(合集)理解的作文300字

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的理解的作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

理解的作文300字 篇1

　　天氣突然轉(zhuǎn)涼，空蕩蕩的沒(méi)有夢(mèng)的如今，空氣變的稀薄。一切的一切都無(wú)須再去追究，盡管彼此傷害過(guò)。

　　由于彼此之間的.不了解。給對(duì)方留下抹不去的傷痕。在空談中。彼此不經(jīng)意的話(huà)語(yǔ)觸發(fā)了非存心的碰撞，非存心碰撞就在心靈出找個(gè)空地烙下傷痕。如此，你我總覺(jué)得呼吸有些困難，急促，不得不挺起胸脯一深呼吸。心還是有些被小、撕碎的感覺(jué)，使得再也容不下任何東西，整個(gè)人差點(diǎn)崩潰。

　　時(shí)鐘嘀嗒的聲響簡(jiǎn)直震碎了整個(gè)軀體，攜帶著大量氣的血侵染了大地，反射出一團(tuán)紅光。還在滾動(dòng)的眼珠子。呆呆地看著破碎的軀體，卻也無(wú)可奈何。腦漿還在進(jìn)行著千只萬(wàn)的化學(xué)反應(yīng)。

　　彼此回家的路上，在那撥撒下零碎的銀白光的 繪燈下?lián)]舞著，似乎被染成銀白色的雨線，前后一是悉黑的一段路程。

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理解的作文300字 篇2

　　每一個(gè)人都渴望得到理解，但也要學(xué)會(huì)理解別人。理解就像一座橋梁,溝通彼此的心靈;理解就像一盞明燈，驅(qū)走我們心中的陰影。如果少了理解，我們就少了太陽(yáng)，因?yàn)闊o(wú)論是親情、友情還是愛(ài)情都少不了理解的“催化”。

　　有位哲人曾說(shuō)過(guò)：善于理解別人的人，發(fā)現(xiàn)世界上到處都是一扇扇門(mén);不善于理解別人的人，發(fā)現(xiàn)世界上到處都是一堵堵墻。

　　我們?cè)谌松�之路上總�?huì)遇到一些坎坷和挫折,而這時(shí)候，我們最需要的就是別人的理解和幫助，但我們只想到自己需要理解，而有沒(méi)有更多的考慮別人也需要理解。

　　當(dāng)你理解別人的時(shí)候，也會(huì)得到別人的'理解;你只有去理解別人，才會(huì)得到別人更多的理解。當(dāng)我們都能相互理解時(shí)，世界就將變得更加美好。

　　我們只要設(shè)身處地為他人著想，從他人的角度看問(wèn)題，就能理解許多自認(rèn)為錯(cuò)誤的舉動(dòng)，就能撫慰許多受傷的心……學(xué)會(huì)理解，并不意味著失去了自己的立場(chǎng)、掩埋了自己的自尊;而不學(xué)會(huì)理解，就意味著失去了自己的道德、出賣(mài)了自己靈魂!

　　愛(ài)在生活中無(wú)處不在愛(ài)，愛(ài)需要我們用心體會(huì)。我們只有以一顆理解寬容的心去對(duì)待每一個(gè)人，才能體會(huì)到愛(ài)存在的美好。

　　讓我們一起呼喊吧：“理解萬(wàn)歲”!!!

理解的作文300字 篇3

　　在我有記憶以來(lái)，我的爸媽就對(duì)我非常的嚴(yán)厲。總是說(shuō)這個(gè)不行，那個(gè)不行根本不給我出去玩，對(duì)于一個(gè)剛剛初中的學(xué)生來(lái)說(shuō)玩是孩子的天信，所以很多孩子和大人沒(méi)有共同語(yǔ)言。

　　可在一件事中我改變了這種看法，我是一個(gè)剛剛讀初2的.學(xué)生，我的爸媽老是罵我，有事時(shí)因?yàn)槲一丶姨�晚了有事時(shí)因?yàn)槔蠋煷蛄穗娫?huà)說(shuō)了我的壞話(huà)。

