我優(yōu)秀作文600字[經(jīng)典]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我優(yōu)秀作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我優(yōu)秀作文600字 篇1

　　如果說(shuō)生活是一本書(shū)，那么古詩(shī)則是一支筆，用五彩的顏料，描繪著人生，敘寫(xiě)著精彩。

　　兒時(shí)的我，每晚只有聽(tīng)著媽媽吟誦的古詩(shī)才會(huì)安靜入睡，興許是古詩(shī)的功勞，現(xiàn)在的我不但身體康健，還對(duì)古詩(shī)發(fā)生了濃厚的興趣。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，誦讀已經(jīng)不能滿(mǎn)足我對(duì)古詩(shī)的需求，我開(kāi)始在古詩(shī)的意境里遨游：

　　我喜歡王維的清新淡遠(yuǎn)，喜歡李白的豪放飄逸，更喜歡高適的雄渾質(zhì)樸。

　　我曾在夢(mèng)里與李白把酒問(wèn)青天，與李商隱花間策馬尋詩(shī)，與賈島月下推敲詩(shī)詞。

　　我從“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”讀懂了詩(shī)人精忠報(bào)國(guó)的愛(ài)國(guó)情懷；從“孤舟蓑立翁，獨(dú)釣寒江雪”中讀懂了詩(shī)人那顆孤獨(dú)寂寞的心；從“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”中讀懂了李清照堪比男兒的英勇氣魄；從“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”中讀懂了詞人對(duì)古代英雄的向往從；從“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”中讀到了一股振奮人心的前進(jìn)力量。

　　《游子吟》是一首簡(jiǎn)短的小詩(shī)，卻為我清晰勾勒了這樣一幅畫(huà)面：夜深人靜，天上寒星點(diǎn)點(diǎn)，低矮的小屋里閃爍著瑩瑩燈光，只見(jiàn)屋里燈前正坐著一位頭發(fā)花白的老人手里拿著針線(xiàn)，她湊著微弱的燭光在為將要外出求學(xué)的兒女趕制衣服。她眼已有些花，但她還是細(xì)致認(rèn)真地縫著。那布滿(mǎn)厚繭的`手正一手捏針、一手拿線(xiàn)，一針一線(xiàn)努力地縫著，她縫的是多么認(rèn)真��！她不是用針線(xiàn)在縫，她是用自己滿(mǎn)腔的疼愛(ài)與千萬(wàn)的不舍在縫呀！生活中，我也有這樣一位好媽媽?zhuān)�她不辭辛勞、默默無(wú)語(yǔ)，卻用自己瘦弱的雙肩為我撐起了一片晴天，使我如雨后春筍般健康茁壯的成長(zhǎng)。真的是“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”！

　　古詩(shī)不但使我明理，更教會(huì)了我做人，我相信，古詩(shī)會(huì)一直伴我走向明天！

我優(yōu)秀作文600字 篇2

　　悲傷，是一種什么東西？有時(shí)，它會(huì)突如其來(lái)，壓在心上，卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失；有時(shí)，它只是闖進(jìn)人的心靈，一瞬間就會(huì)消散。曾經(jīng)再度以為，悲傷只能續(xù)寫(xiě)在憂(yōu)郁的歌聲里，卻不知道悲傷它可以融化在笑容里。悲傷，它并不非是一種傷感，它更是一種讓人變堅(jiān)強(qiáng)的磨練。

　　關(guān)上燈，一個(gè)人躲在房間的角落，音樂(lè)環(huán)繞著整個(gè)房間，淹沒(méi)了我的哭泣聲，今天，是爺爺?shù)募廊眨瑺敔斈菑埵煜さ拿婵壮霈F(xiàn)在我的腦海里，那些和爺爺一起度過(guò)的快樂(lè)日子又重現(xiàn)在我的眼前，只要想起爺爺，心里頭就一陣濃厚的悲傷，我常常喜歡聽(tīng)著那些傷感的歌曲來(lái)麻痹自己，感受著心里、歌里的悲傷，兩種悲傷碰在一起，最終成了眼淚流了出來(lái)�？蘩哿耍�躺在床上睡了，夢(mèng)里，我見(jiàn)到爺爺變瘦了，那瘦弱的'臉上增添了不少皺紋，我哭著叫爺爺留下，可爺爺就這樣丟下我，邁著沉重的步伐離去…眼角的淚，不知何時(shí)又開(kāi)始溢出來(lái)。

