優(yōu)秀的作文400字[經(jīng)典8篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的優(yōu)秀的作文400字8篇，歡迎大家分享。

優(yōu)秀的作文400字 篇1

　　如果說人生是從花開到花謝的過程，那么她就是培養(yǎng)花草的園丁。如果人生是由黑暗走向光明的過程，那么她就是黑暗中指路的明燈，如果人生是迎浪前進的小船，那么她就是船上的風帆。

　　幼兒期

　　與她初次逢是在幼兒園中，那是的她，年輕。美麗。活潑可愛。善解人意。她輕柔婉轉(zhuǎn)的聲音，總能讓我破涕為笑，從她口中講出的故事，讓我為之深深著迷，她牽著蹦蹦跳跳的我走過了快樂的幼兒期。

　　兒童期

　　真沒想到，小學校園里同樣有她的身影，這時我知道，在我的成長路上她將再次牽著我，引著我奔向最美的未來。小學校園里的她不再活潑，反倒有些深沉，她手中逗我笑的搖鼓變成了使我流淚的教棒。但是她那手中的教棒像魔術(shù)棒。牽著我們步入了浩瀚的知識殿堂，給予了我們智慧和本領(lǐng)。在她大而有力的手的'牽引下，我走完了充滿意義的金色童年。

　　少年期

　　在她的陪伴下，我又步入了少年期。此時的我已長成了健康成熟的小伙子，但一縷縷的白發(fā)卻爬上了她的兩鬢，她原本嬌嫩。細長的手被粉筆侵蝕，她牽著我時，我感到她的手不再柔滑，卻有幾分蒼老粗糙。課堂上不時聽到她咳嗽聲，她為了我們不知吸了多少粉筆灰，但她依然臉無倦容。神采飛揚，將我們送入更深的區(qū)域。

　　她們就是眾多引領(lǐng)我們成長的老師，她們有著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神，她們在我的求知途中，一路牽著我。她的手柔滑。有力。粗糙，正是這雙不同樣的卻具有相同意義的手將我們牽往美好的未來。

優(yōu)秀的作文400字 篇2

　　春去冬來，迎來了一個節(jié)日——清明節(jié)。我們又一起到了父親的墓前。

　　我跪在父親的墓前，伴著縷縷青煙，淚水模糊了我的雙眼，透過燒紙錢的煙霧，我仿佛看到父親，那烏黑的短發(fā)，那濃眉大眼，那高挺的鼻子，那方形的臉頰仍多年不變。仿佛此時陰陽不再相隔。我好像小時候那樣依偎在父親懷里，一瞬間的幻覺消失得無影無蹤，淚水再次擋住我的視線。

　　五個三百六十五個晝夜，我都在思念父親，父親的離去，簡直是晴天霹靂，一時間束手無策的我，整個精神世界都崩潰了，整天向媽媽吵著要爸爸，媽媽沒辦法，就對我說爸爸去遠處的天堂，那里很美，爸爸在那里不用受疾病的'痛苦，過得無憂無慮。媽媽還說天上那顆最亮的星星是爸爸，他會在天上看著我的。

　　回想起爸爸在的情景，他可以騎著摩托車載我上學、放學，可以耐心地教我每一道題，可以陪我一起嬉戲、玩耍，可以在我睡覺前給我唱歌、講故事……可是，這些只能作為美好的回憶了。

　　還有一件事讓我銘刻在心，父親那時已患病在身，爺爺要父親鍛煉身體，我和哥哥扶著父親鍛煉，日子長了，難免有些煩，哥哥找來一根棍子給父親拄著，然后我們飛奔到電視前，看我們心愛的動畫片，父親拄著木棍，不一小心摔了一跤。爺爺看到后，把我們罵了一頓。之后，我非常后悔，后悔沒有把父親照顧好。

　　如今父親走了，我能做到的，也就是好好讀書，報答父親和孝敬爺爺、奶奶和媽媽了。

優(yōu)秀的作文400字 篇3

　　一天早上，我從夢中醒來，發(fā)現(xiàn)我的床邊出現(xiàn)了一套盔甲---鋼鐵俠的盔甲。正當我看著這套盔甲時，突然，盔甲里傳來了一段錄音“你好，我是鋼鐵俠，我知道你很想和我一樣，今天，我就讓你體驗一下做鋼鐵俠的感受，你只有一周的時間擁有這套盔甲，一周后，盔甲會自動消失�！甭牭竭@句話的`我興奮極了，就在這時，盔甲變成了一個核心一樣的東西，被我裝在了口袋里。

