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優(yōu)秀作文600字共9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的優(yōu)秀作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀作文600字 篇1
翻開(kāi)試卷，穿越茫茫時(shí)空，我已身處一個(gè)世紀(jì)前的北平城。周?chē)祟^攢動(dòng)，車(chē)水馬龍。小販在叫賣(mài)東西，來(lái)來(lái)往往的人力車(chē)夫拉著客人奔走。
我從眾車(chē)夫中一眼認(rèn)出了祥子。同小說(shuō)中一樣，他身著簡(jiǎn)樸卻整齊的衣服，挺拔健碩的身材和那雙堅(jiān)定的眼睛無(wú)不顯示著他的吃苦耐勞和要強(qiáng)。
我跟著他走著，看著他充滿朝氣地奔跑，對(duì)待客人耐心和親切的笑容，心情不由得好了起來(lái)。
天已近正午，小販們收了攤子，車(chē)夫們也懶洋洋地躲在陰涼處歇息。因?yàn)槟穷^頂?shù)奶?yáng)讓人心煩意亂，曬得人燥熱不堪。
只有那個(gè)挺拔的身影還在充滿朝氣地跑著，不因這驟升的溫度而打退堂鼓。我終于有機(jī)會(huì)和那身影的主人——祥子搭上話了，便坐上了他的車(chē)。
“這大熱天的，也不歇會(huì)兒？”我關(guān)切地問(wèn)道。
“哪能歇息呀，我這目標(biāo)差一點(diǎn)就能實(shí)現(xiàn)啦，我得再加把勁嘍！”祥子掛著那一如既往的親切微笑回答道。
“什么目標(biāo)？買(mǎi)車(chē)？”我想起書(shū)中情節(jié)�！澳聦�(duì)了！這不，拉完您這趟活，我的目標(biāo)就能實(shí)現(xiàn)了！”
到目的地了，我付錢(qián)下車(chē)，看著祥子高昂著頭走進(jìn)旁邊車(chē)廠，?不一會(huì)兒工夫就拉著一輛漂亮的新車(chē)走出來(lái)。他臉上滿是驕傲的神色，心中按耐不住的.喜悅表露了出來(lái)。
“祝賀你啊。”我上前去對(duì)他笑了笑。
祥子激動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭：“有了這輛車(chē)，我可得更加努力了。踏踏實(shí)實(shí)干活掙錢(qián)，日子越過(guò)越有滋味�！�
他更加充滿朝氣地挺著胸脯，在偌大的北平城里奔走，臉上始終是那副親切和氣的微笑。我目送著他的身影漸行漸遠(yuǎn)，抬頭看看夕陽(yáng)西下，若有所思。
“有目標(biāo)的人生，才有希望啊�！�
“我是不是，也該有個(gè)目標(biāo)了呢？”
優(yōu)秀作文600字 篇2
猴棒棒被分到了一年級(jí)三班，從學(xué)院大門(mén)進(jìn)去以后往走邊走第五個(gè)教室就是它的班級(jí)啦。
媽媽帶著它氣喘吁吁地奔到教室門(mén)口，看到大象老師正在點(diǎn)名。猴媽媽趕快把猴棒棒送進(jìn)教室，并和棒棒揮手告別，然后又和大象老師打了招呼之后就去上班啦。
大象老師說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在咱們開(kāi)始分同桌了！”熊胖胖被分到了猴棒棒的身邊，它們成了同桌。
