寫景優(yōu)秀作文3篇[實用]

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的寫景優(yōu)秀作文3篇，希望對大家有所幫助。

寫景優(yōu)秀作文 篇1

　　時光不停向前流去，天氣漸漸地涼爽起來，吵人的蟬聲被秋風吹散了，代替它的是晚間階下石板縫里的蟋蟀的悲鳴。啊!那可愛的秋天終于來了。

　　秋天，比春天更有絢麗多彩的景象�；�木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅。

　　秋天，比夏天有更多五彩繽紛的景象。枝繁葉茂的.夏天雖然迷人，可是，金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人。

　　秋天，比冬天更有生機勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛，但是，瓜果飄香的金秋更富有燦爛絢麗的色彩。

　　秋天來到樹林里，從遠處看，黃葉紛落，好似成群結(jié)對的蝴蝶。我喜歡秋天，我喜歡這秋高氣爽的季節(jié)。

寫景優(yōu)秀作文 篇2

　　我校位于風景如畫的錦江區(qū)，我們的校園里蘊藏著美好的回憶。

　　當太陽公公跳出了地平線，新的一天又要開始了！同學們邁著輕快的腳步來到了校園里。

　　校園的每一處、每一點都能勾起同學們那刻骨銘心美好的回憶！

　　高 大挺拔的楊樹在藍藍的天空下顯得格外神氣；在春天時那金黃的迎春花遠望似一條絲巾；在夏天時那十分粗壯的.枝條，在火辣的陽光在現(xiàn)出一絲陰涼；在秋天……這 些花草樹木，各展風姿，花香怡人，這些美景在我們的校園里是最美的一處——旗臺，四年級上期那時旗臺是我們的工區(qū)，每一天都要在工區(qū)做清潔，但是我們班非 常懶，從來不會認真做事，有一天沒我們班接到通知說是：全校每班都做衛(wèi)生，下午放學后，領(lǐng)導會來檢查，特別是我們班的工區(qū)，除了學校門口那兒的工區(qū)以外， 旗臺周圍的工區(qū)是最重要的，因為全校的聚焦點，恰好我們班就是旗臺周圍的負責班級。唉！著可怎么辦好啊！首先老師先點了幾位速度快捷的同學下去做衛(wèi)生。可 是20分鐘以后，那幾個同學依然沒有回來。然后老師又叫了約15名同學下去協(xié)助搞衛(wèi)生，但是依然過了很久都沒有回來……直到班上約50位同學40多位都下 去做工區(qū)的時候，老師也跟著我們下去，不看不知道，一看嚇一跳。那竹葉都快“半米”高。就連平時不團結(jié)的同學也互相幫忙，“拯救工區(qū)……”經(jīng)過90分鐘 后，同學們都累得滿頭大汗，豆兒那么大的汗珠流了下來，我們才把工區(qū)做完，那堆堆垃圾袋都快裝破了，整整裝了六大袋。

　　回到教室里，老師雖然批評我們平時的懶惰而造成的后果，同時也表揚了我們班團結(jié)、堅持的精神。旗臺后這處“美景”一定會使我終身難忘，因為它不僅是我們班的工區(qū)，更有著我們班全體同學美好的回憶。

　　校園的每一處我都喜歡，特別是這一處——旗臺的一角。

寫景優(yōu)秀作文 篇3

　　傍晚，天還沒有黑，就淅淅瀝瀝地下起雨來。

　　路上，行人們匆匆忙忙往家中趕，沒有人在這初夏的雨中逗留，也沒有人注意到這初夏的雨帶來的風景。

　　雨慢慢小了，天也漸漸黑了，我背上書包回家，踏著一個個的小水洼，玩起了讓水濺在腿上的游戲。在游戲中，我忘記了時間，忘記面臨升學的壓力，忘記了生活的不如意——我踏著小水洼，淋著細雨，欣賞起路邊雨后的美景。

　　樹上，翠綠的樹葉上點綴著幾滴小雨珠；樹下，幾棵小草挺直了腰板，幾點小水珠掛在它們臉上，那是它們與風雨抗爭的`汗水。向遠處看去，幾只小鳥在天上唱著動人的歌謠，它們無憂無慮地飛著，沒有任何壓力，使我好生羨慕。

　　走近花園，深深吸一口氣，我聞到了大自然的芬芳清香。朝著香味向前走，我看到了躲在樹葉后面那一朵朵的小花苞，那些散發(fā)芬芳香味的小花苞，在它的后面，又有誰知道它曾經(jīng)經(jīng)歷過的風風雨雨？雨后的空氣濕漉漉的，花兒的香味和這清新的空氣組成了大自然獨特的味道。

　　細雨淅淅瀝瀝地繼續(xù)下著，那調(diào)皮的小雨滴從我衣服的空隙里溜進去，我頓時感到一片清涼。我在雨中旋轉(zhuǎn)著，享受著這大自然的獨特魅力。

　　這初夏的細雨，是那么清涼；這雨中的世界，是那么美好！細雨中，也趕走了我心中的壞心情。

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