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優(yōu)秀的作文400字匯總（6篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
劈里啪啦，放鞭炮啦！
我和家人高高興興地取出鞭炮，沖向門外，準(zhǔn)備放鞭炮。
我的爸爸將一掛長鞭纏繞在晾衣繩上，然后點(diǎn)燃香煙，用煙頭小心翼翼地接觸長鞭引線，猛然回頭，迅速跑開。霎時(shí)間，長鞭發(fā)出響聲，火花直閃。那火光照亮了黑黑的夜空，映紅了小孩子的臉。
長鞭的響聲越來越弱了，我的爸爸拿起了雙燈雙炮，排列在墻頭上，一個(gè)一個(gè)地點(diǎn)燃，哇！個(gè)個(gè)都那么想響，震得我們都不敢松開耳朵。
到三號(hào)紅龍上場了，只見我的爸爸讓它坐在雪堆上，點(diǎn)燃長長的引線，我們探著頭看著，突然，一個(gè)大紅球飛上天空，就像一條長龍飛進(jìn)了龍宮，再也沒有出來。
大家有點(diǎn)失望，不過沒關(guān)系，銀呱呱來了，那銀呱呱美極了，不斷的`發(fā)出火球，不斷的炸開，一朵朵菊花在夜空中開放，七種顏色，看得我們眼花繚亂。
大人們放完大花，就輪到我們小孩子放小花了。我們點(diǎn)起手搖花，我們不停地?fù)u，一會(huì)兒搖出彩虹，一會(huì)兒搖出長蛇，一會(huì)兒搖出花環(huán)，美極了！
放鞭炮可真有意思！
優(yōu)秀的作文400字 篇2
我最愛的人是她，最恨的人也是她，她是誰？她就是我的媽媽。為什么？因?yàn)樗_心的時(shí)候比誰都溫柔體貼，可她生氣的時(shí)候比老虎還厲害。
媽媽生氣的時(shí)候，說一就是一，說二就是二，永遠(yuǎn)不變，而且只給一次機(jī)會(huì)。只要不聽她的話，我就會(huì)被臭罵一頓，罵我的時(shí)候眼睛大得像牛眼，如果還不服從的話，媽媽就會(huì)變成“綠巨人”，我就會(huì)遭到“綠巨人”的暴打，因此她就是我最恨的人。
媽媽高興的時(shí)候，什么事情都對(duì)我說，跟我聊，她說她是我的哥們。我喜歡跟她出去旅游，因?yàn)槊看嗡甲屛易约菏帐氨嘲�，她一個(gè)我一個(gè)，她還說自己的背包自己背，所以她的背包要比我的背包大好幾倍，我很奇怪她為什么要背那么大的包，她不是說要輕裝上陣嗎？
每次到達(dá)目的地的`時(shí)候我就會(huì)覺得身上輕了許多，我一看，背包里的東西都跑到了媽媽的肩上。還有在我想吃東西的時(shí)候，吃的就會(huì)立刻出現(xiàn)，在我冷的時(shí)候衣服也會(huì)出現(xiàn)，原來秘密就在這里。
我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，媽媽不是百寶箱，而是一個(gè)大背包，這個(gè)背包充滿了愛，回想以前的學(xué)習(xí)和生活，我更愛我的媽媽。
優(yōu)秀的作文400字 篇3
小老虎喬喬是個(gè)壞孩子。在學(xué)校里它橫行霸道，欺負(fù)弱小，老師和同學(xué)都很討厭他。
一天，喬喬走在學(xué)校走廊里。忽然，他看見一只小兔哭了，他急忙跑過去安慰她。碰巧這件事被路過的長頸鹿老師看見了。長頸鹿老師以為是喬喬欺負(fù)小兔，便走過去把喬喬批評(píng)了一頓。喬喬有說不出的委屈，一氣之下，跑出了校園。跑出校園后，他看見山羊爺爺?shù)睦匣ㄑ坨R掉了，正在找，可他并沒有注意到，有一輛車正向他駛?cè)�。喬喬一見，飛快跑過去，推過山羊爺爺。山羊爺爺雖然沒事，但喬喬卻出車禍了！山羊爺爺找到了眼鏡，也看到了躺在地上滿身是血的喬喬，就撥打了120.
