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迷茫的我作文優(yōu)秀
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的迷茫的我作文優(yōu)秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
迷茫的我作文優(yōu)秀1
當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我該怎么辦？當(dāng)我正在認(rèn)真的背書，腦子里忽然閃出的`惰念：“明天再背吧，去看電視，玩玩電腦吧，反正還有一天才上學(xué)”這時(shí)我又該怎么辦？放下書，去看電視，玩電腦嗎？可是萬(wàn)一明天要出去，又背不了了。那星期一測(cè)試又要不合格了�？墒�，電視里現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間正在放著我最愛(ài)的電視節(jié)目。電腦上的同學(xué)在等著我回復(fù)他呢。我該怎么辦？
也許看到這，你們會(huì)覺(jué)得我很優(yōu)柔寡斷�？墒�，不是的。我只是有點(diǎn)經(jīng)不起誘惑，很被動(dòng)�？墒沁@次我克制住了，可我卻不知道自己到底該怎么辦。關(guān)于電視，爸爸還跟我講過(guò)：“電視，在你從這個(gè)世界消失之前為止都可以看到，好看的電視以后還會(huì)有更多，可是你有沒(méi)有想過(guò)，初中這三年你不好好讀的話，以后，也許是一輩子都沒(méi)機(jī)會(huì)再?gòu)姆敌@了”，可是我懂，我也明白阿。我也知道初中畢業(yè)后，找不到工作，文憑低�？赡苓B電視都看不起。可是，我也不是不想學(xué)阿，只是有些學(xué)科我認(rèn)真過(guò)了一段時(shí)間，還是那樣差。所以，我也累了。對(duì)自己也沒(méi)希望了，因?yàn)槲业呐R時(shí)抱佛腳，是沒(méi)用的，因?yàn)槲揖退阍谂�，過(guò)一陣子，也會(huì)被自己的成績(jī)打擊到的，然后放棄了自己，那時(shí)，我又該怎么辦？
都快初三了，我不可以在這樣下去了，真的要振作起來(lái)了，要學(xué)習(xí)了，是時(shí)候?qū)ψ约�，也�?duì)家人負(fù)責(zé)的時(shí)候了，下學(xué)期，希望我自己不要讓自己再失望了……加油吧
迷茫的我作文優(yōu)秀2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和追求美好的思想可是我都不知到一天到晚在做什么。
每天一大早騎著車子想我的“母親”學(xué)校奔去，像媽媽一樣在養(yǎng)育這我讓我快樂(lè)成長(zhǎng)，可是我沒(méi)有去聽他的話，也不聽老師的教誨我實(shí)在感覺(jué)我前方的道路被一團(tuán)煙霧擋注了一樣讓我看不見(jiàn)他。
我和他們一樣早起晚歸。一天，兩天，三天，每天都像這樣，也不知道前面是什么樣子。
可能是五彩繽紛的世界，有可能是黯淡無(wú)光的世界。每次上課只要是數(shù)學(xué)或英語(yǔ)我的頭就暈，老師在臺(tái)上講的很累我在下面聽的也很累。老師講你聽懂了嗎？聽懂了！我也裝作什么都明白似的，老師說(shuō)我找?guī)讉�(gè)同學(xué)上臺(tái)寫一寫，我就邊低著頭邊想千萬(wàn)不要找到我
有點(diǎn)時(shí)候我也羨慕那些分?jǐn)?shù)高的同學(xué)雖然我沒(méi)有得過(guò)高一點(diǎn)的分說(shuō)可是我也想考高分，想那些成績(jī)好的一樣，我現(xiàn)在真的很迷茫我不知道我以后能干什么，我在這社會(huì)上我的能力在哪里，我很擔(dān)心也很迷茫，面對(duì)家人對(duì)我的期待，面對(duì)我的未來(lái)，我的'生活，面對(duì)家人對(duì)我的期望，面對(duì)社會(huì)的這種壓力，這就是我們的生活，人活一輩子我們面對(duì)的種種壓力，生活都是我們生活的一種經(jīng)歷，一種過(guò)程，雖然現(xiàn)在的我什么都沒(méi)有，但我相信我會(huì)努力，奮斗創(chuàng)造屬于我自己的一片天。我相信老天會(huì)把機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人！
我相信我總會(huì)走出迷茫！
迷茫的我作文優(yōu)秀3
今年的春天，我很迷茫。我的春天不像白居易詩(shī)人的”日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)�！安幌穸鸥υ�(shī)人的“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！备幌裢蹙S詩(shī)人的“渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新�！蔽业拇禾焓且黄：陌咨�?yàn)槊悦！?/p>
童年的玩伴，也不知從何時(shí)開始漸行漸遠(yuǎn)，在街口拐角處碰見(jiàn)，只是微微一笑打一聲招呼罷了，那些曾經(jīng)知心的朋友都去哪里了？我曾經(jīng)天真的'以為好朋友不會(huì)變的，就算分開了很遠(yuǎn)，但是時(shí)間改不了我們的友情，最后我還是錯(cuò)了。
升入初中后，我感覺(jué)自己變了許多。許多人都說(shuō)青春是叛逆的，而我自己恰恰也做到了這一點(diǎn)，我不知道除了學(xué)習(xí)應(yīng)該干什么，可是又不想把時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上，于是我開始叛逆了，或許七年級(jí)是最美最好的時(shí)期，而在八年級(jí)的上學(xué)期，我卻變了。
從那時(shí)起我的成績(jī)開始下滑，也許是玩累了，就開始學(xué)習(xí)，想把以前沒(méi)學(xué)的補(bǔ)上去，可是自己又做不到"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。"于是對(duì)現(xiàn)狀無(wú)力改變。
