幸福優(yōu)秀作文[通用]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編精心整理的幸福優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幸福優(yōu)秀作文 篇1

　　藍(lán)天是美麗的。當(dāng)天空一碧如洗的時(shí)候，那種藍(lán)色是那么的純凈，看起來(lái)有些透明；當(dāng)天空飄著幾朵白云的時(shí)候，透過(guò)純凈的藍(lán)色，更襯托出云的潔白，仿佛畫家用白色的畫筆為天空隨意地涂上幾筆，有些雜亂，卻令人賞心悅目；當(dāng)天空中白云片片的時(shí)候，那很大的云，會(huì)像一座富士山，從“山腳”到“山頂”都是那么栩栩如生，而“山腳”下無(wú)數(shù)渺小的云，則會(huì)成為遍野的“櫻花”，這邊的云會(huì)像一座座小島，令人很好奇，卻“可望而不可及”，那邊的會(huì)像一片大沙漠，“風(fēng)沙”正“侵?jǐn)_”著行走的“駱駝”，我仿佛身臨其境。看藍(lán)天我真愉快！

　　藍(lán)天是充滿思緒的。沒(méi)有白云的藍(lán)天，多么自由，它會(huì)將自己的快樂(lè)分享給看天空的人，讓每一個(gè)愛(ài)它的.人能感受到它的愛(ài)，它會(huì)給人傳遞著一種幸福。天空中白云密布的景象更讓人心曠神怡，白云像一座座神秘的島嶼，讓我感到十分好奇。即使我知道那不可能是島嶼，我也會(huì)“傻傻”地追著它跑，直到筋疲力盡，我才會(huì)休息，心里會(huì)很爽�？此{(lán)天我真愉快！

　　藍(lán)天是充滿夢(mèng)想的。看著藍(lán)天，我有一種飛翔的欲望，我想像童話世界里那樣，坐在白云上，與小鳥(niǎo)攀談，俯視腳下的一切一切。我想要帶著我的夢(mèng)想飛向藍(lán)天。我要像小鳥(niǎo)那樣飛得更高，更遠(yuǎn)。去追求夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。藍(lán)天是夢(mèng)想的發(fā)源地，是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的橋梁，是超越夢(mèng)想的舞臺(tái)�？此{(lán)天我真愉快！

幸福優(yōu)秀作文 篇2

　　幸福就是兩顆流星相遇時(shí)，剎那的輝煌，卻能使彼此的世界明亮。

　　——題記

　　我的童年是幸福的，因?yàn)槲也粌H有愛(ài)我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，我還有你。雖然你也有自己的家庭，而我也只是你教的四十二個(gè)學(xué)生中平凡的一個(gè)，但我永遠(yuǎn)忘不了您……

　　那天早上，可能是頭天晚上沒(méi)睡好的緣故吧，一早上起來(lái)就發(fā)困。你依然邁著輕盈的步子，面帶微笑，走上講臺(tái)，開(kāi)始了今天的課。您的聲音很好聽(tīng)，很清澈，而且您講得全心投入，繪聲繪色�？晌业难燮�卻很不爭(zhēng)氣地往下垂，您本那么美的聲音，如今卻成了“催眠曲”。我眨了眨眼，想讓自己清醒些，卻無(wú)濟(jì)于事。我索性將頭側(cè)向左邊的窗戶，用右手撐住了頭，準(zhǔn)備出去“逛”兩圈。我的目光首先鎖定了旁邊的小樹(shù)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)那小枝上冒出了個(gè)小芽。那小芽好小，嫩得讓人不敢碰，好像一掐就會(huì)流出濃濃的綠汁，仿佛整個(gè)春天都醞釀在其中似的.……

