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優(yōu)秀的作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
初夏，有一株又粗又壯的柳樹生了一群名叫柳絮的“孩子”。
柳絮好奇的問(wèn)她說(shuō)：“媽媽，媽媽我可以飛嗎？”媽媽說(shuō)：“可以的孩子，只要有……”突然一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，媽媽說(shuō)：“嘿，我剛想說(shuō)'風(fēng)'這個(gè)字，沒(méi)想到竟然說(shuō)曹操，曹操就到啊。”
風(fēng)越吹越大，小柳絮“啊”的一聲喊，他發(fā)現(xiàn)自己飛了起來(lái)。他說(shuō)：“我一定要飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，不讓我的媽媽失望�！�
小柳絮飛呀飛，飛到植物園里，它看到許許多多的植物，有青榨槭、蒼耳、葡萄藤、葫蘆藤等等。當(dāng)他看到一棵梨樹時(shí)，梨樹叔叔竟然是很痛苦的表情。小柳絮問(wèn)他：“梨樹叔叔，你怎么啦？”梨樹回答說(shuō)：“我的身上有蟲子，如果有殺蟲劑就好啦�！蓖蝗恍×醢l(fā)現(xiàn)梨樹底下真的有一瓶殺蟲劑。它二話不說(shuō)，直接就往梨樹身上噴，沒(méi)想到還真管用，梨樹身上的`蟲子沒(méi)有了。為了感謝小柳絮，梨樹讓他拿一些小青梨作為禮物。小柳絮感謝了梨樹叔叔之后又飛出了植物園。
離開植物園之后，小柳絮總有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，于是他又飛回植物園對(duì)梨樹說(shuō)：“我可以留在這里嗎？”“當(dāng)然可以！”梨樹說(shuō)道�！疤昧�，謝謝你，梨樹叔叔。”小柳絮開心極了。
梨樹每天都給小柳絮講故事，小柳絮記得最清楚的故事是“使人興奮的咖啡豆”。
故事是這樣的，從前有位牧羊人，偶然發(fā)現(xiàn)羊吃了咖啡竟然興奮地跳來(lái)跳去，好奇的牧羊人也嘗了幾口中，結(jié)果他也很興奮。他把這個(gè)奇怪的發(fā)現(xiàn)告訴了一位阿拉伯商人，這位阿拉伯商人從中受到啟發(fā)，并制造出“咖啡豆肉湯”，結(jié)果銷路大開。后來(lái)人們又把咖啡做好喝的飲品，這就是我們現(xiàn)在喝的咖啡了。
從此，一棵小柳樹就生長(zhǎng)在梨樹旁邊了，并且小柳樹還跟梨樹叫爸爸呢。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
迎接風(fēng)雨，收曬太陽(yáng)寶劍鋒從磨銳，梅花從苦寒到。 ___題詞之所以劍將鋒利，因?yàn)樗呀?jīng)堅(jiān)持的脾氣，梅花是因?yàn)樗呀?jīng)通過(guò)粘性洗滌的原因。是的，一個(gè)著名的說(shuō)法是他們的最高的實(shí)施！讓我打開風(fēng)味瓶的記憶，一起來(lái)品嘗這種味道。這是六歲，父母為了讓我學(xué)習(xí)一門專業(yè)，不要失去在起跑線，長(zhǎng)期演奏一廂情愿，一籃子的申請(qǐng)表放在我面前，看著他們，我是不知不覺(jué)不眩目。有美麗帥氣的書法字體;有旋律音樂(lè);美麗的美麗的修辭。我不知道如何選擇一個(gè)項(xiàng)目，非常矛盾。但是，選擇選擇去，我無(wú)意中看到一個(gè)孩子充滿兒童的世界的兒童畫，看到它，我的心想要像一根弦一樣顫抖，不能幫助，同時(shí)握著下巴，非常集中注意在它，它似乎探討什么，父母見(jiàn)面，不能不高興的微笑。所以我進(jìn)入了美麗的繪畫類。開始學(xué)習(xí)繪畫，用我的強(qiáng)烈興趣和對(duì)藝術(shù)的癡迷，像芝麻開花的繪畫程度___高。
一段時(shí)間 會(huì)有充滿活力。栩栩如生的圖片顯示在你面前，誰(shuí)遇到了我的話，我所有的人都會(huì)豎起大拇指，多次贊揚(yáng)。這種力量使我難以練習(xí)：夏天，房子像一個(gè)大火輪，烤我，汗衣服是濕的，但我擦了手汗水，汗水，拿起筆濕筆開始概述一個(gè)美麗的白線在白色;冬天，咬的寒風(fēng)總是無(wú)情地通過(guò)。窗口。凍結(jié)我的`兔子手，所以我買不起筆太硬但我用我的嘴呼吸，拿起我的畫筆。最后，皇帝回報(bào)，我獲得了一等獎(jiǎng)，贏得了觀眾的贊揚(yáng)和法官歡呼。此刻，戰(zhàn)利品從刃劍中讀取劍，梅花從寒冷的寒風(fēng)變成了啊，生活在路上總會(huì)有起伏，用一塊美麗的絆腳石，只有勇敢地冷靜地橫過(guò)它滿足太陽(yáng)的榮耀只有通過(guò)風(fēng)暴，才能看到彩虹。要風(fēng)和波浪，迎著風(fēng)和雨。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
寒假中，我品讀了光輝的旗幟這本書，其中給我留下印象最深的就是英勇不屈的地下黨員——江竹筠。
