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優(yōu)秀作文600字8篇（集合）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的優(yōu)秀作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀作文600字 篇1
前段時(shí)間，班主任李老師向我們推薦了《國(guó)學(xué)經(jīng)典》這一本書(shū)，讓我們多看多記，讓里面的經(jīng)典名言做我們的生活導(dǎo)航。
剛聽(tīng)說(shuō)“國(guó)學(xué)經(jīng)典”時(shí)，我一臉茫然 ，根本不知道是什么意思，李老師告訴我們：“國(guó)學(xué)”是一種國(guó)粹，是中國(guó)儒家經(jīng)典思想的匯集。國(guó)學(xué)經(jīng)典是中文的基礎(chǔ), 它韻律性強(qiáng)，朗誦起來(lái)朗朗上口，它言簡(jiǎn)意賅卻意義深遠(yuǎn)，其博大精深的內(nèi)容更是對(duì)我們將來(lái)的生活有一定的影響。后來(lái)媽媽幫我買(mǎi)了這本書(shū)，在老師和媽媽引導(dǎo)下，我讀了這本書(shū)，知道了書(shū)的大概內(nèi)容，了解了一些名言警句的意思。
如“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹青照汗青”這一句，就是人生自古以來(lái)誰(shuí)都要死亡，留取丹心就是留下一片赤誠(chéng)丹心，照汗青就是要為光照史冊(cè)留下最精彩的一頁(yè)。連起來(lái)就是人生自古以來(lái)誰(shuí)都要死亡，要為光照史冊(cè)留下一片赤誠(chéng)丹心。這句話告訴我們，人沒(méi)有一個(gè)能長(zhǎng)命百歲長(zhǎng)生不老，所以活著要做一個(gè)勇于犧牲，有骨氣的人，我們都要像文天祥那樣的愛(ài)國(guó)。還有一些能瑯瑯上口而又意味深長(zhǎng)的名言警句。比如“有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲”， 意思是：有志不在于年齡的高低，沒(méi)有志氣和志向的人，即使活到了一百歲，也等于白活了一百歲。所以，我們要求自己要有志氣和志向，這樣，長(zhǎng)大了才能……這些啟迪人心靈的`諺語(yǔ)、名言不僅讓我濫記于心，還讓我懂得了該怎樣做個(gè)好孩子。
其實(shí)里面每一頁(yè)名言上都有詳細(xì)的注解，便于我們閱讀。今后，我將堅(jiān)持誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高識(shí)字和閱讀能力，讓國(guó)學(xué)經(jīng)典成為我做人做事的指南。
優(yōu)秀作文600字 篇2
成功是一場(chǎng)長(zhǎng)途越野賽，每個(gè)人都站在起點(diǎn)上，聰明是加速道具，機(jī)遇是捷徑，但最終邁過(guò)終點(diǎn)的，惟有堅(jiān)持。每個(gè)人都希望成功，但并不是每個(gè)人都會(huì)成功，因?yàn)槟悴豢显谘勖敖鹦呛笤龠~上一步，那一步，也許是改變你命運(yùn)的一步。
騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍�！背晒β肥且粭l漫長(zhǎng)之路，有的人快速跑，沒(méi)跑十步就停了下來(lái)：有的人，默默地堅(jiān)持，雖然不如別人快，但最終超越了他們。這就是堅(jiān)持的力量。
越王勾踐臥薪嘗膽，在艱苦的環(huán)境中堅(jiān)持，把吳王打得一敗涂地。堅(jiān)持使勾踐成功，使越國(guó)強(qiáng)盛。堅(jiān)持使大地為你感動(dòng)，堅(jiān)持使月亮黯然失色，堅(jiān)持改變了他的命運(yùn)。
每個(gè)人都可以說(shuō)他能堅(jiān)持，但是不一定每個(gè)人都能做到。諾貝爾試驗(yàn)炸藥，他的弟弟和幾名助手都被炸死，政府下令禁止實(shí)驗(yàn)�？墒撬斨L(fēng)險(xiǎn)，在悲痛欲絕的情況之下繼續(xù)堅(jiān)持，贏得的是全世界為他而鼓掌！
