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誠(chéng)實(shí)最可貴
夏日的陽(yáng)光通過(guò)細(xì)碎的枝葉灑滿一地，猶如落雪后的腳印，斑斑駁駁，望著這斑駁的樹(shù)影，往昔的記憶隨之飄然而至……
那是語(yǔ)文考試出成績(jī)的一天下午，教室里靜悄悄的，仿佛一根針掉落在地都會(huì)聽(tīng)到清脆的響聲。大家一動(dòng)不動(dòng)地等待老師發(fā)考試卷子，時(shí)間一分一秒地慢慢走過(guò)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)這等待堪比過(guò)了漫長(zhǎng)的一個(gè)世紀(jì)。
終于，在上課鈴正唱著歡快的歌曲時(shí)，老師踏著沉重的步伐一步步走進(jìn)教室，準(zhǔn)備宣讀“死亡名單”，看得出老師的面部表情很?chē)?yán)肅，這也預(yù)示著我們這次考得成績(jī)可能是極其不理想。老師繃著臉朝向我們說(shuō)：“語(yǔ)文成績(jī)出來(lái)了，大家總體考得很不好，并且有大批人不及格！”下面頓時(shí)亂成一鍋粥，被強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使的幾名活躍分子爭(zhēng)先恐后地問(wèn)老師：“老師，咱班最高分是多少�。俊崩蠋熉�(tīng)到后，臉色緩和了許多，已經(jīng)由暴風(fēng)雨轉(zhuǎn)多云了，便回答說(shuō)：“值得可喜的是，我們班的最高分是93分，全年級(jí)排第一，考93分的同學(xué)是……”，下面的同學(xué)心都提到了嗓子眼兒，像熱鍋上的螞蟻—急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，大概是都希望能從老師口中聽(tīng)到自己的名字。老師終于不賣(mài)關(guān)子了，開(kāi)心地說(shuō)：“是小琳同學(xué)”。當(dāng)聽(tīng)到從老師口中說(shuō)出我的名字時(shí)，我是既吃驚又不解，因?yàn)楫?dāng)考試結(jié)束后我已經(jīng)知道我寫(xiě)錯(cuò)了一道題，如果扣除了錯(cuò)題的分?jǐn)?shù)，不應(yīng)該拿這個(gè)高分的呀？正當(dāng)我猶豫該不該向老師說(shuō)時(shí)，看著大家都用羨慕的眼光瞅著我，這時(shí)我的虛榮心戰(zhàn)勝了誠(chéng)實(shí)，心中那個(gè)原本公正的天平逐漸向另一邊傾斜，但理智告訴我不能這樣，在反復(fù)的掂量與糾結(jié)中，我艱難地熬過(guò)這節(jié)語(yǔ)文課。
下課后，我終于下定決心，鼓起勇氣，邁著堅(jiān)定的步伐，拿著卷子走向辦公室，敲響辦公室的門(mén)，隨后拿出了那份正確得分85的卷子，“85”這兩個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字雖不像“93”那樣耀眼，但它卻是最真實(shí)的�；丶业穆飞�，我看向這張85分的卷子，覺(jué)得天空格外湛藍(lán)，太陽(yáng)格外明媚，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，一切看起來(lái)是如此愉悅，美好。而此時(shí)纏繞心頭許久的結(jié)也打開(kāi)了，我的心里是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的輕松與暢快的感覺(jué)。
花謝了，葉還綠著；淚水流過(guò)了，我們可以重新綻開(kāi)笑臉；成績(jī)低了，我們可以再次努力拼搏；而誠(chéng)實(shí)，卻是那樣可貴，一旦失去后就再也回不來(lái)了……
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