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優(yōu)秀的作文600字
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文600字4篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
“池塘邊的柳樹上，知了在聲聲叫著夏天……”聽著這首《童年》，我們來到了羅家坪參加社會實踐活動。首先，我們舉行的是――田間捉魚。
秋風習習，微風吹拂著金黃的草地。同學們個個赤著腳，光著身子，聚集在一個泥塘周圍準備捉魚。
大家躍躍欲試，等著教官一聲令下。教官一吹哨，緊接著，大喊一聲“開始”。大家紛紛下塘，開始捉魚。我小心翼翼地走下塘去，一搖一擺在塘中笨拙地行走，活像一只企鵝。好一會兒，站在原地，四處張望，看見一只小泥鰍賊頭賊腦地在水面上滑行著。我全神貫注地盯著小泥鰍，把握住規(guī)律，看準機會，兩只手竭力向小泥鰍捉去�？尚∧圉q太滑了，從手上溜走了，邊游邊甩著尾巴，仿佛在說：“來抓我呀，你抓不到我�！钡也⒉痪趩�，再一次向它捂去，小泥鰍一個翻身，躲過了我的進攻。
“呵！我就不信抓不到你�！蔽易匝宰哉Z道，便向那只小泥鰍撲去。頓時，自己簡直成了一條大泥鰍，開心地大叫：“捉住了，捉住了！”我把小泥鰍放入桶中，繼續(xù)加入到捉魚的行列。
這一次，我故伎重施，先四處張望，尋找目標。剛找到一條大魚，卻和一個同學撞了個正著――他也看到了這條魚。他瞟了我一眼，先下手為強，餓狼撲虎般地以泰山壓頂之勢向那條魚撲去。那條魚卻將身－扭，靈活地躲過了那位同學的.猛攻，他發(fā)現(xiàn)沒捉到，又向那條魚撲了過去，那條魚來不及躲閃，被那位同學摟入懷中，但那魚太滑，一個翻身從那位同學懷里掙脫出來。我見況，趁勢竭力一捉，將那條大魚收入囊中�！昂俸�，又捉到一條大魚！”我興奮的地自言自語。
愉快的田間捉魚結(jié)束了，這次田間捉魚在我的記憶中難以割舍。因為，它讓我收獲了什么是快樂！
優(yōu)秀的作文600字 篇2
指南針落在船長手里便能辨別方向，落在算命先生手里，不過看看風水；火藥落在軍人手里便能沖鋒陷陣，落在孩童手里，不過響個鞭炮。恰如那布，將自己放在桅桿上便能化身風帆，驅(qū)動船只。而人也一樣，只有將自己放在一個合適的位置，才能揮灑自己，淋漓酣暢。
“恰似一江春水向東流”李煜在月下訴說著自己的亡國哀痛。若論雄才大略，指點江山，李煜必定榜上無名，而論花前月下，吟詩作對，那么李煜無疑是最有才情的一位。但他沒有把自己放在一個合適的位置，最終宋兵兵臨城下，落了個亡國被俘的下場，一個人只有能充分的自我定位，只有不斷趨向適合于自己發(fā)展的位置，才能有所作為，否則就會如李煜一樣淪為命運的階下囚，淪為世人的笑柄。
也正如李白所說：“天生我材必有用�！倍覀�?nèi)松谑溃仓挥袑さ靡粋�合適的位置才能發(fā)揮自己的價值。他投資過公司，倒閉了；他寫過小說，被退稿了；他當過編輯，還是辭職了……窮盡半生，他一直給自己尋找一個合適的定位，在失敗面前多次受到挫折后，他發(fā)現(xiàn)他在演講方面別具幽默天賦，最終成功。他是馬克吐溫。這又讓我想到了孔子，他一生周游列國謀求一個合適于自己的位置，但最后他才發(fā)現(xiàn)教書育人，編節(jié)明志才是最合適自己的位置，最能實現(xiàn)自己的價值，晚年他常留在魯國教習儒學，編撰《春秋》，終使儒學大成，弟子三千。
無獨有偶，五千年的長河上同樣閃耀著這樣的光芒。劉邦尋得一個合適的位置終成就漢家400年大業(yè)；唐太宗尋得了一個合適的位置，甘做傾聽者，終盛一個大唐；鄧小平尋得一個合適的位置，勇當改革先鋒將，終為中國帶來了復興……歷史告訴我們，當一個人立于合適之時，也是他處于不敗之地時。
