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優(yōu)秀作文600字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文600字 篇1
今天，我和弟弟去買早餐，看見一位清潔工爺爺正在打掃馬路。
他的年齡大概六十多歲，背有點(diǎn)駝，一頭花白的頭發(fā)亂蓬蓬的，臉上的皮膚黝黑黝黑的，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿了皺紋。只要從他身邊經(jīng)過，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到他身上散發(fā)出的臭味。每次，我和弟弟一見到他，就躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，總以為他是個怪人。盡管是早上，但是天氣卻異常的悶熱。只見他不時的用掛在脖子上早已分不清是什么顏色的毛巾在擦汗，身上的衣服已經(jīng)被汗水打濕了，可是他卻仍然在堅(jiān)持著掃馬路。從沒見他偷過懶。
靠我家這條馬路總被他打掃的干干凈凈。這時弟弟吃完早餐，把喝完的牛奶瓶隨手往地上一扔，剛好被他看見了。我心想壞了，他會不會吵我們呀。誰知他走過來，不慌不忙的把牛奶瓶撿起來，反倒笑呵呵的說：“乖，吃飽了嗎”?不但沒批評弟弟，還說弟弟小，要我把弟弟帶好。這反倒讓我很慚愧。我應(yīng)該告訴弟弟不能隨手亂扔垃圾的'。當(dāng)然，我心里對他頓時產(chǎn)生了轉(zhuǎn)變，一下子覺得這是個和藹可親的爺爺。
從此以后，我再看見他，再也不躲著他了，反而想接近他，和他主動說話聊天。有一次聊天時，他說老伴已經(jīng)不在了，空閑的時候他很孤獨(dú)。一人在外，無兒無女的，了無牽掛。只有忙碌起來，他才覺得活著才有意義。其實(shí)，這難道不是一種奉獻(xiàn)嗎。
也是從那時起，不僅我再也不隨手亂扔垃圾，而且我還會時刻提醒弟弟也要這么做。我想，只要人人都能這么做，那么我們的居住環(huán)境不是更加干凈整潔了嗎。那么清潔工人也就沒有這么辛苦了。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。保護(hù)環(huán)境，從自己做起。
優(yōu)秀作文600字 篇2
繁重的學(xué)業(yè)，壓得我有些喘不過氣。但，只要每天能擠出些許時間，哪怕只有幾分鐘，投入鋼琴中。奏出那觸人心弦的旋律，聆聽那分外清靈的聲音，我也是幸福的。
坐于鋼琴前，看著那黑白分明的琴鍵，總覺得一種甜蜜再悄無聲息地蔓延。閉上眼，盲彈一首《致愛麗絲》，琴聲似乎帶著我來到了歐洲高雅的宮殿內(nèi)，舉止優(yōu)雅的公主爵士們在隨著音樂的忽高忽低而舞出了一部華爾茲，讓人沉醉其中……
慢慢睜開眼，縷縷陽光灑在琴身，好像有無數(shù)光環(huán)籠罩，清奏出一曲經(jīng)典的'《卡農(nóng)》。有多少人學(xué)鋼琴就是為了這首曲子？每一個音符，都洋溢在心中的樂譜中。高音部與低音部的配合，奏出了觸人心弦的樂曲。一瞬間，我感覺好幸福，自己彈奏的樂曲能將心之觸動，每天都能有如此美妙的曲子伴自己左右，忽然覺得全世界都可以為其而放下……
有人發(fā)出過這樣的疑問，到底為什么而熱愛彈琴？為了考級？為了名聲？望著書柜上堆成山的樂譜，我明白了，為了幸福。因?yàn)闊釔�，所以用心彈出的每一個音符都能感受到幸福；因?yàn)闊釔�，所以不管練的多累也能從中而感到幸福；那觸人心弦的旋律，是從以往的艱辛和次次的幸福中凝練而成……真的……幸福……
每一次心靈的受傷，只要坐在鋼琴前，聆聽那動人的旋律，美妙的音符，這種心靈的創(chuàng)傷總能化為烏有，甚至為自己補(bǔ)充能量；每一次的心情煩躁，只要彈上一兩首樂曲，心情就會撥開烏云見太陽；從不感覺孤單，因?yàn)橛心敲磩勇牭臉非喟椤以跄懿粸榇硕械叫腋＃?/p>
幸福，源于觸人心弦的旋律……
優(yōu)秀作文600字 篇3