　　我正在整個(gè)校園里“逛”時(shí)，一個(gè)嚴(yán)肅的聲音打破了我的幻想，將我拉回了現(xiàn)實(shí)。原來(lái)是老師您嚴(yán)肅地看著我，在我的印象里那是我第一次也是唯一一次惹您發(fā)那么大的火。在我的記憶中您總是笑著說(shuō)話，您很少對(duì)我們發(fā)火，我們的錯(cuò)誤您總是會(huì)提醒我們，我們也少有再犯�，F(xiàn)在，您臉上的微笑變得有些嚴(yán)肅，讓我有些不適應(yīng)。您有些生氣地問(wèn)我：“‘春風(fēng)又綠江南岸’的‘綠’一字有何妙用？”我沒(méi)有聽(tīng)講，自然答不出，只好站著，看看同學(xué)們齊刷刷投來(lái)的目光，臉真紅得像個(gè)大柿子，恨不得找個(gè)地縫鉆下去……或許您本不是讓我丟人，所以您一見(jiàn)我有些尷尬就走過(guò)來(lái)，輕輕拍了下我的肩膀，示意我坐下，同時(shí)小聲對(duì)我說(shuō)：“放學(xué)來(lái)辦公室找我。”然后就重新走上講臺(tái)，面帶微笑繼續(xù)上課。

　　放學(xué)了，我的同學(xué)們都在操場(chǎng)上追逐嬉戲，而我卻要去辦公室。去辦公室的路上，我忐忑不安，這是我第一次去辦公室，不免有些緊張，同時(shí)心中勾勒著辦公室的模樣。我的雙腿像灌了鉛似得，走得很慢，明明很短的路，我卻感覺(jué)走了一年。終于到了門口了，我和您撞了個(gè)滿懷，您卻輕輕拍我的頭，“哦！我還以為你忘了呢，怎么了，那么沮喪，下次別這樣了！去玩吧，回去別忘了補(bǔ)筆記，這幾頁(yè)內(nèi)容不難�！蹦�走了，我卻站在那里……

　　我站在那里，鼻子有些酸，眼眶里有些濕潤(rùn)，眼前一片朦朧，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，我久久不能忘懷……

　　有您，我就這樣長(zhǎng)大，就這樣幸福的長(zhǎng)大！

幸福優(yōu)秀作文 篇3

　　生活中，哪里有幸福，哪里就有歡樂(lè)。幸福的生活是美好的。是幸福的生活讓一家人更親近。 幸福是多么美好呀！沒(méi)有吵鬧的家，沒(méi)有怒憤的家，是充滿愛(ài)的。即使是一個(gè)很普通的東西，也能讓你看見(jiàn)愛(ài)的身影。比如一句關(guān)心的話，夏天里的一杯涼茶，冬天里的一碗熱湯……

　　我有一個(gè)愛(ài)我的爸爸和媽媽。媽媽很勤勞，每天早上剛蒙蒙亮，她就開(kāi)始給我們做早飯，等我們走后，媽媽就開(kāi)始忙著打掃衛(wèi)生，洗衣服。她的那雙手，已經(jīng)磨出了老繭！中午、晚上，下班回來(lái)，媽媽顧不上休息，還得趕著做飯給我們吃。是媽媽，把我們照顧的無(wú)微不至。

　　至今還令我記憶猶新的是：在我上三年級(jí)時(shí)的一天晚上放學(xué)，我和爸爸一起回家，才出校門，天空中，頓時(shí)，烏云密布，云腳長(zhǎng)毛，先下的是毛毛雨，慢慢地，雨越下越大，到家時(shí)，我們已經(jīng)成為了兩只名副其實(shí)的`“落湯雞”！我們渾身上下沒(méi)有一處是干的，身上的水還不停的往下滴，不一會(huì)兒，地上就有一灘水了，就連鞋子、鞋墊都濕了。媽媽見(jiàn)了，心疼的說(shuō)：“怎么被雨淋成這樣子呀！”說(shuō)完，連忙跑到洗手間，從毛巾架上拿下了一條大浴巾，幫我們擦水，邊擦邊說(shuō)：“雨衣沒(méi)帶嗎？沒(méi)帶怎么不讓我去送？”我傻笑著說(shuō)：“我們還以為今天沒(méi)雨呢！如果讓你去送會(huì)耽誤你工作的！”媽媽開(kāi)心的說(shuō)：“傻孩子，你知道媽媽在工

