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優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-12-13 13:02:32 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文3篇,希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀作文

優(yōu)秀作文 篇1

  亞夢在雨中無助的走著,她傷心地留下了眼淚,躲在了一個(gè)河邊的小亭子底下。歌唄正巧路過,走到了小亭子里去,問亞夢:“亞夢,你怎么了?是不是有人欺負(fù)你了?是不是那個(gè)新來的守護(hù)者目幕清凌欺負(fù)你?其實(shí)我早就發(fā)現(xiàn)那個(gè)女人不對勁了,處處與你作對!告訴我事情的經(jīng)過,我?guī)湍銏?bào)仇!”平時(shí)看歌唄對亞夢不理不睬的,其實(shí)歌唄也滿關(guān)心亞夢的。亞夢見歌唄對她也挺關(guān)心她的,就抱著歌唄大哭了起來,便告訴了歌唄事情的來龍去脈。歌唄一聽,十分生氣,她對亞夢說:“亞夢,你放心,我一定會(huì)幫你報(bào)仇血恨的!”說完,歌唄便向樹林跑去。歌唄到了樹林,看見璃茉正在拼命地向其他守護(hù)者解釋,歌唄便沖上前去,對著唯世臉上就是一巴掌,其他守護(hù)者都驚呆了,不管三七二十一就把歌唄拉開,璃茉抓住歌唄的袖子哭著問:“你是不是看見亞夢了?她怎么樣?還好嗎?有沒有做什么不理智的事情?”歌唄說:“亞夢很傷心,還痛哭了一場!绷к院苌鷼,一氣之下把目幕清凌抓起來扔到了樹林盡頭的深淵里去,又變了身,和唯世大打起來。歌唄看見了,也變身,和唯世打了起來,其他守護(hù)者見了,變身與歌唄、璃茉打了起來,誰知這時(shí),亞夢走來了,她的胸口上又飛出一顆蛋,這顆蛋是血紅色的還有一條條黑色的.粗線,上面寫著八個(gè)字,是唯世的全名和目幕清凌,上面還畫著一個(gè)紅紅的叉。突然,蛋破了,跑出了一個(gè)穿著紅袍子的守護(hù)甜心,很可愛!守護(hù)甜心說:“你們好!我叫殺之魔!我是一個(gè)女孩子!我的使命就是……”她細(xì)而甜美的聲音變成一種很恐怖的邪惡聲音,她說:“殺死目幕清凌和唯世!彼f完,就和亞夢變身了。她們變身后,把唯世了,然后就把他給活埋了。

優(yōu)秀作文 篇2

  記得六歲時(shí),我住在鄉(xiāng)村姥姥的家里。偌大的庭院,有好多可愛的小動(dòng)物。其中,我最喜歡的是一頭小毛驢:一身烏黑的毛不太平滑,象卷過似的,一對又大又尖的的耳朵豎立著,瞪著黑葡萄般的'大眼睛,寬大潔白的板牙嚼起干草來,左右搓動(dòng),四只烏亮的蹄子走起路來有節(jié)奏地敲打著干硬的土地,叭嗒叭嗒直響,身后還拖著一條粗辮子似的尾巴,十分討人喜愛。

  而我最大的喜好就是每天清晨看小毛驢吃干草。這天早上,天剛蒙蒙亮,我就躺不住了,一個(gè)滑綠地從床上爬起來,不刷牙洗臉,就去看小毛驢“吃早餐”。來到驢棚前,小毛驢已經(jīng)悠然自得地開始“進(jìn)餐”。我踮起腳尖,饒有興趣地趴在干草框旁邊,歪著腦袋,看著一臉憨厚老實(shí)的毛驢咀嚼著干草,覺得特別有趣兒?戳艘粫(huì)兒,我覺得頭皮一陣揪痛,我左看右看,也沒有發(fā)現(xiàn)什么東西。突然我在毛驢的大板牙上發(fā)現(xiàn)粘有一絲絲的黑線,我好奇起來,一蹦一跳地跑回屋里去找媽媽問個(gè)明白。

