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腳印優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-10-03 15:44:51 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

腳印優(yōu)秀作文15篇[實(shí)用]

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的腳印優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

腳印優(yōu)秀作文15篇[實(shí)用]

腳印優(yōu)秀作文1

  人生是一場漫無邊際的旅程,一旦在路上,就難以回頭。

  無論如何,踏出去的腳,就收不回來了,所以我們在這路上才走得那么小心,一步一個(gè)腳印,不容疏忽。走過終究是走過了,腳印不會(huì)磨滅,不會(huì)消失。這世上本無路,走的'人多了,自然就成了路。人生走得太漫長,其實(shí)什么小心走、珍重足跡,大可不必。時(shí)光很美好,美好到怎么過都是一種揮霍與浪費(fèi)。

  既然如此,為什么我們對這大不必的東西如此看重?腳印存在的意義何在?為什么我們總會(huì)在這條路上拾取一個(gè)又一個(gè)腳印,如同使命般?人人皆有情啊!越失去越珍惜,越珍惜越失去,即使無聊透頂卻也樂此不疲。留不住的美好。斗轉(zhuǎn)星移,物是人非。環(huán)境怎么變,腳印還在那里,卻又遙不可及。走過之后,才發(fā)現(xiàn),才去挽留、珍惜,也許走對了,也許走過了,卻又顯得無所謂。畢竟,每個(gè)腳印都有它存在的意義,如同人一般。

  現(xiàn)在的你,應(yīng)許歡喜,應(yīng)許悔恨,應(yīng)許遺憾,應(yīng)許欣慰,無論對與錯(cuò),你都邁出了你該邁出的那一步,邁得踏實(shí);厥淄,不該悔恨,不該羞愧,你都無怨無悔。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。大多的岔路口使你猶豫,以致徘徊,但該選擇的還是要選擇。長路漫漫,必上下求索,理想必須熱愛,請你走自己的路,讓別人說去吧。

  人生如逆旅,我亦是行人。愿在那更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方,留有我的腳印。

腳印優(yōu)秀作文2

  在一個(gè)大雪紛飛的早晨,我踏著一行愛的腳印走向班車站。走在我前面的我的爸爸,為我鋪起了一條愛的小路,讓我深深地感覺到有一股暖流在我心中流淌。

  那天早上,鵝毛大雪覆蓋了整個(gè)路面。我剛邁上小路,腳就陷進(jìn)了白雪中!把!雪進(jìn)鞋里了,真涼。 蔽掖蠛爸。我的爸爸聽了我的“嚎叫”,二話沒說,就走到我前面,在雪地上使勁踩出許多深深的腳印。我的爸爸彎著腰,邁著歪歪斜斜的步子,低一腳高一腳地走著,每走一步,都把腳下的雪踏實(shí)。他的腳一次又一次地陷進(jìn)雪里,樣子十分滑稽。當(dāng)我的爸爸已經(jīng)踩完一行腳印時(shí),他朝我招了招手,說:“從腳印上走,雪不至于進(jìn)鞋里。”我按照我的`爸爸說的去做,從我的爸爸寬大的腳印上走過!斑?真的也!蔽业陌职洲D(zhuǎn)過頭來,微笑著說:“太好了,走吧!蔽业陌职忠徊揭粋(gè)腳印地向前踩,而我則就是踏著我的爸爸的腳印緊跟在他身后。

  到了班車站,我看看自己的鞋和我的爸爸的鞋,愣住了。我的鞋沒粘上一點(diǎn)雪,但我的爸爸的鞋卻濕濕了,鞋里灌滿了雪。就在那個(gè)瞬間,我望著我的爸爸,一時(shí)不知道說什么好。我的爸爸上班去了,那逐漸遠(yuǎn)去的身影后面,就是一行愛的腳印!