　　作就好，就算耽誤了一點(diǎn)工作，總比你們被雨淋生病的好吧！”擦完，媽媽心疼的說(shuō)：“被雨淋的冷吧！我給你們打些水洗洗臉，不然會(huì)凍感冒的！”說(shuō)完，就又跑到洗手間，打了兩盆熱水給我們洗臉。然后從鞋子里輕輕的抽出了鞋墊，把鞋墊擰了擰鞋墊上的水不停的往下滴，再把鞋墊拿到吹風(fēng)機(jī)旁，吹鞋墊。先大概吹了一下，然后仔仔細(xì)細(xì)，一塊一塊的吹，她十分有耐心，一點(diǎn)也不急躁，直到吹干為止。就連吹鞋子也是這樣，耐心的吹，沒(méi)有一句怨言。 我的家庭中處處都是幸福，這就是幸福的家庭。

幸福優(yōu)秀作文 篇4

　　社會(huì)建設(shè)是政府唱獨(dú)角戲、大包大攬，還是全體參與、共建共享，政府搭臺(tái)群眾唱戲？

　　面對(duì)人民群眾的新期待、新要求，遼寧沈陽(yáng)市委市政府的選擇是，“幸福沈陽(yáng)·共同締造”。

　　社會(huì)治理：讓群眾唱主角

　　“你好，我是社區(qū)志愿者，來(lái)發(fā)調(diào)查問(wèn)卷的�！�2月25日上午，沈陽(yáng)和平區(qū)萬(wàn)科城社區(qū)志愿者張阿姨挨家挨戶發(fā)放《渾河兩岸規(guī)劃建設(shè)調(diào)查問(wèn)卷》。幾天時(shí)間，30萬(wàn)份問(wèn)卷發(fā)放完畢。問(wèn)卷包含了渾河兩岸開(kāi)發(fā)建設(shè)的18個(gè)方面，涵蓋市民出行習(xí)慣、路線、兩岸公園的提升改造方向、公共服務(wù)、文化娛樂(lè)、體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施等方面。

　　家住附近的王成剛老人說(shuō)，城市建設(shè)問(wèn)計(jì)于民，建成后才能和群眾需求合拍�！昂觾砂稇�(yīng)該多安置一些避雨避暑棚子；兩岸園林設(shè)計(jì)應(yīng)多種本地樹(shù)木。”他建議。

　　渾河是沈陽(yáng)人的母親河，也是穿城而過(guò)的景觀河。20xx年底，沈陽(yáng)市在城市規(guī)劃中確立了“東山西水、一河兩岸、一主三副”的全新思路。河成了美麗沈陽(yáng)中的'關(guān)鍵。

　　河怎么建，政府部門沒(méi)有“拍腦袋”，而是問(wèn)計(jì)于民。沈陽(yáng)市建委、沈陽(yáng)日?qǐng)?bào)等部門和單位，設(shè)計(jì)問(wèn)卷向群眾發(fā)放，征集百姓呼聲�！斑@條河及兩岸景觀，是服務(wù)于人民群眾的，建得好不好，是群眾說(shuō)了算。怎么建、建什么、怎么管，怎么能不讓群眾主導(dǎo)？”

　　渾河兩岸開(kāi)發(fā)建設(shè)，是沈陽(yáng)市委市政府在城市治理、城市建設(shè)中實(shí)踐“幸福沈陽(yáng)·共同締造”的一個(gè)生動(dòng)體現(xiàn)。

　　遼寧省委副書(shū)記、沈陽(yáng)市委書(shū)記王蒙徽認(rèn)為：“我們要把社會(huì)治理模式由政府唱主角切實(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)槿罕姵�主角，從重‘物’轉(zhuǎn)向重‘人’、由政府主辦向協(xié)商共治轉(zhuǎn)變。尤其是民生工程，政府要以人民為中心。幸福沈陽(yáng)，共同締造，事關(guān)振興大局，事關(guān)百姓福祉，是抓發(fā)展與抓改革、抓環(huán)境與抓民生的有機(jī)統(tǒng)一�！�

　　應(yīng)對(duì)矛盾：對(duì)癥下藥

　　在銀行上班的老李住在一個(gè)高檔社區(qū)，下班后的他只能和家人窩在房子里。而隔壁的社區(qū)居委會(huì)，黨建、文化、娛樂(lè)、體育等活動(dòng)搞得有聲有色，合唱、舞蹈、書(shū)法等各種興趣班辦得有鼻子有眼，還是全市先進(jìn)，可就是僅僅局限于所在老舊小區(qū)。老李很失落，自家高檔小區(qū)雖然隸屬于這個(gè)社區(qū)，可社區(qū)管理就是進(jìn)不了自家小區(qū)。

