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優(yōu)秀作文600字6篇（優(yōu)秀）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的優(yōu)秀作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀作文600字 篇1
我有一個(gè)很好的朋友，他叫陳明，我們倆在同一班，我們是形影不離的好朋友，每天早上我們相約一起去上學(xué)。
我們倆從未吵過架，但是自從發(fā)生那件事情后，我們的友誼就有了變化。
有一天，我們把在手工課上做的手工小木船拿出來玩，我一拿出來，陳明就一手奪過去，拿在手里，愛不釋手地玩弄著。這時(shí)，他一不小心把我的小木船摔到了地上。我當(dāng)時(shí)驚呆了，看著自己精心制作的小木船摔壞了，心里非常生氣，就用手指著陳明的鼻子，罵道：“你，你這是故意的，你妒忌我做得比你好�！闭f著說著我的`眼淚在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)，似乎就要掉下來。
陳明聽了我的話馬上羞愧起來，他紅著臉說：“對不起呀！我不是故意的。”我聽了他的話，我更生氣了，我舉著拳頭要向陳明打去，陳明向后退了一步，這一步又剛好踩在了我的小木船上，把小木船踩了個(gè)“粉身碎骨”，“面目全非”。這時(shí)，我更生氣了，也把陳明的小木船摔到地上，還在他的小木船上狠狠地踩上幾腳，然后頭也不回地走了。
后來，我們每當(dāng)碰面的時(shí)候，都會(huì)當(dāng)對方是陌路人。我也會(huì)故意冷落陳明，在陳明面前，我總是和別的同學(xué)特別親昵，讓陳明傷心。而陳明見到我與別的同學(xué)好，看似有些傷心。就是這樣，我們度過了一天又一天……
一天早晨，我去上學(xué)的時(shí)候，見到了陳明。陳明在后面趕上了我，他先開口，說：“對不起，上次把你的東西摔壞了，現(xiàn)在我重新做了一個(gè)小木飛機(jī)給你，我就要搬家了，這個(gè)飛機(jī)送給你做紀(jì)念�！蔽衣犃撕�，心里苦澀苦澀的，于是淚水就像斷了線的珠子，一顆一顆地落了下來。
從那天起，陳明也轉(zhuǎn)學(xué)了，我也沒見再過他，但他送我的木飛機(jī)一直在我的書桌上放著。
我一直還欠陳明一聲道歉，以后我見到他一定要對他說�，F(xiàn)在，我仍然很愧疚，見到陳明送我的小木飛機(jī)，就像見到了他。
只有真正的友誼，才經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，經(jīng)過這樣的友誼，才會(huì)變得堅(jiān)不可摧……
優(yōu)秀作文600字 篇2
時(shí)間如同流水，轉(zhuǎn)瞬即逝。這個(gè)暑假過后，我們就要升入初三，這就意味著我們要付出比平時(shí)多十倍的努力，只是為了在中考能有個(gè)好的成績。為了我們的未來著想。
初一的我們嬉戲打鬧，初二的我們懂得學(xué)習(xí)的重要性了，然而即將步入初三我們又該如何呢？我們不能再嬉戲，要埋頭苦學(xué)了。
從第一天進(jìn)入初中的校門的我們來說，中考這一天遲早都會(huì)來。但是初一的我們覺得三年好長什么時(shí)候才能畢業(yè)呢？現(xiàn)在的我們覺得三年過得好快，能不能再給我們一點(diǎn)時(shí)間來珍惜在學(xué)校生活的一點(diǎn)一滴。初一的.我們就應(yīng)該想到現(xiàn)在的努力是為了以后，但是大部分人都是懂得這些道理，可就是做不出來。認(rèn)為三年還很長�，F(xiàn)在我們討厭校服認(rèn)為很單調(diào)，但三年后我們在想穿上初中的校服已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)了不是嗎？懵懂的初一，青春的初二，奮斗的初三。我想說：“初三，你好！”我們在書海，題海中苦苦尋找著答案，我們努力的背書，這是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。
學(xué)校是什么？是讓你恨得牙癢癢，又不舍得離開的。不管你在背后怎么說你的學(xué)校，聽見別人在評論你的學(xué)校不好的時(shí)候，你也不會(huì)樂意。老師是什么？都說老師是辛勤的園丁，是蠟燭，燃燒自己只為照亮我們前行的道路。我們不應(yīng)該感謝嗎？初三，你好，我來了。我要為了我自己，向你挑戰(zhàn)。我一定會(huì)戰(zhàn)勝你，為自己的未來打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。年輕是一泓快樂的泉水，在鳥語花香的春天奔流。初三畢業(yè)就意味著，陪伴了我們?nèi)甑耐瑢W(xué)即將各奔方向，離開自己。