愛(ài)迪生為選出合適的燈絲，試驗(yàn)了幾千種材料。有的人嘲笑他失敗了幾千次，他說(shuō)他證明了幾千種材料不適合當(dāng)燈絲。正是因?yàn)閹浊Т紊踔辽先f(wàn)次的努力，終于研制出了白熾燈。把燈泡的光亮傳遞給了世界，他贏得的不再是嘲笑，而是全世界對(duì)他的矚目！
聰明是先天的，機(jī)遇是無(wú)法改變的`，你所能做的，只有堅(jiān)持。堅(jiān)持可能成功，不堅(jiān)持注定失敗。只要你堅(jiān)持了，即使不成功，但你會(huì)無(wú)悔，因?yàn)槟阒滥阍鵀橹α�。如果你不�?jiān)持，半途而廢，留下的只有悔恨的淚水，只有悔恨的眼神。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“天才是由1%的天分和99%的汗水組成的。”汗水就是你堅(jiān)持灑下的。朋友，咬牙堅(jiān)持，跑過(guò)終點(diǎn)吧！朋友，堅(jiān)持下來(lái)，在你人生的畫(huà)卷中畫(huà)一幅完美的圖畫(huà)吧！
成功的途徑在于堅(jiān)持！
優(yōu)秀作文600字 篇3
這是一個(gè)瘦小的男孩，他的衣著同他的臉一樣蓬亂、土里土氣。他吃力地在山路上跋涉，破書(shū)包在他背后蕩來(lái)蕩去。云南山區(qū)的酷暑，使他汗流浹背，不住地抹汗。但他不顧這些，兩眼直瞪前方，仿佛他能看到那山后的學(xué)校。
電視上的這一幕呈現(xiàn)在我的眼前，訴說(shuō)著他的悲慘經(jīng)歷：父親早逝，母親患病臥床在家，生活重?fù)?dān)幾乎壓在了這個(gè)十歲孩子的肩頭。生活苦，苦得幾乎沒(méi)有希望。然而他愣是在困境中擠出了一條生路，還上了三年級(jí)。說(shuō)是上學(xué)，不如說(shuō)是受罪。他上午要割草、喂豬、準(zhǔn)備午飯和晚飯、給母親熬藥，直到中午，才能背起書(shū)包，頂著正午烈日翻山上學(xué)去，晚上筋疲力盡地回家。在那些年里，他從未有過(guò)幸福。
節(jié)目繼續(xù)播放，他的書(shū)包更鼓更重，補(bǔ)丁也了。生活仍然艱辛，他的手上有了老繭，臉越來(lái)越呆板，即使那全班第一的成績(jī)單也從未使他露出過(guò)笑臉。就這樣他，被同學(xué)們譏笑為“木頭人”的家伙提前一年畢業(yè)，考進(jìn)了鄉(xiāng)立中學(xué)。
困難緊跟而來(lái)：母親病情惡化，連動(dòng)手的力氣也沒(méi)有了，家里也沒(méi)有錢(qián)讓他到遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)里去上學(xué)。怎么辦？他想了很久，最終決定輟學(xué)，留在家里陪伴母親。他的眉頭皺得更緊了，時(shí)常仰天長(zhǎng)嘆。
奇跡發(fā)生了——深入山區(qū)的采訪了他，并制成節(jié)目播放，引起了巨大反響。從各地飛來(lái)的捐款像一股股溫暖的細(xì)流，最終匯到他的手中。他黑黑的臉上，第一次有了笑容。
當(dāng)我從電視上看到這一切時(shí)，他已是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的高中生了。有問(wèn)他第一次收到捐款的感受，他回答：“當(dāng)時(shí)我感覺(jué)就像在水里快要沉底時(shí)，摸到了有力的'大手，很幸福，真的�！闭f(shuō)著說(shuō)著，他的眼眶濕潤(rùn)了，有晶瑩的東西在里面打著轉(zhuǎn)兒。
我兩眼也濕潤(rùn)了，感覺(jué)真的是很感動(dòng)。怎么說(shuō)呢？可惜我的文采有限，無(wú)法把那種感情用文字表達(dá)，只感覺(jué)想哭。我突然明白了，幸福時(shí)流出來(lái)的眼淚，也像我的感動(dòng)之情那樣，難以用寥寥數(shù)語(yǔ)就寫(xiě)透��！
優(yōu)秀作文600字 篇4
"星期日下午，我們來(lái)到了大禹陵風(fēng)景區(qū)。
買(mǎi)好門(mén)票，在去大禹陵的路上，有許多高大的石像矗立在路的兩邊。按照順序依次是：巨象、三腳鱉、龍馬、野豬、九尾狐、應(yīng)龍、黃熊、辟邪、石虎、神牛、天鹿、獬豸每個(gè)雕的都栩栩如生、活靈活現(xiàn)。而且和大禹都有一段神話故事。
