優(yōu)秀作文400字

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀作文400字 篇1

　　在我小學(xué)的生活中，我最感謝的就是我六年級的語文老師！�。≡谶@里我首先要感謝我最好的語文老師——少君老師��！是這位老師她讓我懂得了人生的意義�。�！她讓我明白了：原來陽光是這樣照亮人生，雨露是這樣滋潤禾苗的！�。�！

　　這位老師她用心良苦千方百計的想讓我們讀好書�？墒牵�我們所有人的表現(xiàn)都讓她非常的失望……在這里我要向老師說：“老師謝謝您，謝謝您這一年的照顧，謝謝您不辭勞苦的照顧我們��！老師我知道您是刀子嘴豆腐心，你表面上老是說不會再管我們了，但是您的.內(nèi)心是多么的不舍��！您想讓我們學(xué)好知識，但是我們的表現(xiàn)都讓您大大的失望了……老師，對不起，我們辜負了您的良苦用心！”

　　親愛的老師，我有好多話要向您傾吐！老師，如果沒有您我就算是自己犯了錯我也不會知道，是您指點了我，讓我走出了歧途，老師如果沒有您我也不會知道每一件事，每一件事的是非對錯，老師如果沒有您，我也不會知道人生道路上有那么多坎坷，那么多的磨難，我也不會有戰(zhàn)勝困難的自信心……老師，是您讓我懂得了人生的價值，人生的意義……

　　老師，您就像我們心靈上的一盞燈，照亮了我們幼小的心靈，照亮了我們的童真。老師，謝謝您！�。�

　　春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠感謝您�。�

　　至親愛的少君老師！！

　　您的學(xué)生：趙靜麗

　　希望我的老師能夠看見�。�！

優(yōu)秀作文400字 篇2

　　有人敬佩神機妙算的諸葛亮，有人敬佩機智勇敢的司馬光，有人敬佩助人為樂的雷鋒……可我發(fā)現(xiàn)，一點一滴地節(jié)約也同樣是美好的品質(zhì)，也同樣值得敬佩。劉帥就是這樣一個人。

　　一個大大的西瓜臉，一頭烏黑烏黑的短發(fā)，頭頂上一個旋兒，再加上一邊兒的小坑兒，就是劉帥最顯眼的特征了。如果你看到他，準會說：嘿，真帥！

　　記得二年級的時候，我和劉帥一起上桃李小飯桌。每到吃飯時就坐在一塊兒，吃啊吃啊，不一會兒就吃完了。我看看劉帥的盤子，再看看我的，真的'是兩種景象啊。劉帥笑話我說：“你看看你這飯盤，跟禿子似的。你幾年沒吃過飯了？”我也不示弱：“你看看你，你三毛��？剩下這么多飯。粒粒皆辛苦，你知道嗎？”劉帥不再笑了，認真地聽我說：“你吃的每一頓飯，每一粒米，都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。假如沒人每頓飯浪費一粒米，一天下來，相當于窮苦孩子的多少頓飯�。　眲�帥聽完，立刻變得嚴肅起來，還低下頭，把剩下的米粒都吃干凈了，而且從此以后再也沒有浪費過一粒。

　　“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！蔽覀儙娃r(nóng)民伯伯干不了多少活兒，就管住自己不浪費糧食吧。劉帥知錯就改，愛惜糧食，為你點贊！

優(yōu)秀作文400字 篇3

　　在我的腦海中，有許多事情，有有趣的事，有傷心的事，有開心的事……不過我記憶最深的`還是那次打羽毛球。

　　記得是我六歲的時候，讀一年級，放學(xué)了，我懷著愉快的心情回到家中，只見媽媽拿著一對長長的，上面我個橢圓形的東西要走下去，我很好奇，疑惑的問：“媽媽，這是什么東西呀？”媽媽神秘地說：“這是羽毛球拍，是運動器材。”我興奮的問：“可以跟你打嗎？媽媽�！薄爱斎豢梢�！”媽媽說著

　　來到小區(qū)里，媽媽給了我一個淺紫色的羽毛球拍，媽媽拿著一個小巧的羽毛球，拋在空中，只見羽毛球在空中打著轉(zhuǎn)，在那一瞬間，羽毛球掉了下來，媽媽靈巧的把羽毛球拍精確對著羽毛球拍了過去，那個羽毛球像一枚導(dǎo)彈一樣，快速的向我飛來，我也學(xué)著媽媽的樣子，把羽毛球拍對準羽毛球一拍，羽毛球沒有向媽媽飛去，而是向我飛來，我像熱鍋上的螞蟻一樣，因為不知道怎么接住這個球，羽毛球就掉在了地上，這局我輸了。媽媽說：“沒有關(guān)系，沒有關(guān)系，再來幾局一定會贏的！”果然，媽媽的話真的實現(xiàn)了，我終于戰(zhàn)勝了媽媽一局……

　　這就是我最難忘的一件事，其實我這有許許多多的難忘的一件事，下次再跟你講。

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