[薦]我的作文300字3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我的作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。

我的作文300字 篇1

　　她有一頭黑色的頭發(fā)，一張不時(shí)說俏皮話的嘴，和一雙敏感的眼睛。你能猜出她是誰嗎？她是我三年級的語文老師:陳小姐。

　　我還記得三年級時(shí)我們讀《中國石頭》的時(shí)候。我們讀得越多，聲音就越低。陳老師說:你們不是都吃了嗎？帶著情感讀這篇文章，否則它就像一杯白開水，很無聊。只有從情感上閱讀文章，這個(gè)杯子才能。白開水。變得非常有趣。先聽我說�！闭f完，陳小姐又讀了一遍。她的聲音忽高忽低。我聽到好像我在那里。在陳老師的悉心指導(dǎo)下，我們學(xué)會了動情地讀這篇文章。

　　我最喜歡陳老師的作文課。有一次，她讓我們寫作文“我們的.學(xué)�！薄Ｋ龓�我們參觀了學(xué)校，并告訴我們學(xué)校的美麗。那個(gè)班。我學(xué)會了仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)校到處都很美。

　　雖然陳老師不再教我們，但我永遠(yuǎn)不會忘記她的教誨。她將永遠(yuǎn)是我們的老師！

我的作文300字 篇2

　　我們班有很多同學(xué)，大家各有千秋。但我最想夸的是小明，小明個(gè)子不高，也不胖，他長著一張長方形的臉，一雙水汪汪的大眼睛忽閃忽閃的，一笑時(shí)，兩個(gè)彎彎的新月掛在眉梢，臉上還漾出了兩個(gè)漂亮的小酒窩。

　　小明喜歡幫助別人，每當(dāng)同學(xué)們有困難的時(shí)候，他就毫不猶豫地沖上前去，為同學(xué)們排憂解難，他是同學(xué)們的“及時(shí)雨”。

　　記得一次上課時(shí)，老師突然說要聽寫，我翻遍書包，找遍了桌膛，就是找不到田字格紙，我急得像熱鍋上螞蟻一樣，心急如焚，我坐立不安，正當(dāng)我絕望的時(shí)候，一個(gè)熟悉的'聲音傳入我耳朵�！靶”颍瑳]帶田字格紙嗎？我給你一張吧！”我轉(zhuǎn)過頭一看，是小明！他微微一笑，從本子上小心地撕下一張紙放在我的桌子上，頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心田，剛才那焦急的心情也一掃而光�！爸x謝你，小明，你真是雪中送炭��！”

　　不一會兒，杜老師走進(jìn)教室，開始聽寫：“悶雪滾動，人聲鼎沸……”下課啦，同學(xué)們爭先恐后地涌出教室，我追上小明對她說：“謝謝你幫助了！”“不客氣，同學(xué)之間就應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助�！毙∶饕贿呑咭贿呂⑿χ�說。望著他純真的笑臉，我的心里頓時(shí)充滿了溫暖。

　　小明這種樂于助人的精神讓我從心里敬佩他！

我的作文300字 篇3

　　20xx年7月18日這一天，我永遠(yuǎn)不會忘記，因?yàn)檫@是次難忘的經(jīng)歷，同時(shí)也是次給我的教訓(xùn)。

　　這一天，我叫上我們小區(qū)的`孫浩宇和杜平源一起去看電影。由于我們對那地的情況不是很清楚，去之前也沒有作詳細(xì)的調(diào)查，所以不小心坐過了車站，可是我們并沒發(fā)現(xiàn)，直到公交車開了三四站，我們才發(fā)現(xiàn)做過了。我們立即下了公交車，在路邊問路人，知不知道建文在哪里？可惜路人都不知道，沒有辦法我拿出手機(jī)打電話問媽媽我們坐過了站，從百貨大廈向北走了一段在人民公園，接著該怎么走？媽媽告訴我們再向北走一段以后再問路人。我們走了一段看見了一個(gè)老爺爺便問他建文怎么走？老爺爺告訴我們下一個(gè)路口右拐大約再走50米左右就是建文了。我們聽了以后興奮萬分，一路快馬加鞭的跑到了建文。

　　最后我在看電影的時(shí)候說了一句話：“唉，看一次電影可把我累死了！”

　　不過我在這一次看電影的路上學(xué)會了許多，也知道了在坐公交車的經(jīng)驗(yàn)。

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