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幸福優(yōu)秀作文(通用4篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的幸福優(yōu)秀作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幸福優(yōu)秀作文 篇1
我是一個(gè)中國(guó)人。我生長(zhǎng)在新中國(guó),在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校老師精心培育下,在爸爸媽媽的呵護(hù)下,我非常幸福!我要把幸福告訴黨。
幸福是什么?幸福是和睦的家庭,幸福是美麗的景觀環(huán)境,幸福是知識(shí)的海洋,幸福是安全的保障……
我的家庭非常和睦,爸爸媽媽很愛(ài)我,我的衣服褲子臟了,媽媽及時(shí)地給我洗干凈;如果有一些好吃的`,爸爸媽媽總會(huì)用筷子給我?jiàn)A進(jìn)碗里;學(xué)習(xí)有不會(huì)的題媽媽會(huì)指導(dǎo)我做。。∥铱烧嫘腋Q!
工人叔叔們把道路建設(shè)的多姿多彩,高樓大廈拔地而起,不管下多大的雪,環(huán)衛(wèi)工人們及時(shí)把道路清理得干干凈凈,確保交通的順暢,好讓我們上學(xué)、上班不遲到。
警察叔叔每天為我們保駕護(hù)航,不讓壞人侵犯我們,讓我們有一個(gè)安全的環(huán)境,安心的學(xué)習(xí)。
在學(xué)校里,老師像媽媽一樣愛(ài)我,教我知識(shí),教我做人。我還有很多好朋友,我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí),一起做游戲,我開(kāi)心極了。我要好好學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)答我的祖國(guó),為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
我是一個(gè)中國(guó)人,我被幸福圍繞著,我要把我的幸福告訴黨,告訴所有人。
幸福優(yōu)秀作文 篇2
這就是幸福每個(gè)人都渴望幸福,其實(shí)它就在我們身邊,父母的愛(ài)也是一種幸福。12歲那年,由于學(xué)習(xí)“纏身”,我早以忘記了這個(gè)令我最興奮的日子。當(dāng)我早晨揉揉眼睛,打開(kāi)房門(mén)去倒水時(shí),我看到桌子上一個(gè)大大的草莓奶油蛋糕,媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“兒子,祝你生日快樂(lè)!”頓時(shí),我才想起今天是我的生日。在意外的`同時(shí),我感覺(jué)心里暖暖的。這就是幸福。13歲那年,臨近大考的那段日子里,天氣酷熱難熬。我為了取得優(yōu)異的成績(jī),拿出了百分之一百二十的精力來(lái)抓緊復(fù)習(xí),爸爸為了能讓我在夜里安心復(fù)習(xí)功課,他寧愿不顧疲勞而為我驅(qū)趕蚊蟲(chóng)……多好的爸爸啊!我心里暖暖的。這就是幸福。14歲那年,我進(jìn)入了中學(xué),父母的嘮叨與叮嚀也與日俱增,我不斷的說(shuō)道:“煩呀煩呀!” 卻忘記了早晨媽媽為我準(zhǔn)備早餐的忙碌身影;也忘記了晚上爸爸為我削水果的情景;更忘記了他們對(duì)我一次次對(duì)我的包容與鼓勵(lì)。想到這些,我的眼前模糊起來(lái),感到冰涼的液體流進(jìn)了嘴里,咸咸的,因?yàn)槲抑滥鞘抢⒕蔚臏I水;甜甜的,因?yàn)槲抑滥鞘切腋5臏I水……其實(shí),媽媽為我過(guò)生日是一種幸福;爸爸為我驅(qū)趕蚊蟲(chóng)是一種幸福;而他們對(duì)我嘮叨與叮嚀更是一種幸福。14年來(lái),幸福一直圍繞在我身邊。父母對(duì)我的愛(ài)就是永恒不變的幸!@就是幸福。
幸福優(yōu)秀作文 篇3
鄰居是一對(duì)年輕教師,三年前,小夫妻有了一個(gè)肉嘟嘟的兒子,頓時(shí)間,隔壁就歡聲笑語(yǔ)地?zé)狒[了起來(lái),后一年,隔壁的快樂(lè)就突兀間靜頓了下來(lái),夜晚,隱約有悲愴的哭泣穿墻而過(guò),愁云彌漫在年輕父母的臉上。傍晚的街心花園里,也不見(jiàn)了他們攜兒散步的影子。
隔壁的沉悶持續(xù)了一兩個(gè)月,漸漸地,又有了笑聲,去陽(yáng)臺(tái)曬衣時(shí),常聽(tīng)見(jiàn)年輕的媽媽正用心地教兒子叫爸爸媽媽或發(fā)一些簡(jiǎn)單的音節(jié),聲音溫柔而執(zhí)著地重復(fù)著同一個(gè)音節(jié),回應(yīng)她的,只有寂寞,或是兒子含混得沒(méi)有任何內(nèi)容的咿呀。
隱約間,我便猜到了隔壁的突然冷清,大約和孩子有關(guān),同為母親,我不由得也是心下沉沉。
后來(lái),街心花園又能看到他們一家三口的影子了,和以往悠閑的散步不同,夫妻兩個(gè),一個(gè)在扶著孩子腋下,一個(gè)在前面循循誘導(dǎo)著孩子勇敢往前走,孩子一歲半了,不僅連跌跌撞撞的獨(dú)立行走都不能完成,甚至連爸爸媽媽都不會(huì)喊。再后來(lái),才聽(tīng)說(shuō)這孩子有智力缺陷。
我漸漸習(xí)慣了隔壁的母親用沙啞的嗓音教兒子說(shuō)話,也漸漸習(xí)慣了她無(wú)數(shù)次單調(diào)的重復(fù)后便是一段不長(zhǎng)不短的寂寞。
今年夏天,我正看書(shū),突然聽(tīng)到隔壁響起了驚天動(dòng)地的哭聲,驚得我連書(shū)都落在了地上,再然后,我就聽(tīng)見(jiàn)那位母親喜極而泣地大聲說(shuō):“寶貝,再叫一聲,叫媽媽!”