　　今天，我在和好朋友出去玩的時候，一個大人走了過來，那個大人趁我和別的小伙伴不注意，抱住一個小胖子，轉(zhuǎn)頭就跑，有一個小朋友找到一個大人，讓大人報了警，可是我看那個犯人快逃離我們的視線時，我立馬拿出那個核心，那個核心突然就變成了那盔甲，我穿上了那套盔甲，忽然，我飛了起來，我在高處找到了犯人的位置，立馬飛了過去，把犯人踢倒在地，我用一根繩子把犯人捆了起來，把犯人帶到了警察那里。警察看見了我，不禁贊嘆道：“小朋友，你竟然有鋼鐵俠的盔甲，而且還捉住了犯人，你可真厲害呀！”

　　在這七天里，我?guī)椭�了很多人，救助溺水的人，為老爺爺老奶奶擋住車，讓他們過馬路，抓賊……。

　　我特別開心，我真的希望我能變成鋼鐵俠。

優(yōu)秀的作文400字 篇4

　　今天，家家戶戶都掛著一個個紅艷艷的燈籠，大家一起來猜一猜今天是什么節(jié)日呢?答對了!今天就是元旦佳節(jié)。

　　時光就像一條永不停息的小河，匆匆的走了，迎來了一個新的歲月，開始了人們的一個新的.旅程。

　　到了晚上，我和何嘉嘉約好了一起去五星商貿(mào)去購物游玩。我們先來到了新華書店去購買一些恐怖的小說，然后再去買一些包書紙給包裝一下，讓這本書穿上迎來新年的新衣。當然不能忘記亞洲第一大的噴泉啦。

　　來到的柳江河邊，一棵棵楊柳揚起長長的綠色橫條，像是好客的主人，歡迎我們的到來�？墒牵�我們來我到柳江河邊，期待美麗的噴泉一涌而上，可是我們等了好久，還不見一絲動靜，問了問人才知道我們錯過了時間。我抬起頭往天上一看，一輪明月旁有許許多多的孔明燈，真是一幅美麗的夜景呀!我被深深地吸引住了，便到身旁的小販那買了一個孔明燈，我小心翼翼地把蠟掛在孔明燈上，點著火機把蠟的四角點上火，經(jīng)過我們的不懈努力把孔明燈點燃了。看著孔明燈漸漸飛去我許下了美好的愿望。

　　今年的元旦真開心呀!

優(yōu)秀的作文400字 篇5

　　今天是個團團圓圓的日子——中秋節(jié)

　　清晨，我早早地起了床，推開屋門，“哇！”好藍的天，好白的云，連空氣也格外清新，耳邊不時傳來鳥叫聲。

　　吃過早飯，媽媽和姐姐都開始忙活了，又是和面，又是調(diào)餡。不一會兒，東西都準備好了，媽媽和姐姐就開始包餃子了，媽媽和姐姐配合得很好，媽媽搟餃子皮，姐姐包餃子�？吹门d起，我也想包一個餃子，我拿了一個餃子皮，往上面放了兩大勺餡，可不管我怎么包，餡總是在外面露著，這時姐姐笑著說：“你呀！餡放得太多了�！薄岸嗑投鄦h，餡多點好吃。”說完，我又一本正經(jīng)包起餃子來。包了一大晌，面沒了，餡沒了，也快到吃飯的時候了，媽媽就去煮餃子了，這時我已經(jīng)是饑腸轆轆了，聞到那一陣陣餃子的香味，口水流下了三千尺�！帮溩觼砹恕眿寢屨f�！敖o我，媽媽給我一盤�！蔽医幼�媽媽遞過來的一盤餃子。也顧不得燙了，狼吞虎咽吃起來，吃完餃子，就在床上美美地睡了一覺。

　　睡覺醒來，天空上值班的已經(jīng)是月亮姐姐了。

　　這時，媽媽、爸爸和姐姐都在院子的棗樹下賞月，我揉揉朦朧的睡眼，也加入到了賞月的.行列中。

　　就這樣，我度過了一個幸福、美滿的中秋節(jié)。

　　在無限的憧憬中，我又期待著下一個中秋節(jié)。

優(yōu)秀的作文400字 篇6

　　二十年后回故鄉(xiāng)

