感恩的優(yōu)秀作文【匯總3篇】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的感恩的優(yōu)秀作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩的優(yōu)秀作文 篇1
六年的時光稍縱即逝，我們即將要離開他-敬愛的母校。
母校使我結(jié)識了很多同學，讓老師們教給我這么多知識和做人的道理，給我們這么舒適的教室和美麗的學習環(huán)境;還有這六年來給我的關(guān)心的照顧。我很感激母校帶給我的`一切。
母校給我提供了優(yōu)越的環(huán)境。上音樂課是我們在音樂課上盡情地唱歌，偶爾外面會有小鳥停留在樹枝上，仿佛在聽我們歌唱;在形體課上，我們練舞蹈，享受著舞蹈帶給我們的快樂;在科學教室，我們認真地做實驗，仔細地記記錄……老師，是您為我開啟了學習的大門;是您引領(lǐng)我步入知識的殿堂;是您帶我遨游在知識的海洋;是您幫助我建造知識的寶庫。您的諄諄教誨，我永遠會銘記在心;您的嘔心瀝血，我永遠都不會忘記。您像辛勤的園丁，將知識的甘露澆灌在茁壯成長的鮮花上;您像陽光，溫暖人們的心靈�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煘榱宋覀兏冻隽嗽S多許多，卻不求一點一滴的回報。母校是您給我?guī)嗷貞洠诩磳⑴R別之際，我想對您說：“謝謝您母校。”
點評：本文文筆十分優(yōu)美，多出使用排比與比喻，表達了老師對我們的幫助，以及我們對老師的感恩。如“老師，是您為我開啟了學習的大門;是您引領(lǐng)我步入知識的殿堂;是您帶我遨游在知識的海洋;是您幫助我建造知識的寶庫。”很好。
感恩的優(yōu)秀作文 篇2
辛勤的勞作，
漸漸壓彎了腰；
時間的推移，
慢慢長出白發(fā)。
無怨的'付出，
兒女如何報答？
陣陣溫暖在心中漫延。
對著無怨的付出，
送出一個懷抱；
千言萬語，
無法回報他們的愛
心存感恩，
每日說聲謝謝；
僅此而已，
也是一種感謝。
我們早已習慣被關(guān)愛，
并把它當作理所當然，
漸漸忘了感恩。
把千言萬語銘記于心，
用行動代替甜言蜜語，
一起感恩。
感恩的優(yōu)秀作文 篇3
有一種超乎一切的許諾叫做信念，有一種包納世界的心境叫做感恩。感恩，是大海，包容萬物，給予天空最美的微笑；是藏寶盒，將廣袤土地上最美好的事物收藏于此；是一絲絲微弱的電荷，穿梭在你我的心靈之間。
擁有感恩的心，你會感受堅強！
人的一生不可能永遠風平浪靜，一馬平川，難免會遇到大大小小的挫折，此時的.你是放棄，是退縮，還是哭泣？都不是，你要堅強，你要學會用一顆感恩的心去看待這一切，你要知道“風雨之后見彩虹，患難之中見真情”。你要感謝挫折讓你發(fā)現(xiàn)風雨之后的彩虹是多么的絢麗；你要感謝挫折，讓你發(fā)現(xiàn)患難之中的真情是多么的來之不易；你要感謝挫折，讓你發(fā)現(xiàn)堅強是多么的難能可貴！
擁有感恩的心，你會感受溫暖！
感恩是一位神奇的魔術(shù)師，對于那此居心叵測的人來說，即使找到天涯海角也無法發(fā)現(xiàn)它的蹤跡，而對于飽含感恩之人來說，感恩的溫暖卻無處不在。他們會發(fā)現(xiàn)在一個雨天，一雙冰涼手中接過一把傘是多么溫暖；他們會發(fā)現(xiàn)在靜怡的夜晚明亮的燈光下疲倦的孩子按過一杯熱騰騰的牛奶是多么的溫暖；他們會發(fā)現(xiàn)……感恩生活，讓你發(fā)現(xiàn)溫暖是多么的滋潤人心。
擁有感恩的心，你會發(fā)現(xiàn)善良！
“人之初，性本善�！笔前。∶恳粋�幼小的心靈都源自于善意，父母把他們含辛茹苦地撫養(yǎng)成人，為的不也正是讓他們成為一個正直、善良、有愛心的人嗎？然而，人世間凡事都是相對的，生命歷程中，有了善意就會有惡意；有了正直就必然有虛偽；有了愛也會有恨；這個社會是美好的卻也暗含風險，但是，如何“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”呢？只有一個辦法，那就是牢記感恩。感恩善，感恩惡，感恩正直，感恩虛偽，感恩愛，感恩恨；感恩生命中的每一個細節(jié)，每一個音符，你會發(fā)現(xiàn)，你的眼中永遠只充滿善良。
擁有感恩的心，只會發(fā)現(xiàn)快樂！
誰不喜歡快樂呢？那是人性中最美好的代言，有人說，想要得快樂很難，也有人說，想要得到快樂十分容易。對此我同情第一者，他們沒有得到快樂同時也丟失了一顆感恩的心。而第二者也正是我所認可的，有心人就可以發(fā)現(xiàn)，感恩的心中處處蘊含著快樂，快樂使沮喪的心情重拾信心；快樂使生命的奇跡之花競相開放；快樂使感恩的大門更加絢麗多彩。你見過向日葵嗎？那金黃的花瓣上不正閃著感恩的光芒向著使它快樂的方向嗎？來吧！你沒有理由拒絕堅強、溫暖、善良、快樂。即使你是平凡的，但只要擁有一顆感恩的心，心就會發(fā)現(xiàn)自己存在價值。
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