優(yōu)秀的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文 篇1
理想是每一個人的指路牌，失去了美妙的理想，世界就如人失去了方向。理想仿佛是一把鑰匙，讓你去尋找，在每一條路上得到啟示，得到智慧，去發(fā)現(xiàn)世界每一個角落的奇跡和機會。
我有著許多的理想。在我6歲時我迷上了繪畫，那一條條線是那么細柔，手揮舞著就如一位舞蹈家在那里舞動著，那畫就像一個奇特的世界把我?guī)ヒ粋�山清水秀、從未到過的美麗的世界。但是我并不是畫得那么像畫家一樣奇妙，常常被我的同學(xué)嘲笑著，也被家長、老師反對著。我想畫畫，但是父母仿佛是一位上帝，一句句話讓我無法在那潔白的字上下筆，“畫畫真的是誤入一個無法再次回頭的道路嗎？”我自問自答……
不久在8歲那年時，我的父母為了不再讓我去擁有繪畫的理想，讓我走進了音樂的世界。這時我改變了我的理想，因為我被那激情洋溢的樂曲聲深深的迷住了，每一個手指的運用，每一個音的高低強弱，讓我愛上了音樂，讓我永遠沉浸在那輕柔的音樂的世界里。
但是，在我10歲那年，我有改變了我的理想。我對著音樂的夢想深深的感悟著，又對繪畫擁有著奇思妙想的'智慧。
然而在一次炎熱的夏天里，我和我的父親在清靜的街道上散步時，這時一個細小聲音叫道“爸爸，你看那位運動員動作好敏捷呀，將來我也要當一位運動�！碑敃r幼稚的我又讓改變了我對理想的看法，你看一腳輕踏著如在水上跳舞，那手一揮是多么的快敏呀，哪個球重重的落在地上，濺起了灰塵。我愛上了這個理想，在我校運動里，抱著理想的我發(fā)起了沖鋒，贏得了第一名，那時的我簡直不該相信一切擁有的理想發(fā)生了奇跡。以前擁有的繪畫的理想、音樂的理想，在我10歲那年發(fā)生了奇妙般的奇跡，我的畫在我校得到了第一名......
其實在每一個理想里都擁有著不同的方向，不同的意義。每一個理想都等著你去發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)它的意義，發(fā)現(xiàn)它的奇妙之處。或許你從不同的角度里去看待它，去選擇它，你一定會在理想的每一條的道路上去發(fā)現(xiàn)，獲得每一個角落的奇跡。
優(yōu)秀的作文 篇2
一走進這間屋子，一股濃郁的鉛芯味彌漫在空氣中。不一會兒，我就被這味道熏得暈頭轉(zhuǎn)向。這就是我素描旅程，在這一天正式開始了。
這天下午，我在這屋子里度過。我在自己的座位上坐下，擺在面前的是一張簡單的幾何圖。那灰色的線條，栩栩如生的畫面，在燈光的照耀下顯得更加美麗，我環(huán)顧四周，周圍的人都安靜地畫著畫，教室里一片寂靜，只聽見那鉛筆在紙上輕輕擦過的聲音。周圍的人都畫得那么好，而我卻無從下手。老師終于過來了，他在我的座位下坐下，用那不標準的'普通話為我講解著，講完后，便讓我獨立完成這張畫。
我照著老師剛才說的做，在紙上畫了一層淡淡的淺灰，在白紙上顯得格外耀眼。先畫正方體，我用不標準的拿筆姿勢在紙上重重刻了下去，定出了它前后左右四個點。一旁的同學(xué)把疑惑的目光投向了我，好像在嘲笑一個不會畫畫的人，又好像想幫助我的樣子。我看了他一眼，臉刷一下紅了起來，覺得自己的技術(shù)比不過人家了。在不知不覺中我畫完了正方體，課自己左看右看都覺得這個圖形與原圖截然不同，唯一相似的一點就是都有六個面�？蛇@又有什么辦法呢，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，只好勉強地畫圓。要知道，在幼兒園里老師讓我們畫圓，自己又不會畫，每個圓都有一個尖角，這讓我失望不已。這讓原本心情沉重的我愈加沉重了，仿佛背了一座大山似的。我只好硬著頭皮繼續(xù)畫，圓快畫好了，也畫得挺不錯，可位置又定錯了，真是“一波未平一波又起”。就這樣，我在一次次失敗后，終于成功畫好了一幅畫，可以回家了。
