[精華]優(yōu)秀作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的優(yōu)秀作文4篇，希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀作文 篇1

　　今年我在奶奶家過年，那兒的年味可濃了！家家貼春聯(lián)，戶戶掛紅燈籠。鞭炮聲，五光十色的煙花和朦朧的硝煙到處都是。一輛輛汽車涌進(jìn)山村，走下來抱著大大小小一大堆禮包的人，他們歡歡喜喜地向自家奔去。

　　我哼著小曲兒，蹦蹦跳跳地走到廣場上，走在我兩旁的還有我的爸爸母親。走著走著，我發(fā)現(xiàn)廣場中心被人們里三圈外三圈地圍了個(gè)水泄不通。我按捺不住好奇心，趕緊跑過去湊熱鬧。我好不容易擠到最里面，定睛一看，原來是舞龍。只見幾個(gè)大漢身著黃袍，人手一根粗長棍子，撐起那條巨大而威武的布長龍。鑼鼓聲中龍舞起來了。瞧！它先繞著場地踱步一周，然后時(shí)而翻騰而起，時(shí)而俯沖而下，時(shí)而首尾相接旋轉(zhuǎn)不止，時(shí)而如波浪起伏不定……隨著鑼鼓的打擊越發(fā)激烈，龍的身體如高山一般盤起來，龍頭高高昂起，搖動(dòng)著那對沖天的角，在陽光的照耀下，那一身抖動(dòng)的鱗片閃爍著耀眼的金光！最后，龍把頭昂得更高了，它出神地凝望著遠(yuǎn)方，猛得張開口，露出兩排潔白的牙齒，似乎在仰天長嘯！頓時(shí)，觀眾群中爆發(fā)出來的暴風(fēng)雨般的掌聲與喝彩聲一陣接著一陣，此起彼伏，經(jīng)久不息，看來觀眾們都被這場舞龍表演所征服。

　　下午，一陣“噼啪”的爆竹聲傳入我的耳朵，接著是一陣音樂的奏鳴，一個(gè)“大頭娃”笑呵呵地跨入了奶奶家的庭院，他拱了拱手，“拜年了，拜年了”說了一串吉利話。在他身后有一群小孩，每個(gè)人身前有一個(gè)可愛的馬頭，身后有一個(gè)光滑勻稱地馬屁股，蹦蹦跳跳，好活潑。我饒有興趣地打量著他們，而奶奶則快活地喊道：“喲！是跳馬燈的！”話音剛落，他們就轉(zhuǎn)著圈兒一下前一下后地跳起舞來，乍一看還真像一群活潑的小馬駒在跳躍。我拍手叫好，奶奶笑得合不攏嘴，忙遞過去幾個(gè)小紅包……

　　夜晚是最迷人的。夜空在鞭炮與煙火的'交織中成了一個(gè)絢爛的大花園。各色“花朵”在空中不停地變化，彩色的光一閃一閃地把山水房屋映襯得五彩繽紛，變幻不定。我們跑出去一看，大橋上正在放焰火，一陣陣銀鈴般的歡笑從那兒傳出來，在山村中回響。我們也放了起來�？粗�這美麗的煙花，爺爺和奶奶都樂了，我則依偎在母親身邊，燦爛地笑了。我們的煙花剛放完，山那邊又有煙花在空中爭奇斗艷。

　　��！山鄉(xiāng)的年味是團(tuán)聚的，是快樂的，是幸福的！我愛山鄉(xiāng)，更愛山鄉(xiāng)的年味！

優(yōu)秀作文 篇2

　　“這一次的成績已經(jīng)算是理想了，下學(xué)期要保持下去哦!英語作業(yè)都知道了嗎?好的�，F(xiàn)在，放學(xué)!”班主任說完就離開了教室。

　　同學(xué)們都屏息凝視，盯著班主任邁著小步走出了教室。許久以后，我們認(rèn)為班主任已經(jīng)回到了辦公室，于是，原本安靜得能聽到鬧鐘滴答聲的教室，瞬間炸開了窩，發(fā)出驚天動(dòng)地的吶喊聲，簡直就要把教室的屋頂掀翻了。緊接著，就是學(xué)生跑出教室的腳步聲，傳開了陣陣告別的'聲音：“Everybodysaygoodbye!”“同學(xué)們再見，一個(gè)月之后再見!”“好了好了，大家快點(diǎn)沖出教室!一沖出這里，寒假就來臨了!”“哈哈……”。各種聲音交雜在了一起，融成了一股歡笑聲。大家爭先恐后地沖出教室，與寒假打招呼。

　　我們幾個(gè)同學(xué)勾肩搭背，沖出了教學(xué)樓。不知是誰大喊一聲，我們看見他的嘴邊飄著霧�！巴�，可以吐霧了，這天氣好冷啊!”于是，我們也都深呼一口氣，頓時(shí)我們周圍就起了霧。我們連忙回應(yīng)那位同學(xué)：“真能吐霧了!”“哇呀，冷死我了，我要先回家了!Byebye了”陣陣寒意直撲向我的身體，使我忍不住打了個(gè)噴嚏：寒假來了，冬天來了，新年也來了!一想到這，我就興奮不已，只想快點(diǎn)迎來新年。遠(yuǎn)處的大門口，站著幾位面熟的學(xué)生，穿著初中的服裝。“呀!這不是我以前的學(xué)弟嗎?好久不見啊!期末考得怎么樣?”我仔細(xì)看了看他們，總算是認(rèn)出來了!幾年過去了，她既然還記著我!這使我心中涌入一股暖流。聊了半天，他們?nèi)フ乙郧白约旱睦蠋熓銮榱?我興高采烈地奔向家門口的大廳，準(zhǔn)備懷著好心情踏入家門。

