優(yōu)秀的作文400字

　　無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀的作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀的作文400字 篇1

　　在每個人的成長道路上，都會遇到許許多多的挫折與困難，但是，有的人在困難挫折中得到別人的熱心幫助，并且永往直前。

　　家，是每個人成長道路上的起點，家是每個人成長道路上的避風港灣，家里心靈的深入，啊，有家的感覺真好！

　　天地之大，人海茫茫。但每個人都有屬于自己的家，當然，在人來人往的道路上我也不例外。

　　就拿我心中的天地——家，來說吧！家是我人生路上的一部分，在自己遇到困難挫折的時候，首先想到的就是她，想到她的溫馨，想到家中的父母，想到家里一切一切，感覺就是那么親切，這種親切感讓人忘掉了所有的不愉快。

　　但是，就在自己不經(jīng)意間，這種親切突然消失，那是20xx年7月26日的那一天，一場突如其來的大洪水竟把我的避風港給帶走，那時的天空陰沉沉，自己的心也尤如這般陰貍的'天空一樣，再也感覺不到以前的那種親切感，心里只有無限悲哀，我想，從此以后我可能與那種親切感永別了。

　　但是，我想錯了，世上有的是好心人，善良的人們一個個伸手援助之手，把我們從陰貍的天空下、失落的情緒中拉出來，有了他們的愛心，有了他們愛的力量支持，我們又再次重建家園。

　　如今，我又找回了以前的親切感，我又再次回到寬敞明亮的家中，我無比自豪，為此，我現(xiàn)在會更加珍惜，我更應(yīng)該加倍努力學習，用優(yōu)異的成績?nèi)セ貓蠼o予我支持的愛心人。

優(yōu)秀的作文400字 篇2

　　“媽媽！”我急切地喊道，“您快過來，這有一只奇怪的老鼠，不，是倉鼠。”

　　呵呵！你們知道我身在何處？又是從哪兒跑來的老鼠呢？原來呀！媽媽今天帶我去野生動物展覽廳里觀察動物。我就是在這里“逮”著這只小老鼠的，可不是？媽媽應(yīng)聲而來了。

　　媽媽看了看小老鼠的“名片”，說：“這種老鼠的名字可真是鮮為人知，居然叫做----竹鼠�！蔽乙矞惲松先�，想看個明白。咦！它的身邊放著讓人垂涎三尺的香蕉不吃，卻抱著又干又硬的甘蔗在那狼吞虎咽地啃。唉！真是有其名必有其鼠呀！

　　時間一分一秒地過去了，這節(jié)甘蔗也被竹鼠搞定了。它伸伸懶腰，舔了舔身子，呼吸呼吸新鮮空氣，似乎在說：“好久都沒運動了，這下，我一定要好好活動活動筋骨�！�

　　別看竹鼠身子小，還是很有運動天賦的。你瞧，它把鐵絲當做杠桿，爬爬這兒，動動那兒，有趣極了！眾人紛紛拿出照相機對著它一陣猛拍，竹鼠可不想出名，它躲開了閃光燈的'“追蹤報道”，縮到了墻角。

　　“哇！好精彩的表演吶！”

　　沒過多久，它又忍不住運動起來。

　　竹鼠，你的精力太充沛了吧！

　　評：竹鼠，好陌生的名字，讓我們跟隨小作者好好了解你。愛啃甘蔗，就有了“竹鼠”的特殊名字。有運動天賦，讓人們喜歡上你的機靈樣。躲開閃光燈，原來你會害羞。還想多了解一些，因為你是那么討人喜歡！

優(yōu)秀的作文400字 篇3

　　今天是第1次上作文課，老師就帶我們玩了一個極其有趣的游戲北風吹。

　　原本安靜的教室也因此變得熱鬧非凡，游戲的規(guī)則很簡單，這個游戲有獨有的口令，還要有一個同學上臺說一個同學具有的特征，比如臺上同學說所有穿綠色衣服的同學，那所有穿綠色衣服的同學都要離開自己的座位，去搶別人的`座位。這個游戲看著簡單，但玩起來卻笑料不斷。

　　在玩這個游戲的最后一次時，張老師走到講臺上的陳子杭同學面前，在他耳旁悄悄的說了一些什么，那時我的心里就特別緊張，像十幾桶水桶七上八下，我在想張老師會和他說些什么呢？穿有條紋衣服的所有女生？穿運動鞋的全班同學？穿黑色褲子的同學？突然我頭轉(zhuǎn)向靠窗子的同學，差一點嚇我一跳，他們一個個都擺好了姿勢，雙手握拳，左腳伸出一大步，像是準備賽跑的運動員們。

　　這時陳子杭說出了口：所有穿鞋子的同學。同學們聽完，教室里突然就亂了起來，我見甘琳離開了座位就急忙跑了過去，余佳嘉從我面前跑過，我以為她要和我搶座位，急忙坐了下去。原來她是要和坐在我后面的同學換座位。最終潔妤輸了這次比賽。

　　這次活動可真有趣呀！

【優(yōu)秀的作文400字】相關(guān)文章：

作文優(yōu)秀作文優(yōu)秀10-15

【優(yōu)秀】優(yōu)秀的作文07-05

優(yōu)秀的作文（優(yōu)秀）07-05

優(yōu)秀的作文【優(yōu)秀】07-04

（優(yōu)秀）優(yōu)秀作文10-26

優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】11-05

優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]11-06

優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）10-21

優(yōu)秀的作文[優(yōu)秀]10-29

優(yōu)秀的作文(優(yōu)秀)10-24