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最好的作品優(yōu)秀作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的最好的作品優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最好的作品優(yōu)秀作文1
“桃之夭夭，灼灼其華......”詩(shī)詞像一條柔軟的絲帶，伸進(jìn)黑洞里一點(diǎn)一點(diǎn)誘出深藏的記憶。
記憶深處有位意氣風(fēng)發(fā)的少女朝我跑來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾一甩一甩地，她仰起頭，將一份滿分的答卷撂在我的面前。這時(shí)，我終于看清：她就是幾年前什么都不放在眼里的我！
那時(shí)的我骨子里帶著一份蔑視，看人時(shí)總是微瞇著眼，上下打量著對(duì)方。不知天高地厚，天外有天，憑借著自己的`小聰明取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
直到上了初中，我慘敗在了一次簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)考試上。我欺騙自己：你都會(huì)的，只是失誤而已。內(nèi)心卻越來(lái)越焦灼。我回到了家鄉(xiāng)散心。
正值陽(yáng)春三月，我彳亍在院子中。爺爺院子里的桃花開(kāi)得可愛(ài)極了，讓人不由得想起“風(fēng)動(dòng)落花紅蔌蔌”這樣的詩(shī)句。桃花一簇簇，一團(tuán)團(tuán)地?cái)D在樹(shù)上，清風(fēng)拂過(guò)，落英繽紛。
“這樹(shù)也有十個(gè)年頭啦�！睜敔敁崦謮训臉�(shù)干說(shuō)道，“它的根扎得很牢很牢�！�
我拿著小樹(shù)苗，躍躍欲試。那土層厚實(shí)極了，我只挖了約莫十公分便將樹(shù)埋了下去。翌日，我沖到院子里看桃樹(shù)。昨夜下了場(chǎng)春雨，小樹(shù)苗該長(zhǎng)大不少了吧。我這樣想著，卻瞧見(jiàn)了散落在地上凋敗的樹(shù)，焉黃的葉子卷起了邊，儼然一副“花自飄零水自流”的景象。
爺爺嘆了口氣，刨開(kāi)了一個(gè)很深的土坑，他說(shuō)：“這樹(shù)啊，根若是不扎實(shí)，是活不長(zhǎng)的啊！”
根若是不扎實(shí)，是活不長(zhǎng)的。這話久久蕩漾在心頭，像是平靜的湖面投入一顆巨石那樣，掀起層層波瀾。
“爺爺，我們一起種下它吧！”
我突然明白了：學(xué)習(xí)如種樹(shù)，須打好基礎(chǔ)，我才能在豐收之時(shí)收獲姹紫嫣紅的花兒。
時(shí)過(guò)境遷，家鄉(xiāng)發(fā)過(guò)幾場(chǎng)打水，那樹(shù)卻依然開(kāi)得茂盛。它干皺的樹(shù)干像老人的皮膚，溝壑縱橫，它卻如偉岸的青年一般，矗立在那兒，不同于任何畫(huà)作，它是成長(zhǎng)旅程中最好的一件作品。
我的靈魂同樹(shù)根一般，越扎越穩(wěn)，那位心浮氣躁的少女如今只深藏在記憶中，我早已同她告了別。水的清澈，并非因?yàn)樗缓s質(zhì)，而是明白沉淀。我把所有夜歸還給星河，把所有的春光還給疏疏籬落，把所有的狂妄自大與不前歸還給過(guò)去的我。明日之我，心中有丘壑，立馬鎮(zhèn)山河！
最好的作品優(yōu)秀作文2
就像蝴蝶要破繭而出才能擁有美麗的天空一樣，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們也要戰(zhàn)勝困難挫折，不斷努力，才能擁有最好的作品。
喜歡上書(shū)法，是在一年級(jí)�？粗蠋熌嵌饲f而有力的字，似乎一撇一捺都有故事，這故事深深地吸引了我。我心想：如果有一天我也能寫(xiě)出一手好字，那該有多好�。∮谑�，我下定決心要開(kāi)始練習(xí)書(shū)法，寫(xiě)好字。