良久,那孩子吃力地喊出了一聲媽媽,又是一陣驚天動(dòng)地的哭,那是我聽(tīng)到的普天下最幸福的.哭聲,接下來(lái),她好像給丈夫給父母逐一打電話通報(bào)兒子會(huì)叫媽媽了這個(gè)喜訊。
此后的一段時(shí)間里,我經(jīng)常能聽(tīng)到來(lái)自隔壁的歡呼,比如,孩子會(huì)自己走路了,能說(shuō)連續(xù)三個(gè)字的話了……
或許,在不知情的人看來(lái),隔壁的幸福驚呼有些小題大作,這么大的孩子,都能流利地背誦唐詩(shī)了,他只是剛能把三個(gè)字連貫地說(shuō)出來(lái),哪值得幸福成一驚一乍的?
但,他們的幸福是發(fā)自內(nèi)心的,因?yàn)樾腋J怯锌潭鹊,不盡相同的人生底色使每個(gè)人都有自己不同的幸福刻度,只要到達(dá)了這個(gè)預(yù)期刻度,幸福感就會(huì)油然而生。在強(qiáng)大的生活面前,人是被動(dòng)而渺小的,我們需要有個(gè)適合自己的幸福刻度以讓自己能感受到幸福的到來(lái)。
沒(méi)有幸?潭然蚴切腋?潭仍O(shè)置太高,是不會(huì)有幸福感的,就如隔壁的小夫妻,或許,在不知兒子有智力障礙時(shí),他們也曾把對(duì)兒子的幸福刻度設(shè)置在神童這一檔上,現(xiàn)實(shí)終使他們明白,這就像期望一棵草長(zhǎng)成樹(shù)的高度,只能在仰望而不可及中深陷痛苦,遠(yuǎn)不如盡力培養(yǎng)他做成一棵擁有正常生態(tài)的健康的草,這并不意味著妥協(xié)或是放棄,而是一種尊重,世間更多的是草芥眾生,但,只要幸福刻度設(shè)置合適,草也會(huì)擁有幸福。
幸福優(yōu)秀作文 篇4
用雙手畫(huà)一顆心,在上面烙下印記,一起品嘗整個(gè)星空的甜蜜!}記
星空下,無(wú)數(shù)次尋覓,無(wú)數(shù)次失敗,幸福究竟是什么?
期中,失利;氐郊抑校吹礁改甘难凵,心中驟冷。淚,在轉(zhuǎn)身那一刻滑落,心如死灰,哭著跑了出去,看到的是路人眼中洋溢的幸福。
“給!”一張白紙,遞了過(guò)來(lái)。抬頭,看到一張陽(yáng)光般的笑靨。接過(guò)紙巾,心中暖暖的。你坐到我身旁,“你怎么啦,怎么哭啦?”銀鈴般的話語(yǔ)在耳畔響起,似你那微笑,是天空中,最美的星星。低頭,沉默,不語(yǔ)。“是不是考的不好?”你仿佛讀懂了我的心思。抬頭,淚眼婆娑的看著你。點(diǎn)點(diǎn)頭,“嗯”。你用紙巾,替我擦掉了臉上的`淚印。
“沒(méi)事的,考的不好不是還有下一次嗎!這墨藍(lán)的天空,不是也有幾夜沒(méi)有星星嗎;那芬芳的花朵不也有凋零的一天。但天空在缺少了星星后,并沒(méi)有失落,星星也再一次出現(xiàn)在天空;花朵凋零后,植物并未死去,而是等待冬后花朵的初綻。你不也一樣!只要努力,一定能成功的!蹦阈χ粗遥粗愕男,如花,似月。抬頭,看看滿天繁星,化作一顆愛(ài)心,伴著你的笑臉,流入心間,仿佛輕抿香茗一般,氤氳的熱氣和芳香,在心頭蕩漾,泊一片淺粉的暖!澳憬惺裁疵?”“瀟!薄皡,瀟,以后不準(zhǔn)再哭啦!”“你父母來(lái)找你了,你很幸福!边@是你跟我說(shuō)的最后幾句話。
看著焦急的父母,你離開(kāi)的身影,也許,這,便是幸福吧!列夫。托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)“愛(ài)和善就是真實(shí)和幸福,而且是世界上真實(shí)存在和惟一可能的幸福!笔前!你的愛(ài)和善良,在星空下給了我幸福感,我是幸福的。因?yàn),我有一個(gè)幸福的家,有朋友的鼓勵(lì),還有陌生人的關(guān)愛(ài)……
原來(lái),幸福,一直在我身邊,它是一句鼓勵(lì),伴我成長(zhǎng),星空下,風(fēng)鈴傳來(lái)叮當(dāng)聲,譜寫(xiě)幸福的暖人……
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