  雖然冬天已經(jīng)過去,但就是那行腳印卻深深地印在了我的腦海中。那不僅僅就是一行腳印,更就是我的爸爸對我那默默的愛、真摯的愛。

腳印優(yōu)秀作文3

  每當(dāng)躺在床上,回憶著兒時(shí)成長的腳印,看著這里面的每一滴變化,真叫人興嘆不以。從經(jīng)歷著一件件微不足道的小事,在到現(xiàn)在的懂事,事實(shí)證明,我長大了。

  我,就像那躺在泥土中黑不溜秋的種子,在經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨過后,飽經(jīng)風(fēng)霜,長大成一棵清榮正茂的小樹,雖不能與參天大樹相比,可那兒有我太多的回憶,太多成長的腳印,使我揮之不去,刻骨銘心;

  還記得我第一次學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)嗎?那是我第一次懂得了受傷的心靈是不一定需要?jiǎng)e人的撫慰,自己的堅(jiān)強(qiáng)可以做到。還記得我第一次懂得謙虛嗎?那也是我第一次知道成功背后的堅(jiān)心是用無數(shù)的汗水澆灌的結(jié)晶。能使自己更優(yōu)秀的',在世上,我想,也只有謙虛。

  當(dāng)然,在這一個(gè)個(gè)腳印當(dāng)中,也有不少甩之不盡的煩惱。我只想做一只展翅翱翔的雛鷹,盤旋在自由自在的天地中,每當(dāng)我認(rèn)為我自己長大,向父母提出自立時(shí),一聲聲的拒絕,讓我在這絕望中盼望著成熟的希翼。

  一數(shù)就是14個(gè)春夏秋冬,它凝聚了我人生中童年的美好回憶。

  酸甜苦辣,這就是成長的腳印,它走進(jìn)了我的人生,使我的生活豐富,有趣。

腳印優(yōu)秀作文4

  希望不管我們過多長時(shí)間,都能夠不會(huì)忘記自己的出現(xiàn),都能夠在原來的道路上,發(fā)現(xiàn)自己成長的印記或者是來時(shí)的腳印。

  其實(shí)他們不說我也知道,在這一路上,你認(rèn)識(shí)了越來越多的人,可是在這個(gè)過程當(dāng)中,你卻不知道自己究竟扮演著什么樣的角色,那些亂七八糟的事情已經(jīng)在占據(jù)你的精力。

  它們就像一個(gè)無底洞和漩渦一樣,不斷的吞噬著你的精力,讓你逃無可逃。

  在越來越多的過程當(dāng)中,他們看不清楚自己想要的`夢想到底是什么,就好像他們就算是不在這里上體育課也喜歡來這里待著,這是因?yàn)檫@里的環(huán)境和氛圍真的是特別吸引人。

  但是,有些時(shí)候,我們根本就不知道自己的夢想和初衷到底在那里掩藏著他們也許根本就看不清楚我們在這里說的那些話,對于我們現(xiàn)在又是什么樣的意義,但是你們又不認(rèn)識(shí)你們,本來就是陌生人又何必因?yàn)槟阏f的是幾句話而甘愿去,然后著各種各樣的風(fēng)險(xiǎn)來噠嘞,然后你呢。

  然后在那個(gè)時(shí)候,他們其實(shí)說了很多的話,但是當(dāng)時(shí)我們都處于走勢狀態(tài),根本就沒有聽清楚她到底在說什么。

  而且對于我們這一批人來說,走神是一個(gè)非常常見的狀態(tài)。

腳印優(yōu)秀作文5

  漫步在人生的道路上,驀然回首,才發(fā)現(xiàn)我留下了一個(gè)個(gè)深深的腳印,曾經(jīng)美好的回憶不禁接踵而來。

  春天,萬物生長,我在自家的小院播下植物的種子,每日細(xì)心呵護(hù),它發(fā)芽,抽葉,開花,我留下了勤勞的腳。幌奶,備戰(zhàn)中考,我在偌大的教室攻克數(shù)學(xué)難題,緊張的汗珠一滴一滴地落下,我留下了奮斗的腳印;循著秋的氣息,我到果園中采擷,飽滿的`果實(shí)被我一顆顆摘下,我留下了收獲的腳印;冬天,我在銀裝素裹的冰雪世界里嬉戲奔跑,那一個(gè)個(gè)雪人,便是我留下的快樂的腳印。這一串多彩美麗的腳印,帶我領(lǐng)略著四季的變幻。