大象老師簡(jiǎn)單介紹了學(xué)校的規(guī)則以后說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在我們上課了，請(qǐng)大家坐到自己的座位上�！眹\嘰喳喳的小動(dòng)物同學(xué)們馬上安安靜靜地坐回了自己的座位上。大象老師接著問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“誰(shuí)知道1+5等于幾？”猴棒棒馬上高高舉起了自己的'小手說(shuō)：“老師我知道，1+5等于6！”
大象老師高興地說(shuō)：“完全正確，猴棒棒你真棒呀！”
熊胖胖舉起了手接著說(shuō)：“老師，不對(duì)呀，1+5等于4！”
大象老師說(shuō)：“這位同學(xué)，你答錯(cuò)了，1+5等于6才對(duì)！”
下課后，熊胖胖傷心地哭了起來(lái)，自言自語(yǔ)道：“我學(xué)不好，我真沒(méi)用�！焙锇舭舭参康溃骸蹦憧隙ㄓ凶约旱拈L(zhǎng)處呀，別哭了。”熊胖胖果然不哭了。
下節(jié)課是體育課，犀牛老師說(shuō)：“今天我們來(lái)比賽拔河，熊胖胖、猴棒棒，你們兩個(gè)人分為一組，小山羊、小烏龜，你們兩個(gè)人分為二組。”然后犀牛老師吹了吹口哨，說(shuō)：“比賽開(kāi)始！”因?yàn)樾芘峙至獯�，所以猴棒棒�?duì)輕而易舉地贏了比賽。
下課了，猴棒棒對(duì)熊胖胖說(shuō)：“人都有自己的長(zhǎng)處，千萬(wàn)不要灰心呀！”
熊胖胖說(shuō)：“是我不對(duì)，我一定盡快把成績(jī)提高上來(lái)！”
優(yōu)秀作文600字 篇3
夜幕降臨，黑色的布將整個(gè)天空包裹起來(lái)，在縫隙中窺察著那遺留的點(diǎn)點(diǎn)星光。夜晚的味道，是黑色}昆雜著清冷，使人的心漸漸由浮躁化為寧?kù)o，疲倦的身體也恢復(fù)了清醒。
喜歡著夜的黑，因?yàn)樗@深沉，才能突顯璀璨的星。抬頭仰望，覺(jué)得自己便是陶醉了，分不清自己在觀賞星星，還是星星在凝望著自己。自己在傻傻地幻想著，希望自己也成為一顆星，這樣才能體會(huì)星的溫度。
月光柔柔地鋪灑在大地上，而月亮的光卻不能遮掩住星星的亮。星星們構(gòu)建了一幅唯美的背景圖，雖是背景，卻絲毫不缺乏主角的天質(zhì)。它們像是灑落在深淵中的`鉆石，深邃的光仿佛是它們那執(zhí)著的心，即使不被重視，也要散發(fā)著屬于自己的光芒。它們像是噴灑在洞穴里的火星，暖人的亮好似它們那溫柔的眼，即使倍受冷落，也要給予著屬于自己的溫度。
星星是可貴的，它們完美地出演了屬于他們的角色，每一顆星都是夜晚的主角，因?yàn)樗鼈兘o了我們視覺(jué)上的沖擊，它們給了我們靈魂上的解脫。星空是那樣的絢爛，星光在夜的陪襯下愈加耀眼，伸手去觸碰，有一種時(shí)空上的縮距，仿佛感受到了它的暖意。有時(shí)候會(huì)受到蒙蔽，以為自己看到了流星，許完愿才發(fā)現(xiàn)那所謂流星還在夜空中駐留，原來(lái)那是飛機(jī)造成的幻象。
喜歡著夜的亮，因?yàn)樾强盏拿篮�，因�(yàn)樵鹿獾沫h(huán)繞。星星那晶瑩的光澤，使夜在沉默中頌贊。星星那靜默的守候，使光在等待中蘇醒。沒(méi)有太陽(yáng)的熱情，沒(méi)有月亮的柔情，但黑暗中的點(diǎn)點(diǎn)閃爍，是你對(duì)光明的忠誠(chéng)。
星星點(diǎn)綴了夜空的黯淡，星星填補(bǔ)了月光的蒼白，星空下的我，也成為了一顆燃燒的星，我只是默默地幻想著，能夠成為星空的一員。我認(rèn)為衡量星星的真正價(jià)值不在于它的亮度，而在于它是否出現(xiàn)在我的視野，努力地怒放著。即使路途遙遠(yuǎn)削弱了它的光，那也證明自己的存在。
星星不滅的靈魂，永遠(yuǎn)閃爍，點(diǎn)綴著美麗的星空。我愿做一顆星，久久地燃燒著自己。
