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優(yōu)秀的作文

時間:2024-01-27 17:25:20 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀的作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文3篇,希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀的作文

優(yōu)秀的作文 篇1

  星期天,天空非常的藍(lán),陽光非常的燦爛,我的心情非常的好。因為媽媽要帶我去動物園玩兒。

  一進動物園大門,我先看見一個巨大的噴泉。噴泉中央有長頸鹿、小象、梅花鹿的石像,一串串水珠噴在石像上真漂亮。然后我們?nèi)⒂^食草動物區(qū)。那里有牦牛、羚羊、駱駝、梅花鹿等,小鹿的頭和耳朵像袋鼠一樣。看見小鹿我就想起“指鹿為馬”這個成語了,這鹿和馬的'區(qū)別這么大,怎么能把鹿當(dāng)成馬呢?我可不能鬧出指鹿為馬的笑話。〗又覀冇挚戳霜{子、老虎,可惜它們都懶洋洋地睡覺。

  象館前圍了一大群人,我擠到前面一看,原來是兩只小象在吃東西。小象的鼻子真靈活,像手一樣一捏蘋果就被“拿”起來送進嘴里了。有一只小象很聰明,遠(yuǎn)處的蘋果夠不著,它就爬到那里,伸長鼻子就夠著了。但是它很霸道,當(dāng)另一只小象來吃東西時,它就“嗷嗷”地叫著撞開那只小象。

  我們又來到猴山,那里可是猴子的天下。『锷缴嫌性S多猴子在一起玩兒。有的滑滑梯、有的蕩秋千、有的在爬空中鐵索,還有兩只小猴特別喜歡跳水,我稱它們是“跳水冠軍”。

  接著我們又來到鳥苑,這里有很多鳥。我最喜歡的是黑天鵝,它像公主一樣非常優(yōu)雅。我還喜歡美麗的藍(lán)孔雀,孔雀開屏的時候它抖動著長長的羽毛,像大扇子一樣展開,上面有許多像眼睛一樣的花紋可真漂亮!

  在海洋館里我們看了海獅和海豹的精彩表演。它們很聰明,黑溜溜的眼睛又大又圓。我和海獅一起照相,我還要喂海獅呢!

  出了海洋館之后,我們乘坐“索道”,還玩兒了“動物大戰(zhàn)”、“水上滾球”的游戲。

  天黑了,我還沒有玩兒夠,真不舍得走,希望下次還能來玩兒。

優(yōu)秀的作文 篇2

  明明只有爸爸,而且爸爸是個盲人。他很愛爸爸。爸爸長得很帥,不仔細(xì)看是看不出眼瞎的。他一直不明白,媽媽到哪里去了,爸爸的眼睛怎么會看不見的。很小的時候.他問過爸爸。爸爸能告訴年幼的孩子一個關(guān)于那個荒蠻年代留下的生死離恨的凄慘故事嗎?能告訴孩子一個六尺男子漢因為感情的折磨而永遠(yuǎn)失去了光明嗎?爸爸只是默默無語。那雙大眼睛里的淚水使明明感到害怕,他再也不敢問爸爸什么了。但是,昨天,這個孩子本來傷痕累累的心又流了一滴血。語文課上,老師叫一位同學(xué)解釋“睜眼瞎”這個詞,那孩子想了一會兒笑嘻嘻地說,那不就是明明的爸爸么,眼睛睜得老大什么都看不見。大家都笑了,明明的心抽搐起來,他真想逃出教室去。盡管美麗的女教師嚴(yán)厲制止了大家,可是,明明整整一個下午都沒有說一句話。今天的作文課,題目是“我的家”。這個題目使明明的心又開始發(fā)顫,爸爸和媽媽原先在一個廠工作。小時候,爸爸媽媽常帶他出去玩,媽媽常給他講好聽的故事。后來有一次,廠里失火,爸爸媽媽奮不顧身救火。媽媽犧牲了,爸爸的眼睛被火燒壞了,他再也聽不到故事了……第二天,老師講評作文時,明明的頭一直低著。忽然,他聽到老師用充滿感情的聲音在讀他的那篇作文。同學(xué)們把頭都朝向了他。下了課,同學(xué)們都圍著他,夸他的爸爸媽媽是英雄……此后的幾天,明明都得到了大家不同往常的友愛。漸漸,他的臉上有了笑容。兩周后的又一節(jié)語文課,預(yù)備鈴響了,女教師踏進教室,明明正在哭。大家七嘴八舌在問明明,他的.爸爸媽媽到底有沒有救過火?有個孩子不知從哪里聽來的,說明明騙了大家,他的爸爸媽媽沒有救過火。女教師看著這一幕。第二天,女教師開始了講課。下課前的一分鐘,她用目光掃視了全班同學(xué),然后平靜地說:“我想告訴同學(xué)們,明明是個好學(xué)生,他沒有說謊!币恢芎,一個傍晚,明明出現(xiàn)在辦公室,他抖動著嘴唇,說了一句:“老師,那篇作文是我編的……”女教師沉默了。她輕輕為明明擦干了眼淚,把他摟在懷里:“孩子,你沒有錯!甭曇粢彩禽p輕的。一大顆熱淚順著美麗的臉頰落到明明冰涼的手心里。

優(yōu)秀的作文 篇3

  今天下午在秋實上張老師的作文課的時候,我獲得了“寫作小能手”這個稱號。

  下半節(jié)課,老師給我們發(fā)獎狀,有唐晨希、容堯琪、余錢……老師每點一個人,我都熱烈地鼓掌,被點到的人都懷著激動的心情走上講臺去領(lǐng)獎狀,我也不列外。

  我是二年級暑假的時候跟張老師上課的,一開始上課的時候,我連續(xù)三次的'作文上了張老師的博客,從到秋實上課的時候起,我就希望能在秋實領(lǐng)到一張獎狀,而三年級的我卻做到了。

  在發(fā)獎狀的時候,我就猜想,應(yīng)該沒有我。因為在“帥作文”里獲獎的沒有我,可是我萬萬沒有想到,我竟然獲得了“寫作小能手”這個稱號。以后我一定要好好地學(xué)習(xí),爭取獲得“小小作家”這個稱號,我想。

  在回家的路上,我一邊蹦,一邊跳,一邊跑。我今天真的很開心,因為我終于在秋實獲得了一張獎狀。

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