寫優(yōu)秀作文600字[通用]

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的寫優(yōu)秀作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫優(yōu)秀作文600字 篇1

　　微潤的花朵在風(fēng)中輕搖，像一串串紫葡萄，蓋住了葉子，仿佛花是紫葉，葉是綠花，如夢如幻，讓人精神一振�！�—葉海敏

　　我的心情也多是在公園里的景致，目光也像流動的小燈籠一樣，在公園內(nèi)四處溜達。妻子知道我出門常有這個“壞習(xí)慣”，并不太理會，顧自逗著兒子玩。我真正認真地賞月是因為身邊兩個人的爭論引發(fā)的。有一個人說今晚的月亮特別圓，另一個人說今晚的'月亮不是最圓，明晚的月亮才最圓，俗話說十五的月亮十六圓。本是很普通的一句話，兩個人卻爭得不可開交。我認真望著月亮，因為戴著眼鏡，看起來好像月亮底部還多了一塊，并不覺得月圓。取下眼鏡，因為看得不太真切，月亮變得有點模糊，也感覺不到月圓。我無法印證他們兩人誰對誰錯。一個人說月亮的左下側(cè)弧線不夠圓。我再仔細觀察，像是有他說的這種現(xiàn)象。另一個人說因為月亮本身的亮度不一樣，看起來不圓只是一種錯覺。我再仔細觀察，又覺得他說的也有點道理。第一次這么認真地賞月，卻沒有把月亮看個真切。他們兩個人還在爭論，旁邊一位老人忍不住插話了：“其實十五的月亮圓不圓用肉眼是看不出來的。月亮圓不圓就在心里，心里想它圓，它就圓，心里想它不圓，它就不圓。就像人，想圓的時候，有一千個理由可以圓，不想圓的時候，有一萬個理由可以不圓�！崩先说脑捵屗麄兺Ｖ沽藸幷摗�

　　我離開了東方明珠塔和金茂大廈，我來到了上海黃浦江邊，這時，夜幕降臨，夕陽照著江上，雷峰塔的雷峰夕照。大江的江水不斷的沖打著大壩，好象是給大壩洗澡一樣，有時，江水濺到臉上，感到很舒服和刺激，好象是大江給的一個吻。

　　夕陽收起了它最后的微笑，暮靄輕輕地飄落下來，夜地濃黑地翅膀溫柔地覆蓋著大地，一切都靜悄悄的，只有河水在嘩啦嘩啦地流著。

　　細碎的月光灑在鋪滿落葉的草地上，腦海里浮現(xiàn)的都是童年的回憶，落葉片片，泥土與枝葉的氣味游走在空氣中，給予我故鄉(xiāng)的熟悉感�！�—李敏

寫優(yōu)秀作文600字 篇2

　　從我記事時起，媽媽這個詞便在我的詞典里浮現(xiàn)了，當(dāng)時我認為母愛是理所當(dāng)然，母親是一切。長大了，才知道，媽媽的愛全部賦予了我，母愛是無私的，是偉大的。

　　媽媽對我的愛千變?nèi)f化。

　　媽媽很勤勞，白天在學(xué)校上班兢兢業(yè)業(yè)，下班后又忙著做家務(wù)，卻從來沒有一句怨言。在學(xué)校里，同學(xué)們都很喜歡她；在家里，我與爸爸更是離不開她。

　　媽媽很愛我。天變涼了，媽媽會及時為我添加衣服；肚子餓了，媽媽會為我準備可口的飯菜；作業(yè)做錯了，媽媽會一遍又一遍的給我講解，直到我弄懂為止；我生病了，媽媽會焦急的為我治病。

