優(yōu)秀的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的作文 篇1
凄風(fēng)苦雨的夜里，最后一片葉子，終于經(jīng)不住被風(fēng)吹雨打的痛苦，向那冰涼的地面飄去……
一只蒼老，被大雨淋濕的手伴著急匆匆地踩水聲，把那片葉子接住了。無(wú)情的雨沖漓著他那高大的身體，狂風(fēng)差不多吹去了他單薄的夾克衫和東倒西歪的雨傘。
貝爾曼來(lái)了。
風(fēng)雨狂虐著大地，鐵梯也因?yàn)楸凰疀_刷而變得光滑。最后一片常春藤葉被貝爾曼死死地攥住，按在院墻上。調(diào)色板上盡是被和了濃水的染料，他操起了畫筆，沾上了綠色的染料，仔細(xì)地勾勒出了最后一片葉子的.輪廓，而那慘淡的黃色也為這片葉子點(diǎn)綴上了生命。
大雨并不留情，他淋濕了老貝爾曼的面頰，把他付出的心血沖刷得一干二凈。大雨更加狂妄，院墻上已沾滿了留下來(lái)的雨水，還未等畫筆稍作停留，就已把辛辛苦苦和好的染料沖刷掉了。貝爾曼只好把夾克衫掀到頭頂，蓋住畫筆，調(diào)色板和墻面，任憑大雨肆虐地沖刷他那堅(jiān)硬的后背。
冷極了的貝爾曼打了個(gè)大大的噴嚏，險(xiǎn)些從梯子上摔下來(lái)……
沒(méi)有人知道他是怎樣回到家的，得了肺炎的貝爾曼僅病了兩天便去世了，而這也意味著瓊珊正在康復(fù)。
那片葉子仍舊貼在墻上，它傲然掛在距地面六米多高的一根藤枝上面。
優(yōu)秀的作文 篇2
回想那年夏天，空氣中飄蕩著奮斗、分離的味道。那段奮斗的歲月里，我的記憶里有一段關(guān)于白衣少年的畫面，它就像潔白的梔子花。
高考是很多學(xué)生的關(guān)鍵時(shí)刻，每個(gè)人都在努力地奮斗著。有的人步履匆匆，只為能有多點(diǎn)時(shí)間好好復(fù)習(xí)，好好決戰(zhàn)高考，不負(fù)父母期望。但也有人的步伐從容淡定，因?yàn)樗麄冇幸粋�(gè)強(qiáng)有力的大腦�？傊�，在高考面前，你會(huì)看到不一樣的風(fēng)景。
夏天的空氣中本來(lái)就充滿了燥熱，再加上備戰(zhàn)的緊張，我總是神游于窗外。正發(fā)呆的有神，一抹白色的風(fēng)飄過(guò)。嘿嘿，我少女心動(dòng)了，但那也只是一種欣賞。畢竟白衣少年是每個(gè)少女的夢(mèng)。
偶爾回想，其實(shí)我與他緣分早已結(jié)下。高一時(shí)候，我作為我們班的紀(jì)律檢查委員會(huì)的一員，曾到過(guò)他所在的班級(jí)檢查。那時(shí)，他坐在第一排，雙手撐著下巴，兩只眼睛有神的望著講臺(tái)上的我。這種過(guò)客，也許每個(gè)人都會(huì)有，那時(shí)我并不在意。
匆匆而過(guò)，如落花流水，靜默無(wú)聲。我以為我與那少年不會(huì)再相遇，可后來(lái)，我們不斷地邂逅。
高二時(shí)，我成為文科女，他呢，則是理科男。輪到我那個(gè)班檢查時(shí)，說(shuō)來(lái)也巧，我呀，再一次檢查他的班級(jí)。如果不是他看向我，我還感覺(jué)不到他的存在。就這樣，我們的緣分又進(jìn)一步。到了高三，學(xué)校為了提高考高校的升學(xué)率，將一批優(yōu)秀的文理科生集中在一個(gè)地方。
