小姑家，玩電腦，我玩了一會(huì)，突然，想下樓玩。我跟我小姑說(shuō)，我下來(lái)玩，我說(shuō)了，可以下來(lái)玩。真是太好了，
我在院子里抓了好多蛐蛐。又找了幾個(gè)小朋友下來(lái)玩，我們?cè)跇嵌醋永锿媪艘粫?huì)游戲，們遇到公園了去玩，到了那里。我們見(jiàn)撿好多石子，裝在口袋里，藏起來(lái)扔對(duì)方，我們又回到了院子里，發(fā)現(xiàn)書上有好對(duì)枯萎的葉子，我跟著朋友的媽媽到了菜園，我們看講了友好度的'菜呀！都是熟，我摘了兩根黃瓜，摘了一個(gè)柿子，還拿了一些蔬菜，我提著好多蔬菜回來(lái)，我回到了家，把蔬菜放下，小姑問(wèn)我，你哪來(lái)那么蔬菜？我輸我從菜園摘得。一天過(guò)去了，我問(wèn)我爸爸生么時(shí)候出來(lái)玩？爸爸說(shuō)：就今天吧，我聽(tīng)了高興得不得了，我看見(jiàn)了有好多車，我覺(jué)得上上一定很好。
我看見(jiàn)了山上，的草都長(zhǎng)到我的腿拿了，我上前走走，看講了一些花，我就問(wèn)媽媽，這些花是生么花？媽媽說(shuō)：我也不知道�。�(yīng)該是野花吧，我沒(méi)出聲。我們，吃了一頓好飯菜。吃了以后，我覺(jué)得這頓飯是美味無(wú)比，我們?cè)陲L(fēng)光秀麗的夜晚里，我們度過(guò)了美好的一晚。
快樂(lè)優(yōu)秀作文13
過(guò)年了！過(guò)年了！小孩子真開(kāi)心，鞭炮吸引著咱們，我和弟弟策劃著，我用幾元買了：扔炮、劃炮和取火石。回來(lái)后，我請(qǐng)小舅舅教我：“用炮在一張又粗糙又黑的紙上一劃，炮頭有了火就往外扔�！钡谝淮危逸p輕在紙上一劃，火沒(méi)來(lái)我再劃了一下，只見(jiàn)出現(xiàn)了一個(gè)小火苗，又突然不見(jiàn)了，那炮頭出現(xiàn)了火，我用力一扔，爆竹在空中爆炸了。我知道了古人類發(fā)現(xiàn)了磨擦起火，發(fā)明了火藥，才有咱們玩的爆竹，咱們要感謝古人類發(fā)明這些東西。后來(lái)我漸漸會(huì)玩了劃炮，可我的衣服上也彈了幾個(gè)小洞，過(guò)年還有一件令我開(kāi)心的事。就是我和弟弟玩起了看誰(shuí)的石子扔的遠(yuǎn)。
第一次，在同一個(gè)起點(diǎn)，他拿了大石子，我拿了一個(gè)小石子用力扔向河，石子掉進(jìn)了河，濺起了美麗的水花，發(fā)出了“叮咚”，我的水花比弟弟遠(yuǎn)，弟弟不服氣地說(shuō)：“你的力氣大、石子小當(dāng)然扔得遠(yuǎn)，你換個(gè)大的再后退四步一起扔�！蔽掖饝�(yīng)了，換了個(gè)大的后退了四步，弟弟拿了個(gè)小的，站在原地，第二次，咱們一起扔，我還是依然贏了。我對(duì)弟弟說(shuō)：“不是石子小不小的`問(wèn)題，而是你力氣大不大的問(wèn)題，你想要超過(guò)我，要改掉挑食的壞習(xí)慣�！钡艿苈�(tīng)了這話后，再也不挑食了。
過(guò)年真開(kāi)心，在玩的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)和知識(shí)。我的一句話改掉了弟弟讓舅舅、舅媽頭痛的壞習(xí)慣。
快樂(lè)優(yōu)秀作文14
母親節(jié)是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，我是多么盼望它的到來(lái)��！
從前，媽媽為了讓我好好地成長(zhǎng)，每到暑假都為我報(bào)補(bǔ)習(xí)班東奔西跑，結(jié)果那雙腳都起了好幾個(gè)水泡.......