  我喜歡在書海中遨游,喜歡翻著泛黃的書頁,與書中人物感同身受。每一本書上的勾勾畫畫,都是我為夢想付出的腳印。小小日記本上記錄的喜怒哀樂,都是我成長的腳印。

  從回憶中蘇醒,才發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)瞬間自己已經(jīng)走過了這么長的人生旅途。在這途中,有得有失,有苦有樂,我們既為那些趣事歡樂,也為某些遺憾惋惜,但卻都無怨無悔。因?yàn)樵谖覀兊哪_下,已經(jīng)留下了無法抹去的腳印,這些都是人生路上最美的風(fēng)景。

  如今,正在為中考努力奮斗的我們,不妨在閑暇之際,想想自己的夢想,少一份對辛苦的抱怨,多一份對理想的執(zhí)著。讓我們通過自己的努力,在未來的道路上留下更燦爛、更輝煌、更清晰的腳印。

腳印優(yōu)秀作文6

  小羽是個(gè)十三歲的小女孩,她的媽媽去年出車禍被撞成了全癱,長年只能躺在床上,生活不能自理,她的爸爸在這個(gè)家最需要他的時(shí)候,無情地離去了。從此,這個(gè)家的重?fù)?dān)落在了小羽的身上,這個(gè)重?fù)?dān)對于一個(gè)十三歲的女孩來說,真的是太重太重了,壓得她喘不過氣來,但她沒有放棄,而是勇敢地挑起了這一挑起就再也放不下的擔(dān)子。小羽不但要照顧媽媽,還要打工、學(xué)習(xí)。

  然而,她沒有倒在生活的路上,卻艱難地走了下去。每一天早上,小羽要早早起床,做好飯,喂媽媽吃,然后又經(jīng)過那厚厚的雪地,去學(xué)堂。學(xué)堂離她家很遠(yuǎn),她每一天都要走好長一段路,由于她沒錢,只能坐在教室外旁聽,即使是寒風(fēng)刺骨的冬天,她也從沒間斷過。她知道知識(shí)重要,她愛學(xué)習(xí),也想學(xué)習(xí),但她更想有個(gè)家。這個(gè)支離破碎的家,再也經(jīng)不起折騰了。只能勉強(qiáng)維持下去了。

  這樣的環(huán)境使小羽不愛說話,不愛笑。小羽的媽媽終日以淚洗面,她的`腦子還是清醒的,她無數(shù)次的勸小羽,小羽總是微微一笑。小羽的媽媽恨透了自己,也很透了上蒼,為什么這樣來折磨她的女兒,難道她們這樣還不夠慘嗎?當(dāng)然,她更恨那個(gè)無情無義的丈夫,在這個(gè)家最危險(xiǎn)的時(shí)候離去了。小羽的媽媽對自己的女兒充滿了感激,她們風(fēng)雨同舟,她相信她們一定會(huì)渡過難關(guān)的。在生活這條坎坷的路上,有許多堅(jiān)實(shí)有力的腳印,看,跟雪地里的那些多像,它們是小羽的。

腳印優(yōu)秀作文7

  第二天,天氣晴朗,空氣中彌漫者塵土的氣味,一絲陽光從窗外灑在了屋子里。機(jī)靈的小猴子在樹上跳來跳去,看見草地上有一串奇怪的腳印。小猴子從四面八方把森林的動(dòng)物都叫了出來,動(dòng)物們伸了伸懶腰。人們看了看腳印,從來沒見過這種腳印。膽小的小豬說:“可能就是怪物的腳印,怪物回來抓我們的!” 老黃牛搖了搖頭說:“世上哪有什么怪物呀!”動(dòng)物們紛紛議論。膽小的兔子去外面多找了一些吃的'躲在洞里沒有出來了。見多識(shí)廣的老黃牛卻還在草地上懶洋洋的和什么也沒發(fā)生一樣悠閑自在的吃著草。在深夜里面老黃牛在大樹邊看著腳印,突然有兩個(gè)黑色的身影出來在草地上挖開土里面有兩個(gè)大鍋,里面有很多吃的。老黃?匆妰蓚(gè)黑影走了,老黃牛土挖開,高興的滿意回去了。第三天老牛對人們說:“腳印田鼠的!”人們大吃一驚!兩只田鼠走了出來說:“我們在草地下藏吃的,不想讓別人發(fā)現(xiàn)所以……”人們一聽原諒了田鼠。老黃牛就因?yàn)檫@件事一舉成名。

