優(yōu)秀作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的優(yōu)秀作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀作文 篇1
李白是一位名氣沖天的大詩(shī)人。他十分愛(ài)喝酒，也愛(ài)賞花。汪倫聽(tīng)說(shuō)了，便寫(xiě)了封信，托人帶給李白。李白收到信，信上寫(xiě)著：先生好游乎？這里有十里桃花。先生好酒乎？這里有萬(wàn)家酒店。先生可愿做客乎？
李白也聽(tīng)說(shuō)過(guò)汪倫是一方豪士，那里又有如此美景，如此美酒，李白便欣然而至。
李白來(lái)了以后，并沒(méi)發(fā)現(xiàn)十里桃花，萬(wàn)家酒店，心中頗有不快。汪倫笑著解釋?zhuān)骸斑@是十里村，十里村的桃花不是十里桃花嗎？這有一家酒店，主人姓萬(wàn)，不是萬(wàn)家酒店嗎？”李白開(kāi)懷大笑，心中的不滿(mǎn)煙消云散。他和汪倫在十里村吃好菜，喝好酒，賞桃花。這里的村民聽(tīng)聞大詩(shī)人李白來(lái)了，家家邀請(qǐng)李白到家，設(shè)酒殺雞作食。
時(shí)間過(guò)得很快，李白要離開(kāi)了。那天早上，李白早早地站到了小舟上。那舟是褐色的，中間是一個(gè)半圓形的篷子。船夫站在船尾，手持一根長(zhǎng)竹桿，頭戴一頂斗笠，光著膀子。李白穿一身白色長(zhǎng)袍，捋著胡須，一手背在后面。
這時(shí)，汪倫帶著十里村的村民，穿著節(jié)日的衣服，前來(lái)為李白送行。李白說(shuō)道：“送君千里，終需一別。天下沒(méi)有不散的宴席。放心，以后我還會(huì)再來(lái)的�！蓖魝惤腥四脕�(lái)兩壇美酒，放在船上。汪倫說(shuō)：“敝村窮，無(wú)以厚禮相贈(zèng)，愿以一首山歌相送！”
說(shuō)完，居民們拍著手，用腳擊打地面，打著節(jié)拍，唱著十里村的村歌，那歌聲的節(jié)奏和腳步的節(jié)拍完全吻合，聽(tīng)得李白心情澎湃。小船慢慢順?biāo)�，岸上�?居民也跟著小船一起前行，一直把李白送出了很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。
一陣風(fēng)吹過(guò)，桃花飄落下來(lái)，落在那清澈見(jiàn)底的小河上，漂過(guò)來(lái)，漂過(guò)去。如果不是有桃花浮在水面漂動(dòng)，沒(méi)有人知道那是河。幾條鯉魚(yú)在打鬧，在嬉戲，時(shí)時(shí)去咬浮在水面上的桃花，吐出一連串的泡泡。
多美的景色�。≌缤液褪锎寰用竦挠亚�，美麗，純潔。
站在船頭，清風(fēng)拂面，李白捋須長(zhǎng)吟：“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！�
優(yōu)秀作文 篇2
前不久，回老家粵北梅遼四地勾留了幾日。
那天傍晚，我到村口的涼亭旁聽(tīng)老人們聊天，他們有議論舊事也有講古的，周?chē)苁菤夥铡．?dāng)中，聽(tīng)他們說(shuō)起我們那有“碎尸”與“逆子背磨石”的兩個(gè)習(xí)俗，是我從不知曉的，便引起了我的興趣。但聽(tīng)來(lái)總感覺(jué)是很荒唐，也頗不敢相信。疑惑之際便去找到村里的長(zhǎng)者敘敘。長(zhǎng)者找來(lái)一本《粵北民俗大觀(guān)》供我參考參考。我仔細(xì)一看,的確有記載此習(xí)俗。
所謂“碎尸”是指舊俗凡婦女生下的孩子不能存活的，以至生一個(gè)死一個(gè)，就認(rèn)為是惡鬼投胎。因此，迷信的家長(zhǎng)便將死嬰碎尸萬(wàn)段。手法有刀剁，斗撞兩種，直至成肉漿，棄于河中喂魚(yú)，以示警戒惡鬼不要再來(lái)投胎之意。
所謂“逆子背磨石”是指父母去世之后，由家族中的'長(zhǎng)輩出面主持喪事，并強(qiáng)制那些對(duì)父母不夠孝順的忤逆子孫背負(fù)約八十斤重的磨石，爬行到父母靈柩前跪拜嚎哭，作出懺悔的表示，通宵達(dá)旦不得歇息，直到喪事辦完，以示懲戒和教訓(xùn)，求得父母在天之靈的寬恕及不孝子孫的心理平衡。
在建國(guó)后，這兩種習(xí)俗就完全不多見(jiàn)了，而對(duì)于后者，民間仍然重視尊老愛(ài)幼的習(xí)俗，也時(shí)常聽(tīng)到一些為人父母者在責(zé)罵不孝子孫時(shí)常說(shuō)：“你沒(méi)良心，待我死后就要叫你背磨石跪拜我！”以此震懾不孝子孫，也告戒后人要時(shí)刻孝順父母和敬老養(yǎng)老的目的。
優(yōu)秀作文 篇3
《一朵蒲公英》這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)真實(shí)、感人的故事。它讓我懂得了：自信也是一種美麗，自信不光需要自己的努力，還需要父母老師的鼓勵(lì)，有了鼓勵(lì)才有了自信。
書(shū)中講述了作者在三年級(jí)時(shí)演課本劇的故事。我因?yàn)樵谂啪殨r(shí)老是把臺(tái)詞忘得一干二凈，所以被迫不得已的`老師調(diào)換為了講述員，我無(wú)比失落，整天悶悶不樂(lè)。這一切被媽媽發(fā)現(xiàn)了，在她的鼓勵(lì)中我重新找回了自信，她還給我講蒲公英與玫瑰花的故事。是啊，并不是每個(gè)人都能成為主角，就像故事中的蒲公英那樣，在玫瑰花旁邊它永遠(yuǎn)都是配角，可是沒(méi)有蒲公英的襯托，玫瑰也不能凸顯它的美。一股暖流涌上我的心頭……
如果我沒(méi)有鼓勵(lì)，那么我將生活在沮喪之中;如果我沒(méi)有鼓勵(lì)，也許我不能從這個(gè)陰影中走出來(lái)。
我看完這本書(shū)，深刻地認(rèn)識(shí)到：一生中有許多困難，就因?yàn)檫@些難題才讓生活變得有滋有味。就像蘇軾說(shuō)的那樣：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。其實(shí)，在生活中也有許多人在暗暗地鼓勵(lì)著你，給了你勇氣。要知道，每個(gè)朋友，每個(gè)親人都是你的機(jī)會(huì)。千萬(wàn)別說(shuō)自己比不過(guò)別人，只要努力，就沒(méi)有做不到的事情。相信自己是最棒的!
人生就像一個(gè)大舞臺(tái)，每個(gè)人都飾演著不同的角色。但是無(wú)論是主角還是配角，都有著各自的優(yōu)點(diǎn)，都值得我們?nèi)パ莺盟?/p>
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