優(yōu)秀的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀的作文 篇1
是誰，把無知的我領入知識的世界？是誰，把我從一個只知道玩耍的幼兒園小朋友，變成一個會閱讀文學名著、算幾百以內(nèi)加減乘除的小學生？她就是我的啟蒙老師DD仲老師。
仲老師教我們語文，她對我們要求非常嚴格，我們每一個錯誤都逃不過她銳利的目光。有一次，我的語文作業(yè)沒有交，仲老師來到我面前，一雙嚴厲的目光注視著我，問：“你的語文作業(yè)呢？”我不敢看仲老師，把頭低下去，聲音比蚊子還�。骸巴鼛Я恕敝倮蠋煹哪抗飧訃绤柫�，仿佛能看透我的五臟六腑：“真的嗎？”我心里緊張極了，只好承認了因為貪玩，作業(yè)沒寫完。仲老師并沒有狠狠批評我，只是用嚴肅的.目光看著我說：“抓緊把作業(yè)補上！”
仲老師的目光并不總是嚴厲的，有時她的眼神又非常溫和。我上語文課時非常喜歡回答問題，每當我回答對問題，仲老師臉上都會浮現(xiàn)和藹可親的笑容。二年級下學期我生了一段時間的病，仲老師經(jīng)常關(guān)心地問我是不是好一點了，還耐心地幫我復習拉下的功課。
古人說老師就像紅燭，燃燒自己照亮別人，我卻覺得老師更像園丁，辛勤地培育我們這些小樹苗，希望我們有一天能夠長大成才。我的每一點進步，都凝聚著老師的心血和汗水！
優(yōu)秀的作文 篇2
春天是個萬物復蘇的季節(jié)。小草伸伸懶腰，從土里鉆出了小腦袋，新奇地看著新世界。在大地的呼喚下，小花也探出了頭，在陽光下快樂地玩耍。聽，那邊的河水唱著歌，好像迎接春天的到來；看，柳樹梳著長辮子搖曳婀娜的身姿呢。
夏天與眾不同，是吵吵鬧鬧的。知了在樹上大聲地尖叫著。小朋友聽到了，來捕捉知了，這時，孩子們的叫嚷聲，知了的'鳴蟬聲，鬧哄哄的，連小鳥都捂住了耳朵。往前一看，滴滴答答，淘氣的小雨點，落在我頭上，打濕了我的衣裳和頭發(fā)。
秋天是個落葉繽紛的季節(jié)。紅葉和黃葉一起落下來，給大地蓋上了一層彩色的被子。小動物們看見了，都準備要過冬了，計劃著舒舒服服地睡一覺呢。
一轉(zhuǎn)眼，大雪紛飛，冬天來了。大雪把大樹們的衣服一件一件吹跑了。只有松柏還穿著那綠色的棉襖看著我們。我們在操場上堆雪人、打雪仗，個個笑容滿面！松柏也覺得不冷了，笑著跳起了舞。
啊！四季真美！
優(yōu)秀的作文 篇3
星期天的時候，我、我的媽媽、潘紫祺還有她的媽媽一起來到了“三圣花香”玩。我和潘紫祺玩套動物的游戲，可不知道是我的.手氣不好還是方法沒用對，反正啊，就是沒套到。潘潘套到了兩條，見我沒有，就給了我一條。
回家后，我便把小魚倒進了魚缸中（小號），它好像也很滿意似的搖了搖尾巴。這只小魚可漂亮了：它的全身的主色是肉白色，嘴唇和尾巴兩側(cè)都是紅色的，背上的魚鰭不時扇動兩下，像把精致的小扇子，最為人注意的是，它的鱗片在燈光下閃閃發(fā)亮，像個夜光下的螢火蟲。小魚的眼睛有點向外凸，嘿嘿的眼珠時不時還轉(zhuǎn)動兩下，真是可愛！
我把這條小魚（連同魚缸）放在了我的課桌上，我還發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象呢！只要我使勁一拍桌子，小魚的整個身子就會抖動一下，發(fā)現(xiàn)這個現(xiàn)象后，我又連拍了幾下桌子，小魚的身子也隨即擺動了幾下，它的鱗片在水中發(fā)出微弱的光，像極了一個天生的舞蹈家！
我家的小魚真是可愛，每當我寫作業(yè)時，我都會時不時地抬頭看小魚，它也搖搖尾巴，想再和加油打氣 。
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