優(yōu)秀的作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文 篇1
明天就是母親節(jié)了，我讓母親為我寫(xiě)有關(guān)“母愛(ài)”的文章提供一些材料。母親就給我講了兩個(gè)小故事。
故事一：母親的母親的母親 母親的母親的母親就是我的曾祖母，家住浙西北山區(qū)，為了心疼女兒，也就是我的祖母，就把我的母親接走了。母親在上幼兒園前的童年就在她祖母身邊度過(guò)的。母親告訴我，在山區(qū)，冬天的清晨是非常寒冷的。每天清晨，曾祖母起得非常早，年幼的母親跟著也起得非常早。曾祖母總是輕手輕腳的起床，總是被早已習(xí)慣早起的媽媽發(fā)現(xiàn)。媽媽就捂在床上等曾祖母來(lái)穿衣服。曾祖母來(lái)不及扣上扣子，一手夾起著母親的棉襖、棉褲，另一手拎起“火筒”——一種能烤火取暖的凳子，就出了房門。曾祖母家是大戶人家，坐下來(lái)吃飯就有一大圓桌，可想而知，燒洗臉?biāo)顼�、喂牲口……但是過(guò)不了多久，曾祖母就會(huì)拎著火筒，上面烘著母親的棉衣棉褲進(jìn)來(lái)了。這時(shí)候，曾祖母的棉襖和外面的罩衫依舊還沒(méi)有扣上。曾祖家的房子是木結(jié)構(gòu)的祖屋，房子很大，有廂房，有天井，到廚房還要經(jīng)過(guò)一天長(zhǎng)長(zhǎng)的過(guò)道，但卻不擋風(fēng)，跟室外的溫度不相上下。曾祖母給母親穿上暖和的棉衣棉褲，就拉著母親，拎著火筒出了房門。那斜襟上用布盤成的扣子不知是什么時(shí)候扣上的，年幼的母親未曾觀察到。母親說(shuō)到這，有些慚愧。
故事二：母親的母親 母親的母親就是我的祖母，家住杭州市郊區(qū)的最東邊緊鄰余杭市，為了照顧年幼的我，為了不影響父母的工作，我們一家三口是住在祖母家的，等我上幼兒園的時(shí)候才搬到鎮(zhèn)上住。鎮(zhèn)上離祖母家只有兩三里路，這是我最熟悉的路。在我上大班的時(shí)候，母親突然失聲了，因?yàn)榘职殖霾?，母親怕祖母擔(dān)心，就把我托付給姑姑（母親的堂姐），自己就悄悄地辦了入院手續(xù)。當(dāng)時(shí)我的幼兒園在城里，上下幼兒園是一件很麻煩的.事，當(dāng)祖母得知媽媽動(dòng)手術(shù)的消息，馬上把我接到祖母家。第二天，天剛蒙蒙亮，外婆就背起我，就進(jìn)城了。下了公交車，天越發(fā)的暗了，祖母背起我，疾步向幼兒走去。這時(shí)有人力三輪車過(guò)來(lái)兜生意，問(wèn)祖母要不要車，祖母搖搖頭。三月的天，娃娃的臉，說(shuō)變就變，瓢潑一樣的雨落了下來(lái)。這時(shí)，生平第一次想打的，可是馬路上一輛車都沒(méi)有，連避雨的地方都找不到。祖母出門的時(shí)6點(diǎn)不到，但到母親那兒，將近9點(diǎn)，為母親買的饅頭，就自己吃了。母親告訴我，祖母到醫(yī)院的時(shí)候全身還是濕的，襪子都能擠出水來(lái)。記得那天還是撐傘的，而且是我撐的，可祖母怎會(huì)淋成這樣呢？現(xiàn)在該是我慚愧了。
優(yōu)秀的作文 篇2
高高的個(gè)子，濃眉大眼，纖瘦的身材，外加一身休閑裝，顯得格外精神，很好相處，對(duì)待我們和藹可親，他就是我以前的班主任——吳老師。
吳老師是從一年級(jí)教我們的，一直教到五年級(jí)，他上課時(shí)十分嚴(yán)肅，下課后又十分的和藹可親，平易近人。記得有一次，做勞動(dòng)，我們要去學(xué)校附近的`一塊菜地種菜，我們先挖地，每個(gè)人都使出了吃奶的勁，但效率還是很低，半天都才挖了一小塊，吳老師實(shí)在看不下去了，拿起鋤頭幫我們挖，他不費(fèi)吹灰之力，一會(huì)兒就挖了一大片，又過(guò)了一會(huì)兒就挖好了。
老師挖得滿頭大汗，找了個(gè)地方休息，我們都紛紛走過(guò)去，問(wèn)老師：“您怎么這么厲害呀？”老師笑著對(duì)我們說(shuō)：“老師是大人，力氣大，等你們長(zhǎng)大了，也會(huì)像我一樣有這么大的力氣�！蓖诤玫睾�，老師幫我們?yōu)⑸戏N子，讓我們兩人一組去挑大糞，我們都不想去，但不去也不行，只能去了。