　　“老李”猶如一個(gè)社會(huì)的影子，暴露出社區(qū)管理的薄弱環(huán)節(jié)。社區(qū)“小馬拉大車”壓力沉重，自治功能薄弱，服務(wù)功能缺失，造成社會(huì)治理上強(qiáng)下弱、層層衰減。

　　沈陽(yáng)治理思路的轉(zhuǎn)型，力圖破解這一難題。幸福沈陽(yáng)共同締造，首要構(gòu)建“縱向到底、橫向到邊、協(xié)商共治”的城市社會(huì)治理體系，完善街道“大工委制”和社區(qū)“大黨委制”，組建形式多樣的協(xié)商共治組織，完善居民（代表）會(huì)議、社區(qū)事務(wù)協(xié)調(diào)會(huì)等協(xié)商會(huì)議制度。沈陽(yáng)將在每個(gè)區(qū)縣（市）選取2至5個(gè)不同類型的社區(qū)（村），率先創(chuàng)新理念思路、體制機(jī)制和方式方法，7月底前局部試點(diǎn)向全市推廣。

　　幸福沈陽(yáng)關(guān)鍵要夯實(shí)基層基礎(chǔ)，推動(dòng)工作重心下移、治理資源下沉，做實(shí)做強(qiáng)社區(qū)這一社會(huì)治理的基礎(chǔ)平臺(tái)，讓社區(qū)成為支撐幸福沈陽(yáng)的穩(wěn)固基石�！拔覀兦皫啄暝谏鐓^(qū)黨建上取得了一些成績(jī)，但核心帶頭作用發(fā)揮還是不夠好、戰(zhàn)斗力不夠強(qiáng)�！鄙蜿�(yáng)市委組織部副部長(zhǎng)吳奇漢說(shuō)，“今后，我們要強(qiáng)化社區(qū)黨建，構(gòu)建以社區(qū)黨組織為核心，以社區(qū)居委會(huì)為主導(dǎo)、社區(qū)居民群眾為主體、社區(qū)各種組織為主要服務(wù)載體的社區(qū)黨建‘一核多元’工作機(jī)制”。

　　權(quán)力小、職責(zé)大是社區(qū)的尷尬之處�！吧蜿�(yáng)今后要更多向社區(qū)放權(quán)，嚴(yán)格社區(qū)工作事項(xiàng)準(zhǔn)入，把該放的權(quán)放下去、把不該管的事交出來(lái)�！鄙蜿�(yáng)市民政局局長(zhǎng)劉祥說(shuō)，“在已明確的自治事項(xiàng)、協(xié)助政府服務(wù)事項(xiàng)清單的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步梳理臺(tái)賬、蓋章證明事項(xiàng)、檢查評(píng)比達(dá)標(biāo)‘三個(gè)清單’，為社區(qū)減負(fù)。整合政府資源，逐步將涉及百姓的服務(wù)項(xiàng)目下沉到社區(qū)”。

　　全市各區(qū)縣也紛紛行動(dòng)起來(lái)。于洪區(qū)設(shè)立了不低于20xx萬(wàn)元的共同締造專項(xiàng)資金，鼓勵(lì)社區(qū)居民、社會(huì)組織、駐區(qū)單位等不同群體參與共建。作為相對(duì)貧困地區(qū)，康平縣把城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)作為共同締造的突破口，讓環(huán)境更優(yōu)美；把完善公共服務(wù)功能作為共同締造的著力點(diǎn)，讓公共服務(wù)更均衡�？灯娇h縣委書(shū)記朱文蔚介紹，20xx年全縣要解決好3.6萬(wàn)人飲水安全問(wèn)題，建設(shè)400公里村屯道路，通過(guò)補(bǔ)齊基礎(chǔ)設(shè)施短板，讓群眾的幸福感看得見(jiàn)、摸得著。

　　幸福沈陽(yáng)共同締造，致力滿足全市百姓對(duì)美好環(huán)境和生活的更高期待，煥發(fā)群眾參與老工業(yè)基地全面振興實(shí)踐的熱情。在前不久開(kāi)展的以共謀共建為主題的問(wèn)題征集活動(dòng)中，沈陽(yáng)社會(huì)各界踴躍參與，全市共征集各方面意見(jiàn)和建議7萬(wàn)余條。

