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優(yōu)秀的作文600字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
“哦！過(guò)年嘍！吃團(tuán)圓年夜飯了！”我高興地到處嚷嚷。
除夕之夜是一家人團(tuán)聚的時(shí)刻，俗話說(shuō)得好：“有錢沒(méi)錢，回家過(guò)年�！边@一天是中華民族團(tuán)聚歡樂(lè)的'好時(shí)光。
我家也不例外，媽媽和姥姥做團(tuán)圓年夜飯，爸爸和姥爺貼春聯(lián)，我呢在樓下和小伙伴玩鞭炮，大家都忙得不亦樂(lè)乎。
隨著“久經(jīng)菜場(chǎng)”的媽媽一聲大喊：“上菜了……”拉開(kāi)了團(tuán)圓年夜飯的序幕。望著這一桌熱氣騰騰的團(tuán)圓年夜飯，我饞得口水直往肚子里流。媽媽指著一盤紅燒鯉魚說(shuō)：“這是‘年年有余’！”姥姥指著紅燒雞說(shuō)：“這是‘吉祥如意’！”爸爸與姥爺碰杯進(jìn)酒：“祝您老福如東海，壽比南山！”并夾起青菜對(duì)二老說(shuō)：“這是長(zhǎng)庚菜，祝您二老長(zhǎng)命百歲�！崩褷斵坜酆�，夾起用玉米粉做起的龍須餅說(shuō)：“這是‘雙龍戲珠’該外孫吃，爭(zhēng)取考雙百！”我開(kāi)玩笑地回答：“考試有四門呢！”“哦，那就再夾兩個(gè)！”姥爺樂(lè)呵呵地又往我的碗里夾了兩個(gè)，“那就考兩個(gè)雙百！”“好，好！”我狼吞虎咽地吃了起來(lái)……
這時(shí)，姥爺笑咪咪地說(shuō)：“我來(lái)給大家發(fā)紅包，前提是每人必須回答一個(gè)問(wèn)題�！贝蠹翌D時(shí)安靜了下來(lái)�！袄掀抛樱�(qǐng)聽(tīng)題：“長(zhǎng)長(zhǎng)一串，一爆賽過(guò)紅豆子�！崩牙焉运计陶f(shuō)：“爆竹�！薄爸歇�(jiǎng)！”姥爺樂(lè)呵呵得將紅包遞給了姥姥。姥爺又對(duì)爸爸說(shuō)：“小小一個(gè)本，計(jì)算是第一�！卑职置摽诙觯骸笆怯�(jì)算機(jī)�！卑职中ξ亟舆^(guò)了紅包。
“外孫，該你了。我來(lái)考考你的數(shù)學(xué)，5×6×3·14等于多少？”我思考了一下：“等于94·2、”“正確！”我也贏得了一個(gè)紅包。
“女兒，你是家庭主婦，我問(wèn)你，什么東西越洗越��？”“肥皂�！眿寢屢岔樌沓烧碌氐玫搅艘粋�(gè)大紅包。
屋內(nèi)笑聲陣陣，屋外鞭炮聲聲，這也正應(yīng)了門外那副春聯(lián)：四海為春春不老，九州同樂(lè)樂(lè)無(wú)窮。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
那些沉甸甸的愛(ài)——師愛(ài)。老師，您是指引我們通往光明道路的路標(biāo)；您是在盛夏里的一股清涼的水，寒冬里的一絲溫暖。如果我們是前進(jìn)的帆船，您就是風(fēng)兒，推動(dòng)著我們；如果我們是祖國(guó)的花草，您就是那辛勤的園丁......
張老師，您像蠟一樣默默地燃燒著自己，奉獻(xiàn)著自己。其實(shí)，在開(kāi)學(xué)不久，您經(jīng)常罰我，一次次的檢查讓我覺(jué)得您對(duì)我有偏見(jiàn)。天天在課堂中吵我，批評(píng)我，那時(shí)的我很畏懼您。您是第一個(gè)請(qǐng)我家長(zhǎng)的老師，您在當(dāng)時(shí)當(dāng)著我媽的面大批了我一頓!您那時(shí)的話在我心中一遍遍地回想著，讓我心里感到特別難受。
隔了沒(méi)幾天，您第二次的請(qǐng)了我的家長(zhǎng)，我不在，不知道當(dāng)時(shí)什么場(chǎng)面，但，我想：張老師肯定又在向我媽沒(méi)完沒(méi)了地說(shuō)我的毛病�？墒沁@次張老師卻和媽談了談。媽媽告訴我：“知道張老師為什么罰你，為什么吵你嗎？張老師她是恨鐵不成鋼啊！張老師一次次地吵你是因?yàn)樗P(guān)心你，在幫你改正你身上的毛病，你能理解張老師嗎......”我頓時(shí)明白了，張老師您是愛(ài)我的呀！我一直誤解了您，直到那時(shí)，我懂了您的愛(ài)。張老師，您在為我的學(xué)習(xí)和未來(lái)著想，感謝您。老師，他不會(huì)對(duì)任何學(xué)生有偏見(jiàn)，老師就是你的第二個(gè)父母，無(wú)私地把知識(shí)奉獻(xiàn)給我們，為我們操著心。
張老師您為了我們共的班級(jí)也付出了很多，我們都看在了眼里。記得那幾天，您的孩子一直高燒不退�？赡椒置�，心里的.一邊仍然掛念著我們，放不下我們。您又放下一邊幾歲的兒子來(lái)到學(xué)校給我們上了節(jié)英語(yǔ)課，看到了我們班中的情況，您才放下了心�？梢�(jiàn)您是那么地關(guān)心我們。