不知從何時(shí)起，我的學(xué)習(xí)生活沒(méi)有了軌跡，好像一切都是橫沖直撞般肆意妄為。一切的一切都是我做的，怨不得別人，沒(méi)有一朵花會(huì)錯(cuò)過(guò)春天，希望來(lái)年我能補(bǔ)補(bǔ)回來(lái)。
今年春天，我很……
迷茫的我作文優(yōu)秀4
最美的花季，最好的時(shí)間，最叛逆的我們，最負(fù)責(zé)任的老師，最和諧的同學(xué)，剛剛好我們相遇了。我們?cè)跅d子花開的季節(jié)里，升上了初中，記得從剛來(lái)時(shí)的打打鬧鬧到現(xiàn)在的和睦相處，兩年來(lái)，我們互相見(jiàn)證了彼此的成長(zhǎng)。從第一節(jié)課見(jiàn)到我們親愛(ài)的老師，便知到我們未來(lái)的日子不好過(guò)。但我不怕，因?yàn)槟銈儯业那啻翰幻悦！?/p>
看過(guò)這樣一句話；年華是最好的老師，教會(huì)世上所有孤單的孩子不再孤單，教會(huì)所有任性的.孩子懂得原諒。青春年華易逝，我們要好好珍惜，不要等到失去才后悔，后悔之后才想珍惜。我不會(huì)讓我的青春年華留下遺憾。
我的青春有閱讀相伴，所以我不迷茫。青春歲月，你陪我同李白銷萬(wàn)古愁；青春歲月，你陪著我看名人的孤傲風(fēng)骨，青春歲月，你陪我感悟中隱藏的小小哲理。青春歲月，閱讀讓青春更加精彩。
我的青春有偶像相伴。我的偶像是TFBOYS中的成員之一王源，是一名00后。與我們一樣是與時(shí)俱進(jìn)的青少年，我敬佩他并不是因?yàn)樗麕洑獾耐獗砣羰且驗(yàn)樗莾?yōu)美的聲音和勵(lì)志的歌曲。青春歲月，偶像讓青春更加精彩。
我的青春有同學(xué)相伴，那年盛夏我們相遇，轉(zhuǎn)眼就兩年了。我們?cè)谝黄鸫螋[的日子也兩年了，也只剩下一年了，但我不遺憾，有你們相伴的日子里，我過(guò)得很開心。
別錯(cuò)過(guò)芬芳年華，要把握青春年華。時(shí)光不老，我們不散。
迷茫的我作文優(yōu)秀5
春，這楨浸染著生命之色的畫布又落到了我們手中。一眼望去滿是綠色，不同的綠與彩色雜交在一起，渲染出春的生機(jī)。
步入初中后學(xué)習(xí)壓力也隨之變大，我們不但要給父母與老師一個(gè)交代，更要對(duì)自己負(fù)責(zé)，因?yàn)楝F(xiàn)在的每一步每一個(gè)選擇都緊緊關(guān)系到那遠(yuǎn)大的未來(lái)。無(wú)論是大考還是小考，就算是課堂的一個(gè)小測(cè)試也要認(rèn)真對(duì)待。初二下冊(cè)了，我開始變了，身邊的人也開始變了，身邊的`朋友越來(lái)越少，和父母的關(guān)系也越鬧越僵，真真正正懂你的人也變得不再了解你。漸漸的我開始叛逆了，學(xué)習(xí)也在下滑，自己知道這個(gè)樣子不好，也知道自己是討厭的卻又無(wú)力改變現(xiàn)狀。于是我開始努力……
可我的努力并沒(méi)有換來(lái)很多進(jìn)步，只有一點(diǎn)，但我還是很慶幸自己的努力沒(méi)有白費(fèi)，可時(shí)間久了也不知道自己該做什么了，也不知道如何對(duì)待身邊的朋友了，在人海中顯得有點(diǎn)不知所措。看著周圍的人一個(gè)個(gè)離開卻又不知道怎么挽留，只能改變自己，漸漸學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)拒絕，學(xué)會(huì)勇敢，而等到最終達(dá)到自己目標(biāo)或夢(mèng)想時(shí)，有可能會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的人未曾走遠(yuǎn)，只是到了一個(gè)你看不到的地方看著你，等到你真正獨(dú)立的時(shí)候才默默離開，而你也不曾孤獨(dú)。
春，一個(gè)美好的季節(jié)，農(nóng)民伯伯開始播撒種子，生活在城市的我們則看著光禿禿的樹長(zhǎng)出了新的嫩芽，燕子也開始建它們的新家。今年春天我很迷茫，而我也在迷茫中成長(zhǎng)。
迷茫的我作文優(yōu)秀6
我每天生活在無(wú)聊透頂?shù)纳钪�，我覺(jué)得一切的一切，都是無(wú)聊的但是在以前，我是這樣的嗎……
記得以前，我牽著你的手，我們一起走在路上，笑聲似乎充滿了整個(gè)世界，我們一起去游樂(lè)場(chǎng)，去動(dòng)物園，去電影院。我記得你很內(nèi)向，一看有點(diǎn)傷感的電影就趴在我懷里哭，我就安慰你說(shuō)，好了，到最后他們一定會(huì)和我們一樣的，呵呵�？墒乾F(xiàn)在，你在哪里……
你走的時(shí)候，我記得你生氣了，并且還大聲對(duì)我說(shuō)，我不想再見(jiàn)到你了，沒(méi)想到，你一時(shí)的氣話，居然是真的，從那以后，我們就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)……
你走的時(shí)候是7月2號(hào)，那天早上，我陪你一起去了很多我們?cè)?jīng)有過(guò)美好回憶的地方，中午的'時(shí)候，你回家了，說(shuō)是去準(zhǔn)備行李。我問(wèn)你，你什么時(shí)候能回來(lái)。你說(shuō)，大概10號(hào)吧。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，你又，說(shuō)，下午來(lái)送我哦。我說(shuō)，一定。但是，10號(hào)那天，你卻沒(méi)有回來(lái)……
我等了你一年多了，你還是沒(méi)有回來(lái)，就像我們最后一次看的電影一樣，你走了以后，就沒(méi)有回來(lái)……
在我身邊的時(shí)候，你說(shuō)：我們是有緣才走到一起，難道現(xiàn)在，又是老天故意讓我們分開嗎？如果是這樣的話，那么我將不相信緣分……
記得你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我們一起走下去，可是現(xiàn)在，你在哪里……
我現(xiàn)在很迷茫，不知道該怎么辦，沒(méi)有你的日子，我真的沒(méi)有一點(diǎn)快樂(lè)，快回來(lái)吧，回來(lái)拯救迷茫的我……
迷茫的我作文優(yōu)秀7