我們到大禹陵進(jìn)口的時(shí)候看到了許多穿著古代服裝的青年人伴隨著古音樂(lè)聲在一位女導(dǎo)演的指揮下進(jìn)行彩排演出，因?yàn)槊魈炀褪?0xx年公祭大禹的慶典活動(dòng)。場(chǎng)面會(huì)非常壯觀。
不一會(huì)，我們來(lái)到了大禹陵中的百鳥(niǎo)樂(lè)園，還沒(méi)進(jìn)去就聽(tīng)見(jiàn)了許多鳥(niǎo)叫聲。沒(méi)走幾步，就看見(jiàn)一個(gè)大鐵籠子，里面關(guān)著三只花孔雀和一只白孔雀，其中有一只花孔雀還站在桿子上不停的鳴叫。旁邊是幾只鷯哥，它們會(huì)學(xué)人說(shuō)話，雖然只有短短的幾句話。但是它們很有靈性。再走進(jìn)去，是一個(gè)露天樂(lè)園，四面有高大的網(wǎng)圍著，防止鳥(niǎo)兒們飛走，在里面可以看到孔雀開(kāi)屏，五彩斑斕的羽毛絢麗多彩。對(duì)面的架子上有各種各樣顏色的鸚鵡。
走在橋上看到橋下溪溝邊的`樹(shù)干上停著一只白色的長(zhǎng)嘴巴的大鳥(niǎo)，頭上長(zhǎng)有漂亮的羽毛。還有幾只野鴨子和黑天鵝在河里嬉戲。在河對(duì)面的樹(shù)枝上，停著一只孔雀。在雞籠子旁邊有一只火鳥(niǎo)在悠閑的在散步，對(duì)面籠子里還有一只鴕鳥(niǎo)。養(yǎng)雞的籠子里有一只哈巴狗，隔壁籠子有一只叫不上名字的大鳥(niǎo)。
因?yàn)榻裉烊グ嬴B(niǎo)樂(lè)園的時(shí)候剛好里面在搞裝修，所以游的很匆忙，我想以后等百鳥(niǎo)樂(lè)園裝修完畢，變得更漂亮了，我還要來(lái)百鳥(niǎo)樂(lè)園玩。到時(shí)候要把里面所有鳥(niǎo)兒的名字都能記住，增長(zhǎng)自己的知識(shí)。"
優(yōu)秀作文600字 篇5
隨后從容就死，年僅46歲，受株連者多達(dá)873人！他時(shí)而像個(gè)調(diào)皮小子在空中追逐打鬧，時(shí)而又像一位溫文爾雅的姑娘在云間漫步行走。讀《假如給我三天光明》有感作文沙子細(xì)而柔軟，光著腳丫走在上面，撓得腳癢癢的。俗話說(shuō)：一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒；每一個(gè)人成功的背后。"媽媽就說(shuō)："什么叫無(wú)聊。
這本書(shū)的主角是一個(gè)相貌平平的女性——海倫凱勒。她的一生中從不給幸運(yùn)女神眷顧，她在一歲時(shí)，就看不到光明，聽(tīng)不到聲音，還沒(méi)有學(xué)會(huì)說(shuō)話就喪失說(shuō)話是權(quán)利。她的童年就在一個(gè)黑暗寂寞的`世界中度過(guò)。但她卻沒(méi)有放棄自己，她努力使自己的生活變得精彩。她用那顆恒心去觀賞世界，用她的耐心去傾聽(tīng)生活，用她的決心去訴說(shuō)她的人生，用那熱愛(ài)生命的愛(ài)心去感染世人，譜寫(xiě)輝煌的生命贊歌。
她無(wú)時(shí)無(wú)刻都努力這對(duì)待生活，面對(duì)不幸，她不去抱怨、不低頭、不氣餒，她總是堅(jiān)強(qiáng)地笑著，讓已枯萎的年輕生命，沐浴著知識(shí)的甘露，開(kāi)始生長(zhǎng)打苞，讓生命之花重吐芳香。她成功了，她戰(zhàn)勝了平人難以忍受的步行和苦難。
與她相比，我是那么的渺小、懦弱。我的條件比她幸運(yùn)多了。我卻不加珍惜，總是踐踏自己。一而再三讓自己走向黑暗。我看不清生活，總是渾渾噩噩、糊里糊涂地活著，對(duì)生活的磨難，我何嘗面對(duì)過(guò)？我只會(huì)當(dāng)縮頭烏龜，一味感嘆自己人生遭遇的悲哀和不幸。和海倫比起，我的所謂的不幸根本算不了什么，我那只是芝麻小事，而我有什么理由去抱怨生活呢？每個(gè)人都難免在困難的舞臺(tái)扮演一個(gè)角色，每個(gè)人的人生之路都是坎坷的，我們唯一的選擇就是接受它、挑戰(zhàn)它；逃避、消沉是解決不了問(wèn)題的，那只會(huì)讓你越陷越深。