  人們知道了,一會(huì)看見一些事要留心觀察,不要妄下結(jié)論!

腳印優(yōu)秀作文8

  夜晚,窗外傳來轟隆隆的雷聲,驚醒了睡夢中的我。我無法再次入睡,這時(shí)突然想起小時(shí)候,每到打雷,我都會(huì)撲向媽媽的懷里。

  我打開了燈,打開抽屜,打開了那本塵封已久的相冊。在相冊的每一頁上,都可以找到我小時(shí)瘦弱的痕跡。不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一張我在玩雪時(shí)的照片:只見雪上印滿了我小小的腳印,這時(shí)我不禁想起媽媽來。

  小時(shí)候,我經(jīng)常夜里發(fā)燒,每次媽媽不管什么天氣,任憑風(fēng)吹雨打,也要背我去看病。記得那次,雷雨交加,我如同往常那樣不爭氣地發(fā)起燒來。我聽到雷聲就往媽媽懷里撲,可媽媽一點(diǎn)兒都不畏懼地背起我沖向門外。剛一出門,就打了一個(gè)震耳的響雷,我畏縮在媽媽的背上一聲也不敢吭。當(dāng)時(shí),我也明顯地感覺到媽媽猛地晃動(dòng)了一下,很驚!媽媽穩(wěn)定了一下情緒卻來哄我,讓我不要害怕。不經(jīng)意間,我回頭看到媽媽身后那一串串或深或淺的泥濘腳印。頓時(shí),我感到很神奇,那一串串泥濘的腳印連在一起竟成了一條小路,一條通往我和媽媽之間的心路。魯迅曾說過:世上本沒有路,走的.人多了即便成了路。多少次媽媽都在這條泥濘的道路上,深深地印下了她的腳印。母愛如水,細(xì)膩溫柔。從媽媽那小心翼翼的行動(dòng)上,就可以體現(xiàn)的淋漓盡致。媽媽的愛,就像那一汪清泉,滋潤了我的心靈,溫暖了我的心田。媽媽用愛的腳印為我鋪墊了一條寬廣的“人生大道”。

  媽媽的腳印,雖是經(jīng)過她嬌小的身軀踏出來的,卻頓時(shí)變成一堵堅(jiān)固的墻,為我遮風(fēng)擋雨。這串串記憶深處的腳印,我將永遠(yuǎn)銘記于心。

腳印優(yōu)秀作文9

  地獄般的折磨必定殘酷異常,流血的手指也會(huì)鉆心的疼痛,成功是挫折的產(chǎn)物,有無數(shù)人為之奮斗終生。它好比英雄的月桂冠,又恰似人生旅途之中留下的那個(gè)深深的腳印。

  成功之艱難自然不消多說,但若能不只安于眼下的輝煌,依然重新啟程去追尋下一個(gè)理想,這也許才是最難于做到的。

  生于憂患,死于安樂。揭竿而起繼而成就一番霸業(yè)的君王不在少數(shù),卻沒有幾人能守住手中的成功。守業(yè)似乎比成就事業(yè)更難,安穩(wěn)地坐在功勞簿上細(xì)數(shù)過往顯然是行不通的。過去只能是過去,人不能活在過去之中。唯有發(fā)展和學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取才能夠使未來也充滿希望和生機(jī)。

