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目光優(yōu)秀作文常用10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的目光優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
目光優(yōu)秀作文 篇1
玉蟾明月星辰伴，風(fēng)拂垂柳點(diǎn)水妝。
——題記
知了在不停地叫著，那深邃讓人平靜的目光望著我，是——父親，他那平靜又大顆的眼睛望著我，再加上那充滿(mǎn)皺紋的額頭，讓人心一顫。
“我錯(cuò)了�！蔽业椭^，不敢正視那目光，那目光似乎有魔力，會(huì)說(shuō)話(huà)，雖父親的嘴唇都沒(méi)有動(dòng)一下，可我還是認(rèn)錯(cuò)了。
那是一個(gè)昏暗的夜晚，我貓著腳步，走到了櫥柜旁，躡手躡腳地，拿出冰箱里的`一塊油炸方便面，吃了起來(lái)，“咔嚓”聲傳入耳中。
“吱呀——”是父親來(lái)了!我趕緊把方便面藏好，若無(wú)其事地走出了廚房。
父親見(jiàn)了，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，就去了廚房，把我方便面的碎渣掃了掃，接著，把我叫到他的床邊，用他那深邃且又帶著嚴(yán)厲的目光盯著我。
剛開(kāi)始，我跟父親對(duì)視著，可不一會(huì)兒，頭就不由自主地低了下去，嘴巴里也蹦出幾個(gè)字：“我錯(cuò)了�！�
父親的目光變得平靜下來(lái)，那一動(dòng)不動(dòng)的嘴巴，慢慢地張了開(kāi)來(lái)：“認(rèn)錯(cuò)了就好，知錯(cuò)就改就是好孩子�！�
不會(huì)吧!沒(méi)想到父親今兒這么寬容，我的眼睛里充滿(mǎn)欣喜，父親深邃的目光，在那臺(tái)燈的照耀下，顯得無(wú)比透徹，我的腦海里永遠(yuǎn)留下了那會(huì)說(shuō)話(huà)的目光。
目光優(yōu)秀作文 篇2
我見(jiàn)過(guò)很多人的目光，最吸引我的是老師的目光。
有一次，我考了全班第一名，老師向我走過(guò)來(lái)，那目光好像春日的陽(yáng)光沐浴著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“張景涵，你要不斷努力，不要驕傲哦！”我驕傲自滿(mǎn)的心情就不翼而飛了。
記得一次，老師帶我們?nèi)ゴ河�，走到小溪的時(shí)候，我看到溪水流得很急，嚇得我后退了幾步，往后一看，老師那目光好像一條清清的'溪流，在我的心底暖暖流淌，好像在說(shuō)：“張景涵，你要勇敢一點(diǎn)，跳過(guò)去吧！”我害怕的感覺(jué)消失了，勇敢的跳了過(guò)去。
還有一次，我考了八十七分，我很傷心，老師那目光就像一把利劍直接插進(jìn)我是心臟，說(shuō)：“張景涵，你怎么會(huì)考這么低的分?jǐn)?shù)呢？！”我暗自下決心一定要趕上來(lái)。
還一次，我們班沒(méi)有獲得流動(dòng)紅旗，老師火冒三丈的走過(guò)來(lái)，那目光就像數(shù)顆子彈一樣射過(guò)來(lái)，好像說(shuō)：“怎……么會(huì)，得不到流動(dòng)紅旗呢？！”我們就像被燒成灰一樣。我要感謝老師的目光，是她們陪伴激勵(lì)我成長(zhǎng)。
目光優(yōu)秀作文 篇3
老師的目光，有時(shí)令人害怕，有時(shí)令人高興，有時(shí)令人傷心，老師有一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛。
害怕的目光
清晨，太陽(yáng)從東方升起，，我來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室，看到老師一雙嚴(yán)厲的眼睛正射出兩道利劍似的光。原來(lái)是這樣的.：老師早上經(jīng)過(guò)別人班時(shí)他們都在認(rèn)真讀書(shū)，可我們班卻在吵鬧。老師說(shuō)我們浪費(fèi)時(shí)間，那目光真是可怕，嚇?biāo)廊肆耍?/p>