第二天，喬喬因?yàn)樽≡憾鴽]去上學(xué)。學(xué)校里也對(duì)此見怪不怪，他們都認(rèn)為是喬喬逃課。第三天、第四天也都是這樣。大家開始奇怪了：為什么喬喬這么多天沒來上學(xué)？校長打電話給喬喬的爸爸媽媽，才知道喬喬為了救人出了車禍。大家對(duì)此很不相信：喬喬一個(gè)壞孩子，怎么會(huì)救人呢？后來山羊爺爺來到學(xué)校找到校長說明事情，大家才相信。
一個(gè)壞孩子雖然壞，但是也有不為人知的`一面，也許是為了自己心里放不下的一些事而把另一面掩藏在心底里。
優(yōu)秀的作文400字 篇4
自從方校長來到我們學(xué)校，我們就開展了“我為他人寫作業(yè)”的活動(dòng)。剛開始，同學(xué)們都會(huì)想：這是一項(xiàng)什么活動(dòng)呢？
記得三年級(jí)時(shí)，我們班第一次進(jìn)行“我為他人寫作業(yè)”的活動(dòng)。老師點(diǎn)到我與班上成績較差的一位同學(xué)交換寫作業(yè)時(shí)，全班一聲驚呼“哇�。。�！”。讓我跟他交換，是不是我聽錯(cuò)了，其實(shí)我何嘗不想跟這些同學(xué)交換作業(yè)：第一，書寫工整、書寫速度快的；第二，正確率高的；第三，作業(yè)整潔的；第四，各方面表現(xiàn)都較好的。我想同學(xué)們心里大致跟我想的一樣吧！直到拿到他的作業(yè)時(shí)，我才明白老師、校長這樣做的用意，他們?yōu)榈氖亲尦煽儾畹耐瑢W(xué)寫成績好的同學(xué)的作業(yè)，看他們怎么做，是像平常一樣不認(rèn)真、書寫不規(guī)范、作業(yè)不整潔；還是認(rèn)真、工整地寫。我頓時(shí)一種極強(qiáng)的責(zé)任心擁上心頭，無論我跟誰交換寫作業(yè)，我都要把我最好的水平發(fā)揮出來，讓他滿意、讓他高興，讓他更了解我。
最重要的是，想跟好同學(xué)換，從自身一定要做好。不光是寫別人的作業(yè)要認(rèn)真，寫自己的作業(yè)時(shí)也要做到書寫工整、卷面整潔、一絲不茍，努力做到又快又好。上課認(rèn)真聽老師講解，不要因粗心而犯錯(cuò)，使正確率降低；更不要因?yàn)椴粫?huì)做而耽擱時(shí)間。
我覺得這次活動(dòng)開展得很不錯(cuò)，它既培養(yǎng)了自己的'責(zé)任意識(shí)，又提高了自己的書寫水平，還使作業(yè)的正確率有所提高，還增進(jìn)了同學(xué)之間的相互了解……
我以后一定要使自己的作業(yè)正確率更高、卷面更整潔，書寫更規(guī)范，字寫的更漂亮，讓同學(xué)們都想主動(dòng)跟我交換寫作業(yè)！
優(yōu)秀的作文400字 篇5
冠巖是桂林漓江邊的一大特色景觀。從船上望去，冠巖的外貌，遠(yuǎn)看像一頂古代帝皇的紫金冠，它呈半月形，拔地而起，非常雄偉。進(jìn)入了巖洞，只見遍布的鐘乳石在五顏六色的燈光照耀下，五彩繽紛，讓人眼花繚亂。再加上講解員的熱情講解，我覺得好象進(jìn)入了人間天堂。鐘乳石的形狀各式各樣，有的像青蛙、有的像熊、有的像仙女……真是形態(tài)各異呀！冠巖非常大，所以里面設(shè)有小火車、小魚船和觀光電梯。小火車開過的地方非常狹窄、低矮，一不當(dāng)心，頭就會(huì)撞到垂下來的鐘乳石，鐘乳石上有許多泥和水。如果被撞一下，肯定非常痛，而且一定沾滿泥水。小魚船行過的地方還算寬闊�？捎性S多鐘乳石從頂上垂下來，很容易撞船。還有……嗯，對(duì)了！當(dāng)然有很多很深的水，最淺的水有一米，最深要六米。觀光電梯大家肯定都坐過，這里的也和上面的.差不太多。冠巖里有一個(gè)千古奇觀，瀑布！很少很少的巖洞里有瀑布的，所以一定要去看看。只見那瀑布聲如巨雷，如萬馬奔騰，又像巨人在怒吼，這真是極其少見的�。∧愣ㄒタ纯雌俨�，看看鐘乳石，看看冠巖，看看漓江，看看山清水秀的桂林！
優(yōu)秀的作文400字 篇6
下課了，同學(xué)們都在說自己生日的事情，只有李曉明站在旁邊一聲不吭，李曉明回到自己的座位，自言自語的說：“我也快過生日了，但爸爸媽媽都在外地工作�！蓖鯊�(qiáng)和月月聽到了后，王強(qiáng)說：“我們可以幫李曉明過生日�！�
第二天，月月和王強(qiáng)把李曉明不能和爸爸媽媽過生日的事情告訴了全班，王強(qiáng)說：“要不我們給他買個(gè)生日蛋糕吧�！毕抡n了，李曉明回家了，但是全班同學(xué)都沒有回家，全班同學(xué)悄悄地商量著，忽然，李老師過來了，她問：“你們在商量什么？”王強(qiáng)說：“李曉明快過生日了，但他的爸爸媽媽都在外地工作�！崩罾蠋熡终f：“你們做得真棒�！�
又過了一天，全班的同學(xué)早早就來了，有的'吹氣球，有的畫畫，還有的擺桌椅，終于李曉明來了，他看著一切，大吃一驚地說：“謝謝你們！”同學(xué)們給李曉明唱生日歌，給李曉明慶祝生日，忽然，王強(qiáng)拿了一個(gè)非常大的生日蛋糕，李曉明更加感動(dòng)啦。
叮鈴鈴，上課鈴響了，李曉明說：“這真是一個(gè)難忘的生日��！”
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