　　天一亮，我頂著像核桃一樣腫的眼睛去上學(xué)，他問(wèn)我：“怎么，昨天哭了？”我輕輕的點(diǎn)點(diǎn)頭。你摸摸我的頭發(fā)：“其實(shí)，悲傷不一定要這樣表現(xiàn)出來(lái)，你這樣會(huì)讓身邊的人更擔(dān)心，悲傷可以在一個(gè)笑容里融化，這樣，你身邊的人才不會(huì)擔(dān)心你。”悲傷可以融化在笑容里？或許吧，只有這樣才能讓自己變堅(jiān)強(qiáng)，不讓身邊的人擔(dān)憂(yōu)理解。“會(huì)的，我會(huì)好好改變自己。”我對(duì)你淡淡一笑。

　　后來(lái)，我學(xué)著你所說(shuō)的去做，我發(fā)現(xiàn)自己真的變了，變堅(jiān)強(qiáng)了。還記得，我最?lèi)?ài)的小狗離我而去的那天，幾個(gè)朋友知道，問(wèn)我有沒(méi)有事，我只是很簡(jiǎn)單的給他們一個(gè)最燦爛的笑容，他們也被笑容騙過(guò)了，相信我真的沒(méi)事�？墒�，此時(shí)，悲傷正一點(diǎn)一滴從我心里流過(guò)，只是被我的笑容覆蓋了。這就是所謂的把快樂(lè)展現(xiàn)給別人，把悲傷留給自己嘗�；蛟S誰(shuí)都不知道，轉(zhuǎn)過(guò)身，微笑的臉孔下卻是一張?jiān)诹鳒I的臉。

　　我輕聲告訴自己，就這樣吧，不要再流淚了，就讓笑容幫我做一切的掩飾吧！

　　我理解了，悲傷，它是一種能藏在笑容的東西，是一種能讓人在笑容里變得更加堅(jiān)強(qiáng)的情感。

我優(yōu)秀作文600字 篇3

　　春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，凝望著窗外的那點(diǎn)點(diǎn)新綠，記憶的柳絮在輕輕的飛舞著，讓我回想到了一件具有不同意義的小事。

　　那是一個(gè)冬天的傍晚，爸爸媽媽都出去了，留我一人在家里寫(xiě)作業(yè)，屋子里靜的連掉張紙都能聽(tīng)得清清楚楚。突然，一陣細(xì)微的“咝咝”的聲音傳入雙耳，我不經(jīng)意的抬頭一看，驀然間，我看到了一只翠綠色的飛蟲(chóng)正趴在窗戶(hù)上，“啊！”我嚇得叫了一聲，可是那只飛蟲(chóng)不但沒(méi)有逃走，反而往這邊爬了過(guò)來(lái)，愈來(lái)愈近，我悄悄的拿起手邊的蒼蠅拍，在它爬近了的時(shí)候不輕不重的拍了一下。哈！那飛蟲(chóng)就趴在那兒不動(dòng)了�！昂�！總算是搞定它了�！蔽覔嶂�還沒(méi)有恢復(fù)正常跳速的心臟默默地想到，“可嚇?biāo)牢伊��！?/p>

