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優(yōu)秀的作文600字（精品9篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
尊敬的孔子：
您好！很高興能夠給您寫一封信，我感到無比的激動和高興。不知該怎樣稱呼您呢？您是那么的知識淵博，讓人和藹可親。所以請允許我叫你一聲“孔爺爺”。
“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”這些話是多么的熟悉��！如果沒有您，哪里還有這樣的名句？如果沒有您，哪里還會有以“仁”為本的己想？如果沒有您，那誰還能當(dāng)我最恭敬的歷史人物呢？
“好人的榜樣是看得見的哲理”，從您身上，我也學(xué)到了非常多的道理，讓人受益匪淺。
春秋時代，您被人們尊為“圣人”，相傳有弟子三千多人，您是多么受人民愛戴。您學(xué)識淵博，大家有問題都會向您請教，但是您仍然虛心向別人求教。有一次，您到太廟去祭祖，一進(jìn)太廟，您就覺得新奇，向別人問這問那。有人雖笑道：“孔子學(xué)問出眾，為什么還要問？”但您卻答道：“有事必問，有什么不對？”真是不得不讓人佩服�。�
還有一次，您的弟子問道：“孔圉死后，為什么叫他‘孔文字’”，您說到：“聰明好學(xué)，不恥下問，才配叫‘文’”。您的身上，真的還有許多我們沒有發(fā)現(xiàn)的`高尚品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)��！
一個外國人曾經(jīng)說過“一個榜樣勝過書上二十條教誨”。這說的榜樣不就是您嗎？不！您給我們帶來的是無敵的教誨��！
現(xiàn)在，您在中國甚至世界都有非常大的影響力，您的“儒家思想”也深深地影響著無數(shù)代人。
尊敬的“孔子爺爺”，您永遠(yuǎn)受到我們大家的敬重，您永遠(yuǎn)是我們的榜樣。
最后，愿天堂的您一路好走。
永遠(yuǎn)敬重您的一位中學(xué)生
20xx年5月6日
優(yōu)秀的作文600字 篇2
和諧是什么？和諧是大家協(xié)調(diào)團(tuán)結(jié)美好的象征，它猶如春天般溫暖。它有著大大小小的細(xì)節(jié)，與每個人的生活息息相關(guān)，這就是和諧。它創(chuàng)造出一段段感人的故事。
在貴州省黎平縣區(qū)發(fā)生了一場感人的故事：有一名20歲的大學(xué)生毛陳冰，偶然從網(wǎng)上得到消息，貴州有一位農(nóng)村婦女出血過多，生命垂危。得到求救消息當(dāng)天，毛陳冰湊足了錢，馬不停蹄的奔波，一到貴州，她就讓醫(yī)生抽血，抽到100毫升血時，出現(xiàn)了昏厥，休息過后，又堅持讓醫(yī)生抽血，當(dāng)抽到240毫升時，她出現(xiàn)了虛脫反應(yīng)，她仍然堅持著：“救人要緊！”鮮血流進(jìn)了大婦女楊昌花的身體里，她醒了，丈夫把事情告訴她時，激動的淚水滾滾流下，不知怎么謝謝那位默默奉獻(xiàn)的大學(xué)生。
這位大學(xué)生的無私奉獻(xiàn)，讓我深深感動，是因為毛陳冰的家并不富裕，而且四處向同學(xué)借全湊足路費(fèi)，她還沒有把原因告訴父母；是她說的那句話，不肯透露姓名是因為“做好事不留名，是人之常情”。當(dāng)面對蜂擁而至的贊美，她會這樣反問：“我的經(jīng)歷真的那么驚險嗎？”救人一命就是毛陳冰同學(xué)樸素、唯一的心愿。這就是另我感動的，是她那見義勇為的精彩和一顆充滿了愛心的淳樸的心。