高興的目光
今天是個(gè)好日子，因?yàn)榻裉焓沁\(yùn)動(dòng)會(huì)，我可是短跑100米的冠軍，這是我的強(qiáng)項(xiàng)。
比賽開(kāi)始我用盡全力跑，我跑過(guò)這個(gè)，就去追那個(gè)，終于拿到了第一名，老師過(guò)來(lái)笑了笑，我也笑了笑，那時(shí)候，老師的目光多好看啊！
傷心的目光
有一次下課了我不小心把粉筆灰吹進(jìn)了一位女生的眼里，她哭著去告訴老師，不一會(huì)兒，我就被“請(qǐng)”進(jìn)了辦公室，被老師一頓批評(píng)，我心里難受極了，我覺(jué)得特別對(duì)不起那位女生，那時(shí)老師的目光里只有失望和討厭。
鼓勵(lì)的目光
一次課上，校長(zhǎng)在旁邊聽(tīng)課。突然，老師叫我回答問(wèn)題，我站起來(lái)，吞吞吐吐不敢說(shuō)。這時(shí)老師望著我，那目光給了我很大的鼓勵(lì)。最終，我完美的回答了問(wèn)題。
我喜歡老師的眼睛。
目光優(yōu)秀作文 篇4
“媽?zhuān)颐魈焐险n的PPT還沒(méi)做呢！”我一邊生氣地嘟囔著，一邊著急地直挖下巴。
“好，我今天晚上一定給你做好PPT�！眿寢屓嗔巳嘌劬�，趕緊又坐到了椅子上，拿起電腦，開(kāi)始工作。我放心地走了，因?yàn)槲抑缷寢寱?huì)做好PPT。
早晨，我換好衣服，走進(jìn)媽媽的'臥室，看見(jiàn)了靠在椅子上的媽媽。她一夜之間，眼睛上又多了好多血絲，好像又有幾根頭發(fā)白了，她只睡了一兩個(gè)小時(shí)啊……我的眼睛慢慢熱了，不爭(zhēng)氣的淚水在眼睛里打著轉(zhuǎn)兒。
媽媽見(jiàn)我來(lái)了，笑著轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)我說(shuō)：“小豆兒，PPT做好了，認(rèn)真上課哦！”說(shuō)著將U盤(pán)拿給我。
“哦，謝謝媽咪�！蔽也幌胱寢寢尶匆�(jiàn)我流淚，接過(guò)U盤(pán)，走出了媽媽的臥室，悄悄一回頭，看見(jiàn)了媽媽的目光，里面包含了期待，包含了溫柔，包含了快樂(lè)……
望著好溫暖好溫暖的目光，只有媽媽才會(huì)有的目光，我心中好感動(dòng)，好感動(dòng)……
目光優(yōu)秀作文 篇5
每當(dāng)我想起這件事，臉馬上紅到了脖子根。
那是一個(gè)寒冷的冬天，大地都被凍得硬梆梆的了。該做早操了，我不想去，可是又有什么辦法呢？忽然，我想起前幾天老師同意肚子疼的辛桃不去做操，便裝起病來(lái)。我雙手捂住肚子，腦袋垂得低低的，作出生病的樣子。正好班主任過(guò)來(lái)收練習(xí)卷，看到我這副模樣，關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？不舒服嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師又說(shuō)：“那你別去做操了，在教室里好好休息吧！”聽(tīng)老師這么一說(shuō)，我心里的石頭總算是落了地。
上第二節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，老師講得非常生動(dòng)，我又是個(gè)愛(ài)發(fā)言的'人，竟忍不住舉起手來(lái)。當(dāng)我正確回答了老師的問(wèn)題后，老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“你們看楊鑫同學(xué)，生病了還這么積極回答問(wèn)題，你們應(yīng)該多向她學(xué)習(xí)�！彪m然老師這是在表?yè)P(yáng)我，但這話(huà)卻讓我覺(jué)得渾身不自在。
放學(xué)了，該我做值日。老師卻對(duì)我說(shuō)：“楊鑫，你不是生病了嗎？快回家休息吧！值日讓*同學(xué)做就好了�！薄袄蠋煟摇边�沒(méi)等我說(shuō)完，老師就說(shuō)“好了，快回家吧！”面對(duì)老師的關(guān)心，我的心里就像是打翻了五味瓶似的，很不是滋味。