不知道該不該給她便條�？偸窃谙胫拿烤湓捓锩恳粋�(gè)字的含義，能不能暗示我們的關(guān)系，對(duì)于一切美好的東西，我也會(huì)仰慕著期盼著，有一天它會(huì)握在我的手心里，然而這種堅(jiān)持，我不企望作任何改變來(lái)牽引著它向某個(gè)我熱望的地方生長(zhǎng)，盡管我是任何的念想。
見(jiàn)面時(shí)笑一笑臉，一起時(shí)問(wèn)一些問(wèn)題，早上叫我們起床，通宵幫我們燒水，間或的還有糖果橘子的東西吃，這些，已經(jīng)足夠了，足以打開心中任何一扇生銹的門窗。那窗外，花兒正紅，草兒正綠，陽(yáng)光正在爬閃。
生命中漫長(zhǎng)的放棄因你的出現(xiàn)而不忍堅(jiān)持在曾經(jīng)苦難而今因你而溫暖的時(shí)光里，一直的孜孜不倦；品性成長(zhǎng)中的霉質(zhì)因你的照射而活氣，面前的曾經(jīng)無(wú)望而今因你而光明的道路一顆顆長(zhǎng)出綠色的希望，一只恩德默默無(wú)聞。
這樣足夠了，不再奢望太多太多，記住如今美妙的風(fēng)景，心中的那串風(fēng)鈴就不會(huì)沒(méi)有琴音。
別離，在相識(shí)的那一刻就種下的.種子，注定在我們共同擁有的燦爛里，破土而生，在風(fēng)雨同舟里歷練出一顆無(wú)奈的果實(shí)。往日繁華的映忖下，揮手的那一刻，時(shí)光是怎么的蒼白無(wú)力。
七月，我恐懼你的太多。
那白云上的湛藍(lán)，暗淡了我火色的天空；
那炎裂的溫暖，催熟了那千年的果實(shí)；
那明亮的陽(yáng)光，卻升華不了心中那份滄海桑田的不舍。
迷茫的我作文優(yōu)秀8
迷茫，是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的階段，而我也是，以前的我經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐淮问。兊梅浅５拿悦�，后�?lái)，經(jīng)過(guò)我爸爸的鼓舞后，我不再迷茫。
有次，我考試失敗了，當(dāng)時(shí)很失落。但是還好有爸爸在鼓勵(lì)著我，使得我找到了方向，使得我積極進(jìn)取，使得我不再迷茫。爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)，人生難免會(huì)有“烏云”，但是天空最終屬于藍(lán)的，只有你有信心，只要你有自強(qiáng)的精神。從爸爸的話讓我感悟到：人生難免挫折，面對(duì)挫折需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝它。夜晚是一個(gè)讓人寂靜，讓人感到清涼的氣氛�？墒菍�(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)害怕的'夜晚，恐懼的夜晚。夜晚每次都是爸爸媽媽為我“擰燈”，可是有個(gè)夜晚，我的屋子里的燈沒(méi)亮，黑漆漆的，當(dāng)時(shí)很害怕，我想：我還是自己去擰燈吧！于是我就靜悄悄地走向那臺(tái)燈，扭一下，燈亮了。
結(jié)果讓我吃驚的是，臺(tái)燈里有一張紙，是爸爸媽媽一起寫給我的，他們說(shuō)到：孩子，以后的路還有很長(zhǎng)，要為自己“擰燈”，不要再迷茫，只要你有信念，美好的明天最終屬于你的。爸媽的話讓我很感動(dòng)，我想他們是讓我在迷茫的方向里找到了自信，古人云：沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春“也是這句詩(shī)的寓意吧！
是呀，失敗乃成功之母，失敗了并不可怕，可怕的是失敗后我們迷茫，害怕，然后從此墮落。
此刻的我，忽然間明白了。從此，我不再迷茫。
迷茫的我作文優(yōu)秀9
總是很喜歡有風(fēng)的季節(jié)，夾雜著淡淡青草的幽香，拂面而來(lái)……
在生活中你會(huì)感受到許多的坎坷和挫折，許多的事情并不是你不行，而是你沒(méi)有勇氣去嘗試，其實(shí)如果你嘗試了，也許就會(huì)成功，不去嘗試的話，永遠(yuǎn)都不會(huì)知道你會(huì)成功。歌德說(shuō)過(guò)：那些是你的夢(mèng)想的，那你就要去做，去嘗試，去努力，去奮斗。
我十分迷茫，我想取得好成績(jī)，說(shuō)我長(zhǎng)大了，我的目標(biāo)呢？我前進(jìn)的方向呢？該如何去尋找？我開始心灰意冷。
春之夜，是漆黑寒冷，一切萬(wàn)物仿佛都沉靜在這無(wú)聲的'世界。鳥飛了，草倒了，我的心同時(shí)也涼了。是風(fēng)？是月光？還是那冰涼的河水使我如此悲傷？
不，我不會(huì)放棄！
不管前面的路有多苦，擦干眼淚告訴自己不許哭，我不怕別人說(shuō)這是個(gè)錯(cuò)誤，只要你我堅(jiān)持永不認(rèn)輸！
初二了，不能再像初一那般肆無(wú)忌憚了……初二了，站在中點(diǎn)線的跑道上我突然覺(jué)得前面的路好漫長(zhǎng)，好迷茫�？床坏角懊娴穆罚恢老蚰膫�(gè)方向前進(jìn)。像是站在分叉的十字路口，沒(méi)有路標(biāo)，沒(méi)有方向突然感到前所未有的恐懼。
望著那一本本的教科書，一道道的作業(yè)題，書本上密密麻麻的字。突然感到頭暈。大道理我都懂，都明白，但是，心就是有那么一道坎，跨不進(jìn)、退不出。心里總是想：今天過(guò)去了，恍恍惚惚就過(guò)去了，竟然這么短，明天怎么辦，是認(rèn)真聽講呢，還是隨心所愿呢？……真的有些不知所措。
今年這個(gè)春天，我站在雨中的世界，心中的迷茫，有了模糊的方向！
迷茫的我作文優(yōu)秀10
伴隨著開學(xué)，春天到了。
這本該是一件很值得高興的事情，但……
開學(xué)之后，天空少有陽(yáng)光，反而是經(jīng)常掛著陰云。
這個(gè)天氣和我的心情很相似，迷茫多，快樂(lè)少，如同大霧籠罩了天空。
我迷失在這陰暗的天氣里，生活在虛無(wú)的幻境里……
小草，本該在春天變得碧綠，茁壯成長(zhǎng)。
可我卻是個(gè)例外，當(dāng)我破開土地的`那一剎那，那一瞬間，我疑遲了，我迷茫了。我不知道該不該迎接或者應(yīng)該說(shuō)是我不知道如何迎接新的生活。
春天，在冬天之后。高山的冰雪該融化了，可我，在化為水，即將流入海洋之時(shí)，我迷茫了。我看不見(jiàn)路在何處，我不知該如何，我不知該流向何方。
