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優(yōu)秀作文600字
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文600字 篇1
今天，陽光明媚，萬里無云，老師帶我們?nèi)バ陆ǖ暮｛}大劇院里看戲，我們喜出望外。
一走到大劇院，就看見有一座高大、雄偉的大樓，這就是看戲的地方。前面還有一個寬闊的廣場。廣場上有一塊大石頭，上面雕刻著四個金光閃閃的大字“海鹽大劇院”。旁邊的升旗臺上有三根高高的旗桿，美麗的圍欄把三根旗桿圍住。升旗臺邊上有一簇簇鮮花，千姿百態(tài)，顏色艷麗。
沿著一級級的臺階，我們走進了大劇院。一抬頭，看到頂上有很多大吊燈，晚上來到這里，你一定會看到，燈光把大劇院打扮得金光閃閃，絢麗多彩。室內(nèi)很華麗，像一座皇宮，金碧輝煌。在正前方，你一定會看到用銅雕的地圖。走到看戲的地方，有一排排大紅色的椅子，非常柔軟。一排排的椅子和老電影院的完全不一樣。老電影院的座位是橫著一排一排的，而大劇院里的是弧形的，這樣的設(shè)計是讓大家看得更加清楚。
來到了座位上，大家目不轉(zhuǎn)睛地看著戲臺。京戲開始了，名字叫“哪吒鬧海”�！澳倪隔[�！敝械姆b奇特，特別是哪吒和李靖。哪吒身穿一身紅裝，身配一把劍和一個圈，特別威武。李靖的一身著裝也還不錯。你看，一條紅色的長袍，上面有閃閃的金片，腰間插了一把紅劍�！澳倪隔[�！敝械�'人物，差不多個個武功高強，比如說天兵、將軍、哪吒、龍?zhí)印貏e是那哪吒的功夫更是厲害。隨著音樂的響起，一會兒前后翻滾，一會兒舞刀弄槍，活靈活現(xiàn)，神氣極了！出場的時候，天兵們一個個不停地在地上翻著跟頭，并且不停地在地上打滾。舞臺也特別美麗，一開始，是一個巨大的龍頭，接著大幕拉開，變成了一個龍宮，有時變成了美麗的森林，有時又是奇妙的海底世界……栩栩如生，變幻無窮，美麗極了！
我們期待著下次再去海鹽大劇院看戲。
優(yōu)秀作文600字 篇2
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”聽著這首《童年》，我的思緒仿佛也回到了童年。
蔚藍色的天空，潔白的云朵，天空下是一望無際的金黃的稻田……場院里，一群孩子正在快樂地做游戲。無書聲之亂耳，無考試之勞形，不必在意時間，想玩多久就玩多久。
“不寫作業(yè)，在干嘛?還在聽歌，你這像是在搞學習嗎?”突然，怒吼像是一只大手，把我從童年美好的回憶中給拽了出來�！霸龠^幾天就要考試了，你還有心思聽歌!今天快點把物理和數(shù)學作業(yè)做完，明天還要去補課。對了，你補課作業(yè)寫完沒?這么多作業(yè)你還不快點寫?今天必須寫完，快寫!”
差點忘了我還在寫作業(yè)，怎么一不小心就出神了?唉!要是真的能回到童年該多好呀!還是寫作業(yè)吧，還有這么多，看來晚上又睡不成覺了。
不知過了多久，眼皮開始打起架來，實在支撐不住，頭一挨桌子就睡著了。
眼前出現(xiàn)一片金色的稻田，仿佛一片金色的海洋，風一吹，掀起一陣金黃的海浪。真美呀!“嘿!看什么呢?咱們開始玩吧!”我身邊站著許多小伙伴，我們快樂極了�！昂茫_始吧。”我高興地叫道。我們高興地玩起了游戲，躲貓貓、跳宮格……夕陽西下，我們幾個膽大的男孩坐在高高的'草堆上面，看著西邊的云彩，盡情唱著兒歌。突然我一不小心從草堆上滑了下來，頭重重磕在地上……
我一下子醒了，原來我后腦上挨了父親一巴掌�？粗媲吧揭粯痈叩淖鳂I(yè)本，作業(yè)本上我流下的口水，才知道原來又是一場夢。
唉，時光要是能倒流多好呀，我真盼望能重新過上童年時的無憂無慮的生活。
優(yōu)秀作文600字 篇3
說起風景，可能更多的人想到的是壯美的自然風光、流光溢彩的都市，而在我心中人和人的和諧相處才是最美的風景。