  誰知我還沒開口,媽媽就驚訝地瞪大了眼睛,愣了好半天,然后突然捧腹大笑。我丈二和尚——摸不著頭腦,媽媽邊笑邊把我推到鏡子前,故作生氣地說:“傻孩子,自己看看吧”。我一頭霧水地站在鏡子前,真是不看不知道,一看嚇一跳,我左邊的頭發(fā)不知道什么時(shí)候少了一截!斑@到底是怎么回事?”,媽媽盯著我,又好氣又好笑地問我。于是我支支吾吾地把我看毛驢吃草的經(jīng)過說了一遍!肮植坏谩,媽媽敲著我的小腦袋說,“準(zhǔn)是你把頭發(fā)垂進(jìn)干草堆里,讓毛驢給吃了吧?”。我這才恍然大悟:“怪不得剛才我在看毛驢吃草的時(shí)候,腦袋覺得一陣揪痛,而且看見毛驢的牙齒上有黑線呢!”。媽媽無可奈何地說:“算了,頭發(fā)也接不起來了,你就先這樣呆著吧,吃一塹,長一智,以后可別再這樣傻乎乎的了”。我聽著媽媽的話,再看看鏡子中的自己,想想自己剛才的所作所為,也忍不住笑出聲來。

  這就是我豐富多彩的童年,它是我生命的第一個(gè)階梯,成長進(jìn)步的第一個(gè)腳印,未來旅途的第一個(gè)站點(diǎn)。童年是我最快樂的時(shí)光。

優(yōu)秀作文 篇3

  父親,這個(gè)對我來說既熟悉有陌生的代名詞,在一次深情的擁抱后,變得更加深刻了,而我與父親之間的不愉快,便也隨之釋然了。

  小時(shí)候,我與父親的交集不甚多,父親是家中的支柱,日夜為家中的經(jīng)濟(jì)勞累,我從上小學(xué)就幾乎與他碰不到面,更不用提心靈上的溝通了……問我對父親的事不甚了解,只是偶爾從媽媽口中聽來,媽媽還說爸爸是很關(guān)心我的,那時(shí)候我還小,在我看來,爸爸根本不過問我的事,所以,我常常希望能和爸爸有一次交心的溝通,就這樣,帶著這個(gè)小小的心愿,我走過了小學(xué)的時(shí)光。

  升至初中后,父親逐漸開始通過與我的談話的方式來了解我學(xué)習(xí)的情況,這無疑會(huì)讓我開心不已,可是,也許是不怎么適應(yīng)初中生活,我的成績一落千丈,我因?yàn)槭芰丝荚嚨拇驌,便一蹶不振,隨后幾次考試的成績也就越來越差,父母看著這樣的我,決定讓我換一個(gè)環(huán)境,之后,我就轉(zhuǎn)到了如今這所學(xué)校。所幸的是,效果還不錯(cuò)。

  可是這一次,我又受到了考試帶來的打擊,我想,這次回去,爸媽又要嘮叨了,心理很煩,帶著這樣的情緒,我傾聽了彭成老師的感思教育,他說:不要讓愛你的人失望!他問:你讓你愛的人失望了嗎?毫無疑問,我有!當(dāng)老媽不厭其煩地說著同一句話叮囑我時(shí),我會(huì)以不滿的情緒回應(yīng)她;當(dāng)老爸總是在和我說:“作業(yè)做完了嗎?”的時(shí)候,我會(huì)覺得有點(diǎn)不耐煩;當(dāng)哥哥不斷用別人的事跡激勵(lì)我時(shí),我會(huì)覺得他很討厭……諸如此類的情緒,不就是讓他們失望的'表現(xiàn)嗎?此刻,彭老師給了我一個(gè)機(jī)會(huì),我急切地尋找著父親的身影,找到了!于是,此刻的他,略顯蒼老的臉上,帶著微笑向我看來。他為家里付出了多少,當(dāng)年那個(gè)胖乎乎的老爸,如今也略顯得單薄了,我?guī)е罎M淚水的臉,撲進(jìn)父親的懷里,他寬厚的大手輕輕拍著我的背,像哄我睡覺一樣……

  就在這一刻,我懂得了父親的愛!其實(shí),他時(shí)刻在身邊,就看你是否能抓得住。是啊,正如彭老師所說的,愛我們的人一直都在辛苦的付出著,我們要學(xué)會(huì)感思,不要讓我們的人失望!

  這一刻,我又懂得了感恩!

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