是什么促使著一個纖弱的女孩做出這樣一個不是常人可以做到的事，把鮮血獻(xiàn)給一位素不相識的陌生人，而且把這件事當(dāng)作很平常的事情呢？這就像大家常常的“贈人玫瑰手有余香，”幫助別人，自己也會快樂。在語文書中也有著這樣故事《跨越海峽的生命橋》這是杭州的`青年和醫(yī)生一起在惡裂的環(huán)境下共同努力把骨髓抽出來，獻(xiàn)給了同胞，遠(yuǎn)在海外的臺灣青年。這時天空出現(xiàn)了一道的彩虹，臺灣和杭州架起了一座跨越海峽的生命橋，這就是和諧創(chuàng)造出的美好境界。
為別人付出感人心頭，但是默默無聞的為別人付出更加感人肺腑。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
我的父親四十來歲，高高的個子，大大的眼睛，瘦瘦的，父親因為生活的操勞背略顯得駝了，但在我眼里父親依舊那么高大。父親讓人可以依靠，讓人信任，就像一座山，沉穩(wěn)而堅實。
給人，安全感。
父親因生活瑣事背已經(jīng)略顯微駝，父親的身形有些蒼老，他在我小的時候?qū)ξ液車?yán)厲，只要我犯下錯誤，他就嚴(yán)聲訓(xùn)斥我，當(dāng)時我還小不懂得這是這是父親對我表達(dá)的一種愛，只知道父親沒母親那樣疼愛我，所以當(dāng)時對父親很冷漠，愛理不理的，還很怕他，到了大了以后才漸漸的`明白父親這無言的愛。父愛，博大而不深遠(yuǎn)。父愛總在拐角處，父親并不懂得表達(dá)，但父親的愛并不比母愛少，只不過父愛并不像母愛那樣懂得表達(dá)，而是在不經(jīng)意間就表達(dá)出來，我們并沒發(fā)現(xiàn)而已。
父親自己開了一家收麥廠，每天早出晚歸，等到麥子收多了，父親找來收麥的大車，找?guī)讉�人來裝麥，父親身體不好，但他自己也要干，我和媽媽勸他不要干，再找一個人干，他不同意，他說：多一個人多一份錢，還是我自己干吧。麥廠附近是一家收廢品的，隔幾天就有一車廢鐵塊拉來，父親見了也要去卸鐵塊，母親不肯，父親說多干一次多一份收入，就能讓家里生活更好一些，父親很倔，他去了，后來我經(jīng)常看見他扶著腰，每次問他怎么了，他都說沒怎么，沒有事。
父愛是一口深深的井，我用盡一生也丈量不出那口載滿愛的井有多深。
父愛是一本深沉而厚厚的書，需要天下兒女耐心地再一次品讀。
其實，父愛更是輛破舊的自行車，躬著背，靜靜地旋轉(zhuǎn)著車輪，載我走向遠(yuǎn)方…
我最最敬愛的父親，在未來我要好好的回報您，感謝您的諄諄教導(dǎo)，使我懂得了很多…我愛你爸爸。
優(yōu)秀的作文600字 篇4
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間夏天早已過了一大半，現(xiàn)在正值夏天最炎熱的時節(jié)，每天都是赤日炎炎，烈日當(dāng)頭，人們好像生活在大火爐當(dāng)中，“烤”得渾身發(fā)燙。 不過還好來了一場“涼爽”的雨，及時地灌溉了莊稼，同時為人們送來了清涼。 記得昨天上午還是晴空萬里，陽光明媚�？墒堑搅酥形绲臅r候，淘氣地太陽卻與人們玩起了“捉迷藏”的游戲，不一會兒，天空中便飄起了細(xì)細(xì)的雨絲，真好像春天的“蒙蒙細(xì)雨”，不過這夏天的天氣確實像娃娃的臉——說哭就哭，說笑就笑。不久，雨漸漸地下大了，雨嘩啦啦的，給街頭的人們殺了個“措手不及”。雨點(diǎn)落在路面上，濺起了一朵朵美麗的水花；雨點(diǎn)落在窗戶上，形成了一道道漂亮的“水簾”；雨點(diǎn)落在窗外的護(hù)欄上，發(fā)出了一聲聲“劈里啪啦”的聲響。不一會兒，老天爺又減小了“哭泣”，但卻也遲遲沒有露出“笑容”，這場雨就不緊不慢地下著，淅淅瀝瀝地下了一個下午又一夜。