優(yōu)秀作文600字 篇4
最近發(fā)生兩件小事，讓我再次看到了自己的進(jìn)步，感覺(jué)很好！
點(diǎn)金術(shù)第6課的作業(yè)今天交，過(guò)年期間比較松散，只是聽(tīng)錄音，對(duì)畫(huà)腦圖完全找不到北，當(dāng)時(shí)對(duì)自己對(duì)說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，反正還有時(shí)間，先玩再說(shuō)。（因?yàn)檫^(guò)年，老師交作業(yè)上交的時(shí)間延遲了一周）。有這個(gè)擋箭牌，就把作業(yè)丟到腦后，有時(shí)候想想打個(gè)草稿，但總覺(jué)得腦圖太復(fù)雜，不會(huì)畫(huà)，等哪天靜下來(lái)再說(shuō)，于是繼續(xù)玩，心有畏難，干脆不動(dòng)！可是心中又總覺(jué)得有件事沒(méi)有完成。
前天，我決定坐下來(lái)，好好畫(huà)腦圖，再重聽(tīng)錄音，看老師提供的幾幅圖，細(xì)細(xì)一研究，對(duì)如何畫(huà)心中比較清楚了。不知不覺(jué)，天已黃昏。想看電影，可又想畫(huà)腦圖，知道了怎么畫(huà)，但還沒(méi)有動(dòng)筆畫(huà)。懶得動(dòng)腦筋，另一方面又想玩。
做哪一個(gè)呢？?jī)蓚�(gè)念頭開(kāi)始打架，人也有些混亂了！如果再這樣看著念頭打架，我這一晚上什么都不能做了。那做一個(gè)會(huì)讓自己感覺(jué)更好呢？畫(huà)腦圖吧：白天已經(jīng)看明白了怎么畫(huà)，現(xiàn)在趁熱打鐵，明天畫(huà)又要重新看一遍，做完作業(yè)，明天可以更輕松，也有時(shí)間進(jìn)行修改，如果拖到明天，時(shí)間會(huì)比較緊張。做完作業(yè)也可以看電影啊。如果現(xiàn)在看電影，心里不會(huì)有輕松的感覺(jué)，會(huì)想著作業(yè)，也不能很好地享受看電影的樂(lè)趣。那就畫(huà)腦圖吧。
做完決定后，我開(kāi)始畫(huà)起來(lái)，大約兩個(gè)小時(shí)左右，畫(huà)好了！渾身輕松！挺佩服自己！覺(jué)得自己還是很有意志力的。
其次在進(jìn)行選擇時(shí)，想想哪一個(gè)會(huì)讓自己感覺(jué)更好，這也是愛(ài)自己的表現(xiàn)！感覺(jué)自己的'內(nèi)在寶貝真的是慢慢成長(zhǎng)了！謝謝自己的進(jìn)步，親愛(ài)的劉艷，加油！我愛(ài)你，謝謝你越來(lái)越棒！
優(yōu)秀作文600字 篇5
一大早，媽媽就大呼小叫地把我們?nèi)拷衅鸫玻f(shuō)要讓我們見(jiàn)識(shí)一下她小時(shí)候常干的事。
只見(jiàn)媽媽又是拿鐵盆又是找木炭的，還把雞窩里老母雞剛下的蛋也拿了出來(lái)。備好這些東西后，媽媽就像女王一樣給我們分配任務(wù)：小舅媽負(fù)責(zé)點(diǎn)燃炭火;姐姐給雞蛋一端鉆一個(gè)小孔;舅舅負(fù)責(zé)把紙巾用水泡濕;我就負(fù)責(zé)用濕紙把雞蛋包裹好，但要注意，不能把小孔包住了;爸爸負(fù)責(zé)把雞蛋一個(gè)一個(gè)埋入炭火當(dāng)中，當(dāng)然也不能包住小孔。媽媽分配完任務(wù)后，我大叫：“不公平，為什么我們都有任務(wù)，而你沒(méi)有?”媽媽十分神氣地回答：“我是吃貨，我負(fù)責(zé)吃。”我們個(gè)個(gè)都用鄙視的眼神看著那“吃貨”。
