優(yōu)秀作文600字

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀作文600字 篇1

　　我很喜歡高橋留美子老師筆下的夜叉，不是因為他長得帥，也不是因為他很搞笑，而是因為他的品格。

　　夜叉不管什么時候都是那樣的自信，相信自己的實力，相信自己一定會勝利，相信自己會找到辦法解決；他從不會去想失敗，好像他的辭典里從來沒有“失敗”這個詞；他總是那樣斗志昂揚，在困難面前從來不會低頭，從來不會退縮。他會的是，在困難面前為自己鼓勵，勇敢的面對，不服輸，哪怕是到死也要堅持。他的這種精神感染著身邊的每個人。

　　夜叉很堅強，很有毅力，這或許與他特殊的身份有關(guān)。夜叉是個半妖，既非人，也非妖，所以，人類不接受他，妖類也看不起他，他只能孤身一人生活。不管遇上什么樣的困難，他也只能一人去面對。是他特殊的身份，給予了他特殊的生活，而他特殊的生活，給予了他堅強的品格。

　　夜叉總是那樣熱愛生命。因為他有收集四魂之玉的使命，所以要一次次去面對比他更強大的對手，只要稍有疏忽，他就要上黃泉之路了。但是他在遇到生命危險時，從來不放棄生的希望，總會去找突破口，然后戰(zhàn)勝它，一次次從死神的面前溜走。

　　夜叉的優(yōu)點還不止這些，但是他也不是沒有缺點的，畢竟“金無足赤，人無完人”，何況他是半妖呢？他總是那樣的魯莽沖動，總是那樣的脾氣暴躁……

　　正是因為這樣，他才顯得那樣可愛。每個人都是由一半的優(yōu)點，和一半的缺點組成的，這樣的'人，才是一個完完整整的人。而夜叉也是一樣，他的優(yōu)點和缺點，使他成為最最完美的半妖，永遠的夜叉！

　　正是因為這樣，他才顯得那樣可愛。每個人都是由一半的優(yōu)點，和一半的缺點組成的，這樣的人，才是一個完完整整的人。而夜叉也是一樣，他的優(yōu)點和缺點，使他成為最最完美的半妖，永遠的夜叉！

優(yōu)秀作文600字 篇2

　　我的校園多姿多彩，我第一次來到校園時，看到校園里有一個大大的操場，幾座嶄新的樓，還有非常多的快樂的小朋友，還有很多植物和花草。

　　但是，我發(fā)現(xiàn)它跟以前的幼兒園不一樣。“媽媽，這里為什么沒有滑滑梯呢？”我問道。媽媽說，這里是小學(xué)啊，當然沒有滑滑梯啦！

　　從此，我就把這座美麗的校園定義為小學(xué)。

　　接下來，我就介紹一下這所美麗的校園吧！

　　我的校園坐落在鄭州中原區(qū)錦藝城這個美麗的社區(qū)旁邊，我的小學(xué)叫互助路錦藝小學(xué)，一進門就能看到一個美麗的花壇，花壇里面有許多五顏六色的花朵，那些花開的就像快樂的小臉蛋，在迎接著我們每一個人。

　　往左邊看，是一座高樓，這里是老師的辦公室，每次下課都能看見老師在辛苦的改作業(yè)。緊挨的右邊也是一座樓，但是比左邊的樓矮一些，這里是一群快樂的孩子上課的房間，每次下課都能看見他們像一群輕快的'小燕子，飛出教室。

　　校園的最右邊是一個大大的操場，這個操場有跑道、有足球場，非常受孩子們的喜愛。這里也是我最喜歡的一個地方，因為操場又大又有趣。我每次上體育課的時候，都可以在跑道上跑步、跳繩等有趣的活動，不僅好玩，還可以鍛煉身體！

　　每天我在學(xué)校的時間都比在家里呆的時間多，我對這里充滿了熱愛之情。因為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)－－校長，管理、教育有方；這里的老師非常關(guān)心我們，除了教我們各種學(xué)習(xí)的知識，還教給我們怎樣防火？怎樣防止腳踏事故的發(fā)生？怎么樣在地震中逃生？還有如何去保護環(huán)境等等，這些都是我在家里學(xué)不到的知識。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在這里度過了4年。我從一個調(diào)皮搗蛋的小女孩變成了一個有夢想、有理想、還可愛臭美的小學(xué)生啦！從一個什么也不懂的小矮個，變成了一個愛學(xué)習(xí)、愛跳舞的小大人了啦！

　　所以，它是我心目中最美麗的學(xué)校。

優(yōu)秀作文600字 篇3

　　俗話說得好“堅持就是勝利”只要你堅持面對困難就一定會勝利的。

　　陽光明媚的早晨，我獨自一人在臥室里做作業(yè)，做著做著，突然有一道題目把給難住了。我靜下來想了想，可終究沒有找到破確的辦法。作業(yè)的頭煩加上夏天的炎熱使我能耐不住了，我急瘋了，像魔鬼的沖了出去。

　　眏入眼簾的是一位六七歲的小男孩在滑冰，旁邊站著一位婦女，大概是她的媽媽。小男孩站了起來，溜著溜著，突然，小男孩被半路上的小石頭給絆倒，那個婦女急壞了，急忙跑過去扶起男孩�？沙鋈艘饬系氖�。小男孩并非接受媽媽的.救援之手而是拋開了媽媽的仿佛在說"媽媽你一定要堅持只有堅持我才會勝利。”小男孩咬著牙忍著痛慢慢的站了起來，小心翼翼地溜了起來……

　　這時我感到十分的內(nèi)疚，小男孩都能拋開母親的手，堅持下去并成功學(xué)會滑冰。而我真是太不應(yīng)該。說完，我回到家坐了下來，提起筆在紙上打了草稿，我涂涂改改的老半天，還是想不到破解的技巧，我絕望了，我打算放棄，猛然間，我腦海里浮現(xiàn)出小男孩滑冰摔倒，憑著自己的毅力堅持下來。我想：小男孩都有勇氣堅強下來，做到最后，我也應(yīng)該向小男孩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種永不放棄、堅持不懈的精神。一順間我看見希望之光在燃燒，他像在指引著我走向堅持的彼岸，我明白了，我又一次靜下心來，啄磨著，冥思苦想終于在下一秒的記憶里劃過，"刷刷著”寫下了答案。

　　在人生的道路不應(yīng)該一遇到挫折就退縮，更不能放棄。我們應(yīng)該迎難而上，堅持下去。

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