我感覺(jué)一切都在遠(yuǎn)離，我感覺(jué)道路正在漸漸消失，我感覺(jué)整個(gè)世界都是灰色的。想象中的七彩的美麗，已然消失得無(wú)影無(wú)蹤。
溫暖的陽(yáng)光普照大地，我卻感到了灼熱；美麗的玫瑰在我手心躺著，我卻感到了刺痛；幸�？鞓�(lè)的人們?cè)诮值郎闲凶撸覅s感到了人心險(xiǎn)惡。
忽然，我聽到了上蒼的聲音：“不，你，還有夢(mèng)！”
這時(shí)，我忽然清醒過(guò)來(lái)，灰色的幻境已經(jīng)消失，我重新踏上了以夢(mèng)為前進(jìn)方向的賽道；七彩虹橋重新點(diǎn)綴世界；燦爛陽(yáng)光重新照耀大地。
對(duì)，我還有夢(mèng)，我還必須去追逐，我不能讓迷茫奪去一切，我要繼續(xù)我的“旅行”。
我的夢(mèng)，還沒(méi)結(jié)束呢！
迷茫的我作文優(yōu)秀11
星期天，我起床之后，看著陽(yáng)臺(tái)外面的風(fēng)景，我發(fā)呆了，我在想天天都是這樣如機(jī)器一般地讀書，除了這樣還是這樣。每天都是起床，吃飯，上學(xué)，放學(xué)，吃飯，睡覺(jué)，周而復(fù)始，沒(méi)有新鮮的事發(fā)生，真的很無(wú)聊。從小到大，我有過(guò)很多夢(mèng)想，但是隨著我漸漸長(zhǎng)大，我也變得越來(lái)越迷茫。正是因?yàn)槊刻於际沁@樣所以我迷茫了。我在想我到底丟失了什么。可是，我想了半天，還是沒(méi)有想清我到底丟失了什么。
我就像是那海上航行的船，行駛在倒是都是，煙霧的`海面上，我不知道前進(jìn)的道路上，會(huì)發(fā)生什么事情。我也不知道我到底干真么做。我就這樣小心翼翼的前行著。
也像是在沙漠中迷失了前行道路上的迷茫者，在這沙漠里，找不到出去的路。直在里面繞圈子。
我不想再想這些事情了，于是，書架上拿出一本書開始看了起來(lái)，我無(wú)意之中，翻到了一句名言，出自俄國(guó)作家托爾斯泰只是名人名言。
大文豪托爾斯泰說(shuō)：“理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。
看到這句話，我頓時(shí)迷茫的心靈，頓時(shí)不再迷茫了，是��！理想，我終于知道了，我的迷茫感來(lái)至哪里了，是理想，只從上了初中之后，我便不在像小學(xué)時(shí)那樣，有一些許多的理想。
正是因?yàn)槲覜](méi)有一個(gè)準(zhǔn)確的目標(biāo)，所以我迷茫了。
從這以后，我決定我要考上中學(xué)！
迷茫的我作文優(yōu)秀12
文字是治愈內(nèi)心的良藥。未曾長(zhǎng)夜痛哭者，則不足以語(yǔ)人生。看過(guò)許多勵(lì)志片的我，從未拾起過(guò)信心。挫折總是如影隨形，初二，課程越來(lái)越繁重，知識(shí)越來(lái)越深?yuàn)W，能力在提高的同時(shí)，還伴隨著對(duì)未來(lái)的`迷茫。
第一次月考的失利打敗了我。卷子上刺目的分?jǐn)?shù)顯得格外可憎。再看看同桌的，比我高出十幾分�？粗滥菑垵M面春風(fēng)的臉，頓時(shí)，心中被針扎似的疼。我坐在座位上，眼睛很酸，很想大哭一場(chǎng)。
明明很努力，可結(jié)果總是不盡人意。
我找到摯友，問(wèn)她：“我是被全世界拋棄了嗎？”她笑嘻嘻的摸我頭：“二傻子，得了吧，不就是考試沒(méi)考好嗎，咱可是要考一中的人，還怕這點(diǎn)打擊？”我搖頭：“壓死駱駝的，總會(huì)是最后一根稻草�！彼业氖郑溃骸澳悻F(xiàn)在的歲月靜好，是你父母在為你負(fù)重前行。你怎么忍心讓愛(ài)你的人失望呢�！�
我從未讓他們驕傲，他們卻待我如寶。
兵荒馬亂與歲月靜好之間隔了一整個(gè)青春，萬(wàn)事勝意與事與愿違之間隔了一次全力以赴。當(dāng)你覺(jué)得一切都晚了的時(shí)候，才恰恰是最早的時(shí)候。其實(shí)啊，人間很值得，春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。
誰(shuí)的青春不迷茫，歸來(lái)仍是少年郎。
迷茫的我作文優(yōu)秀13
時(shí)間一分一秒的過(guò)著，而我的心卻仍似大海的海水一般翻滾著，久久無(wú)法平靜下來(lái)，月考過(guò)后的我，并未覺(jué)得一切都可以放松了，也沒(méi)有暢快的心情去大肆玩樂(lè)，我不知這是為何，看到別人考試過(guò)后舒了一口氣的愜意表情，瞬間覺(jué)得自己十分孤寂，或許是一種尋不到知己而產(chǎn)生出來(lái)的悲憫情懷。
我在寬闊的草地上走著，孩子們放著風(fēng)箏，在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象��！他們?cè)谂Φ卮虬缰禾�，增添著春天的色彩，可我卻在迷茫中仰望。
當(dāng)我低下頭，看到那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心境？我的心境自然也是不好的。
春天是一個(gè)充滿詩(shī)情畫意的季節(jié)，古往今來(lái)人們幾乎用盡了所有美好的詞語(yǔ)詩(shī)句來(lái)形容和贊美春天。春天踏著輕盈的腳步走來(lái)了，它給大地穿上了一層綠色的服裝，使大地?zé)ㄈ灰恍�，滿園春色，春天給人們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)和希望，而今年的春天我很徘徊，心真的是很累很累的感覺(jué)！
盡管心無(wú)比的迷茫，但在還沒(méi)有尋找到正確的方向時(shí)，我不會(huì)前進(jìn)，亦不會(huì)后退，我想抬頭望望天空，靜靜地等待為我引路的.那個(gè)人，也等待著自己釋懷的那一刻人生貴在的是感受，會(huì)感受才會(huì)有幸福，在生活中如果你感受的多了，那你才會(huì)感受到生活中的美好，你才會(huì)知道你在前世所選擇的是今生的最正確的人生路。
迷茫的我作文優(yōu)秀14
寒假已在悄然中走過(guò)，而一個(gè)新的學(xué)期、新的春天又邁著輕快的步子走了過(guò)來(lái)。