今天一早醒來才發(fā)現(xiàn)雨還在不停地下，直到快到中午的時候才停了下來。望望窗外，路面濕漉漉的，路上一個個水洼調(diào)皮地?fù)踉诼分醒耄o過往的行人帶來了許多的不便。走出家門，我才感到一陣陣的清涼。瞧瞧周圍的小草，經(jīng)過了一天的沖洗，終于“舊貌換新顏”，露出了它們最美麗的一面，給人帶來一種生機(jī)勃勃、奮發(fā)向上的活力；草地上，一棵棵挺拔的小樹也經(jīng)過了一天的洗禮，綻放出它們最美麗的`笑容，換上了最美麗的新衣，來迎接這最美麗的一天。大自然間的萬物都在這場“涼爽的雨”的幫助下解了渴，同時也煥發(fā)出了新的生機(jī)與活力。
優(yōu)秀的作文600字 篇5
漂亮、有親和力，是語文老師留給我的第一印象。
不知道為什么，從第一眼看到老師起，我心中就有了這樣的想法，也許是因為她秀氣的相貌，也許是因為她說話的聲音，也許是因為她上課時帶來的那動人的旋律。
我，非常喜歡語文，至少在上中學(xué)的第一節(jié)語文課前我是這么認(rèn)為的，可是，那節(jié)課后，我想，要談喜歡，也許我還差得遠(yuǎn)。我甚至從沒有想過“語文”二字的含義，而這一切，老師幫我解答了�！罢Z文是人們交流的工具�！边@句話我一直記在心里；“聽、說、讀、寫”這四個字也被我牢牢記住。那節(jié)課，老師是微笑著把課講完的，那些知識，以前從沒有哪個老師給我如此細(xì)致地講過，這使我在不知不覺中對老師的喜愛又增添了幾分。
老師的教學(xué)方法也很是獨(dú)特。
開學(xué)不久，班里就舉行了朗誦比賽。那天早讀，老師坐在下面認(rèn)真地聽著選手同學(xué)的朗誦。有些同學(xué)比較緊張，老師就微笑著給他鼓勵，給他提示；每一位同學(xué)朗誦完，不管好與不好，老師都帶頭鼓掌；如果有什么地方需要改進(jìn)，老師就會提一些建議。沒有批評，老師一直在鼓勵同學(xué)們大膽地展示自我，每一位同學(xué)的臉上都沒有失落，即使沒有好的名次，也都是開開心心的。
此外，老師布置給了我們寫日記的.作業(yè)，這樣既記下了生活中有意義的事，又讓我們的寫作水平有所提高，真是一舉兩得。而且老師還會把一些好的句子整理打印，讓同學(xué)們互相學(xué)習(xí)好的寫作方法，更是讓我們學(xué)到了很多東西。
我們的語文老師喜歡穿漂亮的衣服，喜歡讓我們在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)，喜歡贊美和鼓勵同學(xué)，這就是我所喜愛的語文老師。
優(yōu)秀的作文600字 篇6
自從孩子全托回來，我就愛上了夜晚，靜靜地坐在燈下看書、寫筆記、寫我的心事，甚至有時還突發(fā)奇想：要是夜晚延長一點(diǎn)，白天少一點(diǎn)就好了，要是沒有睡眠就好了。我喜歡安靜，白天吵鬧、灰 塵撲面，可是夜里四周都靜靜的，我的心也靜靜的，思想也靜靜的。直到現(xiàn)在，我還是如此，好像沒有到深夜沒有到凌晨就沒有疲倦的感覺似的。我不想睡去，我覺得好浪費(fèi)時間。不知為何，一前沒有 這樣的感覺，可是現(xiàn)在總感覺時間太匆匆。不光時間飛逝，我還覺得某些靈氣也在消逝，某些感覺也逐漸變得遲鈍，是我不愿去感覺，還是我不愿去思想，還是我沒有了感知的能力。