我要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)所有的不如意，我堅(jiān)信只要不放棄生活，自強(qiáng)不息，平凡的人生會(huì)綻放出不平凡的生命之花。
優(yōu)秀作文600字 篇6
已經(jīng)有五年沒(méi)有見(jiàn)到你了，不知道你在那邊過(guò)得好不好？時(shí)常會(huì)在夢(mèng)里見(jiàn)到你，但醒來(lái)后，眼前卻一片迷茫，找不到你在的方向。
我不知道你那邊的環(huán)境怎么樣，聽(tīng)說(shuō)那是個(gè)幸福的地方，有樹(shù)木，花草，河流，城市嗎？你那邊也像我們這里時(shí)而冷時(shí)而熱嗎？如果是，請(qǐng)多添件衣服。在我有記憶以來(lái)，你總是穿著單薄的衣服，顯得你很消瘦，很消瘦。你的背影是高大的，背是微駝的，臉是嚴(yán)厲刻板的，性格是孤傲的，但又會(huì)默默地關(guān)心人，這樣的你，在我腦里揮之不去。
記得小時(shí)候有一次，我因?yàn)樨澩�，自己一個(gè)人跑進(jìn)了村里的竹林里，準(zhǔn)備回家時(shí)，走了好久竟找不到回家的路了。黑暗慢慢的將我籠罩，我只能一個(gè)人不安的坐在石頭上�？粗鵁o(wú)盡的黑暗，我不禁想起平常老人們談?wù)摰腵雜事：“聽(tīng)說(shuō)啊，隔壁村的幾個(gè)孩子又被人販子抓走了……”我打了個(gè)冷顫，抱緊了雙臂，腦海里仿佛涌現(xiàn)出人販子虐待兒童的場(chǎng)面……不禁地小聲啜泣著，我想回家！
突然，一陣腳步聲從近到遠(yuǎn)，又好像從遠(yuǎn)到近，近了，越來(lái)越近了。一個(gè)黑影停在了我的面前，繼而猛地抱住了我。我害怕的對(duì)著那個(gè)黑影又打又踢，一個(gè)沙啞著嗓子的聲音說(shuō)：“哭什么哭！有沒(méi)有一點(diǎn)出息？再哭你就一個(gè)人在這！”我抬頭看清來(lái)人后，撲到了他的懷里，哭得更兇了。我就知道，您一定會(huì)來(lái)找我的。您一邊用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣來(lái)教訓(xùn)我，一邊用手輕輕的拍著我的背。我知道你不善于表達(dá)。
你是嚴(yán)厲的，但我依然覺(jué)得你是最好的，因?yàn)槟憧偸窃谖覀臅r(shí)，嚴(yán)厲的教訓(xùn)我，但在我聽(tīng)來(lái)，那是你別樣的鼓勵(lì)；在半夜時(shí)，起來(lái)給我蓋被子，吃飯時(shí)，把好吃的夾進(jìn)我碗里：“不吃完就不準(zhǔn)下樓玩！”我都知道你的好。
在你已經(jīng)不在了，頭發(fā)應(yīng)該全白了吧？皺紋更多了吧？我仿佛看見(jiàn)，有一絲的頭發(fā)是為我而白，有一絲的皺紋是為我而生。
我很想你，但是見(jiàn)不到你了，希望夢(mèng)里會(huì)常常出現(xiàn)你的身影。愿這份思念飄進(jìn)夢(mèng)中，讓你帶走，我想你了！我的爺爺。
優(yōu)秀作文600字 篇7
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是對(duì)祖國(guó)辛勤的園丁——教師——最恰當(dāng)?shù)拿鑼?xiě)，也是對(duì)徐老師最真實(shí)的寫(xiě)照�！}記
石老師我的初中班主任，是一位親切，細(xì)心，有責(zé)任心的人。她對(duì)待學(xué)生盡心盡力，把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)做自己的親人看待；對(duì)待工作，充滿熱情，充滿激情。
記得剛上初中時(shí)，學(xué)校開(kāi)新生歡迎會(huì)，會(huì)議結(jié)束后，按秩序散場(chǎng)。但因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的不活動(dòng)，我的雙腿麻了，我努力地想要站起來(lái)，結(jié)果卻以失敗告終。眼看就要跟大地來(lái)個(gè)親密接觸，徐老師卻把我穩(wěn)穩(wěn)地接住了。她一邊幫我按摩，疏通血液，一邊安慰我，讓我安心。陽(yáng)光照耀在她的身后，我仿佛看到了微笑的天使。從此，我記住了一個(gè)姐姐般親切的老師。