幸福優(yōu)秀作文 篇5

　　幸福，如無(wú)形的陽(yáng)光，常會(huì)輕柔地灑在你的指尖；幸福，如無(wú)聲的細(xì)風(fēng)，常會(huì)穿梭在你的發(fā)間。幸福，就是這樣悄無(wú)聲息地在你我身邊，停留。

　　幸福這種東西，很多人都不曾在意。當(dāng)生活的織布機(jī)織出一匹一匹的歲月，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，花色竟是白的，即使再精致，也是單調(diào)的。但是如果你肯留意身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福，你的布料上將會(huì)呈現(xiàn)出燦爛的'色彩。

　　曾經(jīng)我也沒(méi)有留意過(guò)，日出月落，生活也就平平淡淡地過(guò)去了。但我總感覺(jué)得少了些什么，就像喝完白開(kāi)水卻沒(méi)有什么可以回味的。

　　直到那一天，下午放學(xué)后，我在班里和班級(jí)同學(xué)討論問(wèn)題，偶然望向窗外，才發(fā)覺(jué)落日的余輝也已暗淡了，時(shí)間已經(jīng)不早了。我有些著急，趕緊收拾好書(shū)包，和班級(jí)同學(xué)告別后，準(zhǔn)備回家。

　　我騎著自行車獨(dú)自行駛在路上，這時(shí)路上的行人很少，來(lái)往的車輛也是稀稀疏疏的。幾盞路燈雖然已經(jīng)亮起來(lái)了，但昏暗的燈光照在地上，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，兩旁樹(shù)木的影子顫抖著映出來(lái)，還真有幾分陰森的氣氛。我不由得打了個(gè)寒顫，無(wú)邊的恐懼迅速蔓延，侵占了我的心，我加快了腳上的速度。冷風(fēng)毫不留情地吹過(guò)來(lái)，我忘記了戴圍巾，極不情愿地縮了縮脖子。此刻，我只想趕快回到溫暖的家中。望望天空，連最后一絲光芒也看不到了，天已經(jīng)黑得像一塊純黑色的綢緞一般了。

　　我把車放到車棚，小跑著回到了家。咦，站在門口的不是我的媽媽么？這樣冷的天，我的媽媽還出來(lái)接我，我不禁有一絲笑掛在嘴角�！巴饷嬉欢ê芾浒�？快喝碗湯吧�！蔽伊⒓磁跗饻�喝了一大口，看著我的媽媽欣慰的笑，我頓時(shí)感到一股暖流涌上心頭。這就是幸福的感覺(jué)吧？

　　幸福就在身邊，也許是一杯水，一句鼓勵(lì)，一個(gè)微笑，細(xì)心留意點(diǎn)點(diǎn)滴滴，平淡的生活就會(huì)變成幸福的海洋。

幸福優(yōu)秀作文 篇6

　　每當(dāng)腦海里回憶起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你是否會(huì)將嘴角微微地?fù)P起，會(huì)心地笑了呢？親人的歡笑、朋友的相聚、哥們的吵鬧……這一頁(yè)一頁(yè)的畫面，都被貼上了幸福的標(biāo)簽。

　　幸福的N個(gè)畫面，家的N次方。

　　與親人團(tuán)聚時(shí)的快樂(lè)，是不言而喻的。每當(dāng)過(guò)節(jié)的時(shí)候，親人們歡聚在一起，笑聲滿堂，互相噓寒問(wèn)暖，姥姥、姥爺讓小輩們逗得嘴都合不攏，連門口的那只小狗也激動(dòng)的汪汪叫。久別重逢的喜悅之情洋溢到家里的每一個(gè)角落。爸爸媽媽、舅舅舅媽他們?cè)趶N房里忙得不可開(kāi)交，只為呈現(xiàn)出一桌美味佳肴。幸福點(diǎn)點(diǎn)滴滴，幸福之花閃閃爍爍。