我和小歐一組，拿著借來(lái)的桶去裝大糞，我們裝好以后，慢慢地用棍子抬上去，一路上大糞灑了許多，有的灑在了衣服上，十分臭，我抬到菜地，一個(gè)轉(zhuǎn)身正好看見(jiàn)老師打著傘看著我們，而且還笑著，我們生氣極了，恨透了老師，挑完大糞后，我們就不理老師，但后來(lái)慢慢理解了老師的用意——莊稼一枝花，全靠糞當(dāng)家。我覺(jué)得老師十分好，也越來(lái)越敬重他。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，插柳之恩，終生難忘。我十分的感謝您——吳老師�。ㄖ笇�(dǎo)教師：振太鎮(zhèn)小學(xué) 蘭有榮 李其賢）
優(yōu)秀的作文 篇3
為了這種糖我已經(jīng)跑了四間商店，跑得我上氣不接下氣。
小便利店那個(gè)看起來(lái)瘦小而精明的店主擺了擺手：“沒(méi)有！”手指著一種不知名的糖果說(shuō)道：“這種也可以�。 �
而另一家店的店主聽(tīng)了后，皺了皺眉頭：“我們這種小店沒(méi)有這種名貴的糖，只有大超市有得賣�！蔽衣�(tīng)后無(wú)奈地離開(kāi)了。
心被一層薄薄的陰霾籠罩住了，這里沒(méi)有賣，要到大超市去買嗎？
事情是這樣：我和菲菲就是有這種糖而認(rèn)識(shí)的，那時(shí)候我們到朋友家玩，我當(dāng)時(shí)帶了一罐那種糖過(guò)去，想給朋友們分享，因?yàn)樵S多朋友都不認(rèn)識(shí)，我就想通過(guò)分享糖果，增進(jìn)友誼。我隨手一放，就放在了菲菲面前，然后就出去玩了。菲菲以為是給她一個(gè)人的，就獨(dú)自吃了起來(lái)。當(dāng)我們回來(lái)時(shí)，桌子上就剩下了一堆糖紙。我立即火冒三丈地大叫了起來(lái)：“是誰(shuí)吃的？給我出來(lái)！”菲菲就站了出來(lái)：“我吃的'，這難道不是給我的嗎？”“這是我姑姑給我買的，而且很貴的，我自己都舍不得吃，今天特地拿過(guò)來(lái)和大家分享。你……你竟然給全吃了！”“啊，對(duì)不起哦！”“不行！你得賠！你得賠！”其中有位朋友站出來(lái)，說(shuō)：“算了吧！大不了我請(qǐng)你們吃，好嗎？”我破涕為笑。
后來(lái)，我與她又在超市的糖果架旁相遇，更巧的是在升入中學(xué)后，我倆竟成了同學(xué)，我們的關(guān)系更加親密了。這種糖是她最愛(ài)吃的。有一次在蕩秋千時(shí)，她嘴里吃著糖，甜蜜的感覺(jué)在她臉上散開(kāi)，她對(duì)我說(shuō)：“這種巧克力有很濃的牛奶味，奶味蔓延開(kāi)，在唇齒間繚繞不散�！蔽倚欧卦倨芬活w這樣的糖，果然剛剛咬下去時(shí)是甜，有點(diǎn)兒濃郁的甜，然后瞬間在舌尖融化，像雪，卻不冰涼……
前兩天我與她吵架了，然后誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)對(duì)不起，后來(lái)想想，我總覺(jué)得很過(guò)意不去。后來(lái)我問(wèn)媽媽該怎么辦的時(shí)候，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“買她最喜歡的糖送給她再說(shuō)聲對(duì)不起不就行了！”
“可是，我不好意思！”我的臉有點(diǎn)兒發(fā)燙。
“那有什么關(guān)系��？”媽媽看著我說(shuō)。
結(jié)果我要去“好又多”超市買這種糖。我騎著自行車飛速跑到那兒，又飛奔到二樓食品區(qū)，我剛要拿糖，一只纖細(xì)的手搶先拿走了它，我抬起頭，驚訝地叫道：“菲菲，怎么會(huì)是你？那個(gè)……前天的事對(duì)不起！”
“呵呵，沒(méi)關(guān)系。我聽(tīng)阿姨說(shuō)你在買糖給我道歉，我知道‘好又多’有，我就來(lái)嘍！”菲菲笑了笑，付好帳，伸出手來(lái)，遞給我一顆糖，“給你的�！�
我接過(guò)手中的糖，塞進(jìn)了嘴巴里。那特殊的甜蜜在我嘴里散開(kāi)，我含著糖笑道：“謝謝！”
“嗯，還是以前的味道！”菲菲拉起我的手，向超市外走去。
“不對(duì)，現(xiàn)在又多了一種味道！”我和菲菲兩人手牽手，路邊的樹(shù)，像飽經(jīng)滄桑的老人，看著我們回家。
一顆糖兩種味道：一種是糖的甜蜜，一種是友誼的甜蜜。
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