(精選)老師的優(yōu)秀作文4篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的老師的優(yōu)秀作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
老師的優(yōu)秀作文 篇1
老師,我天天在您的教導下學習,您對我的幫助很大,但有些事情因為膽小,我不敢說。今天,就借助這次的作文,講講我的心里話。不久前,中央發(fā)出“減負”的號召,大部分學校的老師都遵守中央政策,減輕了學生的課業(yè)負擔。唯有您,還是老樣子,我們知道您是為了我們成才,才這樣做,可是,您知道嗎,看課外書也能增長知識呀。您布置的作業(yè)太多了,記得有一次,那天晚上的作業(yè)特別多,我從6點就開始做作業(yè),只聽見筆在沙沙地寫著、寫著……啊,我抬眼看表,已經(jīng)10點了!靶∵h,快睡吧!明早還得上學!”媽媽在催我睡覺。
可她哪里知道,我還有6篇作文沒抄呢!我急的'六神無主,夜更深了,已經(jīng)到了12點了,還剩一篇作文沒抄完,我的上下眼皮都打架了,于是草草完成作業(yè)就倒在床上呼呼大睡了。第二天,由于睡得晚,我遲到了,老師將我罵了個狗血噴頭,并說:“我罰你抄一遍學過的課文,可您怎么知道做作業(yè)才晚睡的。又有一次,我又做到12點,還有最后兩題沒做完,當時我已經(jīng)很困了,本子上的字模糊了,于是我便睡下了。第二天來到學校,老師檢查作業(yè)后,將我叫到辦公室。我說:“今天我沒有遲到,您叫我來有事嗎?”老師生氣地說:“對,我叫你來是有事的,你把沒做完的題抄100次。”那時,我真?zhèn)模耄豪蠋,您可知道您布置的作業(yè)有多少嗎?昨天晚上我可做到12點啊,您那時可能已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)了。老師,您小時候上學也有這么多作業(yè)嗎?
假如您的作業(yè)沒完成也要抄100遍嗎?也做到12點嗎?我真不明白您們到底有沒有過這樣的童年?哎,我覺得真是不公平,休息時間比做作業(yè)的時間還要少,我們小孩子的身體能支持的住嗎?我多么想娛樂一下呀,可一直沒有時間;我多么想看一看動畫片呀,可作業(yè)太多了;我多么想看一看《十萬個為什么》呀,可作業(yè)還沒完成;我多么想騎著單車融入大自然中,可……有些同學因為作業(yè)太多唉聲嘆氣,怨聲載道,您聽見了就叫他自己掌嘴,然后就罰抄500遍他剛才說的那些話。哎,您以前的老師叫您掌過嘴嗎?聽媽媽說,北京有一所小學,放學后和星期六、日都不布置家庭作業(yè),我真的很羨慕那些在那里學習的學生,我建議老師以后不要布置家庭作業(yè),星期六、日也不要留作業(yè),讓我們在課堂上把這些作業(yè)做完吧,把時間給我們,讓我們在星期六、星期天里做自己想做的事情。
好了,我的話全都說出來了,老師,您聽了我的話會想些什么呢?
老師的優(yōu)秀作文 篇2
敬愛的李老師:
您好!您辛苦了!