我走到屋外，覺得空氣好清新，原來沉重的心情早已拋到了九霄云外，高高興興地回家了。
就這樣，我在一次次磨練中不斷進步、成長�，F(xiàn)在我已經(jīng)畫得很不錯了，回想起那時候的畫，那真是有天壤之別！我的哥哥我的書包
優(yōu)秀的作文 篇3
晴熱的夏天循規(guī)蹈矩。人穿的衣服變了；吃的冷食多了；氣溫不同了······而唯一沒變得，是那孤零零靠在墻頂角上的燕窩！
我仍然記得——那一個蕭瑟的夜晚，而我卻只能旁觀。雨下了，像牛毛，像花針，像細絲，揮灑在人間。轉(zhuǎn)眼間，突如其來的清脆的響聲，打破了這死寂一般的沉默——啪啪！我們不約而同地朝著窗上望去，一只脆弱的燕子朝著窗上劈頭蓋臉的撞去，它一只翅膀已經(jīng)耷拉下去，毫無生氣。尖嘴被撞歪了，瞬間依著窗戶滑了下去，我以為它是要進我們家，而玩玩的。
風(fēng)吼了起來，雨越來越大，不能止的，是惶恐的心。
第二天，我發(fā)現(xiàn)窗上多了一條血絲，太小了。我不以為然地打開窗戶，四處張望，正要把頭縮回來時，不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)了這個弱小的生命。他正安詳?shù)奶稍诹?樓的屏障上面，半張的眼神里流露出了茫然，一只翅膀依然護著身體，羽毛雜亂無章，我心頭正是一揪，三年的朋友，而在此刻永別了。仰頭一望，燕窩里，塞滿了羽毛，已沒有昔日燕子們的歡聲笑語。
而我，只能無奈彷徨，默默著。為什么我當時沒有發(fā)現(xiàn)？為什么不去擔心它？為什么我們的大腦里，有了所有東西，卻沒有愛動物的.沖動？這一刻，我呆了！
這只脆弱的生命，敗在了我的手上。人類的缺憾，就是不懂得珍惜，到失去時，才知道寶貴，離不開它！我想對它說，我希望你們回來，寶貴的東西莫過于此！
盼望著，盼望著，荷花開了，一年去了。我心里一直空落落的，再也沒有它們與我同悅了。
我可以忘記一切，但不能忘記的，是那塞滿羽毛的燕窩！
優(yōu)秀的作文 篇4
天臺，連綿起伏的山上，相隔不遠就會有小山莊，有些小山莊只隔一條山嶺呢。天臺的山里人住的是小房子，房子下方是整修過的石頭，上面是紅紅的磚塊筑成的。走出房子放眼一片翠綠。有些房子三面都是爬山虎，一陣微風(fēng)吹過，一墻的'爬山虎漾起綠波，煞是好看。還有些人家喜歡在屋前種些鳳仙花、雞冠花、大麗花……五彩繽紛，猶如畫卷。
早上，大公雞“喔喔”一叫，媽媽和孩子先起來了。媽媽忙著熱飯熱菜，讓孩子吃飽先出門，因為從家到學(xué)校要走一個來小時呢。等把孩子送出門，媽媽又開始煮飯了，等飯熟了、菜炒好了，爸爸也起床了。爸爸吃完早餐就扛著鋤頭去田里干活去了。媽媽忙著喂雞、鴨、豬，還得洗衣、織毛衣。
中午，種菜回來的男人都會從田里帶幾株青翠欲滴的青菜回來。每當夏天，家家戶戶都會把桌子、椅子放到枝繁葉茂的大樹底下，一邊聽知了唱歌，一邊吃飯，可美了！吃完飯后，大人們喜歡去旁邊串串家門、聊聊天。聊過癮了，再杠上鋤頭二進田。
傍晚，晚霞染紅天空時，孩子們蹦蹦跳跳地背著書包，摘幾顆野果邊吃邊走。爸爸、叔叔和爺爺有的牽著牛，有的挑著青菜，大家邊說邊笑，組成了一支回家大軍。晚上，大家圍著飯桌吃飯，大人們把在田里頭的新鮮事述說給孩子們聽，孩子們也會把在學(xué)校發(fā)生的事告訴大人，一家人其樂融融。
天臺的小山莊，樸實無華，與世無爭，讓那些離家多年的游子每每想起，就淚濕滿面……
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