　　在20xx年春節(jié)聯(lián)歡會上，一首美妙動聽的旋律(�；丶铱纯�)響徹在我的耳畔，就這樣一個念頭馬上在我的腦海里盤旋。

　　終天有一天，我有空了。那是個“五一”節(jié)，我終于了了那件我想了多年沒去干的事情——回家看看。

　　我乘著飛機來到了故鄉(xiāng)——寧海。我直奔我那間生活了十五年的房間，房間設(shè)置一紋不動，依舊是那么溫馨，依舊散發(fā)著檸檬香味，這讓我想起了童年時代，我的眼眶不由自主的濕了�；仡^看看母親，已老得不成樣子了，母親頭上白發(fā)正悄悄爬了上來，黑發(fā)已失去陣地，額上的皺紋像刀刻過似的已有三四道。我與媽媽熱情地擁抱，淚水如潮水般涌了下來，小小的眼眶已容不下淚水的'洶涌澎湃，我的淚從眼角流到下巴，“嘀嗒嘀嗒”敲打著我的心扉，我現(xiàn)在雖然已是大人了，可是我在媽媽的心目中永遠還是不懂事的孩子��！

　　晚上，我與爸媽吃團圓飯，飯菜是普普通通的，可是這滿桌子都包含了親情和牽掛。我的碗里盛滿了沉甸甸的愛，我吃的每一口都是甜的，一直甜到肺腑。

　　相聚總是短暫的。該離家了，我又一次落淚了，這次不是普通的淚，而是游子“失”去家的苦與痛啊！

優(yōu)秀的作文400字 篇7

　　當新課程理念向我們走來的時候，傳統(tǒng)的課堂教學模式已不復存在。新課程倡導學生主動參與、樂于研究、勤于動手，教師應轉(zhuǎn)變觀念，把學習的主動權(quán)教給學生，注重提高課堂效率。

　　信息技術(shù)課程是一門新課程，它對于培養(yǎng)學生的科學精神、創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學生對信息社會的適應能力等方面都具有重要的意義。相對于過去教師以教授法為主的教學方法而言，現(xiàn)在要正確地發(fā)揮其點撥的作用，在課堂上結(jié)合多種教學方法，這樣才能有效地激發(fā)學生學習的主動性。

　　首先我重視學生的年齡特征和其發(fā)展階段的.特點，根據(jù)其年齡特點和知識水平 ,采用講練結(jié)合、課堂師生“反串”等方式 , 讓學生自己動眼、動手、動口 , 使他們在輕松、快樂、愉悅的氣氛中掌握知識。例如三年級學生還不能熟練操作計算機，我就設(shè)計小組合作的形式開展課堂教學，讓有一定基礎(chǔ)的同學帶動其他同學；五年級學生已經(jīng)掌握了很多的技能，所以我在課堂上讓他們自己看書自學，然后來練習；六年級學生的學習能力很好，所以讓他們來當課堂上的小老師，為同學們講授演示操作。

　　其次，我認可興趣是入門的老師，學生有了學習興趣才會主動地學習。學習總是與一定的情境相聯(lián)系的，尤其注重發(fā)揮學科特點，以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)優(yōu)勢通過形、光、聲、色等效果，調(diào)動學生多種感官，從而使學生對學習產(chǎn)生強烈的欲望

優(yōu)秀的作文400字 篇8

　　何暢同學是我的同桌，也是很要好的朋友。多才多藝的她給我留下了深刻的印象，我來介紹她給大家吧。

　　何暢長得很可愛，一頭烏黑亮麗的短發(fā)，圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛下面一雙大大的眼睛，看起來很精神，就像一個洋娃娃。

　　她喜歡唱歌、跳舞，是我們學校舞蹈社團的成員。她唱歌就像百靈鳥一樣動聽，同學們都喜歡聽她唱歌。她的舞姿也十分優(yōu)美，輕盈得就像一只翩翩的蝴蝶。舞蹈社團的每次活動都少不了她，是個小臺柱呢！

　　我喜歡何暢的性格，所以才和她十分要好。上課時她很文靜，課堂上非常專注，作業(yè)可認真呢，字跡工整，卷面整潔，學習成績也不錯，經(jīng)常受到老師的鼓勵和表揚。我和她經(jīng)�；ハ喙膭�，討論學習上遇到的難題，是學習上的好伙伴。課余時間她很活潑，喜歡說說笑笑，和同學們鬧成一團，是大家都喜歡的`開心果。

　　她還是個熱心人呢，同學中不論誰遇到問題，她都會主動去幫忙。誰的筆找不到了，她就在教室每個角落去仔細尋找。誰的文具忘帶了，她會笑瞇瞇的送過去，“用我的吧”。誰不小心受傷了，她會輕聲的問你“疼嗎”。

　　我的這個同桌，你們喜歡嗎？

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