享受了一個(gè)月美好生活的我，面對(duì)這突如其來(lái)的課程竟有些不知所措，但更多的是迷茫，因?yàn)樵儆袔讉�(gè)月我便升初三了，我經(jīng)常靜靜的坐在那里，思考著自己的未來(lái)。
如果我沒(méi)有考上高中，我該怎么辦？如果我考上高中，對(duì)于一個(gè)戀家的我來(lái)說(shuō)，又該怎么辦？
曾和及時(shí)，我坐在那里思考著，竟有時(shí)會(huì)蹦出一個(gè)連我自己都不敢相信的想法――退學(xué)！但是想起母親平時(shí)的苦口婆心，這個(gè)想法又被打敗。
就這樣我渾渾噩噩的開始了初二下半學(xué)期的生活。
一個(gè)又一個(gè)星期，迷茫的我有時(shí)竟不知自己是如何度過(guò)，我本就是一個(gè)不善與人交流心事的人，因?yàn)槲矣X(jué)得：一個(gè)人的苦楚對(duì)他人傾訴，會(huì)顯得十分無(wú)能。寫日記的這個(gè)習(xí)慣便也就養(yǎng)成了。
在日記中，我把自己的心事如實(shí)寫下，翻看過(guò)往的日記，竟發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的'事寥寥無(wú)幾，迷茫、彷徨、無(wú)助缺戰(zhàn)多半。
終于，淚水如洪水一般爆發(fā)了，我在房間不停的哭泣，也不知道哭到什么時(shí)候，只知道在我哭完后開始一如既往的寫日記，日記中我寫到了自己的懦弱，竟因?yàn)槎虝r(shí)間的迷茫二淚如雨下。
也許是因?yàn)檠蹨I的沖刷，也許是因?yàn)楣P尖的宣泄，迷茫被沖刷，陰霾被擊退。
迷茫的心智，陰霾的感覺(jué)都因?yàn)檠蹨I的沖刷，筆尖的宣泄而消失了。
從今天開始做一個(gè)嶄新的自己，加油！
迷茫的我作文優(yōu)秀15
春天到了！迷茫！呵，是因?yàn)樽约夯丶颐粤寺穯幔?/p>
或者、這只是拿來(lái)作比喻性的迷路。難道、真的你、從來(lái)沒(méi)“迷路”么？
也許，在茫茫的人海中，很難找到我，也看不見(jiàn)我，我在那里？我一遍一遍的問(wèn)自己，當(dāng)我掉進(jìn)深層的火巖里，是誰(shuí)把我丟進(jìn)了里面去了，當(dāng)我昏迷不醒卻睜開眼睛望見(jiàn)了湛藍(lán)的天空，又是誰(shuí)把我救了上來(lái)！沒(méi)人知曉、也不會(huì)有人跑來(lái)告訴我，我是否又該去相信、我是否從來(lái)就會(huì)“迷路"呢？也不會(huì)有人說(shuō)給我聽。
人生、是那樣的復(fù)雜、變化多端。也許，我不在該向老天爺索要什么、偷取什么。因?yàn)槔咸鞝斀o了我生命。給了我幸福、同時(shí)、也給了我?guī)?lái)無(wú)形的傷痛。著該去責(zé)怪誰(shuí)呢？是誰(shuí)給我?guī)?lái)的、我無(wú)法明白。是自己的'沖動(dòng)、自己的任信、還是自己的在意呢？我想逃走，不再去考慮什么、在乎什么、選擇什么、我想去一個(gè)只有一個(gè)人生存的地方�？孔约旱碾p手、靠自己的努力完成自己的人生。大家都說(shuō)，生命如此的漫長(zhǎng)、又是如此的寶貴、呵，真的、人生、真的是這么快樂(lè)、漫長(zhǎng)么？
我知道，我無(wú)法改變有思想的生命、有情義、分辨是非的頭腦。但我可以去改變屬于自己的人生�？�、該怎么去改變呢？變成一個(gè)無(wú)情無(wú)義、冷些動(dòng)物、只為學(xué)習(xí)拼搏的人嗎？生命就像一個(gè)使命、圣旨。當(dāng)你完成了、你就不復(fù)存在、珍惜現(xiàn)在的快樂(lè)、準(zhǔn)備好以后的痛苦。不后悔、以前的選擇、但更明確現(xiàn)在的任務(wù)。
我明白了————不再迷茫，在這個(gè)萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)！
迷茫的我作文優(yōu)秀16
三月份的天空，有些陰沉。我想那大概是為了迎新的一年的開始吧！
沙沙的風(fēng)聲應(yīng)和著綿綿的細(xì)雨。在空氣中彌散開來(lái)，好像霧氣一般，把視野弄得一片朦朧。
我站在這雨中，欣賞這雨點(diǎn)的淘氣�？粗@朦朧的景色，心中激起一片漣漪。
初二了，不能再像初一那般肆無(wú)忌憚了……初二了，站在中點(diǎn)線的跑道上我突然覺(jué)得前面的路好漫長(zhǎng)，好迷茫�？床坏角懊娴穆�，不知道向哪個(gè)方向前進(jìn)。像是站在分叉的十字路口，沒(méi)有路標(biāo)，沒(méi)有方向突然感到前所未有的恐懼。
望著那一本本的教科書，一道道的作業(yè)題，書本上密密麻麻的字。突然感到頭暈。大道理我都懂，都明白，但是，心就是有那么一道坎，跨不進(jìn)、退不出。心里總是想：今天過(guò)去了，恍恍惚惚就過(guò)去了，竟然這么短，明天怎么辦，是認(rèn)真聽講呢，還是隨心所愿呢？……真的有些不知所措。
但我知道的是：今年這個(gè)春天是迎接新的一年的開始，今年這個(gè)春天是我升初三的開始，今年這個(gè)春天是那樣的富有生機(jī)。所以我要行動(dòng)起來(lái)。
看啊，這朦朧的小雨不正是新的一年對(duì)我的洗禮么？不正是新的`開始對(duì)我發(fā)出的信號(hào)么？不正是新的一年對(duì)我的一種告知么？
今年這個(gè)春天，我站在雨中的世界，心中的迷茫，有了模糊的方向！
迷茫的我作文優(yōu)秀17
打開窗戶，春天的第一縷陽(yáng)光慢慢地飄進(jìn)房間，春風(fēng)慢慢地吹動(dòng)我面前的樹枝。一會(huì)兒，一抹綠色在樹枝上散開，我看著它，感到困惑。姚還在上八年級(jí)，我們班的同學(xué)已經(jīng)計(jì)劃好去哪個(gè)學(xué)校了。我說(shuō)我在高中。其實(shí)最好上高中，但是上高中太難了。
我抬起頭，迷茫地?fù)]揮手，時(shí)間悄悄從指縫間溜走。我又想起了那個(gè)雨夜。
雨水一滴滴流下來(lái)，把一束透明的雨花濺在地上。雨打在窗戶上。晚上，很重。我在床上翻來(lái)覆去睡不著。我就起來(lái)坐了起來(lái)。我媽好像被我吵醒了。我漫不經(jīng)心地說(shuō)：“媽媽，我想考第二次高中�！彼�躺在那里輕聲問(wèn)我：“你高考過(guò)不了？”我不回答。她補(bǔ)充道：“一個(gè)身高勝過(guò)兩個(gè)。”夜里，我感覺(jué)到她的眼睛，她看著我。我心一跳，慢慢躺下，蓋上被子。我陷入了深深的沉思，她說(shuō)：“那時(shí)候我們都不怎么努力。你聽我說(shuō)�，F(xiàn)在努力了就不后悔了。”