　　可就在我要用紙捏起它丟進(jìn)垃圾桶的時(shí)候，它竟然動(dòng)了一下，而后堅(jiān)強(qiáng)地“站”了起來(lái)，試圖繼續(xù)向前爬行，可是，它的翅膀和腿受傷了——一個(gè)翅膀已經(jīng)斷了，另一個(gè)翅膀也出現(xiàn)了一兩道皺紋，它的腿……出乎我意料的是，它一次又一次的嘗試著，努力著，經(jīng)過(guò)了許久的`嘗試、努力，它竟真的爬了起來(lái)，雖然只有短短的幾秒，但卻用了它最大的努力。

　　看到這里，我不禁對(duì)這只飛蟲(chóng)產(chǎn)生了莫大的敬佩之情，于是，在幫他撫平翅膀后，輕輕的把它放生在草地上，看著它艱難地一步又一步的往前爬，最終隱沒(méi)在草叢中。

　　回到家中，想起那只翠綠色的飛蟲(chóng)，心中不禁感慨萬(wàn)千

　　堅(jiān)持到最后一秒。一只小小的飛蟲(chóng)尚能如此，我們這些人類(lèi)為什么不可以呢？“哪里有天才，我只是把別人用來(lái)喝咖啡的時(shí)間都用在工作上�！濒斞刚�是因?yàn)檎湎�時(shí)間，堅(jiān)持奮斗，才會(huì)有如此之高的名譽(yù)。

　　一聲清脆的鳥(niǎo)鳴將我記憶的柳絮珍藏起來(lái)，仿佛是要做個(gè)紀(jì)念。呆望著窗外的那些五顏六色的花朵，我似乎知道今后該怎樣做了。

　　飛蟲(chóng)，謝謝你！

我優(yōu)秀作文600字 篇4

　　春姑娘邁著輕快的腳步來(lái)到了田野，來(lái)到了果園，來(lái)到了草坪，也來(lái)到了我們的校園。

　　剛進(jìn)入校園，一陣陣花香撲鼻而來(lái)。映入眼簾的是一塊大石頭，上面用楷書(shū)刻著“明德：兩個(gè)字。石碑下面有一個(gè)小花壇，里面開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的花，有紅的、有黃的、有紫的，五彩繽紛像是給花壇系上了一條彩色的綢帶，美麗極了。

　　接著可以看到的是一排排整齊的大樹(shù)，他們各自都換上了“春裝“一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，像衛(wèi)兵一樣，日夜守護(hù)著我們的校園。因此我們的校園才沒(méi)受到傷害吧。

　　在教學(xué)樓的對(duì)面，紫玉蘭也開(kāi)起了花，那花兒雪白雪白的，摸起來(lái)舒服極了，猶如一個(gè)個(gè)白手絹。葉子還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，我猜應(yīng)該是因?yàn)闃?shù)枝里面實(shí)在是太舒服了，所以想再貪睡會(huì)懶覺(jué)吧！整棵樹(shù)看起來(lái)好像穿著白裙子的亭亭玉立的姑娘，在風(fēng)中翩翩起舞。

　　紫玉蘭旁邊種著幾棵柳樹(shù)，柳樹(shù)的枝條垂了下來(lái)，猶如一根根綠絲絳。真不愧是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。“仔細(xì)一看，還有一片片小葉子，嫩綠的，一陣陣春風(fēng)吹過(guò)，既像在翩翩起舞，又像在抱著樹(shù)枝打秋千。

　　柳樹(shù)的周?chē)�便是一塊塊草坪了，地下的小草探出了尖尖的腦袋，好奇地打量著這個(gè)美麗的世界。一眼望去，感覺(jué)像是給大地鋪上了一層厚厚的地毯，小草們都在點(diǎn)頭彎腰歡迎和贊美著春天的校園。

　　廣玉蘭也是一個(gè)要面子的小姑娘，她才不肯落后呢！你睢，她也開(kāi)出了一個(gè)毛茸茸的.小花苞，頭尖尖的，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈。