在這么一輪流水線工作后，大家坐在火盆邊等待著雞蛋出爐。十幾分鐘過(guò)去了，我們有些等不及了。爸爸說(shuō)火不夠旺，舅舅說(shuō)紙?zhí)珴窳藭?huì)把火滅掉的，媽媽說(shuō)火不能太旺，紙也不能太干，火太旺的話雞蛋容易烤焦，紙?zhí)闪擞龅交饡?huì)被燃光的。只能用星星火慢慢地烤，等裹雞蛋的紙一層層的焦掉后，雞蛋就差不多熟了。
正在大家爭(zhēng)論不休時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“嗤”的一聲，大家趕緊停下話題。只看見(jiàn)透明的蛋白中間包裹著一圈金燦燦的.蛋黃從小孔中冒了出來(lái)。慢慢的，蛋黃和蛋白凝固在了雞蛋殼上，像一朵漂亮的小花。一股香氣由淡變濃撲鼻而來(lái)�！笆炝耸炝恕�，我們趕緊拿上火鉗把雞蛋挖了出來(lái)，剝?nèi)ツ菍颖豢竞诘募�，蛋殼已呈褐色，再剝�(nèi)サ皻�，�?好香啊，原本雪白的蛋白已成了金黃色，撕下一塊蛋白放入嘴中，咬一咬，好有韌勁。金燦燦的蛋黃入口即化，不像平時(shí)那么粘口。
我們一個(gè)個(gè)都吃得不亦樂(lè)乎。
優(yōu)秀作文600字 篇6
星期天下了一場(chǎng)大暴雨。
上午十點(diǎn)二十五分，我正在上英語(yǔ)課，幾個(gè)男生發(fā)現(xiàn)天變黑了，驚奇地說(shuō)：“是不是日全食呀？”一聽(tīng)這話，我們都好奇的向外涌去，好黑呀！伸手不見(jiàn)五指，只見(jiàn)街上車(chē)燈亮了，家家戶戶的燈也都亮了。
傾刻，密密麻麻的小雨點(diǎn)快速落下來(lái)，發(fā)出“颼颼”的聲音。鳥(niǎo)兒們拍拍翅膀，“啾啾”的叫著飛回自己的窩。街上的行人有的加快步伐，有的快步走進(jìn)了超市，有的則使足勁猛蹬自行車(chē)……
此時(shí)，電閃雷鳴，一道閃電劃過(guò)天際，伴隨著轟隆隆的雷聲，像要把天空分成兩半。雨越下越大，狂風(fēng)夾雜著豆大的雨點(diǎn)鋪天蓋地的落下來(lái)，吹得樹(shù)梢左右搖擺，樹(shù)葉紛紛飄落，漫天飛舞，有的落到地上，被水流沖走。轉(zhuǎn)眼，天已經(jīng)亮了，可以清楚的看見(jiàn)道路兩旁的積水已經(jīng)漫過(guò)臺(tái)階，有些小朋友等不及了，提著褲子，踮著腳尖飛奔回家。
緊接著，雨點(diǎn)更大，像冰雹一樣打下來(lái)，路上的行人都成了“落湯雞”。雨順著屋檐滾落下來(lái)，成了一條雨簾，真像花果山的水簾洞呀！雨打在窗臺(tái)上，又彈到身上，涼颼颼的。雨落在水里，濺起一滴滴透明的水花，水花又掉進(jìn)水里，蕩起一圈圈漣漪。堆積起來(lái)的.雨水，流進(jìn)下水道，像瀑布，發(fā)出“嘩啦啦”的聲音，幾十分鐘以后，雨停了，地面變得一塵不染。天變的純藍(lán)而透明，空氣清新涼爽，我們不由自主的都深深呼吸�！安断x(chóng)能手”小青蛙們湊熱鬧似的“呱呱”叫著跑出來(lái)，大概在享受新鮮的空氣吧。雨水澆灌著花草樹(shù)木，它們感受到了大自然的滋養(yǎng)，煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
優(yōu)秀作文600字 篇7
對(duì)我影響最大的人，不是父母，不是家人，更不是親人。而是她——宣老師。
一提起敬愛(ài)的宣老師，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出她那矯健的身軀，慈祥的面龐，蒼勁的字體，還好像聽(tīng)到她那標(biāo)準(zhǔn)的普通話。而且，更因?yàn)槲沂撬膶W(xué)生而自豪，驕傲。