現(xiàn)在，母親節(jié)到了。我決定為媽媽做一件----我要為母親洗腳，洗去媽媽的疲勞、洗去媽媽腳上的塵埃。首先，我要先去煮一鍋水，等到水燒開(kāi)了，冒煙了，再把它倒進(jìn)盆子里，蓋上毛毯。然后，我得去買一些康乃馨，把
花瓣放進(jìn)盆子里，讓水中蕩漾著康乃馨的香味。
好了，現(xiàn)在可是萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了。我想象著媽媽回來(lái)，讓她把腳放進(jìn)這飄散著濃郁香味的盆子里，這是多么好的享受�。寢尶隙〞�(huì)被這種香味給陶醉了，我的手，將會(huì)洗去媽媽一整天的疲倦。不！是這么多年以來(lái)的辛苦！
媽媽享受了這么好的代遇，這肯定會(huì)讓我和她的.感情更上一層樓的，讓我們倆母子的感情更堅(jiān)定、濃厚的。
�。寢�，（（游子吟））描寫得很確切：
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
快樂(lè)優(yōu)秀作文15
盼星星，盼月亮，盼望已久的春節(jié)終于來(lái)臨了。街上的行人絡(luò)繹不絕，商販的生意源源不斷，真可謂是一個(gè)讓人欣喜的日子！
遠(yuǎn)處的天邊，亮起了一絲光芒。天才剛蒙蒙亮，就傳來(lái)了爆竹的聲音，你聽(tīng)——
“啪，啪，啪！”爆竹的聲音如雷鳴般響起。這是新年的前奏，這是新年的第一章，這是新年的開(kāi)始。新年的花朵就在這一陣陣爆竹聲中絢麗地開(kāi)放了。只見(jiàn)孩童們忐忑地走向爆竹，手一顫一顫地伸向引火線，手里的火柴與引火線來(lái)了個(gè)“親密接觸”。霎那間，火苗從引火線上躥到了爆竹上�！芭�，啪，啪！”爆竹炸開(kāi)了花，隨后與它“骨肉相連”的兄弟們也陸陸續(xù)續(xù)炸了開(kāi)來(lái)。紅紙屑在空中飛舞，或是悠悠揚(yáng)揚(yáng)地飄落在地上。喜慶的.紅色染紅了大地，染紅了萬(wàn)物，染紅了蔚藍(lán)的天空，整個(gè)世界仿佛都染上了一層紅色。
放完爆竹，我們來(lái)走上了花街。大街上，人山人海，連想轉(zhuǎn)個(gè)身都難。只見(jiàn)街邊的人行道上，燈桿上都掛上了通紅的燈籠，到處都裝掛著新年賀詞。走進(jìn)花街，五彩斑斕的植物瞬間映入眼簾，花兒們驕傲地伸展著它們的花瓣，儀態(tài)端莊，嬌艷欲滴，似乎是想用它們最美好的狀態(tài)來(lái)迎接新年。年桔也一個(gè)個(gè)閃爍著金燦燦的光芒，橙色的笑臉迎接這新的開(kāi)始！這一切仿佛是大自然最美的饋贈(zèng)！我聞著這自然的清香，望著這自然的美景，心里頭不由得泛起了一陣快樂(lè)的漣漪。
遠(yuǎn)處的天空抹去了最后的一絲亮光，家家戶戶圍坐在一起快樂(lè)地有說(shuō)有笑，夜深了，人們熟睡了，而笑聲卻越傳越遠(yuǎn)……
【快樂(lè)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
快樂(lè)作文優(yōu)秀03-03
快樂(lè)優(yōu)秀作文01-06
快樂(lè)優(yōu)秀作文03-02
快樂(lè)的六一優(yōu)秀作文03-02
快樂(lè)的我優(yōu)秀作文03-03
快樂(lè)的旅行優(yōu)秀作文03-03
快樂(lè)中秋優(yōu)秀作文03-03
快樂(lè)的事優(yōu)秀作文01-04