　　操場(chǎng)上，小朋友們?cè)谧矫圆�，翻跟頭，跑步……他們嬉戲著、歡樂(lè)著，一幅充滿(mǎn)生機(jī)活力的圖畫(huà)，給春天的校園涂上了點(diǎn)睛之筆。當(dāng)然，我們學(xué)校還有其它各種各樣的花花草草。是因?yàn)樗鼈�，我們的學(xué)校才這么美麗這么動(dòng)人！

　　這就是春天的校園，充滿(mǎn)生機(jī)活力的校園。它可愛(ài)，它美麗，它動(dòng)人。我愛(ài)自己的校園！

我優(yōu)秀作文600字 篇5

　　去年，外婆家養(yǎng)了一只小狗，我給它取名為“花花”。

　　這只小狗毛色黑白相間，一雙水汪汪的大眼睛十分明亮，圓溜溜的腦袋，長(zhǎng)長(zhǎng)的`尾巴，有力的四肢，看上去可愛(ài)極了。

　　這只狗剛被外婆抱回家的時(shí)候，只有一只皮鞋那么大。我一接近它，它就沖我“汪汪”地叫了幾聲，好像在說(shuō)：“壞人！不在靠近我，小心我咬你。”漸漸地，我和花花的感情越來(lái)越深，每次我坐媽媽車(chē)回家的時(shí)候，它總會(huì)過(guò)來(lái)迎接我。

　　花花雖然跑得不快，但它可是我們家的游泳健將。說(shuō)起游泳，它還有一個(gè)故事。那天雨過(guò)天晴，我們發(fā)現(xiàn)花花身上到外都是泥，而且還很臭。哥哥就提議把小狗扔進(jìn)河里，讓它洗洗。這個(gè)決定很快就得到了大家的認(rèn)可。我站在河邊，哥哥把小狗扔進(jìn)了河里。小狗起先在河里拼命掙扎，可好像老天無(wú)眼似的，它慢慢地沉了下去。我頓時(shí)像一塊石頭，摔進(jìn)了無(wú)底的深淵。此時(shí)，水面已無(wú)動(dòng)靜，大家著急了，外公正準(zhǔn)備下水救狗。在這千鈞一發(fā)之時(shí)，花花的頭在河中央露了出來(lái)，它忽上忽下地游到了河邊，真是讓我虛驚一常過(guò)了幾天，它終于學(xué)會(huì)了游泳，有時(shí)還自己到河里去游呢。

　　一天早上，我剛起床，拿著一袋零食在走廊上散步。花花看見(jiàn)零食，一蹦一跳，好像想把這袋零食占為己有。我沒(méi)在意，可后來(lái)發(fā)現(xiàn)它老跟在我屁股后面轉(zhuǎn)，我才知道它餓了。我就把桌上的蛋糕分給了它一小塊，花花馬上就狼吞虎咽地吃了下去。以后，每逢我吃東西，我總要分點(diǎn)給它，它也成了我的好朋友。

　　如今，這只狗成了我在鄉(xiāng)村美好回憶的重要部分。

我優(yōu)秀作文600字 篇6

　　不知大家是否看過(guò)一篇文章，它是刊登在《貴陽(yáng)晚報(bào)》“教育成長(zhǎng)”一欄中一個(gè)由了南寧市圓湖小學(xué)六年級(jí)唐蕾同學(xué)的一篇小文章，她寫(xiě)到，我是一條小魚(yú)，有很多生物與我一起生活在大海里。小魚(yú)兒一般有三種死亡方法，一病死、二老死、三被吃掉。第四種是……

　　在報(bào)紙上。這篇文章沒(méi)有載完，我想，她所說(shuō)的第四種死亡方法是人類(lèi)的愚昧。為什么說(shuō)是“人類(lèi)的愚昧”呢？因?yàn)槿藗儼牙�圾倒入海里，污染了海水。而�?dǎo)致魚(yú)兒或其它深水動(dòng)物死亡。人們還到處亂砍亂伐，獵人們把珍稀的動(dòng)物當(dāng)作“敵人”一樣的消滅了，他們不但把它們殘忍的殺掉，并且還把它們珍貴的皮毛剝下來(lái)賣(mài)錢(qián)。他們就不知道他們這樣做是在破壞了生態(tài)平衡。