上周運(yùn)動會，我?guī)?頭參加了踢毽和跳繩比賽，本著重在參與的原則，因為參加了就有獎。何況我還是很有信心拿第一的.。好多年前，我一口氣能踢一百多個毽子，跳繩更是我的強(qiáng)項。不過還是有點(diǎn)擔(dān)心，畢竟好久沒練習(xí) 了。真上場了，我胸有成竹。但是比賽不是練習(xí)，在短短的一分鐘時間里的運(yùn)動得高度緊張，當(dāng)一分鐘過去了，我簡直是喘不過氣來了，心里難受極了！特別是踢毽的時候，累得我腿都抬不起來，我感 到身體的某些器官似乎協(xié)調(diào)不起來了！好幾次想放棄了，但還是堅持了下來。雖然跳繩獲得第一名但我很失落，很難過，因為我感到了我在退步，我的生命中的燈光漸漸暗淡了下去，我的活力在逐漸退 去……可是誰又能阻擋時光的腳步呢？我是屬于自然的，自然的就得遵循自然的規(guī)律。下來我好好反思總結(jié)：我要多吃東西，我要多休息，我要早點(diǎn)睡覺，我要快活起來……我要改掉我的壞習(xí)慣！可是 改掉之后又可以喚回我的靈氣、我的活力、我的純真嗎？是我改變了自己，我的玩世不恭、我的桀驁不羈在沉寂多年又復(fù)活了！真是陰陽輪回！
優(yōu)秀的作文600字 篇7
人生有不同個階段會出現(xiàn)不一樣的想法，有的能使自己變得更成熟，了解之前所不了解的問題找到一直在尋找的答案，引發(fā)出自我的省思、檢討，也許能因此蛻變；也許因而獲得成就感，而最后因人而異走到不同的道路上，變成一位“新生”的自我。
還記得剛從那離情依依的小學(xué)畢業(yè)典禮中——畢業(yè)的我，才一眨眼的功夫；就已成為一位初中一年級生，來到一個毫無認(rèn)知的新環(huán)境，有新同學(xué)、班主任等，不知是要感到喜悅和緊張；還是得因為陌生決定封閉自我，表面似乎看不出來，但心中有萬分疑惑，實在難以用言語完全表達(dá)出來。這樣的想法我一直藏在心中，藏到了一年級的下學(xué)期，這時的我也多少有些朋友了，在這新環(huán)境中已熟悉的我，逐漸的放下心中那猶如死沉沉巨石般的想法，成日和幾位交情較好的朋友三五成群的圍在一起嘻嘻哈哈，話雖如此，但這時的我心中又出現(xiàn)的新的想法，心中想著：“如若自己在好友中出盡風(fēng)頭、一馬當(dāng)先是否會受人厭惡呢？如此自取滅亡的舉動何必做，人不犯我；我不犯人即可”。
但是這樣想遲早吃上大虧的定會是自己罷了，此非長久之計，時間不會為了而停止，這樣一天遲早會降臨，如今我是為初中二年級生，又有一年級的.新生需要包容了，如此一來又更需要有一顆包容的心，已過了那比較需要人多多包涵給予幫助的年級的我，總是需要改變的�。∮谑俏覍ξ页醵昙壍钠谠S有非常的多，希望自己的表現(xiàn)能更卓越、能出類拔萃，過去的想法須一一拋棄變成一位真正開朗的人，相對的也期望自己課業(yè)的精進(jìn)，勇敢的秀自己，活出精彩人生，成為一位“新生”的我！
每一個人都次獨(dú)立的個體，擁有不一樣的想法，隨著時間再前進(jìn)一定會有所改變，需要掌握自我的優(yōu)缺，優(yōu)則加以精進(jìn)；缺則加以改進(jìn)，進(jìn)而邁進(jìn)成為一位新生的自我。
優(yōu)秀的作文600字 篇8
我的老師像媽媽，像呀像媽媽。小朋友們熱愛她，熱呀熱愛她這動人的旋律一直響在我的耳畔，我也時常想起我那美麗、善良、和藹可親的隋老師。
