[薦]實(shí)用的優(yōu)秀作文400字

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

優(yōu)秀作文400字 篇1

　　一.

　　同學(xué)們都有美麗的發(fā)卡，她羨慕，她知道僅僅是羨慕罷了，她從不奢望，只因?yàn)槟遣贿^是妄想，家里的條件不允許她的妄想。

　　她對(duì)發(fā)卡有著喜愛，超出一般的喜愛，她偷偷拿了家里的兩元錢，自以為無人而知，殊不知她的爸爸不久便發(fā)現(xiàn)錢少了。面對(duì)父親的詢問，她不敢承認(rèn)，這是她的弟弟卻承認(rèn)了。她聽到無情的枝條抽打在弟弟身上的聲音，不是何感。

　　她弟弟就這樣替她挨了那本該屬于她的疼痛。

　　二.

　　她上了高三，她弟弟考上了重點(diǎn)高中。她爸爸拼死拼活掙學(xué)費(fèi)也掙不了他們兩人的學(xué)費(fèi)。天剛亮，她弟弟放棄了夢(mèng)想，去火辣辣的太陽下打工，他不過才16歲。于是，她有了學(xué)費(fèi)，上了大學(xué)。

　　她弟弟就這樣替她受了那本該屬于她的炎熱。

　　三.

　　她嫁給了一個(gè)公司的'老板，她想讓弟弟來公司工作。弟弟傻呵呵的撓撓腦袋說，俺不想給姐夫添亂，俺沒文化。

　　她淚如雨下。

　　她弟弟就這樣替她受了那本該屬于她的沒文化。

　　四.

　　她弟弟結(jié)婚時(shí)已經(jīng)30多了。

　　她還記得婚禮上，她弟弟說，他姐姐是對(duì)他最好的人。

　　為什么？

　　因?yàn)樗�在冬天砍柴的時(shí)候把手套借給了我。

　　眾人良久無語，依稀仍可見她的淚水落下。

　　她弟弟就這樣用了一生去感恩。

優(yōu)秀作文400字 篇2

　　低碳生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們不浪費(fèi)，就能為大自然節(jié)省一些能源、資產(chǎn)，為地球做一件好事。

　　暑假的一天晚上，媽媽帶我到街上買衣服，回來的時(shí)候已經(jīng)很晚了，公交車基本上都休息了，這時(shí)，我特別希望媽媽能叫上一輛出租車把我一直送到家門口，就在這時(shí)前面開來了一輛brt城市快速公交，媽媽狡猾地一笑，我知道這下可慘了，媽媽肯定要我坐這車回家了，可關(guān)鍵是等這輛車到站時(shí)，我們還要步行好遠(yuǎn)才到家。不一會(huì)兒就下車了，我顯得悶悶不樂，媽媽看了我的樣子，就耐心地和我講起了低碳出行，媽媽說：“兒子，你知道為什么每年都會(huì)有這么多的自然災(zāi)害發(fā)生嗎？”我嘟噥著嘴，搖了搖頭。媽媽說：“現(xiàn)代社會(huì)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)，人類生活條件的改善，二氧化碳的'排量越來越多�！薄皨寢�，這跟我們乘汽車有什么關(guān)系呢？”“你不懂吧，每輛車發(fā)動(dòng)來排放的二氧化碳可厲害了。步行不僅僅具有低碳和環(huán)保上的意義，對(duì)于加強(qiáng)健康、增加我們身體素質(zhì)也有著很重要的作用。步行可以加強(qiáng)心臟素質(zhì)、幫助減肥、促進(jìn)新陳代謝………通過步行，可以讓我們的身體更健康，也可以讓我們的地球更健康�！甭犃藡寢尩脑�，我恍然大悟。

　　是呀，現(xiàn)代社會(huì)面對(duì)各種能源危機(jī)和環(huán)境問題，我們要從自身做起，同時(shí)還要用實(shí)際行動(dòng)來告訴周圍的人們：如何節(jié)約資源、如何在生活的小事中做到節(jié)能環(huán)保。為了我們家園的美好，為了人類的將來，我們要立即行動(dòng)，開始拯救地球！

優(yōu)秀作文400字 篇3

　　今天，我們?nèi)�體師生和家長來到學(xué)校聽共青團(tuán)中央張教授的演講，聽了之后我淚流滿面。他講了一個(gè)故事，讓我久久不能忘懷。

　　故事是這樣的：一位得了絕癥的老師，強(qiáng)忍病痛的折磨，給他的學(xué)生上了最后一節(jié)課。他說：“這次我真的要走了，再也回不來了，孩子們我走后，你們就把我埋在學(xué)校對(duì)面的大山里，讓我看見你們考上清華北大，將來報(bào)效祖國，孝順父母�！倍嗪玫睦蠋煱。≡谂R死前想著的還是他的學(xué)生。我的.老師也是一樣的偉大，有段時(shí)間甘老師感冒了，說話沙啞無力，可他為了不讓我們落下功課，為了我們的成績提高，還是堅(jiān)持每天幫我們上課。他全然不顧自己的身體。到了深更半夜，房間里面還亮著燈，還在為我們批改作業(yè)，飯都顧不上吃。我們這群讓他操心、讓他受苦受累的學(xué)生！我們這群調(diào)皮、不聽話的孩子……

　　在汶川的地震中當(dāng)中，那些老師們演繹了一個(gè)驚天地泣鬼神的故事，其中的一位女老師，她用自己的血肉之軀為四個(gè)孩子架起了遠(yuǎn)離死亡的生命之橋。雖然那四個(gè)孩子最后還是沒有活下來，但那位老師已經(jīng)用行動(dòng)來詮釋，告訴我們什么叫責(zé)任，什么叫老師的品質(zhì)！

　　這次通過演講，我懂得了生活要樂觀﹑自信﹑積極向上。我會(huì)在期末考試用良好的成績告訴老師：“老師我愛您，您辛苦了�。�！”

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