　　你們應(yīng)該看過(guò)一 過(guò)公益廣告，食物鏈，應(yīng)該是這樣的：田鼠吃草、老鷹、蛇吃田鼠等……但是在這些生物，已經(jīng)在慢慢的消失了！花草樹(shù)木沒(méi)了，食草動(dòng)物沒(méi)有了食物、被餓死了，動(dòng)物們被獵人打死了。食肉的動(dòng)物也就慢慢滅絕。人們總是在追求時(shí)尚，現(xiàn)在流行吃蛇，這些商販們盲目打蛇，現(xiàn)在流行吃鯨魚(yú)肉，他們又在大海里撲捉鯨魚(yú)。不知今后，又流行吃什么，又會(huì)是什么動(dòng)物將瀕臨滅絕！他們這樣盲目打獵，是在把美好的生態(tài)平衡破壞了，縮小了人類(lèi)的'生存空間，也威脅著人類(lèi)自己的生存�？撤�樹(shù)木，把樹(shù)木們從高大的變成渺小的。樹(shù)們變成了一次性筷子或鉛筆等木制品。

　　有這樣一幅畫(huà)：

　　人——————森

　　利 用

　　從——————林

　　利 用

　　眾——————木

　　利 用

　　隨著人口的不斷增加，自然資源逐漸減少，因此要一面控制人口增加，一面還要或要保護(hù)自然資源。

　　只要是在生物界的動(dòng)物、樹(shù)木，一般都只有三種死亡方法，而現(xiàn)在又多了一種死亡，那就是第四種——人類(lèi)的愚昧，人類(lèi)破壞了它們生態(tài)環(huán)境，總有一天它們會(huì)以同樣的方式來(lái)“報(bào)答”人類(lèi)的。讓我們大家努力保護(hù)周?chē)�自己的家園，讓我們攜起手來(lái)，創(chuàng)造一個(gè)更美的家園。

我優(yōu)秀作文600字 篇7

　　你好！

　　近來(lái)身體好嗎？工作順利嗎？我可是特地抽出時(shí)間來(lái)給你寫(xiě)這封信的，寫(xiě)給十年后的我。你一定特別想知道我是誰(shuí)吧！我就是十年前的你呀！你一定感到特別驚訝吧，不必驚訝，嘻嘻。

　　現(xiàn)在的你高高的，有一頭烏黑的秀發(fā)，一雙明亮的眼睛，身邊總是有公文包伴隨著你，因?yàn)槟闶且幻�老師，我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧？

　　那天你跟你的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲，有的同學(xué)在圍著你跑，有的同學(xué)圍著你跳，有的學(xué)生親切的叫著：“老師，老師！”你是多么快樂(lè)！

　　不一會(huì)兒，你們玩累了，你帶著學(xué)生們又來(lái)到柔軟的草地上歇息，有的學(xué)生摸著你的長(zhǎng)發(fā)，有的學(xué)生聞著你頭發(fā)的香氣，有的學(xué)生天真的'問(wèn)著你幼稚的問(wèn)題，你是多么幸福！

　　上課了，你由親切的“媽媽”變成了嚴(yán)肅的老師，你站在講臺(tái)上，一絲不茍的教導(dǎo)著你的學(xué)生，雖然有的學(xué)生不太聽(tīng)話(huà)，不過(guò)，只要你對(duì)他搖搖頭，眨眨眼，他就會(huì)變得又聽(tīng)話(huà)又乖巧。

　　在一次校長(zhǎng)競(jìng)選中，你的票數(shù)最多，你以你的責(zé)任心贏回了其他教師的肯定。你也是這所學(xué)校中有史以來(lái)第一個(gè)女校長(zhǎng)。啊，你真厲害！