這件事深深地印在了我的腦海中，每當(dāng)想起它，我都會(huì)慚愧的不得了。我以后再也不干這種事了。
目光優(yōu)秀作文 篇6
從家門(mén)走出，寒風(fēng)如利劍般迎面撲來(lái)，臉早已凍得如冰塊，沒(méi)了知覺(jué)。趕緊戴上帽子，將手伸回口袋，摸到幾個(gè)硬幣——那是我要去買(mǎi)面包的錢(qián)。我捏緊錢(qián)，蹦跳幾下，刺骨的寒風(fēng)爭(zhēng)先恐后地鉆進(jìn)來(lái)，“啊，好冷�！蔽壹涌炷_步，笨拙地向?qū)W校奔去。
與往常熱鬧的小路相反，路人們個(gè)個(gè)戴著帽子，低著頭，將手揣在口袋里，呼著熱氣，自顧自地快步向前趕路。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”人流中，一個(gè)身形枯瘦的老人，抬起頭，一臉誠(chéng)懇地看著行色匆匆的人們，眼里流露出乞求的眼神，仿佛在說(shuō)：“幫幫我吧！我好久沒(méi)吃東西了�！彼齑蕉秳�(dòng)著，喃喃地念，衣服破爛不堪，薄薄地貼在身上。
他上下翻動(dòng)著那只缺口大碗里的'硬幣，只有幾枚，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”發(fā)出微弱、有節(jié)奏的聲音。
我把頭低得更低了，握緊口袋里的硬幣，想快速走過(guò)，感覺(jué)臉上燙燙的。
“是他在看我嗎？”我悄悄地轉(zhuǎn)過(guò)去看，他一臉沮喪地看著自己面前破舊的碗，那么失落，眼神黯淡無(wú)光，充滿(mǎn)沮喪，我似乎聽(tīng)到了他充滿(mǎn)辛酸的嘆氣聲。
我邁開(kāi)僵硬的步子，剛走了兩步，卻立刻回過(guò)頭來(lái)，多么可憐的老人！他應(yīng)該沒(méi)有子女吧！這么大年紀(jì)還出來(lái)乞討，生活如此艱辛，我為何不去幫一把呢？
目光優(yōu)秀作文 篇7
自古以來(lái)，普天下的父母都會(huì)關(guān)懷自己的孩子，而那無(wú)私的母愛(ài)和深沉的父愛(ài)都是十分偉大的。
記得在小學(xué)的時(shí)候，我有一次在作文比賽中獲得了全級(jí)第一名。那時(shí)，我十分歡喜。一放學(xué)，我就連蹦帶跳地小跑回去，想把這好消息告訴父母。
當(dāng)回到家里，我把情況告訴父母時(shí)，媽媽非常高興，表?yè)P(yáng)我，鼓勵(lì)我�？墒牵覅s注意到，爸爸好像并不大關(guān)心我的情況。我大失所望，渴望能得到爸爸的'關(guān)注與贊賞。
我注意著爸爸的一舉一動(dòng)，希望爸爸能過(guò)來(lái)看一眼。顯然，我這個(gè)想法是徒勞的——因?yàn)榘职忠呀?jīng)上樓去了。我大失所望，十分沮喪�？删驮谶@時(shí)，在樓梯拐角的地方，我捕捉到爸爸的一絲目光——他朝我看過(guò)來(lái)了，那目光充滿(mǎn)贊許、鼓勵(lì)。我十分激動(dòng)。
在那一刻，那一個(gè)十分短促而又含蓄的目光，至今為止，仍然深深地銘刻在我心里。爸爸是十分愛(ài)我的，不過(guò)只是他不善于用言語(yǔ)表達(dá)出來(lái)罷了。雖然我們的表達(dá)方式有很大差異，可是，我卻更愛(ài)爸爸了，我還感受到爸爸深深?lèi)?ài)著我的那顆火熱的心！
目光優(yōu)秀作文 篇8
他的目光似直直通通的道路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地延伸著，怎么也望不到頭；又好像陽(yáng)光照耀下玻璃珠反射的光，似幻地閃動(dòng)著，但那時(shí)，他的目光只是很無(wú)奈�！}記。
夕陽(yáng)的光射在我的背上，我低著頭看著影子， 感覺(jué)很無(wú)力，就只想這樣靜靜地走著。抓著鄒鄒的卷子，盯著它出神，心中的委屈一點(diǎn)點(diǎn)涌上，淚水又濕潤(rùn)了淚痕。怎么那么差！怎么那么差！我是不是很沒(méi)用！看著路旁的積水中的倒影，水閃動(dòng)著，就像是他的目光。