她梳著短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛有大有明亮，較高的顴骨，烏黑的頭發(fā)中縷縷銀絲格外顯眼。宣老師的字寫(xiě)的蒼勁有力，如那不老的青松，如那不敗的臘梅，剛強(qiáng)有力。她經(jīng)常給我們補(bǔ)充些語(yǔ)文知識(shí)，比如說(shuō)：怎樣學(xué)好語(yǔ)文，怎樣寫(xiě)作，使人物活起來(lái)等等。
就是著豐富的語(yǔ)文知識(shí)，引起了我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的'極大興趣。以前我的作文水平太低，連一些基本的寫(xiě)作詞語(yǔ)都不懂。可自從宣老師教我了以后，我常常把宣老師給我們補(bǔ)充語(yǔ)文知識(shí)摘錄到一個(gè)小本子上，每天都看看，運(yùn)用一些好的寫(xiě)作方法，沒(méi)過(guò)多久，我的作文水平果然有了很大的提高。宣老師還經(jīng)常把我的作文給大家讀，有時(shí)寫(xiě)的好，老師表?yè)P(yáng)我有時(shí)寫(xiě)的有些毛病；老師就會(huì)讓同學(xué)門(mén)給我提出些意見(jiàn)，我總回虛心接受。
宣老師教給我們的知識(shí)不是死的，而是活的，不是一朝一夕可以獲得的，而是日積月累的。一次作文課上，宣老師讓我們寫(xiě)《校園一角》這篇作文時(shí)，同學(xué)們都愁眉緊鎖，咬著筆桿，不知道怎樣寫(xiě)。老師笑了笑，讓我們排成四隊(duì)，帶領(lǐng)我們到校園參觀。她先向我們介紹了學(xué)�；▔慕Y(jié)構(gòu)，外型，含義等，隨后又向我們介紹了教學(xué)樓，雕像，辦公樓等。讓我們充分領(lǐng)略到校園的寬廣與美麗�；氐浇淌液螅瑢W(xué)們刷刷地寫(xiě)起來(lái)，我的筆好像被施了魔法似的，優(yōu)美的語(yǔ)言文字不停地從筆尖中涌出。不大一會(huì)兒，一篇不錯(cuò)的文章就從我的筆下“流“出來(lái)了。
宣老師，您是我的雙眼，帶我去知識(shí)的海洋里遨游；您是我的雙手，幫我寫(xiě)出美妙的文字；您是我的雙腳，帶領(lǐng)我走好人生的道路。
優(yōu)秀作文600字 篇8
我有一個(gè)好爸爸！有這樣一座山叫做父愛(ài)，父愛(ài)如山！
說(shuō)起爸爸，我真的很想說(shuō)我多么的愛(ài)爸爸，多么的想說(shuō)我很了解爸爸。爸爸個(gè)子不高不矮，身材不胖不瘦，會(huì)說(shuō)話的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛和高挺的鼻子。爸爸喜歡的東西我再了解不過(guò)了，爸爸喜歡吃草莓香蕉和蘋(píng)果，他喜歡穿黑色的褲子和白色的衣服。爸爸總有歡笑，可是在歡笑的背后總是疲憊不堪，滿臉的憔悴。爸爸一個(gè)讓我無(wú)法忘懷的親人，爸爸一個(gè)養(yǎng)育我多年的恩人。我愛(ài)爸爸，我多么想親口告訴爸爸：“女兒愛(ài)您”。
有一次，因?yàn)閶寢尣粩喔嬖V我，上學(xué)一定要小心，不要亂跑。于是，我生氣了，說(shuō)了一聲：“煩死了，我知道了，我知道該怎么做”。爸爸看了看我，親切地對(duì)我說(shuō)：“你怎么了啊？難道媽媽說(shuō)錯(cuò)了嗎？媽媽這一切都是為你好，不要因?yàn)閶寢尩?關(guān)心是你覺(jué)得不耐煩”。聽(tīng)了這句話，我臉上火辣辣的，真不是滋味。這也讓我覺(jué)得這一切都是為我好，我不應(yīng)該那么自私，更不應(yīng)該辜負(fù)爸媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