　　記得上個(gè)禮拜開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我爸早早就去了學(xué)校去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，那時(shí)我心里種覺(jué)得不安，就去了學(xué)校。我來(lái)到班上，老師正在批評(píng)我，因?yàn)槲疫@次期中考試只考520分，我站在窗外想回家要掛了，心里惶惶的，我回到家怕爸爸會(huì)打我，可爸爸會(huì)來(lái)不但沒(méi)打我，還說(shuō)，“家長(zhǎng)會(huì)上老師表?yè)P(yáng)了你呢”，說(shuō)你有出息，頓時(shí)我的眼淚就流了下來(lái)，這是我第一次流眼淚，我立馬爬到爸爸的懷里說(shuō)：“爸爸對(duì)不起我以后會(huì)好好讀書(shū)的，一定不會(huì)丟你的臉得”，看到爸爸疑惑的眼神我告訴了爸爸，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)我也來(lái)了，我站在們外開(kāi)聽(tīng)到老師在批評(píng)我，說(shuō)道這時(shí)爸爸的眼淚也流了下來(lái)，之那天我在也沒(méi)把玩為主了，我好好的在學(xué)習(xí)。

　　那時(shí)我明白了爸爸對(duì)我的心意，我明白了學(xué)習(xí)的重要，以后的我一定會(huì)讓你們刮目相看的。

理解的作文300字 篇4

　　“劉怡！你把估量的估寫(xiě)成了損失的損！”向之然拿著聽(tīng)寫(xiě)本對(duì)我說(shuō)道。

　　“哈哈！這下你也和我同命相連了！”旁邊的周浩幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)道。

　　“哎，我這個(gè)人也真是的！會(huì)寫(xiě)的字還要出錯(cuò)！只好每個(gè)字寫(xiě)20遍了�！蔽倚睦锇蛋迪胫�，又接著埋頭寫(xiě)作業(yè)了。

　　忽然，一個(gè)親切的.聲音傳入我的耳中，“劉怡！”

　　這是？……��！何老師的聲音。

　　我立馬就向講臺(tái)奔去�！昂卫蠋�！您叫我有什么事？”

　　“哦，劉怡！聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)了的那個(gè)字，你可以不寫(xiě)，下次仔細(xì)點(diǎn)兒就行了。”何老師望著我，和藹地說(shuō)道。

　　一股暖流從我心底油然而生，高興得眼淚也快掉下來(lái)了。

　　因?yàn)檫�在講臺(tái)邊，害怕別人看見(jiàn)，我竭力地忍住眼淚，往座位走去。

　　這時(shí)，周浩與我擦肩而過(guò)，問(wèn)：“你聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)了的字還寫(xiě)不寫(xiě)？”我搖了搖頭，神氣地說(shuō)：“何老師讓我不寫(xiě)了！”

　　“你真舒服！”周浩羨慕地說(shuō)。

　　“那是自然的！”，我高興地說(shuō)，“你盡管羨慕吧�！闭f(shuō)完，我還向他做了個(gè)鬼臉，迅速回到了座位上。

　　老師的理解，是一件值得興奮的事。我心里也默默想著：下一次，我一定要仔細(xì)，決不能讓何老師失望！

理解的作文300字 篇5

　　小鳥(niǎo)渴望湛藍(lán)的天空，樹(shù)木渴望遼闊的大地，魚(yú)蝦渴望無(wú)邊無(wú)際的大海，我渴望爸爸的理解。

　　記得大年初一的時(shí)候，爸爸早上要出去辦事，臨走前特意囑咐我：“兒子，在我的床頭有100塊錢(qián)，你別拿走，等一下我要去超市買(mǎi)東西�！蔽艺�在做作業(yè)，忘了跟媽媽說(shuō)床頭的錢(qián)不能拿。媽媽就順手把床頭的錢(qián)給拿走了。

　　這時(shí)爸爸回來(lái)了，他東找西找，不知道在干嘛。我說(shuō)：“我沒(méi)空和你玩，我要做作業(yè)。”爸爸問(wèn)：“我床頭的100塊錢(qián)呢？”“不知道，我剛剛在寫(xiě)作業(yè)�！蔽一卮鸬馈！拔也恍�！”爸爸說(shuō)道。“那好吧，我讓你搜身！”我說(shuō)�！昂�！”爸爸說(shuō)。說(shuō)完，他就從我口袋中拿出一百元錢(qián)，說(shuō)：“這是什么？”“這是媽媽給我的.壓歲錢(qián)�！蔽艺f(shuō)�！皨寢尳o你的壓歲錢(qián)不是在你的枕頭下嗎？”爸爸說(shuō)�！澳鞘悄棠探o我的壓歲錢(qián)！”我說(shuō)。

　　這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)爸爸和我在吵架，連忙走過(guò)來(lái)，對(duì)爸爸說(shuō)：“怎么了？”爸爸說(shuō)：“他偷了我床頭的100塊錢(qián)。”“那是我拿的�！眿寢屨f(shuō)。“我看你是想維護(hù)她吧！”爸爸還是不相信。

　　哎，爸爸不分青紅皂白地亂罵人。我是多么想得到你的理解。

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