硬筆書(shū)法入門(mén)很容易，橫豎撇捺點(diǎn)等基礎(chǔ)筆畫(huà)寫(xiě)法較好掌握，但是隨著時(shí)間的流逝，很快我就遇到了第一個(gè)瓶頸——字的間架結(jié)構(gòu)不好。這是很多初學(xué)者都會(huì)遇到的困難，但恰恰是最難克服的困難，很多次的比賽我都因?yàn)檫@個(gè)不完美而錯(cuò)過(guò)了獎(jiǎng)項(xiàng)。暑假又有一個(gè)硬筆書(shū)法比賽，我心想：我一定要戰(zhàn)勝困難，在這次比賽中，交上一幅最好的作品！
落筆、起筆做頓、運(yùn)筆要穩(wěn)、收筆�？雌饋�(lái)很簡(jiǎn)單，要寫(xiě)好卻真的很難。一張張廢紙被我丟進(jìn)了垃圾桶，耐心也正在被一點(diǎn)點(diǎn)地消磨�？粗矍捌戒侀_(kāi)來(lái)的作品紙，“最好的作品”仿佛成了一個(gè)笑話。我癱坐在角落，像一只黑色的行李箱被錯(cuò)放了地方，心中滿是失望和落寞——再努力也沒(méi)有用的。是的，我想放棄了。
星期天下午，我敲開(kāi)了老師工作室的門(mén)。他從里頭探出個(gè)腦袋：“咦？你怎么來(lái)了？快進(jìn)來(lái)！”他的臉上還有墨水的痕跡，手上也是，看來(lái)我打擾到他練字了呢。我支支吾吾地說(shuō)：“老師，練字好難……”老師抬頭，放下手中的鋼筆：“怎么，想放棄了嗎？”我輕輕點(diǎn)頭。他看著我說(shuō)：“一定要堅(jiān)持，挫折就像是高山，只有越過(guò)去，才能看見(jiàn)頂峰的美麗風(fēng)景。越過(guò)去，這就是你獻(xiàn)給成長(zhǎng)最好的作品，練字的事，要講究方法，而且急不得……”
經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)，我又重拾了信心，我認(rèn)認(rèn)真真地研究每一個(gè)字的結(jié)構(gòu)，先學(xué)會(huì)“讀字”，再學(xué)會(huì)“背字”，認(rèn)真分析各筆畫(huà)的長(zhǎng)短輕重以及各筆畫(huà)間揖讓向背的安排。把它們的間架結(jié)構(gòu)記在心里，心中有字，寫(xiě)起來(lái)當(dāng)然順暢不少。每天堅(jiān)持練習(xí)也很關(guān)鍵，這么多的時(shí)間我可不能浪費(fèi)了。戒驕戒躁，我的心中只有一個(gè)念頭：寫(xiě)好每一個(gè)字。最后手都被磨出了繭，但有了充分的練習(xí)和良好的心態(tài)，我的`字終于有了質(zhì)的飛越——我終于越過(guò)間架結(jié)構(gòu)這個(gè)難關(guān)！一舉獲得了一等獎(jiǎng)。
雖然此后我還遇到很多挫折，但小學(xué)六年，練字是我唯一堅(jiān)持下來(lái)的愛(ài)好。跨越重重的困難，越過(guò)挫折的高山，交上一幅最好的作品，這既是比賽中的勝利，也是我獻(xiàn)給成長(zhǎng)的最好的作品。
最好的作品優(yōu)秀作文3
第一縷朝陽(yáng)的光輝沖出了黑暗輪回的束縛，駕著光芒而去的，是游戲歲月的目光，而看到的是黃沙漫漫中若隱若現(xiàn)的“金”字輪廓；是蔥翠叢林掩蓋下的斷垣殘壁；亦是悠久歲月中抹不去的輝煌文明——人類(lèi)最好的作品。
看啊，那群人類(lèi)——雄壯的肌肉彰顯強(qiáng)大的力量，古銅色的肌膚閃耀著智慧。在他們的面前，一塊塊切割整齊的礫石被系上木筏，乘著夏季泛濫的尼羅河河水，順著早已開(kāi)鑿好的水渠走向命中的歸宿。人們將一塊塊巖石推上斜面，組成上窄下寬的巨大墻體。這些巖石將在歲月長(zhǎng)河中頂著烈日、迎著狂風(fēng)，為那些造就了它們的人類(lèi)，永遠(yuǎn)守護(hù)著長(zhǎng)眠于此的法老們。
河流匯入海洋，隨著洋流的運(yùn)動(dòng)來(lái)到了一個(gè)半島。那里的人們，正跪伏在潮濕的土地上，親吻著養(yǎng)育萬(wàn)物的偉大圣母。而沿著苔石層層向上，頭戴羽冠、手持權(quán)杖的祭司，正高舉雙臂，向著無(wú)所不能的圣父——太陽(yáng)，表達(dá)著豐收的感激。夜幕降臨，熊熊燃燒的火把被拋向空中，盛大的狂歡開(kāi)始了，肉食的香氣彌漫在空中；一粒粒潔白的稻粒被倒入谷倉(cāng)，古老的歌聲似在稱(chēng)頌這美麗富饒的農(nóng)耕文明。