　　一天，你要去教育局開(kāi)會(huì)，你走出校門(mén)，拿出一個(gè)小巧玲瓏的綠色遙控器一摁，從你面前的空地冒出一輛小轎車(chē)，這是無(wú)污染綠色轎車(chē)，是屬于你的。啊，這太令人羨慕了！一眨眼，你到了教育局，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，你寫(xiě)的文章還出了書(shū)，啊！你真讓我佩服！

　　你就是這樣的，不過(guò)你應(yīng)該知道，你從小的理想是當(dāng)一名教師！打小你就開(kāi)始努力，終于成為真正的你了！啊，默默的為你祝福吧！你是個(gè)校長(zhǎng)，一定非常忙吧！那我就不打擾了，最后我祝你出更多的書(shū)！引來(lái)更多的讀者！做一個(gè)出色的校長(zhǎng)！

　　十年前的你

我優(yōu)秀作文600字 篇8

　　一年級(jí)的時(shí)候，我做了一件非常勇敢的事情。我仍然清楚地記得它。

　　一天，鈴響了，學(xué)生們沖出教室去操場(chǎng)玩耍。我也是。當(dāng)我下樓時(shí)，一個(gè)比我高的哥哥把我撞倒了。我的額頭重重地撞在堅(jiān)硬的`地磚上，血立刻流了出來(lái)。我嚇壞了，大哭起來(lái)。我周?chē)�的學(xué)生也很害怕，大聲喊道:“老師，老師，有人在流血！”過(guò)了一會(huì)兒，班主任和老師沖了過(guò)來(lái)。因?yàn)閭�口太深，老師不得不打電�?huà)給我媽媽?zhuān)瑤�我一起去醫(yī)院。在醫(yī)院里，醫(yī)生仔細(xì)檢查了我的傷口，然后嚴(yán)肅地對(duì)我母親說(shuō):“這個(gè)傷口必須縫合�！蔽曳浅：ε�，懇求媽媽不要縫紉。但是我媽媽說(shuō)，“如果你不縫針，你的傷口就不會(huì)愈合，留下深深的傷疤，然后你就會(huì)變得又丑又丑�！碑�(dāng)我聽(tīng)到這些時(shí)，我意識(shí)到不縫合傷口的后果是如此嚴(yán)重，我不得不點(diǎn)頭，“好吧�！比缓�，醫(yī)生帶我去了小手術(shù)室。他先給我下藥，然后開(kāi)始縫紉。我清楚地看到醫(yī)生拿著細(xì)長(zhǎng)的針線(xiàn)向我走來(lái)。我非常緊張，渾身發(fā)抖。雖然我剛才答應(yīng)了媽媽?zhuān)�但我還是害怕。當(dāng)時(shí)，我旁邊的醫(yī)生叔叔拍拍我的肩膀，輕聲對(duì)我說(shuō):“別緊張，孩子，我知道你一定是個(gè)勇敢的女孩，也是你母親的驕傲。”我聽(tīng)了醫(yī)生的話(huà)，立刻放松下來(lái)。

　　終于，縫紉開(kāi)始了。那一刻，我想起了我對(duì)醫(yī)生的承諾:做一個(gè)勇敢的孩子。永遠(yuǎn)不要讓醫(yī)生和母親失望。我手心冒汗，我仍然堅(jiān)持，即使再疼，我也不會(huì)哭。縫合結(jié)束時(shí)，醫(yī)生對(duì)我豎起了大拇指。他對(duì)我說(shuō)，“小女孩，你太棒了！”從那時(shí)起，我變得更加勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。無(wú)論是在學(xué)校跑步時(shí)不小心摔倒，還是在家里玩耍時(shí)被撞倒或碰了一下，我都停止了哭泣，而是選擇拍拍身上的灰塵，自己站起來(lái)。

　　勇氣讓我成長(zhǎng)了很多，我獲得了很多贊賞和鼓勵(lì)。我一定會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去，做一個(gè)敢于克服困難的好孩子。

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