很巧很巧，我跟他成了一墻之隔的同學(xué)。到了臨近高考的時(shí)候，他出奇的穿起了白色襯衫。在我心里，我認(rèn)為白色襯衫蘊(yùn)涵著愛(ài)情，分別。他是不是暗示著什么呢？不想猜測(cè)，只想讓一切順其自然。
每天中午放學(xué)，我總會(huì)看到他白衣飄飄的樣子。下午呢，則看到他勤奮的在書桌上忙碌，一副兩耳不聞窗外事的樣子。晚上呢，他則跟他那個(gè)班的男生在走廊嬉戲打鬧。
不可否認(rèn)，誰(shuí)一旦進(jìn)入我眼里，那我就會(huì)去了解他的`大部分。或許有情絮，或許因?yàn)樗吧质煜ぁ?/p>
在高考面前，即使你對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生愛(ài)慕，但是這只會(huì)將它存留于心，讓它慢慢發(fā)酵，在未來(lái)的日子里好品嘗。
那個(gè)白衣少年，我知道你曾關(guān)注過(guò)我，在心里一定悄悄的與我一起努力。只是，我失敗了，沒(méi)能與你一起考上同一個(gè)地方。不過(guò)，我還是很開(kāi)心，你的努力得到了收獲。在大學(xué)的時(shí)光里，我祝福你能遇到一個(gè)能帶給你幸福的女子，我在與你相反的南邊默默祝福。
有些事不一定要實(shí)現(xiàn)了才能銘記，有些情感無(wú)聲的埋在心里也挺好。將回憶曬干，待將來(lái)拿出來(lái)時(shí)好下酒，趁著溫煦的陽(yáng)光，如此，便好。
路過(guò)我心間的白衣少年，感謝你的路過(guò)，讓我在人生十字路口上色彩斑斕。
優(yōu)秀的作文 篇3
生活中出現(xiàn)在我們身邊的人很多，但最值得我敬佩的只有他一個(gè)——每天在街道拐角處修自行車的師傅，大家都叫他王老四。他大約五六十歲，常常穿一套深藍(lán)色的工作服，腿有點(diǎn)兒殘疾，總是一瘸一瘸的。
每天我路過(guò)那條街都能看到他忙碌的身影，不論寒暑與秋冬。
炎熱的夏天，太陽(yáng)炙烤著每一寸土地，朵朵白云慵懶的浮在天上，路旁的小樹(shù)都耷拉著小腦袋，昏昏欲睡的'樣子，知了躲在樹(shù)蔭里時(shí)不時(shí)地叫一聲“太熱了，太熱了”。而這個(gè)時(shí)候，王師傅依然堅(jiān)守在自己的崗位上，只要有人需要，他就來(lái)者不拒地幫忙。即使汗流浹背，汗水濕透了衣衫，也依然不停下手里的活。每次都認(rèn)真負(fù)責(zé)地幫人們修理好自行車的每一個(gè)小毛病。
凜冽的冬天，寒風(fēng)呼呼地吹著，好像要把我們吹透了似的，即使在這樣惡劣的天氣，我們依然可以看到王師傅的身影。我們冷得連手都懶得伸出來(lái)，而王師傅卻在冷水中幫修車的人查找車帶漏氣的地方。每次看到王師傅為人們忙碌的身影，我的心里總會(huì)有些感動(dòng)。
偶爾有一天聽(tīng)媽媽說(shuō)，王師傅并不是迫于生計(jì)才修車的，他有孝順的兒子和女兒，他的孩子們希望他在家里享享清福，可王師傅卻覺(jué)得如果他不修車了，那那些車子壞了人們?cè)趺崔k呢？聽(tīng)了媽媽說(shuō)的這些，我更加感動(dòng)了。
我們身邊有很多形形色色的人，可我最敬佩的人卻是寒來(lái)暑往為人們默默奉獻(xiàn)的王師傅。
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