向北旅行，而反順著金黃的長(zhǎng)河向東而去。在這神秘的東方，一群獸皮披肩的人類(lèi)，正在河邊挖著紅泥。他們將紅泥運(yùn)回半地穴式的住所，接著用靈巧的`雙手將紅泥捏出了各種形狀。烈日暴曬后神奇的事情就發(fā)生了，濕軟的紅泥變?yōu)榱藞?jiān)硬的陶器，上面還印著魚(yú)臉圖案。魚(yú)臉咧嘴呵呵地笑著，人們齜牙癡癡地望著。美好的笑容中仿佛透著對(duì)自己精湛作品的滿意。
收回目光，望著天邊已頹然欲墜的夕陽(yáng)，眼底隱隱閃現(xiàn)著對(duì)古老輝煌文明抹不去的癡狂�？v使再多鱗次櫛比的高樓大廈再多先進(jìn)發(fā)達(dá)的電子設(shè)備也掩蓋不住古文明杰出作品散發(fā)出的光芒。歷史源頭的原始人類(lèi)們用無(wú)可比擬的智慧，在資源匱乏的原始時(shí)代，從一無(wú)所用中創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)最完美、最富智慧的作品。而這些作品正是現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的重要組成部分，也是人類(lèi)精神文明的重要瑰寶。
啊，那塊古老的巖石，會(huì)說(shuō)話啊，講述著一個(gè)又一個(gè)輝煌的故事。
最好的作品優(yōu)秀作文4
盛夏，四起的蟬聲聒噪一如我腦畔邊耳鳴，一時(shí)驚起我的煩躁不安。就要下雨了，氣壓如同我的心情般低沉。色彩明艷的丙烯顏料有意無(wú)意地攀上了畫(huà)布，凌亂的線條與畫(huà)室充斥著焦灼。
我在心中聲聲提醒自己，時(shí)間不多了。半個(gè)月來(lái)，不斷地添加刪減，我?guī)缀跬水?huà)面原本構(gòu)思的樣子了。看著畫(huà)室里的兩堆紙，作廢的漸漸高過(guò)空白的，我實(shí)在是不明白為何總也畫(huà)不好。我想象一對(duì)父女騎在單車(chē)上的模樣，陽(yáng)光順著林蔭小路，倚著夏日熏風(fēng)陣陣，一路歡聲笑語(yǔ)。老師也說(shuō)我的構(gòu)思很好，很有畫(huà)面感，可一改再改，我還是無(wú)法呈現(xiàn)出最好的作品，我的畫(huà)總是缺少了幾分感覺(jué)…
我回到最初的構(gòu)想，這幅畫(huà)描繪的正是我的童年。載著歡樂(lè)的老式自行車(chē)，后座上的我時(shí)而抓住父親的衣角，時(shí)而凝視著陽(yáng)光透過(guò)綠葉灑下的斑駁。描繪一個(gè)經(jīng)歷過(guò)的場(chǎng)景對(duì)于我而言應(yīng)當(dāng)是輕松的，可是那個(gè)曾經(jīng)一遍又一遍出現(xiàn)的畫(huà)面，卻越想越朦朧了。想去尋找的心，卻越來(lái)越強(qiáng)烈了。
我跑下樓，手撫著自行車(chē)上的皮墊，車(chē)把上好像還有當(dāng)年的熱度。是這輛車(chē)嗎，我的靈感女神？許許多多的記憶如開(kāi)閘泄洪般涌入腦海：從父親將它欣喜地推入家門(mén)的那一刻，我便向它宣示主權(quán)；父親會(huì)每周載我去書(shū)店，我喜歡坐在上面看書(shū)；每次老師獎(jiǎng)勵(lì)我東西，我都會(huì)將寶貝們藏在車(chē)前的小竹籃里，那是我向父親炫耀的寶庫(kù)；更不能忘的`是這些日子的風(fēng)雨兼程…我不語(yǔ)，像是度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬，留念這輛小破車(chē)與我乘風(fēng)破浪的日子。
