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寫優(yōu)秀作文600字

時間:2023-12-09 12:49:43 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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寫優(yōu)秀作文600字優(yōu)選(3篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的寫優(yōu)秀作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寫優(yōu)秀作文600字優(yōu)選(3篇)

寫優(yōu)秀作文600字 篇1

  田園的空氣那么清新,田園的天空那么湛藍(lán),田園的景色那么別致,田園讓人流連忘返。

  早春的清晨,東方剛剛泛起魚肚白,一層縹緲的薄霧籠罩著田園,仿佛給大地披上了一層流動的白紗,大地還睡意未消,花兒美麗的小臉上滾動著晶瑩的露珠!翱┛┛币恢还u清脆的叫了幾聲,寂靜的村莊馬上熱鬧起來了:鳥兒唧唧喳喳的聊起天;小溪叮叮咚咚地唱起歌兒;溪邊的垂柳,帶著嫩黃的.春芽,經(jīng)過一夜的休整,精神抖擻地隨風(fēng)舞動,翩翩起舞。太陽悄無聲息地跑到半高的天空,柔和的陽光照著五彩繽紛的田園,大片大片金黃的油菜花,在蔥綠的青菜的映襯下,顯得富麗堂皇,喜氣逼人。這時候的人們,也在如畫一般的大自然的背景下開始一天的生活。

  吃過早飯,天朗氣清,萬里無云,氣溫已經(jīng)沒有早晨那么涼爽。樹木無精打采地稍稍卷起樹葉兒,鳥兒們也聊累了,都在樹上打盹?扇藗兙驮谶@時開始忙活了——種田的種田、栽樹的栽樹……我也閑不住了,屁顛屁顛地跑進(jìn)了蘿卜地里。看!我先把蘿卜旁邊的土挖開一些,用一只手拽葉,一只手拽露出來的蘿卜,再使勁一拽,一下子就拽了出來。只見這個蘿卜六片青綠的葉子都垂在蘿卜的四周,葉子下面的白蘿卜差不多有半斤重,它的形狀圓圓的,尖上長了許多須根……

  時間飛逝,轉(zhuǎn)眼就到了黃昏,黃昏不像正午那樣悶熱,而是清爽的風(fēng)中帶一絲暖意。抬頭望著天空,只見紅彤彤的晚霞已經(jīng)染紅半片天空。隨著時間的推移,天空的顏色也變化著:深紅、粉紅、橘紅……仿佛是魔術(shù)大師的精彩魔術(shù),讓人目不暇接!

  這就是田園,沒有城市的喧鬧、繁華,卻有著自己獨(dú)特的一份寧靜之美。我始終覺得,田園的風(fēng)景是最美的!

寫優(yōu)秀作文600字 篇2

  人們都說:“上有天堂,下有蘇杭!贝禾煳液蛬寢尦酥嬼常幯谖骱,來觀賞杭州西湖煙雨朦朧的美景。

  我曾看見過錢塘江的大潮和洶涌澎湃的海面,卻從未見過西湖這樣的水。西湖的水真靜!靜得像一面鏡子,倒映出周圍的三潭印月、蘇堤和白堤。西湖的水真綠。【G得跟青青的`草地一樣。西湖的水真清。∏宓每梢钥匆姾椎纳呈退械聂~兒。魚兒在水中躥來躥去,可自在啦!坐上畫舫行在湖上,水面漾起一道道波紋,我們就像在畫中游一樣。細(xì)細(xì)的雨絲斜斜地從空中飄落,被風(fēng)吹進(jìn)畫舫里,飄在我臉上,涼涼的。

  朦朧中我的眼前突然出現(xiàn)了一座像仙境一樣的小島。小島被云霧、煙雨籠罩著,多了一份神秘感。到了碼頭,我才知道這座島叫“小瀛洲”,原來大名鼎鼎的三潭印月就在這兒呀!雖然天是灰蒙蒙的,但是三潭印月還是清晰無比,令人神往。小瀛洲的九曲連橋,讓風(fēng)景多了許多層次美,如果你來西湖,一定要來這里哦!

  離開了小瀛洲,我來到了蘇堤,蘇堤是宋朝有名的詩人蘇軾來杭州做官時砌成的。蘇堤非常長,像一條長龍架在西湖上。堤上游人如織,兩邊垂柳依依,微風(fēng)吹來柳條隨風(fēng)飛舞,像仙女的辮子,又像戲子的水袖。讓人不禁想起白居易的詩句“最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤”。

  走過蘇堤,漫步在西湖邊。有年輕人在散步聊天的,有老人一手提著水桶一手拿著大毛筆在地面上寫《三字經(jīng)》的,還有許多美術(shù)系學(xué)生在湖邊寫生的……

  西湖水,三潭印月、蘇堤、白堤、煙霧、雨絲、垂柳組成了一幅美麗迷人的畫卷,真是“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”呀。

寫優(yōu)秀作文600字 篇3

  分別時難免會落下幾滴眼淚,往事回首,又不禁使我眼眶微潤,點(diǎn)點(diǎn)滴滴流入心田。

  那個時節(jié)“分別”橫掃著畢業(yè)生的大樓,我們互相傳遞著同學(xué)錄。那個時候正值盛夏天氣很熱,操場上只有微風(fēng)在漫步,可那風(fēng)也卻是熱的,操場上幾乎看不到人影,都在教室里吹著電風(fēng)扇。而我們則是很努力、很努力地學(xué)習(xí),想要在畢業(yè)中考出好成績。接近考試的時候,往往是卷子漫天飛,做完了一張卻還要趕著做下一張。終于,在漫天的白卷中,我們順利的結(jié)束了畢業(yè)考,我們卻不感到開心,只聽到一聲聲“嘆”聲。

  領(lǐng)通知書的那天,經(jīng)過她家門前時正好遇見了她,我們一起坐著談了許多,卻不曾提到“分別”這一類詞的出現(xiàn),大概是不想讓我傷心吧!其實(shí),我心里很明白,這一天之后我們就要分別了,以后的我們各自東奔西走,去尋找自己的`夢。

  帶著惋惜我們接過通知書,站在樓道里許久,不離去。站在樓道里的我們沉默了很久,看著即將落下的夕陽,才不情愿地說了再見。話別了幾分鐘后,整幢大樓就之剩下我的影子。

  只是沒想到那句“再見”說了之后,我們竟沒有再次見過,心里仍然停留著她的影子,我沒要過她的聯(lián)系電話,這幾年便失去了她的聯(lián)系。

  時間毫不留情地往前奔去,而我卻停在原地不斷回首。今年是升入高三的日子,不少人也要離去,“分別”又向我揮手。

  也許以后的我只能獨(dú)自一人望著天空發(fā)呆,不斷回想,但回到現(xiàn)實(shí)中來,每一次卻是越想越傷心,越想越感到孤單。

  又到離別時,眼淚又不自覺地滾落下來……

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