爸爸也喜歡開(kāi)玩笑。為了讓我開(kāi)心，每次我生氣的時(shí)候爸爸總會(huì)說(shuō)笑話給我聽(tīng)，讓我不得不覺(jué)得這是爸爸對(duì)我的愛(ài)。因?yàn)榘职钟哪晕医兴哪习�。爸爸喜歡笑，不代表爸爸沒(méi)有煩惱。爸爸為了我已經(jīng)長(zhǎng)了不少白發(fā)了。爸爸雖幽默風(fēng)趣，但是他也很?chē)?yán)厲。爸爸在我遇到困難的時(shí)候，他會(huì)指引我前進(jìn)，在我迷失方向時(shí)，他照亮了我回家的路。
爸爸有一次帶我去公園散步，天下著毛毛雨，我還以為一會(huì)就不下了，結(jié)果雨越下越大，爸爸將他身上的衣服披在了我的身上，自己卻在一旁打著哆嗦。我不禁覺(jué)得父愛(ài)如此強(qiáng)大。
這就是我的爸爸，一個(gè)幽默，嚴(yán)厲，又慈祥的爸爸。
優(yōu)秀作文600字 篇9
“把背抬起來(lái)，注意眼睛好嗎？”“字跡要工整，不要寫(xiě)錯(cuò)字！”……每次上課，總會(huì)聽(tīng)到我們的夏令營(yíng)班主任丹丹老師不停地重復(fù)著這幾句話。
初次見(jiàn)她，我就有似曾相識(shí)感覺(jué)。我回家后想了好久也沒(méi)有答案，可能是在某次作家講座活動(dòng)中見(jiàn)過(guò)她？出于好奇，我找媽媽要了丹丹老師的微信，決定來(lái)次遠(yuǎn)程采訪。
“江城霸王花”……看到她的微信昵稱，我忍不住笑了出來(lái)。這么親切的女老師，怎么給自己取這樣逗趣的網(wǎng)名。
“丹丹老師，請(qǐng)問(wèn)您的工作內(nèi)容是什么呀？辛苦嗎？”她非常認(rèn)真地回答了我的問(wèn)題，但讓我印象最深的是，她說(shuō)自己工作得很快樂(lè)。據(jù)她所說(shuō)，這是她人生的第一份正式工作，在大學(xué)未畢業(yè)時(shí)就開(kāi)始實(shí)習(xí)了，到今年已經(jīng)是第7個(gè)年頭。她的主要任務(wù)是時(shí)刻關(guān)注我們的學(xué)習(xí)情況，幫助我們?cè)u(píng)改作業(yè)。她喜歡小朋友，所以從來(lái)不覺(jué)得辛苦。我好佩服丹丹老師啊，她能夠?qū)ψ约合矚g的職業(yè)堅(jiān)持那么多年，不像我，很多時(shí)候，事情做到一半就扔下不管了，非常沒(méi)有耐心。
更想不到的是，她在夏令營(yíng)時(shí)，還會(huì)帶小朋友們出去游學(xué)。之前就聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)過(guò)，她是北京夏令營(yíng)的主持老師。當(dāng)我問(wèn)起這件事情時(shí)，她有點(diǎn)不好意思。她說(shuō)自己并不是一個(gè)特別外向的`人，主持時(shí)常常緊張，但她自我暗示要勇于挑戰(zhàn)不可能，克服自身的弱點(diǎn)，也許就能看到不一樣的自己。
丹丹老師說(shuō)，她最有成就感的就是在工作中能看到孩子們慢慢成長(zhǎng)，越來(lái)越優(yōu)秀。采訪結(jié)束后，我心里有一種說(shuō)不出的滋味，決定以后要向她學(xué)習(xí)。
丹丹老師是一位“神奇的園丁”，帶給我們好多驚喜，好多正能量。
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