師愛(ài)——那些沉甸甸的愛(ài)，沉得無(wú)法衡量的愛(ài)。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
朋友就像指南針，指引我們正確的方向；朋友就像冬日的那一束陽(yáng)光，溫暖人心。
我很慶幸，我就有一個(gè)這樣的朋友——小賈。他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的大眼睛下，兩條濃密的眉毛。他平時(shí)話不多，但他心細(xì)、善良，助人為樂(lè)。
有一次，我數(shù)學(xué)考了第一名，上課就開(kāi)始不專心聽(tīng)講了，在抽屜板里一會(huì)兒折紙飛機(jī)，一會(huì)兒畫畫……這時(shí)候，坐在我后面的.小賈看見(jiàn)了，忙寫了一張小紙條，塞給了我。我打開(kāi)一看，只見(jiàn)上面寫著“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。”看著這句話，我一陣羞愧，臉上火辣辣的，在整理好思緒后，我開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)了起來(lái)。
小賈不但幫我及時(shí)改正錯(cuò)誤，而且還很關(guān)心我。
有一次，放學(xué)時(shí)，天公不作美，下起了傾盆大雨。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都陸續(xù)回家了，望著他們的背影，我的心里有些失落和著急。小賈看到我還在座位上坐著，就走到我身邊問(wèn)：“你怎么了？為什么不走呀？”我低著頭說(shuō)：“我的傘沒(méi)帶，爸爸媽媽上中班，不可能來(lái)接我，我沒(méi)法回去�！薄澳呛棉k，我可以把你送回去�！毙≠Z說(shuō)。話音剛落他撐開(kāi)傘，拉著我一起走進(jìn)了雨中。
雨“叭嗒、叭嗒”不停地打在傘上，只見(jiàn)小賈把傘移到了我這邊。看到他的衣服都被雨水淋濕了一大半，調(diào)皮的雨珠甚至還跳到了他的頭發(fā)里。
“呀！你都濕了！你不會(huì)生病吧？快把傘撐到你這邊吧。”我驚呼起來(lái)。
“沒(méi)事，我身體強(qiáng)壯著呢！”他笑著說(shuō)，“你比較瘦弱，小心淋雨了�！币宦飞纤�時(shí)不時(shí)地提醒我小心路滑……
雨滴打在傘上，發(fā)出噼噼啪啪的聲音，仿佛在演奏一曲歡樂(lè)的友情之曲。
雨很大，但我的心里卻照射進(jìn)了一束陽(yáng)光······
有這樣的朋友真是多么幸福啊！
優(yōu)秀的作文600字 篇4
雖已漸漸入春，但夜晚的刺骨寒意卻絲毫不減，天色朦朧，月害羞的躲了起來(lái)。是母親的話語(yǔ)——有溫度的話語(yǔ)，揭開(kāi)了月的面紗，與我相見(jiàn)。
第一次月考如約而至，我深知語(yǔ)文是自己的弱項(xiàng)，哪怕夜深人靜，我也獨(dú)自坐在書桌前，緊鑼密鼓地復(fù)習(xí)。時(shí)鐘“滴滴答答”的響著，時(shí)針與分著沒(méi)有尾聲的360度華爾茲，相聚又分開(kāi)，我的上下眼皮也在不停的打架。
母親的開(kāi)門聲牽回了我迷迷糊糊即將游走的神，我已經(jīng)無(wú)力到?jīng)]有了回頭的余力，腳步聲逼近，她撫摸著我的頭，悄聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)道：“既然沒(méi)精神這復(fù)習(xí)的效果怎么會(huì)好呢？倒不如養(yǎng)足精神遵循老子的'，順其自然，或許會(huì)有意想不到的收獲呢，晚安！”她扶我到床上躺下，關(guān)了燈，借著依稀的光，我看到母親的眸中散發(fā)出的澤澤目光蘊(yùn)含著濃濃的愛(ài)意。母親的話語(yǔ)化為一顆種子，植入到了我心中的土壤里；話語(yǔ)中的溫暖化為了水，澆灌著種子；愛(ài)化為肥料，使種子發(fā)芽，開(kāi)花�；ǖ囊黄ò晖高^(guò)心，翩翩起舞，飛向天空，輕輕撥開(kāi)了月的面紗，與我相見(jiàn)了。
“床前明月光，疑是地上霜”。在床邊的一角，月不再害羞，她把月光投到我窗邊，我床沿，我伸手去抓它，卻化為無(wú)形。古今中外多少作家詩(shī)人在吟誦說(shuō)的凄冷與傷感，可我不以為然，他慈愛(ài)的月光鋪在我床上，好似一場(chǎng)棉被，伴著心中母親溫暖的話語(yǔ)，我的心也隨之熾熱著，入夢(mèng)。
月為太陽(yáng)的出現(xiàn)，付出了消失的代價(jià)。不過(guò)我能感受到我心中曾經(jīng)被植入許多許多的“永生花”——以有溫度的話語(yǔ)為種子的花。哪怕我魂歸黃泉，他們也生生不息。
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