突然，父親的臉龐出現(xiàn)在記憶里，這個(gè)與我肩并肩的人，怎么就被我淡忘了呢？我努力想象著那時(shí)的他，卻怎樣也想不起了，好像那些皺紋和胡渣從一開(kāi)始就依附在臉上，可偏偏我也明白那是誰(shuí)親手添上的。一縷憂思掠過(guò)，心尖處最柔軟的地方好像在隱隱作痛，好像也不是不自知，我是不是把他對(duì)我的愛(ài)當(dāng)做了習(xí)以為常了，是不是忘記了去回報(bào)感恩了。對(duì)于身為子女的這份答卷，我發(fā)現(xiàn)自己做的并不完美，這也不是最好的作品…
眼睛好像染了塵埃，絲絲酸疼。悲傷使我仿佛大徹大悟，畫(huà)面像雨后的松山，明晰了。
畫(huà)所缺少的正是那父愛(ài)之間纏繞的歲月，是父親爽朗的背影，是笑里的寵溺，是分別時(shí)駐足的聲音。夏天的風(fēng)能否吹來(lái)秋天的雨，我一定會(huì)呈現(xiàn)出最好的作品。
樹(shù)輕輕地?fù)u，雨不知什么時(shí)候落下來(lái)，落在我充滿淚水的臉上，淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝…
最好的作品優(yōu)秀作文5
隨著時(shí)光匆匆流去，徜徉在歲月的長(zhǎng)河中回憶生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起當(dāng)年最好的作品，它就像一落的散珠，熠熠生輝。
校內(nèi)的文藝會(huì)演來(lái)的猝不及防，社團(tuán)的全體成員，包括我，都被忽然的召集到活動(dòng)室，干部要從我們中選人表演吹奏“我現(xiàn)在先挑幾個(gè)�！崩蠋熣f(shuō)道，我安靜地站在隊(duì)里排隊(duì)，看著一個(gè)個(gè)成員都陸陸續(xù)續(xù)的被選中。周?chē)目諝猱惓５陌察o，只能聽(tīng)到成員們均勻的呼吸聲和我因期待而激動(dòng)的心跳聲。
隨著老師的腳步傳到我們這里，我的心跳又加快了，牽引著我混亂的思緒，“就你了�！蔽腋┮曋蠋煹挠白樱�(tīng)到這話時(shí)興奮地抬起頭來(lái)，激動(dòng)的說(shuō)出一句：“什么？”“不是你，是你旁邊這個(gè)小姑娘。”教室里突然傳來(lái)一小陣的轟笑聲。
我窘迫的低下頭，沉默不語(yǔ)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)窗外的雨早已淅淅瀝瀝的沾濕了窗簾，模糊了玻璃，一滴一滴的打在我原本激動(dòng)的心上。
走出社團(tuán)，社員們雙雙打傘走出來(lái)教室，獨(dú)留我一個(gè)人不知所措，我握緊護(hù)著包在雨中哭泣著跑回教學(xué)樓。但我并沒(méi)有輕言放棄，我知道老師沒(méi)有選中我，是因?yàn)槲掖档训募妓嚥蛔恪?/p>
于是我一改之前的懶惰劣性，開(kāi)始練習(xí)。發(fā)音不穩(wěn)，我便多尋找感覺(jué)，并利用課余時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，深夜我便學(xué)習(xí)吹奏技巧……
有時(shí)因?yàn)榫毩?xí)太久而導(dǎo)致缺氧頭暈，我咬牙堅(jiān)持；有時(shí)因?yàn)槟玫褧r(shí)間太長(zhǎng)而導(dǎo)致腰酸背痛，我也努力忍著。只因我不想再被冷落，因?yàn)槲蚁胱屛易约簞?chuàng)造出一幅好的'作品，因?yàn)槲蚁朐谖枧_(tái)上演奏，展現(xiàn)自我。
夕陽(yáng)下山，溫暖的日光照在教室的窗簾上，映著我的身影。一曲終了，我收拾地包準(zhǔn)備離開(kāi)，“這是你所吹過(guò)最好的作品�！蔽颐腿换仡^，只見(jiàn)老師微笑地看著我。
演奏時(shí)，我站在臺(tái)上，臺(tái)上的燈光雖然十分的刺眼，但卻無(wú)比的溫和，照亮了我喜悅的模樣。我拿著笛子和大家一起吹奏悠揚(yáng)的笛聲，如山泉般婉轉(zhuǎn)。
演奏結(jié)束了，舞臺(tái)響起雨點(diǎn)般的掌聲，我也釋?xiě)训男α恕?/p>
我終于完成了屬于我最好的作品，我克服了以前的怠慢，奏出了動(dòng)人心弦的樂(lè)曲，這便是我最好的作品。
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