回來(lái)的'時(shí)候我想起了她說(shuō)的一句話“最年輕的新葉連死都不在乎。”我盯著眼前的嫩葉，問(wèn)自己：“葉子會(huì)迷茫嗎？”我來(lái)回走，幼葉會(huì)不會(huì)覺(jué)得很迷茫？不會(huì)的。它的信念是努力成長(zhǎng)，不怕前路。我迷路了嗎？不，我從不困惑。我只是害怕路上的危險(xiǎn)。我不想努力。我突然意識(shí)到我一直害怕受傷，但是怎么確定傷口不長(zhǎng)出翅膀呢？
人生的路很短。也許人生的無(wú)�？赡軙�(huì)讓你迷茫，但我相信，成功是要靠努力的。今年春天我很迷茫？不，我沒(méi)有糊涂！
迷茫的我作文優(yōu)秀18
初一的周練下來(lái)，我考得很差，完全沒(méi)有了小學(xué)的自信和神氣，班級(jí)排名一落千丈，再也抬不起頭來(lái)。但直到有你的陪伴，我不再迷茫。
跟往常一樣，我放學(xué)自己走回家，只是心情與往常不同，我很不甘心，明明我也努力了，為什么考不好呢？我漫不經(jīng)心地踢著路邊的石子，直到石子滾進(jìn)了一片草叢里，我停下了腳步，發(fā)現(xiàn)草叢里竟有一朵蒲公英。我悄悄向它走去，蹲下身來(lái)，仔細(xì)地端詳著它。只見(jiàn)它身形呈圓錐狀，表面是棕褐色，葉邊緣有時(shí)具波狀齒或羽狀深裂，基部漸狹成葉柄，葉柄及脈常帶紅紫色，花葶上部呈紫紅色，密被珠絲狀白色長(zhǎng)柔毛�？瓷先ナ挚蓯�(ài)，使我那煩燥的心都漸漸消散在這空氣中了。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，蒲公英迎風(fēng)而舞，好像在歡迎我的到來(lái)�；ㄝ闵系陌咨》N子也隨風(fēng)飄揚(yáng)在空中，像一個(gè)個(gè)小降落傘，飄散到每一個(gè)角落，重新再生長(zhǎng)出一株蒲公英，真不愧是“秋來(lái)飛絮赴天涯”啊！
我被眼前的這一幕所震撼了，這是一種多么勇敢、自信的表現(xiàn)�。∑压⒖瓷先ルm是多么渺小，可它仍然堅(jiān)持播種出新的種子，它要讓每一處角落都能生長(zhǎng)出蒲公英，讓人們永遠(yuǎn)記住它的.存在！
我釋然了，我不就像這株蒲公英嗎？在同學(xué)們看來(lái)，我是多么渺小，可是我不會(huì)放棄，我要努力學(xué)習(xí)，傳播知識(shí)的種子，讓二附中永遠(yuǎn)記住我的名字！
是��！蒲公英，你雖然沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有杜鵑的顏色艷麗，也沒(méi)有茉莉的幽幽清香，可就是平凡而渺小的你陪伴著我，讓我不再迷茫！
迷茫的我作文優(yōu)秀19
望著灰暗的天，心中泛起一絲漣漪。呆呆的坐在窗前，不知以后的路該走向哪里。
我的生活就如中學(xué)生一樣，每天奔忙在家與學(xué)校之間，每天埋頭學(xué)習(xí)著數(shù)學(xué)公式，仰頭背著一串串干巴巴的歷史數(shù)字，頭疼的看著語(yǔ)文的文言文。不知道為什么，卻已習(xí)慣這樣有規(guī)律卻毫無(wú)意義的生活。一到周末有點(diǎn)閑時(shí)間，就玩電腦游戲。雖然刺激的舞蹈映入眼中，但心中卻還是那么空虛。
我是一個(gè)獨(dú)生子，沒(méi)有可以與我拌嘴的兄弟姐妹。我常常坐在床上發(fā)呆，看著窗外那些姐弟，姊妹，我不由得的羨慕他們。我常常告訴媽媽，想要個(gè)妹妹，可是媽媽總是一笑置之。有時(shí)候還打趣的說(shuō)上幾句“國(guó)家在搞計(jì)劃生育。”“我養(yǎng)不起了�！笨墒沁@還是難填我心中這份孤獨(dú)。
我生活中唯一能讓我提點(diǎn)興趣的就是與朋友瞎侃了了。不知為什么，我只要與朋友說(shuō)上幾句話，心里就感覺(jué)滿滿的。我希望朋友一直陪著我，不論是男生女生。可是這只是一種美好的`希冀罷了。
我該怎么走下去呢？我時(shí)常問(wèn)我自己。我經(jīng)常規(guī)劃好自己的生活。但是實(shí)施的時(shí)候卻又感到這個(gè)規(guī)劃那么無(wú)聊！我想做一點(diǎn)驚天動(dòng)地的大事，但是殘酷的現(xiàn)實(shí)卻總是告訴我你只是一個(gè)普普通通的女孩，你能干什么呢？
青春的我，是那么迷茫！仿佛我的路上看不到終點(diǎn)，只有一條路，一條孤獨(dú)的路。
迷茫的我作文優(yōu)秀20
仰望星空，像天邊的星星，散步天涯�；貞浲�，像嬌小的花兒經(jīng)歷著成長(zhǎng)的坎坷。倘若讓我數(shù)天邊的星星回憶兒時(shí)可笑的事兒，我只會(huì)迷茫。
曾經(jīng)的我們，很天真，天真的以為只要不亂扔垃圾，就可以讓清潔阿姨少一點(diǎn)辛苦，只要去幫助別人，世界就會(huì)美麗和平。卻從不知道現(xiàn)實(shí)的的殘酷，總是留戀他人美麗的世界，卻從不懂用自己黑白的米線去勾勒出的空間會(huì)是一道靚麗的世界線。
窗外的樹葉在風(fēng)的輕撫下發(fā)出沙沙的聲音，我那清涼的風(fēng)，再我眼前“嗖”的一下，莫名的傷感，讓我的眼淚流了下來(lái)，那時(shí)的我只顧玩耍，而忽略了學(xué)習(xí)的重要，讓我的成績(jī)瞬間直下，心里有無(wú)限的悲傷，怪我不好好努力，才落得這般狼狽。
而現(xiàn)在的`我，不在迷茫，數(shù)學(xué)課上為一道題而絞盡腦汁，思緒混亂，變的心情浮躁。總會(huì)想到陸游寫的：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”每個(gè)困難總會(huì)有解決的辦法，何必讓自己不開心。我們也應(yīng)該像古人一樣，“不以物喜，不以己悲”，的情感。學(xué)會(huì)用樂(lè)觀的心態(tài)去看待每個(gè)困難。
現(xiàn)在的我們，應(yīng)該拼搏向上，積極努力的學(xué)習(xí)，以前總以為自己學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，每節(jié)下課都會(huì)和同學(xué)們出去玩耍。進(jìn)過(guò)一個(gè)月，我的成績(jī)很明顯有退步，從開學(xué)到現(xiàn)在退步14名，想想都難過(guò)，看到自己的試卷，滿滿都是紅叉，淚珠不有自主的落下，從此，發(fā)自內(nèi)心的決定，不在像以前那樣過(guò)于迷茫，要端正自己的態(tài)度。