  大家不能奢求成功可以一勞永逸,大家必須正視生活,正視成功。閉關(guān)鎖國的悲劇是有力的證明。暫時(shí)取得了成功并沒有什么值得夸耀的,任何人都只是眼前的勝利者。

  決不安于現(xiàn)狀,是絕不遲疑,絕不停留,無論遭遇多么巨大的'阻力,都決不止步。這種品質(zhì)改變了昨天,并且正在改變著今天。

  在競爭激烈與知識(shí)更新迅速的現(xiàn)今,決不安于現(xiàn)狀是敢于改造世界也改造自己的力量和勇氣。這也正是人類進(jìn)步的關(guān)鍵。

  當(dāng)大家回首,會(huì)有些恍悟的發(fā)現(xiàn),身后并沒有什么深深的腳印。它早已被時(shí)間如流沙般吹散、抹去。只有未來展現(xiàn)在眼前。大家要在未來中不斷奮斗,終將擁有更多的成功。

腳印優(yōu)秀作文10

  你可知道第一片雪花落在何處?是遠(yuǎn)山,樹梢,還是田野。不,都不是,它夾著綿綿的思緒都落入了我的心田。雪花繼續(xù)飄落,也是在這詩一般的意境里,留下了我的第一串腳印……

  那時(shí),我才上一年級。也許是由于爸爸的溺愛,我成了雪地里的“膽小鬼”,每逢下雪,爸爸怕我摔跤,就背著我上學(xué)、回家。

  這一天,雪下得很大,放學(xué)好一會(huì)兒了,爸爸還沒在門口露面?墒俏也⒉恢,因?yàn)槲蚁嘈牛职质遣粫?huì)忘記我的!澳惆职终婧!”一個(gè)小手凍得通紅的小朋友,很羨慕的說。“當(dāng)然!”我驕傲地仰起頭。

  聽見開門的聲音,我剛想轉(zhuǎn)頭,眼睛已被一只冰涼的大手蒙住了!鞍职!”我高興地轉(zhuǎn)過來,抱住爸爸的脖子,親了親他那冰涼的臉頰,爸爸替我穿好衣服,背起我,走出教室,走向飄落的雪花中。

  在路上走著,不知不覺中,我扭頭看著,呈現(xiàn)在我眼前的是爸爸的一串堅(jiān)實(shí)的腳印,突然間我仿佛發(fā)覺了什么——我的腳印呢?我問自己。這時(shí),我才感到自己成了真正的'膽小鬼。我從爸爸的背上滑下,倔強(qiáng)的我開始走自己的路,在我身后,留下一排腳印。

  那年冬天,我仿佛感悟到什么,也仿佛明白了什么。歲月闖進(jìn)凍的迷宮,雪漫長天,似乎每一絲寒意都傾訴著什么。冬天的日子很長,但也要一步步往下走,今年冬天沒有雪花的寒意,但在我心中,那串腳印已深深印在我心上,是那年冬天,讓我有了自己邁開步子向前走的勇氣和信念。

腳印優(yōu)秀作文11

  曾經(jīng)五彩繽紛,卻又遍體鱗傷;

  曾經(jīng)胡思亂想,卻又淡然一空;

  霖雨停了,打開窗戶,真的錯(cuò)過了很多,蒼老的,落寂的,痛苦的,醇樂的,我試圖憑空閱讀那些輪廓,但這是不可能的了……

  ——題記

  幻想——童年的它

  夢境,幻境總是超凡脫俗的。所謂的幻想,只是一個(gè)安撫空洞心靈的理由,所以亦假亦真。它們總會(huì)在適當(dāng)時(shí)機(jī)左右你的心情,使得忽好忽壞。度過十幾載,如果把曾經(jīng)支離破碎的記憶拼湊起來,那時(shí),你便哭了,這都是一個(gè)個(gè)美麗的`幻想,雖不知結(jié)果,但那一個(gè)個(gè)動(dòng)作都惆悵著你的心靈,精心的,總會(huì)讓你心碎。所以,我說絕倫的幻想就是它的童年。