是您把我從一個無知的孩子培養(yǎng)、教育成一個懂禮貌、有知識、明道理的學生。如果不是您的耐心教育和引導,到現(xiàn)在我還是個瘋丫頭。
您是我遇到的最好的老師。您對我們既和藹可親,又十分嚴格。記得又一次,我的語文第三單元測試,由于我答題時粗心馬虎,成績考得不理想:不該做錯的題全都做錯了,到發(fā)試卷的時候,我格外緊張。因為我早知道我考得很差了。點到我的名字時,我的心跳加快了,臉紅的像個大蘋果。我想,李老師會批評我嗎?是不是對我很失望呢?出乎意料的是,您并沒有批評我,而是走到我身邊對我說:“你這次雖然沒有第一次考得不好,不要灰心,以后做題細心點,下次一定會行的,千萬不能氣餒喲!贝藭r,我感到信心百倍。您最后還對同學們說:“這次考得好的同學,千萬不要驕傲,還要繼續(xù)努力。沒有考好的同學,也不要灰心,下次加油!”簡單的一句話,使我感到您慈母般的愛。時刻提醒鼓勵我們,從不歧視差生,這也是我們對學習有興趣的主要原因之一。
您對我們慈中有嚴,上課時,如果有誰不認真聽講,您慈祥的面容馬上變得嚴肅起來,您的眼睛好像在說:“注意力要集中喲,不要開小差!庇浀糜幸淮,上課的`時,我的手伸進桌子里面正準備玩東西,您的眼睛朝我瞟了一下,我馬上把手縮回來了。
您是我最喜歡的班主任老師。我們的成長有您的汗水;我們的成績有您的心血;我們的作文本上有您的圈圈點點。您真是太辛苦了!因為您為學生過于操勞,您的頭發(fā)已經(jīng)有好些斑白了。但在我的眼里,您的心永遠是那么年輕。為了感謝您的教育之恩,我以后一定會做一個聽話好孩子。
李老師,感謝您對我的教育之恩!祝福您永遠年輕,身體永遠健康!
老師的優(yōu)秀作文 篇3
我本來是一個單純的女孩,但是,在三年級時和朋友們一起玩后變得越來越糟糕了。本來我是個非常乖的女孩,可轉(zhuǎn)眼間卻變成一個不懂事的女孩了。
記得二年級時,我的老師是很溫柔的。每當我的學習有困難時,她會伸出那樂于助人的手來幫我解決問題。那時候老師很喜歡我,常對我說:“我是非常單純的女孩”。可是在二年級第二學期里,因為老師請了一個學期的假,由其他老師來教我們,從這以后,我開始慢慢變了,上課開小差,作業(yè)不認真寫等等花樣都做出來了,我的學習一落千丈……
當老師回來后,知道我已經(jīng)不是以前那個單純的`女孩時,她非常傷心,她一而再,再而三地勸我改掉壞習慣,做回以前單純的自己?墒俏艺娴母牟涣!老師時常因為我的學習成績差而感到煩惱。可是我卻不知道老師是在為我好,還常常和老師斗氣。記得有一次,因為大掃除我沒事做被老師叫去掃地,那時我非常生氣,老師知道時,把我叫到辦公室訓了我一頓,還非常生氣地說:“在我請假的一個學期里,因為你的變化真的很讓老師心痛知道嗎?雖然我不是你的班主任,但我是你的老師,也有權(quán)力管你。接著老師讓我回去大掃除時,非常難過的看著我,我真的好想告訴老師,我并不是故意的,真的好想跟老師道歉,對不起,老師,我錯了。
記得四年級時,我和班上的同學吵架,那時,我們兩人一直上課下課都吵。使對方都難收場了。當班長知道時,一直勸我們和好,可誰也不愿意先道歉,后來我們還是和好了!慢慢的上了五年級時,我們?nèi)匀皇且粚ο裨┘矣窒窠忝玫暮门笥眩墒,老師有時還是很不開心。因為我們上她的課總是不認真,又喜歡說話等,使老師很生氣。
老師,我真的想和您道歉,請原諒我,好嗎?真的非常對不起,我以后會認真上課了,原諒我,老師。
老師的優(yōu)秀作文 篇4
老師,是您,把無知的我教育成人;是您給了我一望無際的知識海洋;是您,變成一陣微風,吹去我的污點……老師,我想對您說:“感謝您”。
記得那一次,我眼花耳鳴,不舒服,是您輕輕的端來杯子,裝滿那一滴滴用關(guān)愛凝結(jié)的水遞給我,那時,我的心好溫暖……
也許,我記得您總會批評我,讓我努力糾正錯誤,但是,批評的最底層是那濃濃的化解不開的愛!只是,您總把這種愛沉在心底……
有時,當我灰心的時候,當我感到無助的時候,是您的`微微一笑,使我的心靈大門在無意中打開了……
!老師,您的微笑如一個小鬧鐘,把我從無助的睡夢中喚醒,讓我找回我自己……
。±蠋,您的滴水之愛,是涌泉都難以回報的。老師,我想對您說:“真摯的感謝您”!
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