放了學(xué)，我邁著步子，抽泣著，緊捏著一張卷子，回到了家。我站在門(mén)口，拭去了淚，強(qiáng)忍著抽泣，捧著卷子，進(jìn)了門(mén)。一進(jìn)門(mén)，剛好，父親那高大的'身軀就站在我的面前，滿(mǎn)臉疑惑地看著我：“這是怎么了？”我低著頭，把卷子遞給他說(shuō)：“我的卷子�！彼舆^(guò)去，看了看，臉色瞬間變了，目光顯得沉重�！霸趺茨敲床睿 蔽乙廊坏椭^，因?yàn)槲也桓姨ь^去看父親的臉上的深深的皺紋，不敢看父親頭上的縷縷白發(fā)，更不敢去看父親那雙熬紅的眼睛。，不過(guò)錯(cuò)了也應(yīng)該抬起頭，勇敢面對(duì)，我在勸著自己。我抬起頭，與父親的目光相遇。心中的傷痛又涌上心，從他的目光中我看出了他對(duì)我的厚望遭破滅的絕望。我不敢再站在他面前，我含著淚，跑了出去。這時(shí)，他的目光剩下的只是絕望。
目光優(yōu)秀作文 篇9
在小巷的垃圾箱旁邊，我看到了一位老奶奶。她站在垃圾箱旁看了看，然后拿起一根棍子，目標(biāo)明確地在垃圾箱里翻找起來(lái)……和大多數(shù)人一樣，我也對(duì)一些事物懷有強(qiáng)烈的好奇心，但僅僅是好奇，并沒(méi)有什么惡意，比如那時(shí)，我就想走過(guò)去，裝作不經(jīng)意間，看一看她到底在翻找些什么�？墒牵罱K我忍住了。我從她身邊走過(guò)去，目不斜視。我不知道她有沒(méi)有看見(jiàn)我，我希望沒(méi)有。
我想很多人和我一樣有好奇心，甚至有偷窺欲，這本身沒(méi)有錯(cuò)誤。但是，我不想讓她難堪，畢竟一位老奶奶，趴在垃圾箱邊翻東西，也不是件很光彩的`事，并且，她肯定不想被別人看見(jiàn)。如果盯著她，那不僅僅是難堪，更是對(duì)自尊心最殘忍的傷害。所以我可以假裝沒(méi)看見(jiàn)，從她身邊快速走過(guò)。我想：如果我們不能夠幫助她，那么我們至少可以收回自己的目光，從旁邊，平靜地走開(kāi)。
當(dāng)面對(duì)需要我們幫助的人，我們無(wú)能為力時(shí)，最好的幫助，就是保護(hù)他們的自尊心，有時(shí)候這甚至比給予更重要，這也是愛(ài)心的一種表達(dá)方式。
目光優(yōu)秀作文 篇10
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大家的目光隨著奮勇?tīng)?zhēng)先、揮汗如雨的運(yùn)動(dòng)員們而挪動(dòng)，心都被揪著。而他的目光，卻落在另一個(gè)地方。
低垂在卷子上方的'頭，炯炯有神的雙眼，刺穿墨鏡的目光，洋洋灑灑的字跡，無(wú)不體現(xiàn)他的努力與認(rèn)真。
中途，他似乎有一道題不太會(huì)，靜思許久。目光仿佛要將圖穿透，口中念念有詞。雖然旁邊有些同學(xué)在干擾他，但那目光仍舊犀利，這大概便是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”吧。如此之專(zhuān)注力，不禁令人嘆服。
最后，他有一題沒(méi)了思路，便虛心去請(qǐng)教班主任。雖他成績(jī)優(yōu)異，但竟如此虛心，真是功成不居，不驕不躁。從他的目光中，不難看出他的虛懷若谷。
題解出來(lái)了，他難掩喜悅之色，笑逐顏開(kāi)。目光似乎更有神，仿佛能洞悉萬(wàn)物一般。但這喜悅之情沒(méi)有持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)樗忠婚T(mén)心思撲向了學(xué)習(xí)，目光中，又顯現(xiàn)出一如既往的專(zhuān)注。
無(wú)論在哪里，什么時(shí)候，只要我們?cè)趯W(xué)習(xí)，我認(rèn)為都應(yīng)學(xué)習(xí)他的虛心好學(xué)與專(zhuān)注，這是十分可貴的。
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