  嘗試——青年的它

  或許,掌握你一切的是勇氣。你何曾不想讓平靜的河面泛起漣漪,但最后總是躲到石頭縫里殘喘,無力抗衡。是的,一切,該來的還是會(huì)來,該走的還是會(huì)走,是無處可逃的。明白了這一切,你便學(xué)會(huì)了逃避。但你知道它不會(huì)讓蜜蜂帶走你,它會(huì)變成一杯寒水,把你封在千尺寒冰下,讓你時(shí)刻刻骨銘心。

  畏縮——老年的它

  對你而言,這是最佳之選。你是曾回憶夢中那柔柔對你笑且模模糊糊的輪廓。你是曾回憶那興奮的熱血。但你最終只是讓那寬厚且結(jié)實(shí)的手掌糾纏著你那長長的睫毛,久不分離……

  它是戲劇中的主角兒,演繹了一場又一場戲;

  它是沙灘上的腳印,永遠(yuǎn)清晰;

  它是腦海中的烙印,永垂不朽……

  你若不了解它,它亦不善待你,會(huì)在心扉里鐫下一些亂雜無章的腳印……

腳印優(yōu)秀作文12

  當(dāng)果實(shí)成熟后,大家采摘瓜果的腳。怀晒r(shí),背后一次次失敗的腳印都是大家成長的足跡!}記

  腳印,無處不在,腳印,任何人都擁有,有的腳印是有形的,有的腳印是無形的,當(dāng)大家成功時(shí),請你們不要忘記,背后那一串隱形的腳印就是你們成功的見證,是你們付出汗水的見證,是你們在失敗時(shí)不低頭的腳印。下面,讓大家一起欣賞春風(fēng)的腳印。

  當(dāng)春天來臨時(shí),草地上第一棵小草直起腰時(shí),是春風(fēng)喚醒了他們沉睡已久的`心靈,讓他們朝氣蓬勃的成長,是春風(fēng)扶起了小草的腰板,讓他們筆直的站在春天的面前,迎接新的挑戰(zhàn)。春風(fēng),在草地上留下腳印。

  當(dāng)小溪的冰融化時(shí),是春風(fēng),融化了他們厚厚的外裝,融化了他們冰一樣的心,讓他們有火一樣的心去迎接春天。春風(fēng),在小溪的成長中留下腳印。

  當(dāng)果園里,果樹茁壯成長,散發(fā)出迷人的氣味時(shí),是春風(fēng)撫摸了他們,脫去了穿了一冬的厚厚的大衣,脫去了身上的銀裝,展現(xiàn)出他們獨(dú)特的外表。春風(fēng),在果園中,留下了腳印。

  當(dāng)春雨來臨時(shí),是春風(fēng)提醒雨使者的到來,讓雨使者滋潤時(shí)間的萬物,正是春風(fēng)默默無聞的做著起間接作用的雨使者。春風(fēng),在下春雨時(shí)留下了腳印。

  春風(fēng)為春天的來臨奠定了基礎(chǔ)。春風(fēng)默默無聞的奉獻(xiàn)著,他收獲了屬于他自己的腳印。同學(xué)們讓大家一起收獲屬于大家自己的那串腳印吧!

腳印優(yōu)秀作文13

  翻開塵封已久的相冊,那一張張珍貴的照片映入我的眼簾,使我回憶起了兒時(shí)的足跡。

  瞧!這張照片,一個(gè)矮矮的男孩,他背著一個(gè)藍(lán)色的小書包,在夕陽的映襯之下,她的笑容就是那樣的燦爛。

  就是啊,燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再輕的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候?删褪峭,那美麗的`時(shí)光怎么一去不復(fù)返呢?金色的童年就是去了,留下的只就是零零星星的回憶。

  3歲的我,就是一張白紙,對世界一無所知,充滿著好奇。媽媽就是我的一個(gè)老師,叫我們認(rèn)識(shí)許多字,背很多詩歌。

  6歲,我就是一個(gè)天真可愛,活潑淘氣的男孩,說起6歲時(shí)的我,不禁想起當(dāng)時(shí)與小朋友們在一起嬉戲的身影;姐姐和我為了搶糖果而打得“兩敗俱傷”……真就是一言難盡。