隊(duì)員們還給江竹筠起了個(gè)親切的稱呼——江姐，自從江姐被捕后，特務(wù)嚴(yán)刑拷問(wèn)了她一個(gè)多月，江姐沒(méi)有屈服，對(duì)于特務(wù)的每次審問(wèn)，江姐每次都是用莊重?zé)o畏的聲音回答：“上級(jí)的姓名、住址，我知道。下級(jí)的姓名、住址，我也知道……這些都是我們黨的秘密，你們休想從我口里得到任何材料！”江姐沉靜、安寧的語(yǔ)音一次有一次的激怒了敵人，他們將竹簽子一根一根地釘進(jìn)江姐的指頭，江姐大約是昏過(guò)去了。一會(huì)兒，又聽(tīng)見(jiàn)一陣令人心悸的潑涼水的聲音。江姐在受刑后對(duì)周圍的同志說(shuō)：“嚴(yán)刑拷打，那是太小的考驗(yàn)。竹簽是竹子做的，但是共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的！”看到這里時(shí)，我既感動(dòng)，心里又心疼江姐，還充滿了對(duì)那些恐怖特務(wù)的憎恨。然而，這樣一個(gè)偉大的人，卻過(guò)早的離開了人世間，也許上帝是不不忍心再讓江姐受苦了。雖然江姐的一生如此短暫，但她那堅(jiān)貞不屈的革命意志、豪邁的英雄氣概，有著堅(jiān)強(qiáng)意志的.靈魂都深深地打動(dòng)著我的心。
還記得小學(xué)時(shí)有一次學(xué)校組織了一次愛(ài)國(guó)詩(shī)歌朗誦，我至今還記得那位年邁的老教授在臺(tái)上淚流滿面，用顫抖的聲音深情的朗誦著：為人進(jìn)出的門緊鎖著，為狗爬出的洞敞開著，一個(gè)聲音高叫著：
“爬出來(lái)吧，給你自由！”
我渴望自由，
但我深深地知道：
人的身軀，
怎能從狗洞里爬出？……
古往今來(lái)，有多少人為了自己的利益，背叛朋友，欺騙家人，甚至危害到國(guó)家的利益。有人說(shuō)中國(guó)就是一頭沉睡的雄獅，我想，等他睡醒時(shí)，就會(huì)是“百獸之王”。他一定讓那些自私自利的人得到應(yīng)有的懲罰。
還有那“春蠶到死絲不斷，留贈(zèng)他人御風(fēng)寒；蜂兒釀就百花蜜，只愿香甜滿人間�！边@首優(yōu)雅而又富于哲理的歌蘊(yùn)藏著何等含義，它難道不是無(wú)數(shù)為國(guó)捐軀的偉人的身影嗎？
優(yōu)秀的作文600字 篇4
初三，對(duì)于剛剛步入九年級(jí)的我們，仍是一個(gè)新鮮而又陌生的名詞。對(duì)于初三，我們憧憬著；對(duì)于初三，我們幻想著；對(duì)于初三，我們體驗(yàn)著。
已入初秋，時(shí)時(shí)冷風(fēng)襲來(lái)，室外秋雨連綿不絕。太陽(yáng)像個(gè)害羞的小姑娘，羞羞的將頭埋在云后，不肯出來(lái)�！暗未鸬未稹�，看窗外的梧桐在初秋里黃綠，再看被綿綿細(xì)雨洗過(guò)的校園煥發(fā)著猶如春天的生機(jī)。是啊，已經(jīng)是初三了。
教室門的班牌在陽(yáng)光的反射下，折射出耀眼的白光。只能模模糊糊的看到幾個(gè)字：九（七）班。
曾經(jīng)習(xí)慣于在作業(yè)本年級(jí)的一欄中寫上“八”，如今，無(wú)意間習(xí)慣寫上后，發(fā)現(xiàn)寫錯(cuò)后傻傻地笑自己；曾經(jīng)習(xí)慣于爬上教學(xué)樓三樓后向左轉(zhuǎn)，如今，卻要在一路小跑中匆匆奔上四樓右轉(zhuǎn)；曾經(jīng)習(xí)慣于音樂(lè)老師那張活力滿滿又和藹可親的臉龐，如今，也要在偶然間遇到音樂(lè)老師后點(diǎn)頭示意，無(wú)奈轉(zhuǎn)身離開。
只因?yàn)椋@，是初三。我知道初三對(duì)我們這些學(xué)生意味著什么，一年之后我們要在那個(gè)充滿燥熱與不舍的夏天中，通過(guò)中考這座獨(dú)木橋，奔向理想的高中，然后各奔東西。
每天得早起晚歸，從最開始的無(wú)從適應(yīng)，到如今的習(xí)以為常，初三，一直都是奇跡的代名詞。時(shí)間如流水般從我的'指縫中倔強(qiáng)地流走，不肯停留半分。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)了大半個(gè)月的時(shí)間，不久，就要月考了。大家都在努力，每次疲憊不堪從題海和手中厚厚的資料書中抬起頭，放松一下時(shí)，總會(huì)看見(jiàn)周圍一片伏下去的，黑壓壓的腦袋，聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫字聲和偶爾“嘩嘩”的翻書聲。覺(jué)得自己做錯(cuò)了些什么，不好意思，趕緊又伏下頭。教室里細(xì)微的響聲，都在秋日的安謐中被無(wú)限拉長(zhǎng)。
不苦不累，初三無(wú)味；不拼不博，等于白活。
步入初三。作業(yè)資料都大幅度增加，課程時(shí)間非常緊密，猶如一座座大山壓在我們身上，使我們無(wú)法喘氣。但是我不能屈服，要更加努力�？忌侠硐氲母咧芯褪俏页跞膲�(mèng)。唯有苦讀，此夢(mèng)得以圓滿！
初三，我來(lái)了！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我一定會(huì)以三年來(lái)的汗水，澆灌我夢(mèng)的種子！
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