離別是永遠(yuǎn)唱不完的一首歌。再次做到一個(gè)教室，四周看早已換了不同的人。初三，你好。我說過，你是打不敗我們的！
優(yōu)秀作文600字 篇3
在我們還沒有搬遷到城市來住的時(shí)候，我們住在農(nóng)村的祖屋里。
每當(dāng)睡覺前，臥室的一個(gè)角落總會(huì)輕輕響起“咚咚咚”的響聲，這聲音并沒有什么節(jié)奏，有時(shí)隔幾分鐘響一次，有時(shí)隔十幾分鐘，天天如此。在這個(gè)角落里放著一張八仙桌子，桌子怎么會(huì)響呢？難道有什么東西作怪？真是一個(gè)迷。
爸爸為了解開這個(gè)迷，他拉開抽屜，把里面的東西全翻了出來，又把空抽屜拿出來，用手電筒照這照那，結(jié)果什么也沒有。但是每天仍然如此，便我們?nèi)胰硕几械狡婀帧?/p>
媽媽雖然年紀(jì)不大，可她迷信，她看到爸爸查不出什么原因，心底老有個(gè)疙瘩。我看著媽媽睡不香，吃不好，心里挺難過的。
在一次，媽媽竟然請算命先生算了一下，我打心眼知道，這準(zhǔn)不是什么好東西，果然他說我們家旁曾有過那種東西。
那以后，媽媽越來越憔悴，像一個(gè)病人，而且吵著要搬房子……
我看在眼里，急在心中，回想我們曾學(xué)過“迷信害人”的課，這課教育我們：作為青少年要愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)知識(shí)。我想：“哪來的'鬼呢”？我一定要解開這個(gè)迷。
星期六的晚上，我躡手躡腳來到八仙桌旁，豎起耳朵，眼睛一眨不眨地盯著八仙桌上，時(shí)間嘀嗒嘀嗒過去了。大約過了十分鐘，突然目光擦索到發(fā)出聲音的地方。這聲音不在八仙桌抽屜中，大概是靠著墻頭的一角，這一發(fā)現(xiàn)，使我增添了百倍信心，我一定追窮到底，查個(gè)水落石出。大約又過了十多分鐘，這墻角又發(fā)出了響聲。我立即叫來了爸爸，告訴他，爸爸和我抬開桌子。啊，終于發(fā)現(xiàn)了藏在里面
不敢見天日的家伙——一只小老鼠！
迷終于解開了。媽媽也深深地吁了一口氣。
優(yōu)秀作文600字 篇4
一個(gè)炎熱的夏天，我跟爸爸媽媽去鴿子窩游玩。
鴿子窩風(fēng)景秀麗，我最先看到的也是我印象十分深刻的就是鴿子樓。鴿子們在景區(qū)工作人員的精心照料和馴化下，與人親近，在鴿子樓前面的空地上，這些象征純潔與和平的小精靈包圍著我，讓我的心靈仿佛升華。我靜靜的享受這美好的.時(shí)刻，不被任何事勿打擾。
沿著海邊走，一塊挺拔險(xiǎn)峻的巨石映入眼簾，巨石上布滿著各種走向的裂縫，仿佛一張飽經(jīng)滄桑的面孔上布滿的累累皺紋。沒有人知道它曾歷經(jīng)過多少世間的滄桑，接受了多少風(fēng)雨的打磨，承受了多少輪回的苦難。到最終，它仍挺立在這里，像一座豐碑佇立在我們眼前。
不知不覺，我們來到了鷹角巖，我們在鷹角巖上的鷹角亭休息一下，據(jù)說這些巨石形成于新太古時(shí)代，距今約有25億年了，撫摸它們一下，不知它們是天上墜落的隕石，還是有誰刻意打磨，我一邊思考，一邊向四處眺望。
金燦燦的沙灘，海上的白帆，碧藍(lán)的天空和海上連成一片，還有那一只只天空打旋的海鷗，形成了一幅自然美景。再看看鷹角亭，采用石柱玻璃瓦建成的，亭上的那塊是由公益會(huì)創(chuàng)始人朱啟鈐先生發(fā)起修建的，我想朱啟鈐先生一定是看這些巨石伸入海中，像只展翅欲飛的雄鷹，而這個(gè)亭子又建于巨石之上，所以才以鷹角亭命名吧。
我們又直奔毛主席塑像去了，這塊塑像是為了紀(jì)念我們中華人民共和國優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東誕辰100周年而建立的，充分體現(xiàn)了我們中華民族對這位領(lǐng)袖的懷念之情。再看看另一側(cè)的大理石，那大理石就是毛主席第二次來到這里，因這一天連降大雨，觸景生情，于是寫下了《浪淘沙·北戴河》這首著名的詩詞。這首詩詞語段優(yōu)美，抑揚(yáng)頓挫充分展現(xiàn)了毛主席的文化底蘊(yùn)和鴿子窩的迷人之處。
我們走到了靠海一側(cè)，在望海長廊稍作休整，美麗的渤海和蓬勃發(fā)展的海港區(qū)盡收眼底，讓人流連忘返。
于是，歲月輪轉(zhuǎn)便在此時(shí)停住，美麗的鴿子窩在我的心里成了永恒。