  10歲,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度總就是那么認(rèn)真,總就是要相互之間一比高下,我意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性與必要性,我從此開始努力學(xué)習(xí),時(shí)時(shí)刻刻不肯松懈。

  12歲就是人生有少年到青年的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),也就就是現(xiàn)在的我,再也沒有了兒時(shí)的天真,那活潑今夜不存在了,我們逐漸走向了成熟。

  過去,就不可能再來了,今后的路還很長,但那一幕幕兒時(shí)的回憶卻深深的印在了我的腦海中。

腳印優(yōu)秀作文14

  關(guān)愛是一個(gè)個(gè)貝殼,里面藏著一篇篇暖心的故事。

  在一個(gè)雷電交加的傍晚,一大群人擠在校門口,望著這豆粒般的雨逐漸變大,最后竟成了傾盆大雨。每個(gè)學(xué)生都露出了擔(dān)憂的面孔。

  我焦急的向四周看去,馬路上的車輛在我面前劃過。我想:這么大的雨,外公外婆怎么吃得消呢?不來也好,萬一生病了怎么辦?我松了口氣。

  天慢慢的黑了。同學(xué)都斷斷續(xù)續(xù)地走了。

  忽然,我看見了一個(gè)熟悉的身影向我走來。啊!是外公!

  我站起身來問:“外公,這么大的.雨你怎么來的?”

  外公對我說:“半路出了一點(diǎn)事,來遲了!

  我熱淚盈眶地說:“不遲!

  外公關(guān)心地說:“餓了吧?我們回家吧!”一邊說,一邊給我傘。

  我接過傘,牽著外公的手一起回家了,一路上一大一小的腳印,都是我們的甜蜜記憶。

  回到家里,外婆早已煮好了熱氣騰騰的晚飯。飯桌上都是我們的歡聲笑語。

  關(guān)愛是一把鑰匙,打開我們未來的路;關(guān)愛有時(shí)就是一把傘,給我們遮風(fēng)擋雨。

腳印優(yōu)秀作文15

  皚皚白雪中,留下了觀賞享受的小腳印兒;綠色杏行里,留下了品味陶醉的小腳印兒;明珠廣場上,留下了歡歌笑語的小腳印兒;玉蘭故里那兒,留下了懷念敬佩的小腳印兒;臨西一中,留下了向往追求的小腳印兒……

  小腳印兒中,蘊(yùn)含的是小徒弟們的快樂,迸發(fā)出的`是她們感受的獨(dú)特。

  是呀,這是“本真”留下的小腳印兒。這是“本真”奮斗的標(biāo)記,這是“本真”開拓的標(biāo)記!二十八個(gè)春秋,留下了數(shù)不清的小腳印兒。這腳印兒深深地印在本真老師的心窩里。

  慕然回首,再去尋找那些遺失的小腳印兒,卻無法再尋覓。這是多么的遺憾,多么的失望呀。唯有那慢慢地回憶,依然浮現(xiàn)在甜甜的夢里!

  那些小腳印兒,雖然一去不能復(fù)返,但卻留在了小徒弟們的字里行間,留在了她們的心底深處。

  這一串串小腳印兒,每一步都是小徒弟們?nèi)松哌^路的記載,都是本真老師成功與收獲的見證。它伴隨著孩子們的開心和快樂,也伴隨著本真老師的心血和汗水。

  開拓不止,路才無盡。身后是背影和腳印,前方是朝陽和夢想。不必徘徊顧盼,只管順應(yīng)孩子性格,讓她們自由飛翔,帶小徒弟們走自己的本真路!這條路,只要她們喜歡,本真老師就會(huì)一直陪伴她們走下去,無怨無悔,直到生命停止那一刻……

  人的生命只有一次,本真老師有幸能讓小徒弟們踩著自己的大腳印留下一串串小腳印。那是多么的幸福,那是多么的自豪呀!

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