隋老師對我們非常好，同學(xué)們也都很愛她。記得有一次上語文課，鈴聲響過之后，隋老師還沒有來，同學(xué)們納悶極了。這時，班長站起來說：同學(xué)們，今天隋老師病了，恐怕不能來上課了。我們要自覺上好自習(xí)課，讓老師放心。
班長話音剛落，隋老師卻走進(jìn)了教室。她說：同學(xué)們，對不起，我來晚了。同學(xué)們驚奇地問：老師，您的��？你們看，我現(xiàn)在不是好好的嗎？可是老師臉色蠟黃，嘴唇干裂，顯然發(fā)著高燒。
將課本翻到第22頁，讓我們一起來學(xué)習(xí)《禮物》這一課隋老師沒吐的一個字，講的每一句話，仍是那么清晰響亮，根本看不出她是帶病上課。我們正聽得津津有味，突然，幾顆豆大的汗珠從她和善的'臉頰上流了下來，接著聲音也低了下來，再后來就什么也聽不到了。
只見隋老師雙手扶著講桌，頭深深地低了下來，好像在看課文。透過頭發(fā)間隙，我看見她雙目微閉，眉宇緊鎖。顯然，痛苦正在無情地折磨著她。同學(xué)們你看看我，我看看你，都為老師捏了一把汗。猛然間，隋老師抬起了頭，面帶笑容，有講了起來，同學(xué)們都驚呆了。
鈴一陣鈴聲響起，隋老師松了口氣。她拖著疲憊的身子走下了講臺，坐在椅子上，手扶著頭，臉上依然露出微笑。是啊，老師正是以強(qiáng)烈的責(zé)任感和對我們真摯的愛才上完這短暫而又漫長的一課��！
老師們就是這樣，他們不僅僅是教書育人的人民教師，還是我們最真摯的朋友。他們和我們促膝談心，賞識我們的成績，剖析我們的錯誤；他們費(fèi)盡心思授課，唯恐知識沒有講全；他們培養(yǎng)我們長大成人，而自己的白發(fā)卻已代替了黑發(fā)。
我愛我的老師！
優(yōu)秀的作文600字 篇9
驅(qū)散濃密的陰雨，便能發(fā)現(xiàn)明媚的陽光，繽紛的彩虹。
——題記
當(dāng)魚兒擱淺于沙灘時，草原是灰的；當(dāng)鮮花凋零于暴雨時，土地是灰的；當(dāng)我考試失敗時，天空是灰的。
濃密的烏云鋪天蓋地的壓在天上，這不出一點(diǎn)兒陽光。我的心情如同這天，陰暗的能夠滴出水，考試又一次失敗了，辜負(fù)了對我充滿信心的家里人，即使他們不曾怪罪于我，但越是覺得對不起他們，對自己的信心，也如同在大海波濤下的一只小船，苦苦掙扎著，也許下一刻便會傾覆于茫茫大海之中。也許，我本就不行吧！我自嘲地笑了笑，望著陽臺上剛長出的幾朵櫻花，在即將來臨的暴風(fēng)雨下顯得是那么的卑微，弱小于無助。我們一起屈服于暴雨的洗禮下吧！我心想。一陣風(fēng)吹過，櫻花們擺著枝干，沙沙作響，仿佛在與我說：我們要與暴風(fēng)雨斗爭到底，我絕不屈服！也許吧！我不曾理會陽臺的櫻花，倒在床上漸漸睡去。
在半睡半醒時，仿佛聽見暴風(fēng)雨的怒吼，樹木的'求饒，櫻花的低鳴，或是斗爭到底的口號？但沒用的，在暴風(fēng)雨下，它們不得不屈服，甚至滅亡。
睡醒時那刺眼的陽光使我瞇了瞇眼，我沒有打算去看小花的命運(yùn)。因為，實在一條之中的。慢吞吞的折騰完后，拿著掃把準(zhǔn)備替這些“逝去的英雄”料理后事，但映入眼簾的一幕使我目瞪口呆：一朵朵櫻花傲立于枝干上，上面晶瑩的水珠使他們看上去是那么圣潔！這，真的是我的“意料之中”嗎？若不是花瓣上的雨露與未完散去的烏云，我可能不會想到它們經(jīng)歷過暴風(fēng)雨并在雨后更加嬌艷動人吧！是的！它們并未在困難面前低頭，那我又何來的理由放棄呢？突然間，天空萬里無云，晴空萬里！
我努力地驅(qū)散著烏云，只為了追求不一樣的光明與色彩！那樣，我便能改變天空的色彩！
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