花的優(yōu)秀作文常用4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的花的優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家分享。

花的優(yōu)秀作文 篇1

　　前些日子，我們家養(yǎng)了一只可愛的小雞，我可喜歡它了，把它安置在陽臺(tái)上，給它做了個(gè)“窩”。

　　這只小雞，白里透黃的羽毛上，點(diǎn)綴著許多小斑點(diǎn)，就像一朵“小梅花”。更好玩的是，它圓圓的眼瞼邊，布了一圈黑褐色的羽毛，就好似畫家給它特別畫的。它整天在家里東奔西跑，唧唧喳喳的，和我們這群頑皮的孩子沒什么兩樣。

　　“小梅花”性情好動(dòng)，餓了總是嘰嘰直叫，直到我給它喂大米時(shí)，它才停止叫喚；吃飽了，在陽臺(tái)上來回走動(dòng)；累了就臥在太陽底下睡覺，我經(jīng)常逗它玩，天天如此，就好像有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的作息時(shí)間表。

　　我和“小梅花”相處得很和諧，很友善。久而久之，我和“小梅花”結(jié)下了深厚的友誼。所以與它發(fā)生的趣事也是接連不斷。

　　有一次，是一個(gè)陽光燦爛的中午，該給“小梅花”喂食了。我想逗弄一下“小梅花”，便故意不給它喂食，我面無反常的，悠然自得的從他面前經(jīng)過，好像這是理所當(dāng)然的`�！靶∶坊ā币苫蟛唤�，在我面前撒起嬌來，“嘰嘰”直叫。我就是不給它吃的，于是它便緊跟我身后，寸步不離。我不耐煩了，趕緊抓起一把米，送到“小梅花”嘴邊，它高興得“嘰嘰”直叫撲了撲它那稚而幼的翅膀。我看到這情景，被“小梅花”都笑了，伸出我的手，摸了摸“小梅花”的頭和它那白里透黃的羽毛，它現(xiàn)出一臉撫媚的樣子，走到我身邊，撒起嬌來，又“嘰嘰”地唱起歌來。

　　地球并非人類所有，動(dòng)物并非人類奴隸，一切生活在地球的生物都是平等的，和人一樣，它們愛憎分明，你對(duì)它們好，它們是會(huì)感受到的。這就是我家可愛的“小梅花”，你們喜歡它嗎？

花的優(yōu)秀作文 篇2

　　清晨，我站在窗臺(tái)上，遠(yuǎn)處的櫻花對(duì)我微笑�，F(xiàn)在是三月。櫻花展現(xiàn)出它精致的臉龐。三月的櫻花真的很美...清晨，我站在窗臺(tái)上，遠(yuǎn)處的櫻花對(duì)我微笑�，F(xiàn)在是三月。櫻花展現(xiàn)出它精致的臉龐。三月的櫻花真的很美。櫻桃園在晨風(fēng)中活潑美麗。

　　漫步在花園里，櫻花的芳香撲鼻而來。每棵生機(jī)勃勃的櫻桃樹都有美麗的花朵。我的眼睛被淹沒了。一些櫻桃樹只有五片花瓣，其他的只有銅幣大小。粉紅色的花瓣和銀白色的雄蕊就像中國的臘梅。許多層花瓣聚集在一起，銀白色的雄蕊精致而美麗。

　　啊，他們太美了，就像古代帝王的閃亮舞者。他們在這一刻綻放生命的精華，然后心滿意足地睡著了！

　　銀白色的花像一顆小珍珠，晶瑩潔白，可愛極了。我真的很想在櫻花的世界里唱一首日本歌曲《櫻花》，來表達(dá)我的.快樂。這首歌的旋律襯托出現(xiàn)在的情況。多美�。�

　　我面前是一棵大櫻桃樹，樹干呈深棕色，葉子脆脆。美麗可愛的花瓣和盛開的櫻花有著獨(dú)特的風(fēng)格，這引起了我的遐想。

　　一陣微風(fēng)突然吹來，花瓣悄悄地飄落。它們在風(fēng)中飛舞，在天空中起舞，仿佛花瓣正從天空中飄落。那是櫻花的海洋和櫻花的世界。我在花叢中起舞，感受到櫻花公主的美譽(yù)。

　　櫻花代表著中日之間的友誼。這種美麗的櫻桃來自日本，生長在中國富饒的土地上。讓這美麗的友誼在地球上綻放。愿中日兩國的朋友像長春的松樹、柏樹和櫻花一樣美麗而甜蜜。

　　我喜歡櫻花和它們的美麗！

花的優(yōu)秀作文 篇3

　　捧起一杯香茗，茶香霧繞，打開你心靈的扉頁，頓覺心潮澎湃，而你就是我心海里那朵最美的浪花——書。

　　是你給我清風(fēng)與明月，是你給我云淡與風(fēng)輕，亦是你給我碧海與晴空，而我只想說你在我心中最美。

　　伴著你，陶潛的朵朵菊花點(diǎn)綴了悠悠的南山；龔自珍的'點(diǎn)點(diǎn)落紅渲染了片片的泥土；揀盡寒枝不肯棲的隱者，七分化成月光，余下三分化為劍氣，秀口一吐便是半個(gè)盛唐。伴著你，常建再余暉中找到幽徑，而正是因?yàn)槟�，讓我明白清照物是人非的悲痛惆悵；伴著你，我幻化成莊公夢中的彩蝶隨風(fēng)起舞，身形矯健；伴著你我幻化成梁祝美麗的花朵，看著兩只蝴蝶雙雙飛舞在這片花的海洋中，心中充滿的是無限的凄美與傷痛。

花的優(yōu)秀作文 篇4

　　童年的趣事好似天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，有一件事一直深深刻在我的腦海里。每當(dāng)想起它，我便會(huì)暗自發(fā)笑。

　　在我六歲時(shí)。一天早上，媽媽帶我到她朋友家玩，一位熱情的`阿姨帶我去買了一支棉花糖。那棉花糖白白的，可真好吃��！我吃完后化還想吃，可是媽媽說我不能吃太多甜食。出于無奈我只好不吃了，其實(shí)，我早已有了主意……

　　傍晚回到家，媽媽將我放到一邊，開始做飯了。我偷偷來到房間，拿出被子，拉開拉鏈，拔了許多棉花，我又拉好拉鏈，小心翼翼地將被子放回原處。我悄悄來到水龍頭將棉花弄濕，可一看，還不像，對(duì)！棉花糖應(yīng)該是甜的，應(yīng)該放糖。我乘媽媽沒注意，悄悄地將糖拿走了。我于是放了糖進(jìn)去，將它烘干，可我怎么吃都不是個(gè)滋味，和買來的不一樣。這是怎么回事啊？這時(shí)的我真是“二丈和尚——摸不著頭腦”媽媽看見了，我只好無奈地招供了，媽媽聽了哭笑不得，摸著我的腦袋說：“傻孩子”。

　　雖然這件事過去這么都年了，可是我到現(xiàn)在還是記憶猶新呢！

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