優(yōu)秀作文600字 篇5
在記憶中，我擁有過許多次掌聲，有爸爸媽媽的，有老師的，有同學(xué)的……其中有一次讓我難以忘記的掌聲，因?yàn)樗淖兞宋业南敕ā?/p>
以前上課時(shí)，老師請同學(xué)們回答問題，我雖然知道問題的答案，但就怕一個(gè)不小心，回答錯(cuò)了，會(huì)被同學(xué)們笑話。于是，我在課堂上一直沉默不語，像只小烏龜一樣縮在殼里。
最近，我們的張老師見上課時(shí)的氣氛很沉悶，就舉辦了一場“課前一分鐘”的活動(dòng)，讓我們利用上課前的一分鐘時(shí)間，按座位號(hào)排列，輪流上臺(tái)演講一個(gè)自己覺得有意義又有趣的小故事。張老師想通過這個(gè)活動(dòng)，來活躍課堂的氣氛，鍛練我們的膽量，讓我們有勇氣回答問題。可是，當(dāng)張老師提出這個(gè)活動(dòng)的`時(shí)候，我心里犯嘀咕：“我可不想上臺(tái)演講，如果講得不好，一定會(huì)被同學(xué)們嘲笑的！”
時(shí)間漸漸過去了，雖然我已經(jīng)想好要講什么故事，但心里還是惴惴不安。不管心里怎么擔(dān)心，終于還是輪到我了。上課鈴響了，平時(shí)悅耳的鈴聲此時(shí)顯得那么的刺耳，我沒有辦法只好不情愿地站了起來，慢吞吞地走上了講臺(tái)，心里已經(jīng)做好被嘲笑的準(zhǔn)備。可是，就在我剛剛站上講臺(tái)的那一刻，同學(xué)們給了我極大的鼓勵(lì)——熱烈的掌聲，我驚訝極了。
掌聲慢慢平息了，我開始講述準(zhǔn)備好的小故事——《水果皇后》。同學(xué)們的目光全部集中在我的身上，我心里十分緊張，手心捏了一把冷汗，故事講得斷斷續(xù)續(xù)，磕磕巴巴，很不連貫，但是同學(xué)們還是靜靜地聽著，使我放松了許多。我慢慢平靜下來，把故事講完，熱烈的掌聲再次響起。我有點(diǎn)感動(dòng)，這掌聲比世界上最動(dòng)聽的曲子還悅耳，因?yàn)檫@是尊重的掌聲、理解的掌聲。我向同學(xué)們深深地鞠了一躬，在掌聲中走下講臺(tái)。
從那以后，我便明白了，不要太在意自己是否會(huì)答錯(cuò)，因?yàn)橥瑢W(xué)們會(huì)包容我的。我不再排斥舉手回答問題，甚至心里期盼著第二次故事演講快點(diǎn)到來。
優(yōu)秀作文600字 篇6
耀眼的流星劃過天際，雨后的彩虹美麗動(dòng)人，生活就是這樣出人意料……
生活，是多味的，酸甜苦辣，多姿多彩，味道豐富。當(dāng)你愛生活時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活也在愛你。
甜甜——棒棒糖
誰都愛甜，可是你是否想過，如果生活也如糖一般甜美，該多好？
對于我們來說，甜的時(shí)候，無非就是家長發(fā)零花錢和考試成績好的時(shí)候。
就這次即將迎來的期中考試來說，每一次期中考試過后，我們班都會(huì)召開一次表揚(yáng)大會(huì)，看到那些被表揚(yáng)的'同學(xué)笑得那樣開心，我想他們心里一定甜死了，希望這次我也能出現(xiàn)在他們的行列中。
在平時(shí)緊張的學(xué)習(xí)生活中，也要學(xué)會(huì)愛生活。如果你做到了這一點(diǎn)，生活最終會(huì)給你一個(gè)大大的“熊抱”。
酸酸——老陳醋
有甜就有酸。在生活中，你經(jīng)常會(huì)感到酸酸的。
有時(shí)，生活就是與你作對。就最近來說吧，我常常背書到深夜12點(diǎn)多，但每天聽寫就是通不過，我一看到黑板的“光榮榜”上沒有我的名字，心里就很不是滋味。再想想我的付出沒有得到回報(bào)，心里真是酸楚極了。
直到有一天，我突然想通了，為什么別人聽寫能通過，而我不能，那是因?yàn)槲业呐�不夠。于是，我加倍努力，現(xiàn)在我一周聽寫通過三次。
學(xué)會(huì)與生活擁抱，生活會(huì)給你一份滿意的結(jié)果。
苦苦——中藥湯
有酸就有苦。有時(shí)，一向樂觀的我也會(huì)認(rèn)為，生活還有壞的一面。
每天，我都會(huì)想：“學(xué)習(xí)是為了什么”？腦海中浮現(xiàn)了千百個(gè)答案，“生活、未來、前程……”苦，苦得很，但一想起歷史老師說的話：“10年努力，換回80年的幸福�！敝�，值得很。
或許苦不可以改變，但如果你努力了，前一秒暴雨狂風(fēng)，后一秒彩虹橫顯，生活不會(huì)辜負(fù)你。
我愛生活，我擁抱生活……
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