優(yōu)秀的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文 篇1
長(zhǎng)久以來(lái)，我一直想有個(gè)偶像，能為我指引方向，看著我走向遠(yuǎn)方，走向未來(lái)，走向心靈深處。
有一天，我發(fā)現(xiàn)，我的偶像遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。
他雖然早已過(guò)了花甲之年，卻依然朝氣蓬勃，見(jiàn)到他的人都驚訝地說(shuō)他身體好。而面對(duì)贊揚(yáng)，他總是露出淡然的微笑，臉寵就像一朵散發(fā)著淡淡清香的茉莉花。幾年來(lái)，他堅(jiān)持晨練，他說(shuō)：“早晨的陽(yáng)光是一天中最美麗的東西，不看，不接觸，會(huì)后悔的�！�
有一次我與他一起晨練，才真正體會(huì)了他說(shuō)的這句話：每一個(gè)朝陽(yáng)都是一個(gè)新的起點(diǎn)，都代表一個(gè)新希望冉冉升起，機(jī)會(huì)不再是渺茫的，前方是一片光明的。請(qǐng)朝前方看吧！
他利用晚年的.時(shí)間，正在寫(xiě)一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《烙印》。我一直很喜歡這個(gè)名字。這部小說(shuō)詮釋了他的一生，他把自己的故事都“印”在上面，幾次閱讀，都讓我潸然淚下。
他——就是我的外公，我心目中永遠(yuǎn)的偶像。我希望自己能夠像外公那樣，在晚年時(shí)回過(guò)頭看看自己走過(guò)的路，對(duì)得起自己的人生。
優(yōu)秀的作文 篇2
翻開(kāi)記錄我成長(zhǎng)足跡的相冊(cè)，發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的我那么優(yōu)秀，現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)作品連續(xù)五年獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，英語(yǔ)演講連續(xù)五年獲省級(jí)金獎(jiǎng)，三年進(jìn)入全國(guó)總決賽，聲樂(lè)比賽連續(xù)兩年獲省級(jí)二等獎(jiǎng)……而我卻覺(jué)得現(xiàn)在的我更優(yōu)秀，我勤奮好學(xué)、善良真誠(chéng)、寬容大度，更重要的是，我是一個(gè)謙謙君子。
作為謙謙君子的我，謙讓說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)也容易，那是周六的上午，作文課堂上，張老師神神秘秘地說(shuō)：“同學(xué)們，你們今天表現(xiàn)得這么好，我準(zhǔn)備請(qǐng)你們吃……”“西北風(fēng)！”調(diào)皮的楊同學(xué)接嘴到。張老師笑吟吟地白了他一眼，便撕開(kāi)了一袋大波浪薯片，十分大方地把手向前一伸，我們被張老師的“大發(fā)慈悲”弄得我們丈二和尚莫不著頭腦。“太陽(yáng)從西邊出來(lái)了！”“肯定有陷阱�！蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地議論著，張老師看看我們，一臉真誠(chéng)地說(shuō)：“真心請(qǐng)你們吃！”這句話就像一道口令一樣，前排的同學(xué)一窩蜂似的撲了過(guò)去，后面的同學(xué)也從四面八方像洪水一樣涌了過(guò)去，最貪吃的賈二胖一個(gè)健步躥了上去，她雖是個(gè)女孩子，但是遇到這樣的好事，也不管三七二十一了。頓時(shí)，教室里變得熱鬧非凡，呼喊聲一浪高過(guò)一浪，把張老師圍在旋渦之中，她身子直往后退，一個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔倒在地，最可憐的是那一袋薯片已經(jīng)被一個(gè)個(gè)魔爪抓成了碎片，有的已經(jīng)被吃進(jìn)了肚子里，有的散落一地，甚至被踐踏成灰。
看著這場(chǎng)景，我不禁感嘆道：“禮儀何在？謙讓何在？文明何在？”去搶的人我管不了，我拉住了躍躍欲試的小王。悄悄告訴他：“你不知道張老師多狡猾嗎？”小王若有所思地愣了一下，回到了座位上。
薯片被一掃而光，張老師故作開(kāi)心地說(shuō)：“看來(lái)大家吃得還可以哈﹗”她的臉色瞬間變得陰沉起來(lái)：“你看看你們，為了薯片都成什么樣兒了？”她又突然轉(zhuǎn)怒為喜：“不過(guò)，李柯衡小組表現(xiàn)得很好，懂得謙讓?zhuān)t讓可是我們國(guó)家的美德�。∷�，我決定獎(jiǎng)勵(lì)給他們一人一袋薯片�！贝蠹业牧w慕眼神齊刷刷地投向我們，我們興高采烈地接過(guò)薯片，夕陽(yáng)的.余暉柔柔地灑在我們身上，感覺(jué)是那么美好！那一刻，我深深體會(huì)到謙讓可以讓人熠熠生輝！
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但我卻永銘于心，老師送給我們的不僅僅是一袋薯片，而是對(duì)我擁有了謙讓的美好品質(zhì)的肯定。這種美好的品質(zhì)為我的優(yōu)秀添上濃墨重彩的一筆。
優(yōu)秀的作文 篇3
若問(wèn)一年四季之中最喜歡哪個(gè)季節(jié)，相信多數(shù)人的回答都會(huì)是春天。
“春水滿四澤”，春天的到來(lái)讓沉睡的小河緩緩地蘇醒過(guò)來(lái)。帶著一冬積蓄好的力量，歡快地蓬勃起來(lái)。融著晶瑩剔透的冰，化著潔白如玉的雪，形成一幅閃亮透明的風(fēng)景。沾一滴在指間，涼涼的'，清清的，透過(guò)太陽(yáng)亮晶晶的，似一顆鉆石凝在眼睛里；掬一捧在手心，清澈透明，似一種希望涌動(dòng)在心頭。綠波蕩漾，閃閃發(fā)光，春天走進(jìn)了人們的心里！
春風(fēng)十里，處處春花爛漫�；ㄐ湃�，一侯便是桃花�！疤一ㄒ淮亻_(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅�！薄疤一ㄖι献恢沂钦l(shuí)！”春天把所有的美都賦予了桃花，桃花也不負(fù)眾望，帶著杏花、薔薇綻放著春的希望！春風(fēng)送暖，花意襲人，若是春困，一定要睡在桃花樹(shù)下，伴春而眠，夢(mèng)都是美的！春季花開(kāi)，歲月靜好，生命的春天，就這么欣欣向榮起來(lái)！
“春風(fēng)楊柳唱歌聲”古人描寫(xiě)春天真是細(xì)到了極致，今人無(wú)論如何是比不了的�！氨逃駣y成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！痹�(shī)人將春天到來(lái)的欣喜揉進(jìn)這細(xì)碎的文字里。挽一鬢春天的發(fā)絲，從綠柳中抽出最動(dòng)情的一枝新綠。單憑著詩(shī)人一紙春意，就綠了柳樹(shù)，柔了柳枝，與春風(fēng)共舞，與歲月同輝！
“江南無(wú)所有，聊贈(zèng)一枝春�！贝菏情_(kāi)始，春是希望！讓我們也合著自然的節(jié)拍，跟隨春天的腳步，用充滿希望的心靈，創(chuàng)造最美好的生活！
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