童年是自在的，童年是有趣的，童年是純真的，童年是幸福的，童年是美好的，童年還是難忘的……童年真讓人回味無窮！童年就像一條五彩的“快樂之鏈”，上面有一串串歡笑、一次次發(fā)現(xiàn)、一件件 趣事、一首首小詩；上面還有夢想、有好奇、有努力、有幼稚、有渴望、有求知、有追求……這一切就像絢麗多彩、光亮無比的珍珠，珍藏在我記憶深處。
小時候，最好玩的是外婆家，外婆家在郊區(qū)，一年四季都好玩。春天，山上的花兒都開了，隨便采；夏天，可以到河里游泳，蝴蝶、蜻蜓漫天追；秋天，在稻場的草垛上睡一覺，曬曬太陽，多舒服；冬 天，堆雪人、打雪仗，可好玩了。
最好玩的是夏天。夏天，各種昆蟲都出來陪你玩兒，小河里可以游泳，我經(jīng)常跳到小河里游泳，河水清清的、涼涼的`，波光粼粼，垂柳綠綠的，垂在河面上像小姑娘的條條綠辮，風(fēng)情萬種。河面上還有 許多紅蜻蜓，在陽光的照射下一閃一閃的，在空中顯得多么輕巧可愛。我忍不住想捉幾只玩玩，可蜻蜓飛得那么快，怎么抓得住嘛！我便叫來外公，讓他幫我劈了根竹竿，把它從中間劈開，用小棒叉開 ，再網(wǎng)上一些蜘蛛網(wǎng)——一個網(wǎng)子就做好了。我舉著網(wǎng)子，向蜻蜓群一揮，兩只蜻蜓便被網(wǎng)住了。我滿心歡喜，可看著它們無助地掙扎，我便放了它們。它們自由后，真像兩只快樂的小精靈。我目送它 們向著片片夕陽，隨著縷縷微風(fēng)，把快樂的種子送向遠(yuǎn)方。我也仿佛變成了一只蜻蜓，隨著它們一起飛舞，在大自然的懷抱中悠然飛翔，快樂無比。
童年是快樂的，它像一縷春風(fēng)，為我?guī)砬鍥�；它像一首小詩，記錄我成長的足跡；它像一眼甘泉，潤澤我幼小的心田；它像一束陽光，灑滿我生活的角落；它像一只小船，載著我慢慢長大……童年， 更像一只歡快的小曲，永遠(yuǎn)在我的心頭吟唱。
優(yōu)秀作文600字 篇4
獨(dú)自走在路上，影子拉得很長。我背著書包，手上拿著一疊厚厚的書本，語文練習(xí)，數(shù)學(xué)練習(xí)，英語練習(xí)都已經(jīng)分得整整齊齊，戴在脖子上的玉緊緊地貼著我汗淋淋的身體，冰涼冰涼的，有點(diǎn)說不出的感覺。
慢慢的，已經(jīng)到了家門口，但我剛踏進(jìn)家門，就被母親大人那十分貝的高音喊住了：“小漫，你什么時候才能學(xué)會先跟長輩打招呼才進(jìn)家門，你就是這樣對待你的長輩的么？”這句話母親不知道說過多少遍了，可是她總是不厭其煩，她不累，我都累了。我隨便喊了一句：“媽媽，我回來了�！闭f完我就立即沖進(jìn)房間鎖住了房門。
我拿出練習(xí)，寫了幾張?jiān)嚲�，就停筆了。我躺在床上，不知不覺就睡著了，突然，一陣鑰匙的聲音傳進(jìn)我的耳朵，我慢慢坐起來，只見父親大人那嚴(yán)肅的面孔再次出現(xiàn)在我的眼前，他還是像往常一樣，叫我準(zhǔn)備好奧數(shù)書，奧數(shù)老師來了。我不慌不忙地拿出書，誒，這個動作準(zhǔn)要被挨罵的。父親大人說出往常最多說的一句話——等會再收拾你。
我來到大廳，奧數(shù)老師又在我眼前了，他那烏黑的頭發(fā)擦了摩絲，老土的西裝穿在他身上更是令人討厭。
過了一個小時，終于要下課了，老師拿出一大疊奧數(shù)題，說：“明天我要看到這個全部完成，錯幾題加幾個作業(yè)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，結(jié)果了那一疊看到都心煩的題。
奧數(shù)老師一走，父母親大人立即開始算我剛才的賬。說了一大堆道理后，他們開始催促我快點(diǎn)練鋼琴，等會鋼琴老師要來。
學(xué)鋼琴是我自愿的，鋼琴老師是個美麗的'女人，黃色稍卷的頭發(fā)襯托著她那五官精致的臉，她最愛對我笑，當(dāng)我做得好的時候，她總會微笑的說：“不錯，小漫最棒了。”
過了一節(jié)快樂的課，好景不長，迎來了奧英老師。奧英老師過后是作文老師
心煩��！連個假期都不給我休息，語文數(shù)學(xué)英語補(bǔ)習(xí)班已經(jīng)夠我受了，還要什么奧數(shù)奧英，我成績不差，你不給我補(bǔ)習(xí)我都是全年級前三名，難道還要這些嗎？天哪！能不能給我一個快樂的假期？能不能給我個自由的時間？
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