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謎語(yǔ)優(yōu)秀作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的謎語(yǔ)優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
謎語(yǔ)優(yōu)秀作文1
這是我小時(shí)候的故事。我遇見(jiàn)一個(gè)魔法師。
我說(shuō)：“請(qǐng)你把我變成一個(gè)大人�！�
“這是為什么？”魔法師感到很奇怪。
“我的腳夠不到自行車(chē)的踏板�！�
“那好吧！”魔法師說(shuō)，“不過(guò)，你先猜一個(gè)謎語(yǔ)：‘一早醒來(lái)就沒(méi)個(gè)完�！�
“沒(méi)個(gè)完？這準(zhǔn)是奶奶的叨念了！”我說(shuō)，“什么時(shí)候都有完的時(shí)候：盒里的糖果要吃完的，電視節(jié)目要演完的，就是奶奶的叨念沒(méi)有完！”
“不對(duì)，”魔法師說(shuō)，“你沒(méi)猜中呀。你猜吧，你猜中的那一天，我就實(shí)現(xiàn)你的愿望�！�
好吧，我失落的說(shuō)。
就這樣我每天的空閑的時(shí)候，便開(kāi)始想這個(gè)能幫我成為大人的問(wèn)題，就這樣我在這個(gè)問(wèn)題里度過(guò)了幾十年，一天我又遇見(jiàn)了這位魔法師：
魔法師笑嘻嘻的問(wèn)我：“猜出這個(gè)答案了嗎？”
“唉！我想了幾十年都沒(méi)有想到。”我依舊非常沮喪的回答。
“看看你有什么變化？”
我一聽(tīng)，滿(mǎn)懷希望的`照他說(shuō)的去做了。
一切都變了！腳上的鞋，已不再是我們初次見(jiàn)面時(shí)的的那雙小鞋子，而是一雙大鞋，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的身高，也長(zhǎng)高了一大截，我歡喜的跑著離開(kāi)了他。
他也笑著告訴我，時(shí)間會(huì)把一切都變了的，包括我們！
漸漸的我領(lǐng)悟了魔法師的話(huà)，人是跟著時(shí)間變化的，這位魔法師，就是時(shí)間！
謎語(yǔ)優(yōu)秀作文2
昨天晚上，我們?nèi)覈陔娨暀C(jī)旁，邊看電視邊猜謎語(yǔ)。
“鏡子里照著人，打一字”媽媽剛讀完謎語(yǔ)，我就胸有成竹的說(shuō)：“是‘囚’字。”
“我看是‘閃’字吧?”爸爸說(shuō)出他的答案。
“我猜應(yīng)該還是‘人’字，因?yàn)殓R子里照的是一個(gè)人，所以應(yīng)該是‘人’字�！蹦棠贪l(fā)表了她的看法。
“不對(duì)，不對(duì)”我爭(zhēng)辯道。
“你們都說(shuō)錯(cuò)了”坐在一旁一直不開(kāi)口說(shuō)話(huà)的爺爺說(shuō)道：“依我看，這應(yīng)該是‘入’字”。
“我們做個(gè)試驗(yàn)好不好?”媽媽站出來(lái)主持公道，我們也都表示同意了媽媽的想法。
“怎么做呢?”我急忙問(wèn)媽媽�！皩氊悾阆葎e急，你先在紙上寫(xiě)一個(gè)‘人’字。”我接過(guò)筆和紙，在紙上寫(xiě)了一個(gè)大大的‘人’字。
媽媽拿過(guò)紙，走到鏡子前對(duì)著鏡子照。
“入”我們?nèi)耶惪谕暤哪盍顺鰜?lái)。
“這是為什么呢?”我有些迷茫的'看著媽媽。
媽媽笑著說(shuō)：“寶貝，你難道不知道鏡子里的字是反這的嗎?”
“哦”我晃然大悟。奶奶和爸爸也都表示贊同，為爺爺豎起了大拇指。
在歡笑聲中，猜謎游戲繼續(xù)進(jìn)行……
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