優(yōu)秀的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀的作文 篇1
青春飛揚(yáng)，盛夏的陽光里，我們奔跑著，成長著。
在青春那蔚藍(lán)的天空下，我們放縱過，心痛過，流淚過……為何，我們會(huì)瘋狂地戀上郭敬明的文字？是因?yàn)樵谒奈淖掷�，我們那孤寂的心，終于找到了慰藉，他那明媚的憂傷深深地觸動(dòng)了我們。在他的書中，我們聽到了自己的心聲，那些縈繞在我們心頭卻不能自白的青春的傷痛，被他傾訴盡致淋漓，那些徘徊在我們記憶里青春的憂傷，被他暢談得無懈可擊，我們，很單純，擁有著一顆脆弱的心，總是輕易地就被觸碰了，就這樣，我們跟隨著郭敬明那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，譜唱著青春的暖殤。
青春的心，著了涼。
一直以為，自己并不孤單，我從不去探索那酸澀的愛情，因?yàn)槲也幌嘈攀邭q的愛情會(huì)堅(jiān)持很久，很久，“愛情”這個(gè)詞太沉重，十七歲的我承擔(dān)不起。但即使沒有愛情相伴，我也不覺空虛，因?yàn)�，我�?身邊有她陪伴。
每天，我們手牽著手去上學(xué)，肩挨著肩去逛街，我們一起哭，一起笑，一起跑，一起跳，我們偶爾鉆進(jìn)被窩里互談心事，互訴委屈，在彼此的言語中得到安慰，我們常常會(huì)在草坪上背靠著背一起仰望天空，一起遐想未來，一切的一切，都是那么美好。直到有一天，她愛上他的那一天，你為了愛情背叛我的那一天，一切都在以迅雷不及掩耳的速度在發(fā)生變化，你說“曉，對不起，以后，我不能常常在你身邊了，你可別生氣哦�！蔽铱纯茨闵铄涞捻永锩缮弦黄§F，我抬起頭，眼淚卻倒不回心里，我還沒來得及認(rèn)清這一切，她就走遠(yuǎn)了，我知道，我和她，再也回不到過去了，曾經(jīng)的美好，已化作傷痛，灼燒著我的心，。可是，我沒有恨她，依舊在心中祝福她。她偶爾會(huì)和我一起手牽著手回家，但我們之間，多了一道心墻。
我們，肩并著肩走著，但我門各懷心事。
你不開心，我也開心不了。
我想，該怎么做，你才會(huì)在我面前綻放笑容，不再緊縮眉頭。
但仿佛，無論我做什么，都是徒勞。
因?yàn)椋悴辉贂?huì)為我動(dòng)容，我再也走不進(jìn)你的世界。
我們或許走得很近，但其實(shí)我們相隔萬里。
我們或許朝夕相對，但我們卻永遠(yuǎn)看不見彼此。
我們或許無話不談，但我們根本不懂對方。
我們或許很要好，但原來，我們只是最熟悉的陌生人。終于明白，原來，自己一直很孤單。
從此，我的青春，滿載著無奈，壓抑與傷痛。我開始逃避，逃離現(xiàn)實(shí)，躲避陽光的照射，拼命地在奔跑，努力埋葬被傷害過的心尖。天色陰霾，就像哭泣的海，無論我怎么逃，終究還是會(huì)跌倒在命運(yùn)面前，我拒絕不了傷害，我躲避不了受傷，總徘徊在愛與痛的邊緣，因此，悲傷，也是必須的吧！
洋溢著的青春，噴灑著疼痛，我那脆弱的心受到了創(chuàng)傷，痛如潮來，卷走了我全部的信賴，沖垮了我所有的依賴，但是心中的那記傷痕還是無法摸去，漸漸地，悲傷逆流成河，在我那瘦小的軀體里涌動(dòng)著，翻騰著，我只能躲在陰暗的地方無聲地哭泣，然后用枯萎的笑容竭力地偽裝著，不讓任何人看見我那狼狽的孤獨(dú)，我沒有張揚(yáng)，沒有叛逆，只是安靜地看者我那憂傷的青春隆隆地綻放。
