優(yōu)秀作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀作文 篇1

　　我家門前有兩棵樹，一棵是棗樹，另一棵還是棗樹。

　　乍暖還寒，然棗樹，還是爆出了芽。

　　剛剛還裸露著光禿的軀干，不一會，就歇著一群翠綠的小鳥，嘰嘰喳喳，真是要了人命。

　　人在屋子里鐵定是坐不住的。

　　那人說，知道嗎，村口的棗樹開始抽芽了。

　　那人說，是嗎，是嗎，我家的也開了呢。

　　那人說，看棗去哦，看棗去哦。

　　在別人的話語中，我歡天喜地。

　　棗樹依在。

　　我對棗樹懷有特殊的感情。這樣的感情源于我的農(nóng)家生活。我童年最甜的記憶，是關于棗樹的。那時候，鄉(xiāng)下的院子里，都栽有幾棵棗樹。聽奶奶說，棗樹曾是村里人的救命糧。那時節(jié)，鬧大饑荒，棗樹便成了村里人的主食，救了他們的命。

　　一進六月，就像打翻了香水瓶子，整個村莊都染了香。一朵一朵的`棗花，息在樹上，藏在葉間，像剛出窩的乳白的小鴿似的。孩子們可樂瘋了，棗花糕，棗花粥，棗花蜜，都一嘴清香。女孩子們可喜歡了，雖還是粗衣破衫地穿著，但因了那一襲花香，也變得柔媚千轉。

　　我家門前也長有兩棵，每到棗花開的時節(jié)，妹妹和姐姐，除了在衣上別著，發(fā)上戴著，還把它藏袖子里，放書包里，甚至，把家里小貓尾巴上也給系上一朵。那些棗花開的日子，快樂也是一樹的香花開啊。

　　去年冬天，為了好住房，棗樹一律給削了頭�？催^去，都光禿禿的一截站著，像斷臂的人，叫人心疼。我本以為它們活不久，就沒再給它們澆水，然……

　　春天，那些樹干頂上，卻冒出一枚一枚的綠來，團團的，真可愛。

　　現(xiàn)在，棗樹伴我已有十五六年了，原先凝脂樣的白，已漸漸染了淡黃，繼而深黃，繼而枯黃。但花香卻一點沒變，一推開房門就能聞到。

　　棗樹，它雖沒有漫天繁花般的浪漫，亦沒有瀟瀟絮雨的傷感，只獨守一方凈土，為別人帶一份清新。

　　我想到了北方的農(nóng)民，他們亦如這棗樹一般，傲立在泥土之間，守著半畝方田過一天。他們平凡，他們偉岸。他們辛勤勞作，為了自己？不，為了別人更好得活！

　　上網(wǎng)去，偶然讀到一篇關于花語的帖子。其中棗花的花語挺有意思，那花語是：忍耐。我卻以為，“忍耐”這兩個字用得不好，很勉強，不情不愿的樣子。換成“無私”才是。無私奉獻，我甘愿。

優(yōu)秀作文 篇2

　　放假的第二天，天氣真好，陽光暖暖的照在身上，媽媽說要帶我去滑雪。我高興得一蹦三尺高。

　　去的路上有一段彎彎曲曲的盤山公路，一邊是陡峭的山壁，一邊是落差百米的山崖。還要過好幾個山洞。終于我們到達了滑雪場。

　　取完票，我們隨著人流到了大廳。聽完注意事項后就去取滑雪裝備了，一雙滑雪鞋，一副滑雪板，一對手杖。穿上它走路都費勁，更別提滑雪了。到了雪場，好多好多人，陽光照射在雪地里一片光亮，眼睛都睜不開了。周圍不時傳來“讓一下……讓一下……”，“哎呦——”“啊——”的聲音。讓原本抱著好玩輕松心理的'我有些緊張起來。

　　媽媽給我請了教練，在教練的帶領下我才邁開步子，學會了如何剎停，雪杖怎么用，還有滑雪的姿勢。練了一會兒，教練帶我去了最高處，讓我從那里滑下來。我很害怕但又不肯認慫，只好硬著頭皮上。還好第一次滑下來我只摔了兩跤，總算有驚無險。萬事開頭難，有了第一次，第二次我就不害怕了，又跟著上去了2次。我發(fā)現(xiàn)掌握了技巧以后，滑雪還是很有趣的。

　　時間過得很快，不知不覺到了要返程的時間。還好了滑雪用具，我戀戀不舍地回家了。今天玩得真開心��！

優(yōu)秀作文 篇3

　　國維的“六不”，斬去了治學浮夸的枝條，拒絕自以為是的喧嘩，還學術謙謙之風、靜靜沉思的凈土。做學問如此，做人亦應如此，不浮躁、不自滿，虛心學習，淡泊寧靜，方能有內(nèi)在厚重的積累與人格的高度。正所謂：靜水流深，方能致遠。

　　也許正是因為腹無真材實料，胸無積淀成竹，聒噪者們才會高談闊論、矜己排他、大肆吹噓，擺出虛高的姿態(tài)示人，以尋得“存在感”。殊不知夸夸自論卻示出了虛榮與短淺，貴自輕他卻揭露了狹隘自滿，到頭來非但未能收獲真才實學，反而將為人的品格也一并丟去。而真正的智者，則懂得于寧靜中虛心學習，壓低姿態(tài)汲取真知，匯集溪流，涵養(yǎng)蘊藏，成就一泓靜水。他們不僅有踏實的學識，更有寧靜專注、謙和深沉的靈魂。

　　尋訪靜水，我看到了季羨林的學識在四合院內(nèi)扎實成長；沈從文的情思在邊城中靜靜流淌；塞林格拒絕采訪常年閉關，在他筆下的麥田中專注守望他們從未放言高論、吹噓淵博、議他短長，卻為世人銘記與敬仰。深厚的內(nèi)在積累不需要口舌之爭予以體現(xiàn)，更不需要以此方式顯示地位的崇高。正如楊絳與錢鐘書最愛的詩歌所言：“我和誰都不爭，和誰爭我都不屑。”正是因為這些沉靜的靈魂明白，無用的爭囔自夸只會使人淺陋，而沉淀與積累才能終有所得。

　　反觀當下，有多少所謂的“大師”、“專家”終日鼓吹自己的觀點，掀起口水戰(zhàn)便打得不可開交；又有多少所謂的學者，將古今同行貶得一無是處，卻只能用照搬甚至抄襲來的言論遮蓋自己的“殘疾”。他們?yōu)榱颂摌s與名利，大肆喧嘩，上演著一場場學術場上的鬧劇。而處于這“自媒體”時代中的`當代人也不免陷入這等漩渦，為了在紛繁的觀點中為自己打出響亮的名號與招牌，他們聲嘶力竭地發(fā)表意見，萬苦不辭地糾正他人，仿佛這樣才不至于在這龐大的媒體中迷失�？墒�，他們最終卻輕浮了思想，無所沉淀，落得個淺薄的結局——淺薄了學識，也淺薄了靈魂。

　　是時候重拾國維的“六不”，呼喚“靜水”的深度了！西諺云：“閉上嘴巴，我便打開了心窗。”那便如其所示，不去浮躁自夸，而是靜心研究；不去放言高論，而是多一份反思與沉淀。

　　唯有此，才能出現(xiàn)更多真才實學者，更多品格凝練者；唯有此，我們才能還學術與思想一片寧靜的天空。

　　靜水流深，方能致遠！

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