泱泱華夏造就了中國人自強不息、樂觀謙遜的品格，有了同其它國家不同的文化性格，這就是我們懂得“讓”�！白尅庇胁粻帲M著旁人之意，它既是一種修為，更是社會生活中一道耐人尋味的風景。
以前大人總給我講述“孔融讓梨”的故事，我聽煩了便說：“我又沒有哥哥姐姐，干嘛總講這個�！眿寢寘s說：“讓，有著很抽象的含義，也是一種學習，你該好好體會一下了。”聽她這么一講，我興味盎然，開始閱讀許多有關(guān)“讓”的故事。
互讓——唐朝時，有兩家人，因為地基邊界發(fā)生了沖突，互不相讓，沒過多久雙方都想通了，各自退后三尺，便讓出一條有名的六尺巷，成就了一段佳話。仔細想若兩家當時誰也不讓，最終也只會落得兩敗俱傷。所以懂得互讓的人，生活會越過越舒蕩；而凡事斤斤計較之人，生活只會越過越糾結(jié)。
禮讓——電影《探索》中，一名女子因在公交車上拒絕給老人讓坐而遭到社會輿論的遺責。其實公交車上讓坐不僅是禮貌的舉動，更是優(yōu)良家風，優(yōu)秀道德品質(zhì)的體現(xiàn)，更是尊老愛幼的行為。學會禮讓也可以提升人生價值，也是為社會和諧貢獻力量。
退讓——前些天兩名成年男子打架斗毆的'新聞在網(wǎng)上流傳。原因竟是從柜臺上掉落的兩塊錢該誰撿，兩人嘴不饒人，越吵越激烈，最后動起手來，直至雙雙受傷住院。理性的想，彎腰撿起兩元錢，全程無須五秒鐘，卻足以讓兩名成年人大打出手，就是因為雙方互不相讓而導(dǎo)致的，也許互相退讓一步留給大家是更大的天空。
學會讓，并非無原則的一而再再而三的忍讓，而是應(yīng)明辨是非，做一個大度的人，一個有禮貌的人，一個有含養(yǎng)的人。讓我們生活的社會多一份和諧，多一絲謙恭，多一點美好。
“讓”是織就我們生活的一根根金線！
優(yōu)秀作文600字 篇4
時光如水般逝去，往夕的點點滴滴隨著時間的推移慢慢積累，而記憶卻超越了時空，將生活的片斷串連起來，腦海中出現(xiàn)了一句話：我知道，我能行!
(一)
發(fā)下的考卷上那觸目驚心的鮮紅數(shù)字仍“躺”在那兒，似乎在嘲笑我，完了?一切都結(jié)束了?那么長一段時間的努力卻換來這樣的成績，我不甘心，卻也無可奈何。
放棄么?不，怎么可能，雖然現(xiàn)在的我是失敗的，但我并沒有過多的沮喪，從失誤中分析，在困難中仰頭，一朵花調(diào)零荒蕪不了整個春天，一次挫折也荒廢不了整個人生。
因為，我知道，我能行。
(二)
那是一個北風肆虐的冬天，窗外的風呼嘯劃過，好似無數(shù)的野獸，發(fā)瘋地怒吼，雨也少了往日的溫柔，“惡狠狠”地擊打著大地。
躊躇地站在門口，猶豫著該不該去補課，片刻后，我沖進了雨幕之中，小心翼翼地撐著傘，一點一點艱難地挪動著，風雨更加“放肆”地朝我襲來，我走得更加困難，但我仍然撐著，堅持著，終于及時趕到。我抖了抖沾著雨水的傘，擰了擰濕透的衣服，再次望著窗外，微微笑了，即使再大的.風雨也阻擋不了我的腳步。
因為，我知道，我能行。
(三)
化學實驗課上，我認真遵照老師的囑咐，不敢有絲毫的懈怠，“啊”手指不經(jīng)意間碰觸到了正在加熱的燃燒皿，立即形成了水泡，“很疼么?”同學關(guān)心地問。我皺皺眉吹了吹，然后搖了搖頭，“不，沒關(guān)系，我們繼續(xù)吧”“可是�！薄皼]事，我能行”一點小小的傷痛阻止不了我對科學的探求。
因為，我知道，我能行。
每一次都是從“我能行”開始，每一次都是在“我能行”中成功，“我知道，我能行”，不僅僅是自信，更是一種最勇敢的嘗試，在“我能行”中嘗試著，我發(fā)現(xiàn)自已收獲了許多，漸漸的，“我知道，我能行”已成為心中無時無刻都存在的話語……
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