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優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-11-08 13:55:41 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀作文(薦)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀作文3篇,希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀作文(薦)

優(yōu)秀作文 篇1

  我的學(xué)校坐落在美麗的桂林市西郊的侯山腳下。

  走進(jìn)寬闊的校園內(nèi),只見古樹參天,就像一群綠色的巨傘為我們遮風(fēng)擋雨。它的左邊是籃球場(chǎng)和操場(chǎng),右邊是寬大的田徑場(chǎng),田徑場(chǎng)的四周是200米環(huán)形塑膠跑道。

  最近,我校在田徑場(chǎng)上舉辦了一年一度的第七屆校運(yùn)會(huì)。田徑場(chǎng)的四周插有各種各樣的彩旗。我們畫的.會(huì)徽被展示在校運(yùn)會(huì)上。同學(xué)們畫的會(huì)徽內(nèi)容豐富多彩,有把“七”畫得生龍活虎的,有的把跑道畫成兩個(gè)“7”,有的把“ZM”畫在跑道中間......最引人注目的就是那單獨(dú)被展出的會(huì)徽,他被立在田徑場(chǎng)的正中央,像給所有的運(yùn)動(dòng)員加油助威。放眼望去,運(yùn)動(dòng)員們有的在壓腿,有的在慢跑,有的在做俯臥撐......正在做著各式各樣的熱身運(yùn)動(dòng),準(zhǔn)備迎接比賽的來臨。50米跑開始了,那4名參賽選手有如猛虎下山,氣勢(shì)洶洶,只聽到一聲槍響,他們像雄獅一樣飛奔。好像在追殺前方的獵物。接著壘球比賽開始了,參賽選手連扔3球,選出最高成績(jī)相比,定奪冠亞季軍。相繼,跳遠(yuǎn)也開始了,選手們一個(gè)跳得比一個(gè)遠(yuǎn)......

  我正在聚精會(huì)神地觀看跳遠(yuǎn)比賽,突然我聽見廣播通知我去跳高,我才恍然大悟我有跳高比賽項(xiàng)目,就向跳高比賽場(chǎng)地快速地跑去。輪到我跳高了,我站在跳高架的助跑道上,鎮(zhèn)定地望著那根難以征服的橫桿。四周漸漸安靜下來,寧靜的空氣反映出人們緊張期待的心情。我猛吸一口氣,果斷的開始助跑,對(duì)著那橫桿加速?zèng)_刺,一個(gè)輕巧有力的起跳,身子騰空而起,一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身,過去了。周圍的同學(xué)為我的精彩表演而歡呼雀躍。雖然我跳高只得了第3名,但是我也為班級(jí)做出了貢獻(xiàn)。

  下一次,我要在校運(yùn)會(huì)上拿第“1”。

優(yōu)秀作文 篇2

  去年夏天,我因參加夏令營(yíng)活動(dòng)來到了美麗的太湖,太湖的倩影由此停駐在我的心頭。

  親臨太湖邊,我才發(fā)現(xiàn)太湖的與眾不同——它的岸邊長(zhǎng)滿了高達(dá)一米的水草,仿佛一片沼澤地,但太湖的水卻是那么綠,仿佛是用綠色的染料染過,與沼澤中的泥水大不一樣,顯得那么自然。如果萬里長(zhǎng)江是在祖國(guó)母親腰間的金飄帶,那么太湖就是鑲嵌在金飄帶上的一顆綠寶石。

  我們坐在古色古香的大船上游太湖,似乎時(shí)光倒流到了古代。太湖真大呀!我站在船上眺望了好久,卻怎么也望不到邊;太湖的水真綠呀!綠得一碧到底,連被船角激起的浪花都是綠色的。整條船都充滿了水草清香,讓人格外舒心。

  雨后,太湖上起了一層朦朦朧朧的薄霧,大自然母親就這樣輕輕地給湖水披上一層若隱若現(xiàn)的面紗,給沉睡的'山蓋上迷迷蒙蒙的絲被。過了一會(huì)兒,霧漸漸飄散,慢慢地能看見太陽了,太陽揮手灑出一片金光,霧變成金色的,就連我的臉蛋也變成金色的,好一個(gè)金燦燦的世界!

  不遠(yuǎn)處浮現(xiàn)出水草,船快靠岸了。又一批游客要來坐船了,我心里生出一絲不舍。啊!這令人難忘的太湖!

優(yōu)秀作文 篇3

敬愛的張老師:

  您好!

  很久都沒有再去想去提您的名字了,因?yàn)槲遗挛視?huì)哭,會(huì)痛,會(huì)不夠堅(jiān)強(qiáng)。

  5.12這一場(chǎng)災(zāi)難撼動(dòng)了我們的巴蜀天堂,也帶走了我最靜的老師。在這一次災(zāi)難中,我的戶口本丟了,在補(bǔ)辦的時(shí)候,您知道嗎,我把生日定為了5月12日,而給我這次生命的人,就是您。

  老師,您知道嗎?其實(shí)在您生前我特別崇拜您,你不僅可講得好,歌唱得棒,而且人有那么風(fēng)趣健談,你就是我們心目中的偶像。

  5月12日地震來臨的那天,我害怕極了,而您卻緊緊地把我擁在懷中,對(duì)我說:“孩子,別怕,由老師在,你一定不會(huì)有似的!敝挥浀梦液芘Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。那一刻,我真的不再害怕,因?yàn)槟且豢涛腋惺艿降牟粌H是老師的責(zé)任,更是一種父親的`擔(dān)當(dāng)。你一直鼓勵(lì)我,并答應(yīng)出去后再和我們一起唱歌。漸漸的,鼓勵(lì)聲漸漸小去,小去,知道我再也聽不見了,聽見的唯有死一般的沉寂,我克制眼淚沒流出來。

  當(dāng)救援人員趕到時(shí),我多希望您能告訴我我們有救了,可我聽到的答案卻是沉默。被您用得太緊,我們無法出來,救援人員含淚決定局下您的雙臂,我什么都沒說,閉著眼任憑淚水在眼眶中打轉(zhuǎn),耳邊都是哭聲,而我的腦海中卻是一片空白,什么都不想,只想盡力去感受您的氣息,您殘留的體溫。

  過去很久了,每當(dāng)想起,我都會(huì)感覺到您的體溫,你的話語,每一次都留著淚告訴自己我沒有哭。

  我不知道天使失去翅膀后還會(huì)不會(huì)飛,可我卻知道,有了天使的保護(hù)我可以更加堅(jiān)強(qiáng)。人生道路上,堅(jiān)強(qiáng)與我同行,翅膀?yàn)槲易o(hù)航。我終于明白,原來我也可以離天使這么緊,聽天使為我唱響堅(jiān)強(qiáng)。

  此致

敬禮

   xxxx年xx 月xx日

xx

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