　　媽媽很幽默。一次，我們在說笑話時，我笑得鼻孔冒出了一個大泡泡，媽媽逗我說：“有了你這盞大鼻燈，咱們家可以不用電燈了”。我聽了，又是一陣開心地大笑。

　　媽媽很嚴格。雖然媽媽在生活中疼我，愛我，但是為了使我養(yǎng)成好習(xí)慣以及培養(yǎng)我堅強勇敢的性格，媽媽又非常嚴格。記得有一次，我們學(xué)校流行滑風(fēng)火輪，下課的時候同學(xué)們都紛紛在操場上“飛來飛去”，好瀟灑。于是我使媽媽也給我買了風(fēng)火輪。剛開始，興致非常濃厚�？墒鞘虑椴�沒有我想象的那么簡單。才沒有一會兒工夫就摔了好幾次，我有點灰心了，我肆無忌憚地大吼，生氣地扔下風(fēng)火輪要放棄。媽媽把我拉住心平氣與地對我說：“要做好一件事不是那么容易的，經(jīng)常會碰到這樣或那樣的困難，困難就像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。如果你就這么放棄了，你就被困難打敗了”。我也是個好勝的人。聽了媽媽的話，我慚愧的'點點頭。你知道嗎，后來我戰(zhàn)勝了困難，也可以像很多同學(xué)一樣在操場上自由地“飛來飛去”了，真開心呀！

　　媽媽！母親！這是一個多么偉大的名字！多么高尚的角色！母親��！在此我為您獻上一首歌：

　　母愛

　　一個偉大的稱號

　　媽媽，

　　使人充滿力量，

　　我愛母親！

　　偉大的母親！

寫優(yōu)秀作文600字 篇3

　　我們班的“原子彈”

　　我們班的科學(xué)老師姓袁，外號“湯圓”、“原子彈”，不過這個外號可不是我起的，而是她自已起的！

　　“湯圓”事件

　　新學(xué)期，我們班換了一位科學(xué)老師，大名袁淼。她剛走進教室，我們都呆住了！這位老師滿面春光，胖胖的臉，像只熊貓。她一進教室，就用粉筆在黑板上畫了一個圓圈！我們都看得一頭霧水摸不著頭腦。這時，袁老師回過頭來，笑盈盈地對我們說：“同學(xué)們好！我姓袁，大家以后不要叫我袁老師，直接叫我‘湯圓’‘原子彈’等就好了！”說完，用手指了指黑板上的圓！我們都開心地大喊：“圓子！原子彈！”

　　原子彈事件

　　科學(xué)課上，原子彈正在繪聲繪色地講課，突然發(fā)現(xiàn)有一個同學(xué)在下面講話！原子彈指著那個同學(xué)，怒目圓瞪：“你！給我站起來！舉起手來！”說完，原子彈快速走到那個同學(xué)面前。我們都為他捏了一把汗，那個同學(xué)也閉上了眼睛，等待末日的來臨。

　　突然，原子彈一改憤怒的面孔，反而笑著拉著那個同學(xué)的手，就像好朋友一樣。到了講臺，原子彈又讓同學(xué)舉起雙手，就像投降的.動作！我們都哈哈大笑。“該同學(xué)上課說話”，原子彈說：“坐牢一堂課！”我們笑得更歡了。這時，原子彈又拿一個粉筆頭，正中那同學(xué)頭部，爆頭！那同學(xué)慘叫一聲，原子彈卻笑嘻嘻地說：“看！我投粉筆技術(shù)不錯吧？下次再有人說話，粉筆就打到你！”我們都嚇得認真聽講。

　　當(dāng)然，原子彈也會爆發(fā)！她一旦爆發(fā)，全年級都會遭難！為什么？因為她嗓門太大了！

　　原子彈是一個極負責(zé)的老師，她負責(zé)我們?nèi)�年級的科學(xué)課，幾乎沒有空余時間，但她現(xiàn)在已經(jīng)能正確地喊出每個同學(xué)的名字了！我們?nèi)�班都因為原子彈愛上了科學(xué)課，我們總能在課上放飛心情、放飛自我！

　　怎么樣？我們班的原子彈幽默吧？啊，不好，原子彈要爆炸了，我得跑了！

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