優(yōu)秀作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀作文 篇1
如果能再遇到你，時(shí)隔多年，我該如何面對(duì)你，以沉默，以眼淚，以微笑，還是淡淡的一句別來無恙。
——題記
相思相見知何日，此時(shí)此夜難為情。入我相思門，知我相思苦，長(zhǎng)相思兮長(zhǎng)相憶，短相思兮無窮極。
我想念你，從我的心到你的心的彼岸。心的距離，你是否愿意靠近想念的感覺。你忽遠(yuǎn)忽近，若即若離，在山窮水盡處，你我終究還是錯(cuò)過，我們亦不會(huì)再次相遇;在日落西山、夕陽(yáng)沉醉里的夢(mèng)吟少年，我不再企盼與你邂逅，那兩條相交線，終會(huì)是你一個(gè)人的地老、我一個(gè)人的.天荒。
你說霞染天光，陌上花開與誰享，后來煙籠柳暗，湖心水動(dòng)影無雙;你說彼岸燈心，心之所向，后來漁舟晚唱，煙雨彷徨。
桃花染指，流年成詩(shī)。等你的初心，開在雨里，開在煙雨迷蒙的畫里。往事經(jīng)年，轉(zhuǎn)身入巷，只見你輕舞飛揚(yáng)，不見你眼里的神情。徐風(fēng)陣陣，碧波悠悠，千帆過盡箜篌。一池的啐啐霞光，亦如我等你的初心已蒼老。你說，夢(mèng)回故園，鴛鴦湖中嬉戲;如今，月光傾城，輕倚窗扉，若你我相遇，我將不負(fù)暖暖的冬陽(yáng)，緩緩相迎，別來無恙。
天氣微涼，那一場(chǎng)遠(yuǎn)去的過往被春水浸泡。秋風(fēng)吹拂，早已洗盡鉛華，清純明凈。嘗過塵世各種煙火，感謝歲月帶給我們的滄桑。曾經(jīng)許過地老天荒的城市，在細(xì)雨中越發(fā)清瘦單薄。青梅煮好的茶水，還是當(dāng)年的味道，而讓我等候的你，不會(huì)再來。從此以后，一生相思只為一人;從此以后，你若安好，便是晴天。
將一些念想，微瀾靜好;將一些幸福，溫暖綿長(zhǎng);掬一捧過往，傾聽曉風(fēng)呢喃;書一筆舊日時(shí)光，漫畫山高水長(zhǎng)。浮華三千，輕擁滄桑，笑語流年，盈一抹淡笑。笑看青山綠黛，暖融遠(yuǎn)雨微涼。放逐記憶，兀自穿過經(jīng)年的柵欄，便總有淡淡的疼、輕輕的念想。
如果春風(fēng)架起一座橋，想念緩緩走過，那么，一切似乎依舊別來無恙。
優(yōu)秀作文 篇2
在成長(zhǎng)的道路上總會(huì)受到表?yè)P(yáng)或批評(píng)，表?yè)P(yáng)就像一面戰(zhàn)鼓時(shí)刻鼓舞著我們，給予我們自興，讓我們勇往直前，我也受到過很多的表?yè)P(yáng)，在被表?yè)P(yáng)時(shí)心情是那么的愉悅，那么的開心，就像吃了一塊蜜糖一樣，心中是那甜蜜。
我是一個(gè)大懶蟲，那是一天早上，媽媽又開始叫我起床了，“笑笑，快起床都幾點(diǎn)啦，會(huì)不起來，太陽(yáng)都曬屁股啦”我那不爭(zhēng)氣的眼睛，朦朦朧朧的瞇著一看，今天哪有什么太陽(yáng)啊！隨后就開始打架了，我放棄了早起，開始迷迷糊糊的睡了，媽媽見我又在睡，直接硬把我拉到了廚房，說；“你自理能力太差一定要鍛煉鍛煉，今天你幫我打兩個(gè)雞蛋就可以繼續(xù)睡覺了�！�
我聽到有活干慢慢的緩過神來，開始努力回想媽媽以前是怎樣打雞蛋的`，隨后拿起雞蛋以迅雷不及掩耳之勢(shì)，敲碎放入電飯煲里，第一個(gè)雞蛋就這樣成功了，非常完美。我開始大意了，覺得打雞蛋是那樣的簡(jiǎn)單，我開始敲碎第二個(gè)，一時(shí)間沒有反應(yīng)過來雞蛋黃灑了一地。媽媽說：“事事開頭難，下次就會(huì)打雞蛋了，這也是我預(yù)料之內(nèi)，但是打進(jìn)了一個(gè)雞蛋已經(jīng)不錯(cuò)了，下次一定要多干事。”這時(shí)我心中抱怨道：“自己會(huì)做為什么非叫我做呀！”
受到表?yè)P(yáng)是那么的甜蜜我以后一定會(huì)多做好事。
優(yōu)秀作文 篇3
害怕，什么事使你害怕呢？夜晚走黑街，黑洞洞的，也夠可怕的；做一場(chǎng)噩夢(mèng)，看一場(chǎng)可怕的電影，這些都使我們害怕，更使我害怕的，是一張——臉龐。
這件事還得從上個(gè)學(xué)期說起。
一天，我和楊憶蕓中午放學(xué)回家，馬路上人車擠擠，真是“車水馬龍”的街道。我們路過一家新開的“理發(fā)店”，好像是出了小太陽(yáng)書店右邊直走50米左右就到了。我們都很高興，因?yàn)槭前l(fā)校牌的'日子，楊憶蕓只顧著看校牌上的人（也就是自己）。我呢，左顧右盼，終于盼到了一個(gè)好東西——光彩奪目，誘人的鮮花！我腦子轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出了個(gè)“好”辦法：我們摘一朵鮮花吧！我悄悄地將想法告訴了楊憶蕓，楊憶蕓也經(jīng)不住那鮮花般的誘惑，遲疑了一會(huì)兒，回答：“好吧！”我聽到楊憶蕓的回答，我興奮的想：有了同學(xué)的支持，我就不怕了！我像一只快樂的跳跳虎，跳到鮮花旁邊摘了朵鮮花，當(dāng)楊憶蕓摘完時(shí)，突然一位面目嚴(yán)肅、眉毛皺起來，像兩個(gè)彎彎的月亮的人走出來，拿起我們的手，大聲訓(xùn)斥道：“哎呀，帶起個(gè)紅領(lǐng)巾，帶起個(gè)校牌�！彼ξ覀兊氖�，又毫不留情的拿起個(gè)校牌，“還帶起個(gè)校牌，哪一天我也找找班主任！”這樣簡(jiǎn)單的話語，卻令所有的人都害怕，毛骨悚然，我們像一個(gè)不倒翁一樣，使勁點(diǎn)頭，便說了幾聲：“對(duì)不起！”那個(gè)阿姨訓(xùn)罷，便奪走了我們手中的鮮花。那一刻，我們都覺得丟人極了，臉面已經(jīng)消失得無影無蹤，直到今天才公布這丟人的一件事。后來，我們兩個(gè)夾著尾巴，灰溜溜地逃走了，我們多像做錯(cuò)事的大灰狼呀！
我很害怕，害怕她那猙獰的面孔，害怕她會(huì)去找班主任老師。老師，我們錯(cuò)了，我們不會(huì)再這樣做了，您能原來當(dāng)時(shí)我們犯下的錯(cuò)誤嗎？
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