落寞的青春，我們用45°角仰望深邃的天空，永遠(yuǎn)帶著新的怨尤懷念過去，痛苦地把遺失的美好追憶。
優(yōu)秀的作文 篇2
那天晚上，天邊的晚霞把天空變得五彩繽紛，一朵朵白云穿著火紅的衣裳在天上悠閑地散步，點(diǎn)綴在美麗的天空。我如同往常一樣到公園跳繩。恰逢公園道路施工，我只能繞道而行。
這時(shí)，一股微風(fēng)吹過，猛然間，我似乎看到一點(diǎn)綠色在道路旁堆積的水泥鋼管中搖曳。
“咦！那是什么？”好奇心驅(qū)使我來到了水泥鋼管旁。
“哦，原來是株小蒲公英��！”它那嬌小的身軀顯得毫不起眼，兩片近乎枯黃的葉片耷拉在兩旁，細(xì)弱的根莖似乎風(fēng)一吹就會(huì)斷掉。我的心里猛然一震。
“能不能把它帶回家養(yǎng)呢？”我被它頑強(qiáng)的`生命力震撼了，想幫它一把。但是，我那雙剛伸出的手卻忍不住縮了回來。
那天晚上，狂風(fēng)大作。電閃雷鳴。我十分擔(dān)心小蒲公英能否撐過這個(gè)可怕的夜晚�？傻诙欤�(dāng)我再次找到那堆水泥管，再次找到它時(shí)，它已經(jīng)連根拔起，倒在了路旁……
雖然小蒲公英已經(jīng)死去了，但它的精神品質(zhì)卻陪伴我度過了一天又一天。
優(yōu)秀的作文 篇3
每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)童年，有的是快樂的，有的是悲傷的，還有的是難忘的，而我的童年是這樣的——
小時(shí)候，我大部分的時(shí)間是和爺爺奶奶在一起，所以我都待在農(nóng)村，無憂無慮地長大著。小時(shí)候的我活像一個(gè)男孩子，留著清爽的短發(fā)，身上有許多的小傷，我十分勇敢，跟著爺爺奶奶去田里干活，去大海里游泳、玩耍。每次上山時(shí)，我總是第一個(gè)跑上去。
一次，我和爺爺奶奶去山上玩。走著走著，便來到了一位養(yǎng)蜂人家的旁邊。這時(shí)，一個(gè)黃黑條紋的小東西進(jìn)入我的眼眶，我十分歡喜，伸手就去抓，結(jié)果這小東西猛得一躍，狠狠地扎了我一下，我立馬感受到了痛，立刻跑回了家。
后來，我入了學(xué)，生活變得越來越緊，我開始了學(xué)習(xí)的道路。各種的狂上補(bǔ)習(xí)班、藝術(shù)班，但這并沒有失去了我對生活的喜愛，反而讓我愛上了學(xué)習(xí)。
在浮山小學(xué)，我在四班中成長，了解了同學(xué)們之間的為人處事，甚至是各種小心思。在這里，我并不是一個(gè)好學(xué)生，我上課從不認(rèn)真聽講，天天都在畫畫，但成績還能保持在級部前幾名。在這里，我交到了我真正的`朋友，我和她一起被罰，一起去買零食，一起陪伴著對方。這里是我的第一所學(xué)校。
后來，我來到了金家?guī)X學(xué)校，在這里認(rèn)識(shí)了楠楠老師、陳老師和小池班的同學(xué)。在這里，我也感到了快樂，這也是我現(xiàn)在的學(xué)校。
童年是難忘的，永遠(yuǎn)留在我內(nèi)心的深處；童年是快樂的，那些美好的日子總是讓我留戀；童年是幸福的，在黑暗中為我?guī)頊嘏?/p>
童年是獨(dú)一無二的，也是人生中最重要的一部分，因?yàn)樗俏覀兩械钠瘘c(diǎn)……
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