初二時(shí)，我終于盼來(lái)了去坊子進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。但不幸的是我得了感冒，連嗓子也啞了。石老師發(fā)現(xiàn)后特意買(mǎi)了塊大西瓜給我送到宿舍，并叮囑我要多喝水，多吃飯，多休息。從此，我又記住了一個(gè)慈母般細(xì)心的老師。
中考前一個(gè)多月，我的學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，石老師是看在眼里急在心里，她多次找我進(jìn)行談話，并時(shí)常詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況。我的歷史不是很好，石老師就經(jīng)常叫我在歷史課堂上回答問(wèn)題，回答不上來(lái)就受罰。從此以后，我又記住了一個(gè)嚴(yán)父般嚴(yán)厲的老師。
軍訓(xùn)時(shí)，她會(huì)幫我擦額上的汗水；下雨時(shí)，她會(huì)提醒我?guī)в昃�；降溫時(shí)，她會(huì)提醒我多穿衣服；寒冷的`冬天里，她會(huì)給我熱雞蛋讓我暖手；當(dāng)我對(duì)學(xué)習(xí)懈怠時(shí)，她會(huì)督促我；當(dāng)我感到迷茫時(shí)，她會(huì)指引我正確的方向。
軍訓(xùn)時(shí)，他會(huì)幫我擦額上的汗水；下雨時(shí)，他會(huì)提醒我?guī)в昃撸唤禍貢r(shí)，他會(huì)提醒我多穿衣服；寒冷的冬天里，他會(huì)給我熱雞蛋讓我暖手；當(dāng)我對(duì)學(xué)習(xí)懈怠時(shí)，他會(huì)督促我；當(dāng)我感到迷茫時(shí)，他會(huì)指引我正確的方向。
她對(duì)我的愛(ài)，像春天里的一場(chǎng)雨，給我送來(lái)沖出泥土的力量；像黑夜里的一盞明燈，給我指引方向；像寒冬里的一抹陽(yáng)光，給我?guī)?lái)溫暖。在此，我想對(duì)徐老師說(shuō)一句：石老師，謝謝您！
優(yōu)秀作文600字 篇8
人生似一潭池水，有波浪一圈圈、不平息、污泥環(huán)繞的時(shí)候，但也有悄悄把水輸送到大海的時(shí)候——這就是我的人生。父母、老師、朋友……他們都是我前進(jìn)的力量。
朋友，他給予我的不僅是力量，還有快樂(lè)、信心……它在我心中永遠(yuǎn)都是快樂(lè)的休息站。有的人，以周圍的人為朋友。有的人求以周圍的事為朋友而我以我家后門(mén)檻卻是真情實(shí)意最好的朋友，它從小就伴隨我成長(zhǎng)。
我喜歡那里，把他它當(dāng)朋友是因?yàn)樗荒晁募径加胁煌木吧４禾�，那里一片碧綠，生機(jī)勃勃；夏天，那里繁花似錦；秋天，那里卻是一片金黃，落葉漫天飛舞；冬天，那里陽(yáng)光直射，使你感到溫暖……
我喜歡那里，把它當(dāng)朋友是因?yàn)樗鼛臀曳謶n解難，分享快樂(lè)：在我被媽媽罵的時(shí)候，總喜歡在那里和它說(shuō)說(shuō)話，漸漸的什么事也沒(méi)有了；在我發(fā)脾氣時(shí)，總喜歡把椅子放到它上面，對(duì)它出氣；在高興時(shí)，總喜歡在那里暢所欲言……它不會(huì)埋怨，也不會(huì)生氣還是當(dāng)我是它的.朋友。我總喜歡把冷水往它身上潑，總喜歡讓自己冰一下，夏天，則可以幫它防暑去熱，冬天則會(huì)損它的身體，但它還是靜靜地躺在那里……
春、夏、秋、冬它們都在那里劃破自己最美的一刻；到處一片生機(jī)、一片花紅柳綠、一陣陣涼風(fēng)習(xí)習(xí)、一束束陽(yáng)光暖人心……它帶給我快樂(lè)、好心情。它是我人生最快樂(lè)的休息站，一陣陣歡笑，一串串瑣事，一個(gè)個(gè)腳印……
朋友，是一股四季風(fēng)；春天，它吹走了憂感，帶來(lái)了春的氣息；夏天，它吹走炎熱，帶來(lái)了涼爽；秋天，它吹走了煩惱，帶來(lái)了輕松；冬天，它吹走了痛苦，帶來(lái)了快樂(lè)；它吹走了……卻留下了最美的祝愿。
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