讓我們對(duì)過(guò)去迷茫的自己說(shuō)聲“再見(jiàn)”對(duì)現(xiàn)在拼搏的我們說(shuō)聲“你好"。
迷茫的我作文優(yōu)秀21
兩扇門一關(guān)，剩下的便是我的天地――一個(gè)空蕩的客廳和光線黑暗的陽(yáng)臺(tái)，默默地。抬頭仰望藍(lán)天，貪婪的吮吸著新鮮空氣，望著那屬于我的一片天空，這才發(fā)現(xiàn)過(guò)去的我一直在黑暗中徘徊，一直感到迷茫。
迷茫？徘徊
夜深人靜，桌子是上依舊排放著堆成山的書，臉上的淚早已變得冰冷，我呆呆的望向那一張張打滿紅叉的卷子，淚，又忍不住滑落了下來(lái)，難道以前的努力都白費(fèi)了嗎？“一分耕耘一分收獲”難道是假的嗎？心里不斷地說(shuō)：“不會(huì)的，不會(huì)的”可是眼前這如鐵一般的事實(shí)擺在我面前，一塊塊大石頭壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，眼前是一片黑暗。媽媽說(shuō)“眼前的黑不是黑，努力并沒(méi)有白費(fèi)’’媽媽幫我走出黑暗，一直迷茫的我覺(jué)得媽媽的`話像千萬(wàn)縷陽(yáng)光，驅(qū)散我心中的迷霧。
重拾？信心
偶然看見(jiàn)了一本叫《名人傳》的書，是一位杰出的現(xiàn)實(shí)主義作家羅曼.羅蘭所作，該傳由三個(gè)名人的傳記組成：貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰。通過(guò)這幾部傳記，頓時(shí)我明白了很多，心里的大石頭也露出了幾條大縫，空氣進(jìn)來(lái)了，頓時(shí)有了信心和勇氣。
奮斗？努力
我被震驚了，驚呆了，我還以為我有多堅(jiān)強(qiáng)，我掉進(jìn)了黑漆漆的深淵，前面是一些已被寒風(fēng)殺敗的殘草，只是默默等著，不思進(jìn)取，我還不知道一支菊花這么堅(jiān)強(qiáng)，在瑟瑟寒風(fēng)中傲然挺立，我還能畏難不前嗎？陽(yáng)光淡淡的，映照著我的側(cè)影，陽(yáng)光直射客廳顯得那么亮，那么暖，不再迷失，找到了方向。
迷茫的我作文優(yōu)秀22
天色漸晚，一輪紅日在天邊搖搖欲墜，絲絲縷縷的陽(yáng)光摻雜著渾濁的空氣懶懶散散地照向每個(gè)昏暗的角落。我環(huán)視空蕩蕩的教室，心中卻是十分的壓抑，不由得握緊了手中的`試卷。
“四十多名嗎……”我多么希望只是一個(gè)夢(mèng)，長(zhǎng)久以來(lái)，我不認(rèn)為自己有多么聰明，卻也不認(rèn)為自己會(huì)輸給任何人，依仗著自己的聰明贏得一個(gè)美好無(wú)比的寒假，然而假期的終點(diǎn)卻是當(dāng)頭棒喝。開學(xué)的收心考試，說(shuō)實(shí)話，我沒(méi)有當(dāng)回事，可是結(jié)果出來(lái)，家長(zhǎng)也好，老師也罷，得出的結(jié)論都是：假期荒廢了！
我拖著生硬的步伐，在最后一縷陽(yáng)光之前邁進(jìn)了家門，放下書包走到飯桌前，剛剛拿起筷子就十分緊張，不知如何開口，終于膽戰(zhàn)心驚的晚飯過(guò)去了，我努力強(qiáng)顏歡笑，盡力不讓爸媽看出我的異樣。
睡覺(jué)前，我思來(lái)想去，終于還是拿出了成績(jī)單，叩響了媽媽的房間�！皨尅蔽覙O其微弱地叫著。“站在門外頭干嘛？趕緊進(jìn)來(lái)！”我扔下成績(jī)單，滿臉通紅的站在一旁等待暴風(fēng)雨的到來(lái)。
然而令我感到別扭的是，媽媽并沒(méi)有多說(shuō)什么，那么鎮(zhèn)靜，一反常態(tài)。她心平氣和的說(shuō)：“你身為學(xué)生，對(duì)現(xiàn)階段處在的位置是迷茫的，你不知道你現(xiàn)在的任務(wù)是什么。每個(gè)人都是一顆好苗子，就看澆什么水施什么肥，我多說(shuō)無(wú)疑，通過(guò)這次考試你也得到教訓(xùn)了，游戲，動(dòng)漫都收一收吧�！�
那晚，我們對(duì)著那張成績(jī)單指劃了一夜，不知不覺(jué)坦然了不少。
我那張成績(jī)單封在箱底，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧。
從此，我不再迷茫。
迷茫的我作文優(yōu)秀23
不知何時(shí)起，我的生活漸漸沒(méi)有了軌跡，好像一切都是橫沖直撞般肆意妄為。
我不知道現(xiàn)在是什么感覺(jué)。應(yīng)該是慶幸母親可以稍稍放過(guò)我吧，還是懵塞她不會(huì)再對(duì)我有極大極大的期待了，一切的一切都是我做，怨不得別人。
父親長(zhǎng)久以來(lái)都在說(shuō)，人沒(méi)有了目標(biāo)，沒(méi)有了向往，將終日碌碌無(wú)為，我又靜下心來(lái)想想，這，說(shuō)的不就是我嗎？我現(xiàn)在不僅是這樣嗎？我不就是讓母親滿滿希望變成濃濃失望嗎？是啊，我是罪魁禍?zhǔn)啄亍?/p>
放學(xué)后到家，我就書包一甩倒在沙發(fā)上，挺尸。我的懶惰，散漫刺激到了母親，她從廚房走出來(lái)正好看見(jiàn)了我的丑態(tài)，咧嘴嘴里又嚷起：“你累，給我和你爸上學(xué)？我和你爸累死累活就養(yǎng)活你一個(gè)，你不讓我有太多希望就算了，還不愿意做一點(diǎn)點(diǎn)樣子嗎？我當(dāng)初就一個(gè)給你丟了，要你干什么？留著惹我和你爸生氣？”我知道她累，眼角有了易見(jiàn)的角紋，我笑笑，慢吞吞進(jìn)了屋，算了，我不想去再想再頂嘴，因?yàn)檫@無(wú)疑火上澆油，我還不想那么早就背上惹母怒父。說(shuō)的對(duì)，我現(xiàn)在就如同行尸走肉一般。
每天我們是一樣，在家好像互相折磨，我想過(guò)逃避，甚至是游走四方但想想也可笑，畢竟屁大的孩子，有什么資格說(shuō)出門闖蕩？根本不切合實(shí)際。我迷茫未來(lái)的.路又在何方，興許有陪我一生的路標(biāo)，只是我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。