　　結(jié)果，等待我的，是大廳保安的一道題目。Ohmygod!這不是在折磨我吧!我才剛放假耶�？磥磉�是逃不過做題的命運(yùn)。

　　不管怎么說，寒假來了。

優(yōu)秀作文 篇3

　　成長，意味著行動(dòng)的獨(dú)立；成長，體現(xiàn)著思維的活躍；成長，表現(xiàn)著心靈的成熟。不錯(cuò)，如果一個(gè)人在成長這一關(guān)都沒有做好，從某種意義上來說，他就是一個(gè)心靈不健全的人。成長，像一個(gè)百味瓶，集滿了酸甜苦辣，裝載著每個(gè)人多姿多彩的人生。

　　酸甜苦辣，先說說苦與辣吧�？嗯c辣像一對兇悍的雙胞胎兄弟，常常把你折磨得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，夸張一點(diǎn)的可能還會(huì)跟你玩命。不過，也可以把苦與辣比作一把雙刃劍，許多酸、甜都是它們的功勞。俗話說得好：“失敗乃成功之母”，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”就是這個(gè)意思。沒有苦、辣、酸楚的人生，會(huì)有多少價(jià)值？

　　假若單單是痛苦、折磨這些東西主宰你的人生，那我想沒有一個(gè)人會(huì)愿意在這世上茍活下去。酸與甜就是給你調(diào)味的。酸是過渡苦與甜的橋梁，甜則是讓你享受人生的美好。人只有經(jīng)歷了苦與辣的洗禮，酸甜才會(huì)自個(gè)兒找上門來，這就是你耕耘后的收獲。在你享受成功與喜悅的同時(shí)，你最忘不了的.，是苦與辣帶給你的打擊。

　　記得我上五年級(jí)的時(shí)候，成長考驗(yàn)了我。我收到了前幾天考的數(shù)學(xué)卷子：“哎呀！82分吶！”我心一沉，回家肯定得挨揍。我拖著鉛一般沉重的腿，一步步挪回家，路上同學(xué)們的嘻嘻哈哈仿佛都與我無關(guān)�；丶液螅�出乎我的意料，我不僅沒挨鞭打，媽媽還心平氣和地對我說：“一次考試并不能代表什么，下次努力就好了�！惫�然，經(jīng)過我兩個(gè)星期的努力，我做到了。我打敗了成長給我的考驗(yàn)，收獲了成功的果實(shí)。

　　無論是從行動(dòng)的獨(dú)立、思維的活躍、心靈的成熟等各角度來說，酸甜苦辣都是成長過程中必須具備的。但有一點(diǎn)，那就是酸甜苦辣并不能決定你的命運(yùn)。多少絕癥患者，通過自己樂觀的心態(tài)，獲得新生；多少風(fēng)華正茂的年輕人，因憂郁而逝去。成長，是會(huì)考驗(yàn)每個(gè)人的，就是要看你如何看待它。因此，成長的命運(yùn)是自己決定的。像我的姨奶奶，前幾年患上了胃癌，但因發(fā)現(xiàn)得及時(shí)，情況不算嚴(yán)重。姨奶奶一直堅(jiān)強(qiáng)地與病魔作斗爭，3年之后，她終于康復(fù)了。

　　一棵小苗，要長成參天大樹，需要成長對它的考驗(yàn)；一只毫不起眼的毛毛蟲，要長成斑斕美麗的蝴蝶，也需要成長對它的考驗(yàn)。在經(jīng)歷失敗的打擊后，你看到的會(huì)是成功的喜悅。人生只有不斷地歷練，才能走向成功。

優(yōu)秀作文 篇4

　　六年的小學(xué)時(shí)光，快極了，一眨眼，從前的蠟筆小新鉛筆盒，早已變成了一個(gè)大大的、空空的袋子。滿頭的智慧，早就成了個(gè)性。今天穿的衣服，已不再樸素，亂亂的、似乎傻傻的，但這就是時(shí)尚吧？

　　今天，興許是和同學(xué)做回憶吧！沒辦法，真正的友誼用利用來維持著，曾經(jīng)的'好朋友，今天為男孩子大鬧。把心放在離天最高的地方，貼著太陽，我不覺得熱了，因?yàn)樯磉叺娜�、事都不是鉛筆字了，是抹不掉的傷痕！

　　再見了，朋友！

　　看著畢業(yè)照片，才恍恍惚惚的明白了，他們就是陪你走過六年的人，他們支撐著你的希望。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著校舍，它似乎比我來時(shí)蒼老了，但永遠(yuǎn)是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，冬臘梅！

　　回憶著、慢慢地我落下了眼淚，又想起上次哭，他們圍著我，為我解氣、哄我開心，他們永遠(yuǎn)是我的朋友嗎？他們真的能依靠嗎？我哭了，矛盾了。六年了也算是經(jīng)歷了小滄桑啦！但我還是……

　　曾經(jīng)一起風(fēng)風(fēng)雨雨，最后還是分道揚(yáng)鑣，沒辦法，都哭了。我心里很難受！回憶著我們的笑聲、哭聲、吶喊我們是堅(jiān)強(qiáng)的吧！祝愿你們；永遠(yuǎn)快樂！幸福！曾經(jīng)的六年一班！

　　再見了！

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