　　幸福的N個(gè)畫面，兄弟的情義。

　　總有那么幾個(gè)人在你哭的時(shí)候安慰你，在你笑的時(shí)候吵著你，在你不開(kāi)心的時(shí)候拉著你去瘋。我想誰(shuí)的身邊都有這么一群人——兄弟。記得有一次早上遲到，被班主任罰跑操場(chǎng)二十圈，剛跑了五、六圈就氣喘吁吁、滿頭大汗，就在撐不下去、不想跑的時(shí)候，突然看見(jiàn)從樓道里下來(lái)六、七個(gè)人，他們都是偷偷出來(lái)跟我一起跑圈的。我們邊跑邊聊天，二十圈很快就跑完了，但二十圈真的很不容易跑完。跑完后的我直接躺在了跑道上，他們也一個(gè)個(gè)的臉色通紅，在大口大口地喘氣，這份兄弟情很難得！幸福，有難同當(dāng)，有福同享。

　　幸福的N個(gè)畫面，悠閑的時(shí)光。

　　幸福美麗的畫面也許就在不經(jīng)意間。

　　陽(yáng)光明媚的上午，抱著自己喜歡的`書(shū)，坐在陽(yáng)臺(tái)上，享受風(fēng)吹過(guò)，文字劃過(guò)；華燈初上的傍晚，閑散的走在路上，聽(tīng)到一首熟悉的老歌，駐足，讓回憶在腦海里逐漸清晰；繁星漫天的夜晚，看星星一眨一眨，跟小時(shí)候一樣在無(wú)聊的數(shù)星星。幸福其實(shí)是簡(jiǎn)單的歌，簡(jiǎn)單的讓你隨口哼唱，唱出最美的幸福。

　　我不知道自己是不是幸福的，也許是身在福中不知福。不過(guò)，每當(dāng)想起那些畫面，嘴角總是微微向上揚(yáng)起，會(huì)心地笑了。

幸福優(yōu)秀作文 篇7

　　大家好！相信大家對(duì)我們應(yīng)該很熟悉吧！經(jīng)常聽(tīng)到我們的大名吧！沒(méi)錯(cuò)，我就是幸福的妹妹——溫暖，我是溫暖的姐姐——幸福。

　　我們姐妹倆可謂無(wú)處不在喔。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們姐妹倆時(shí)刻陪伴著你，比如，當(dāng)你病重的時(shí)候，你父母一直在身邊照顧你，幫你蓋被子，喂你吃藥在這個(gè)時(shí)候，你是否感覺(jué)到了我們姐妹倆的存在呢？

　　當(dāng)你在學(xué)校受到委屈或者被人冤枉的時(shí)候，請(qǐng)不要以為我們姐妹倆拋棄了你。我們可一直都在你身邊，只是此時(shí)此刻你還沒(méi)感覺(jué)到而已。等你回家把所有的委屈告訴了你的父母，然后得到父母的`開(kāi)導(dǎo)和安慰。當(dāng)你父母用他們的愛(ài)撫平你的委屈和痛苦那時(shí)，你應(yīng)該相信我們姐妹倆沒(méi)有拋棄你，一直在你身邊了吧？

　　當(dāng)你取得好成績(jī)的時(shí)候，在學(xué)校受到老師的表?yè)P(yáng)，回到家聽(tīng)到父母說(shuō)：孩子，你真棒！這個(gè)時(shí)候，你是否又感覺(jué)到我們姐妹倆的存在呢？

　　當(dāng)你在外地讀書(shū)，思鄉(xiāng)深切，這個(gè)時(shí)候，父母打電話來(lái)說(shuō)：孩子，冬天就要到了，多穿點(diǎn)衣服，別著涼了，要注意身體，還要按時(shí)吃飯。聽(tīng)到這些充滿家人的關(guān)懷時(shí)，難道你沒(méi)有感覺(jué)到我們姐妹倆在你身邊嗎？

　　當(dāng)你遇到困難，感覺(jué)無(wú)助和絕望的時(shí)候，有人向你伸出援助之手，此時(shí)是否又感受到我們的存在呢？

　　地球這么大，處處都有我們姐妹倆的蹤跡、身影，而我們姐妹倆為什么能夠來(lái)到這個(gè)世界上呢？那是因?yàn)楦锩�先輩們�(yōu)榱私裉爝@個(gè)美好的生活用自己的生命和鮮血換來(lái)的，所以我們一定要好好珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，包括我們姐妹倆——溫暖和幸福。

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