迷茫的我作文優(yōu)秀24
每次我想到學(xué)習(xí)，我都非常迷茫。不知道該怎樣學(xué)好？我就像在海中航行，迷失了方向似的。
在三年級(jí)學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)候，我非常迷茫。我不知道該怎樣學(xué)好數(shù)學(xué)這門學(xué)科，而且我認(rèn)為它非常的難。但是經(jīng)過(guò)了我長(zhǎng)期的努力，每天我不管到多晚，我都要把語(yǔ)數(shù)英三門作業(yè)寫完，特別是數(shù)學(xué)。
努力了就會(huì)得到回報(bào)。在四年級(jí)下期時(shí)，我的數(shù)學(xué)學(xué)的還不錯(cuò)，對(duì)數(shù)學(xué)這門學(xué)科可認(rèn)真的許多，每一次被老師表?yè)P(yáng)的時(shí)候，心里有種說(shuō)不出的喜悅，就像躺在了蜜罐里似的。
不僅在學(xué)習(xí)上，我迷茫過(guò)，在生活上，我有時(shí)也很迷茫。到至今我還未揭開一個(gè)謎底，為什么每次我午睡都會(huì)睡兩三個(gè)小時(shí)，甚至五六個(gè)小時(shí)呢？我媽都說(shuō)我是個(gè)"睡神"。我也很迷茫，可是若我不睡，我會(huì)覺(jué)得很難受。在這個(gè)問(wèn)題上，我一直在迷茫的道路上。
我每天都沒(méi)有多清醒過(guò)，寫完作業(yè)后，只想著睡覺(jué)。睡覺(jué)就像是我每天的作業(yè)一樣，每天都要做的，不做總覺(jué)得心里很不舒服，不過(guò)特別開心的時(shí)候就不會(huì)啦。
但是現(xiàn)在我不再迷茫，不管是在學(xué)習(xí)上還是生活上，我都從迷茫里走出來(lái)了，我變的`清醒。
清醒讓我的學(xué)習(xí)變得更好，讓我的生活理念變得更好，更加上進(jìn)。
我不再像原來(lái)一樣，渾水摸魚。也不像在海上迷失了方向。
我不再迷茫。
迷茫的我作文優(yōu)秀25
我總是想讓人生一帆風(fēng)順，風(fēng)雨無(wú)阻。那些遭遇挫折，坎坷的人。都會(huì)被我想當(dāng)然地認(rèn)為他們只是不幸運(yùn)罷了。
其實(shí)在七年級(jí)的時(shí)候，我很是迷茫，不知道以后自己的人生規(guī)劃？也不知道怎樣改變學(xué)習(xí)心態(tài)？
每到星期天的時(shí)候，晚上我就會(huì)搬出凳子仰望天空，我心里總在想：“太陽(yáng)在快要下山的時(shí)候，是不是用盡最后的力量，去照亮每一寸土地�！薄皟鹤�，有什么心事嗎？”老媽問(wèn)道，“沒(méi)沒(méi)沒(méi)……”我緊張而敷衍地答道，其實(shí)老媽不用問(wèn)也知道我有煩心事。
在一次的數(shù)學(xué)考試中，我看到了自己的考試成績(jī)，感覺(jué)自己更加迷茫了，我朝著窗外看，此時(shí)我不知道要怎么辦？怎樣才能提高成績(jī)？我的心情就像陸游詩(shī)中的“山重水復(fù)疑無(wú)路”，雖然不能完全體會(huì)古代詩(shī)人的.情感，但我能體會(huì)出一絲的迷茫而無(wú)所適從。此時(shí)，和我關(guān)系很好的一個(gè)三好學(xué)生走了過(guò)來(lái)。他問(wèn)道：“在為考試成績(jī)而傷心嗎？”我回答道：“也不完全是�！薄笆窃跒槭裁炊悦幔俊彼麊�(wèn)道，我說(shuō)：“你怎么知道的？”他說(shuō)：“迷茫和煩心這幾個(gè)字全寫在了你的臉上，我以前也很迷茫，不過(guò)現(xiàn)在我克服了�！蔽覇�(wèn)道：“你是怎么克服的？”他說(shuō)：“克服迷茫，需要一樣?xùn)|西――自信，一個(gè)優(yōu)秀的水手是不會(huì)棄船跳海的，他只會(huì)迎難而上，克服種種困難，所以才能成為優(yōu)秀的水手�！�
我突然恍然大悟，就像陸游詩(shī)中說(shuō)的“柳暗花明又一村”，不經(jīng)歷風(fēng)云，怎么才能見(jiàn)到彩虹。遇到挫折不能退縮要迎難而上。
迷茫的我作文優(yōu)秀26
十字路口的人是迷茫的，痛苦的，艱難的，因?yàn)樗媲暗氖沁x擇，可是卻只能選擇一條，如果那時(shí)道多項(xiàng)選擇題，那該多好，可是魚和熊掌卻不可兼得，真令人無(wú)奈。
現(xiàn)在的我就好像站在十字路口。雖說(shuō)選擇了一條，但卻總遲疑不決。我選擇了“專生本”。卻又為我放棄自己的愛(ài)好而倍感遺憾，我真的不知道，這條路是對(duì)還是錯(cuò)。也許是誰(shuí)都不可預(yù)料的.。每當(dāng)必須時(shí)，還是不由自主地去畫些什么，也許我選擇了愛(ài)好，會(huì)為這邊的事情而難過(guò)，我只想知道愛(ài)好會(huì)影響學(xué)習(xí)嗎？我如果花費(fèi)在愛(ài)好上的時(shí)間多一點(diǎn)的話，就在學(xué)習(xí)上用的時(shí)間少了，所謂一心不可二用。我該怎樣做才對(duì)呢？才是最好的方法呢？我的能內(nèi)心充滿了矛盾，“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必?zé)o近憂”說(shuō)得太對(duì)了。
可我為什么總是這樣愁呢？愁啊愁，何時(shí)才是盡頭。“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，多美的詩(shī)，用在我身上，一點(diǎn)兒也不為過(guò)，遙望走過(guò)的路，已經(jīng)很長(zhǎng)，不知接下來(lái)還有多長(zhǎng)的路，路上還有多少荊棘。都需要我自己去一步一步的實(shí)踐，踏平�？晌覅s在這時(shí)放慢了速度。好像動(dòng)力不足。一閉眼，一天又悄悄溜走了。再睜開眼，新的黎明又已來(lái)臨。時(shí)間稍縱即逝，誰(shuí)也無(wú)力挽留，我們沒(méi)有別的選擇，沒(méi)有。只能和時(shí)間賽跑，追趕時(shí)間。
可又有幾個(gè)真正捉住時(shí)間的人呢？
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