一支軍隊唯有占據(jù)地利才是取得優(yōu)勢的.法寶。而人也是一樣，只有占據(jù)適合自己的陣地，才能擁有與生命抗衡的資本，才可能贏取這場人生戰(zhàn)爭的最后勝利。
所以，合適的才是最好的。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
嘗試第一次往往需要勇氣，但卻有意想不到的收獲。我從第一次中體味到了成功的喜悅，從第一次中感受到了探索的快慰，也從第一次中遭遇到了失敗的沮喪……在這眾多的第一次中，第一次包餃子，給我的印象最深。
那天是周末，母親說要包餃子吃，我一蹦三尺高，饞得直流口水，因為家里只有在春節(jié)時才包餃子，平時母親工作忙根本沒有時間包。只見，母親把肉餡和餃子皮都準備就緒了，就差包餃子了。我拿起一張餃子皮，卻不知如何下手包。母親見狀，就邊說邊示范著教我：“你跟著我的方法操作吧。”于是，我就按母親的樣子，先把餃子皮放在手掌中央，再抄起一雙筷子，夾住一點肉餡放在餃子皮上，然后用手上下捏緊，接著要捏緊右側(cè)，可左側(cè)的肉餡卻被擠了出來，就像頑皮的娃娃在里面呆不住想出來亂跑一樣，把我的手弄得油乎乎的。正當我不知所措時，母親笑著對我說：“沒關(guān)系，以后別放那么多餡就行了。”
幾經(jīng)努力，一個怪模怪樣的餃子終于在我的手中誕生了，我長長地出了一口氣。再看母親，早已包出了好多漂亮的餃子，碼在盤子里像一塊塊金元寶，誘人極了。我不服輸，繼續(xù)剛才的包餃子動作，并加快了速度，感覺一個比一個包得好。好不容易包完了，我用眼睛掃了一下“戰(zhàn)場”，真是有喜有憂、成敗分明——就見母親包的.餃子像打贏勝仗的軍團，一個個昂首挺胸；而我包的餃子，則像還沒上戰(zhàn)場就被打敗的士兵，一個個無精打采地趴著，樣子很難看。
不過，當我們?nèi)页灾笫斓娘溩訒r，臉上都洋溢著美滋滋的笑容，而我吃得最香了。雖然餃子沒有母親包的好看，但由于是第一次吃自己親手包的餃子，心里感覺比吃蜜還甜，我相信再包餃子肯定會比母親棒！
優(yōu)秀的作文600字 篇4
夕陽的光輝照滿了整個小屋，一個男孩正在伏案練字，字跡潦草狂放。耳邊，傳來父母雷鳴般的吵架聲。
男孩流下眼淚，但卻沒有哭出聲來，他放下手中的筆，看著窗外一棵古老的樹在風中搖曳，余輝把樹影拉得老長老長，隱隱約約可以看到，樹上縛著一只蟲繭。
男孩輕嘆一聲，家——所謂幸福的港灣，已經(jīng)風雨飄搖了，這點他十分清楚。父親對于這個家已毫無眷念，父母之間的爭吵從無間斷，男孩也曾勸過他們，就算是讓他能有個完整的家。但他的肯求如同泡沫，在一次吵架聲中破裂。他知道，巨大的傷痕已無法彌補，脆弱，膽小的心靈強迫他逃避可怕的現(xiàn)實。他只有流淚，他惟有流淚來宣泄心靈深處的悲傷。
終于，在一次激烈的爭吵之后，父親再也沒有回來，男孩哭著問媽媽：“爸爸——是不是不要我們了——”媽媽無言以對，他們哭泣至天明。往日家庭的.溫馨現(xiàn)已不復存在了。
失去父親，生活的重擔全都壓在母親瘦小的肩膀上。母親再苦都說“為了兒子，我得堅持�！睆拇�，即使在外如何如何艱苦，回到家也是笑盈盈的。背后的艱辛，男孩怎會不知！
十二歲的年齡，敏感脆弱的年齡，男孩迷茫了。
他懷念過去的無憂無慮，可殘酷的現(xiàn)實，注定未來的路坎坷多險，他有勇氣嗎？他想逃避，但不得不在傷痛中一步步前進，成長！
夜深了，他卻醒著。
寂靜的夜晚，任何聲音都被放在，就如一聲爆裂聲，男孩走到窗前，又見蟲繭，它已破了！
那是怎樣的頑強，在劇痛中，它一步步拖著身體，展開翅膀，化為了蝶！那份燦爛，像一把鑰匙打開了男孩的心。
男孩拿起筆，在本上寫到：“我不會再怕傷痛，我不會再逃避，我是一只蟲繭，將一步步成長，最后化蝶，飛翔于天際”
之后，男孩睡了，他做了一個美妙的夢，他拿著一把鑰匙開啟了一扇門，而門后是一個可愛的小男孩拿著滿分卷給媽媽，媽媽欣慰地笑了。
男孩笑了，不覺已到天明——
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