優(yōu)秀作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀作文 篇1
這是一場他與那個(gè)人之間的博弈。
——題記
他天生就是那個(gè)人的對手。他計(jì)厭那個(gè)人，他憎恨那個(gè)人，他甚至希望那個(gè)人根本就不在這個(gè)世界上出現(xiàn)過�？墒�，沒有那個(gè)人，也就沒有他。
“為什么？為什么？我會和那個(gè)人有關(guān)系！有一次他為那個(gè)人的激烈爭吵之后，他對自已發(fā)問，“我難道真的一輩子就生活在那個(gè)人的光芒之下嗎？”“不！”他堅(jiān)定地肯定著自己的想法，“哼！我要讓他的錢財(cái)、作派、統(tǒng)統(tǒng)見鬼去！從現(xiàn)在起，我要成為他的對手，讓他輸，讓他向我認(rèn)錯(cuò)！”
那個(gè)人還在書房。他卻將所有屬于自己的東西全都裝進(jìn)了旅行包里、不甘、不屈，理想和信念以及其它些什么，如果這些也可以打包帶走的話，那這些已經(jīng)隨他去了。就這樣他與那個(gè)人開始了這樣一場博弈——一場開始時(shí)沒有勝算只有信念的博弈。
他把那個(gè)人當(dāng)作了自己的對手，而那個(gè)人呢？在他走的時(shí)候，那個(gè)人還在書房，甚至對于那些響動(dòng)，頭都沒有抬一下。
離開了那個(gè)人的“光芒”他的生存變得好困難。為了生存，他不得不在街頭散發(fā)傳單，或者給人家做一些小工……雖然他沒有錢，卻有的是信念。我的對手是那個(gè)人。他每時(shí)每刻都在提醒著自已。吃著超市里購買的那些廉價(jià)食物時(shí)，他彷徨過；躺在大街上的長椅上過夜時(shí)，他徘徊過；拿著行人不要地報(bào)紙一個(gè)個(gè)公司挨著找工作時(shí)，他猶豫過。不過，那都只是一瞬間的感覺，他的信念依然堅(jiān)定。
日子總會好過些的。你瞧！他從在街頭發(fā)傳單，到給人家做小工。再到推銷一些小商品……慢慢得他手中有越來越多的錢了。我的對手是那個(gè)人。這時(shí)的他依舊堅(jiān)定的說。
經(jīng)歷了種種磨礪，他開始真正的為自已準(zhǔn)備博弈的資本——他成立了一家屬于自己的小公司。
看著自己的小公司蒸蒸日上，規(guī)模逐漸擴(kuò)大著，他開心極了，真到有一天。
那一天，那個(gè)人來了。
“把你的.公司給我吧，”坐在談判桌另一邊的那個(gè)人不屑地翻動(dòng)著公司簡介，接著對他說，“你沒有能力做好這一切的……”
“啪！”他一拍桌子，“嚯”地站了起來，氣憤地說：“不，我絕不會這樣做的！”說完這句話，他愣了一下，最后定了定神，夾起東西徑直走了，只留下那個(gè)人輕蔑地笑聲和其他愣在那里的人。他沒想到自已會如此沉不住氣，面對那個(gè)人，心中還是如此憤恨。
他和那個(gè)人第一次面對面地站在高樓頂上并如此平靜地相互看著對方。那個(gè)人看著他，頭一次對他笑了——這次笑得很自然，并對他說：“這才像是我的對手！”原來，那個(gè)人現(xiàn)在才承認(rèn)他是一個(gè)對手。這時(shí)的他，才真正嗅到了初次對決的味道。
幾經(jīng)沉浮，幾次爭鋒，幾度對決，終究沒有決出雌雄。他累了，再看看那個(gè)人——他老了。
他和那個(gè)人再一次面對面地站在高樓頂上時(shí)，他看著那個(gè)人，茫然了�！拔逸斄��！蹦莻�(gè)人看著他無力地說。他終于聽到了這一句話�？墒��！安�！你沒有輸，至少我們還沒分出勝負(fù)�！彼摽谡f出，驚得他自已也愣在了那里。“這不是你一直想聽到的話嗎？是的，我真的輸了，我老了，我無法再爭下去了，我認(rèn)輸�！蹦莻�(gè)人低著頭，說得如此不甘，又如此無奈。這時(shí)的他竟無措了。多少年了，他第一次看見那個(gè)人這樣。“不！這不是我想要的�！彼趦�(nèi)心里否定著自己的想法，“那個(gè)人老了，再也斗不起來了�？墒牵莻�(gè)人的心還在拼搏著呢！”
那個(gè)人轉(zhuǎn)身走了。就在那個(gè)人轉(zhuǎn)身的一個(gè)瞬間，他突然明白過來，這么多年來，到底是自已錯(cuò)了。
“爸！他多年沒有叫出的這個(gè)字，現(xiàn)在叫出來竟無比激動(dòng)。一下子，雙眼綴滿淚珠。他確信，這一刻那個(gè)人也動(dòng)容了，只是多年來的好勝心讓他一路顫抖地走了，沒有回頭。
一年之后，他接管了那個(gè)人的一切——包括那個(gè)人。
這一局，根本沒有輸贏。
優(yōu)秀作文 篇2
莎士比亞說，書籍是人類的營養(yǎng)品，我就是吃這種營養(yǎng)品長大的，它滋養(yǎng)著我幼稚的心靈讓我逐漸變得強(qiáng)大勇敢，媽媽說，從小我就是一個(gè)癡迷看書的孩子，一兩歲時(shí)就對書產(chǎn)生了極大的興趣，小時(shí)候夜晚入睡前，媽媽總給我講幾個(gè)故事，這些小故事便打開了，我求知的第一道門，媽媽說，我兩三歲的時(shí)候，倒拿著外公的報(bào)紙，也不知道在嘀咕什么，便咿咿呀呀的想給爸爸媽媽聽，繪本愛心樹、烏鴉面包店、獨(dú)一無二的我……書中的一個(gè)又一個(gè)的人物和情節(jié)，陪伴了我快樂的童年。
直到如今，我我更愛看書，它成為我生活的一部分，除了睡前，吃飯或者課間，每天我總能找出時(shí)間看書，書中的一個(gè)一個(gè)情節(jié)都叫人回味無窮，書就像一杯清香的.綠茶，在故事中品味她、感受她，每讀一本書，都置身于故事情境中，隨著主人公或悲或喜，每一本書都讓我受益匪淺。
好書如同最美的寶器，珍藏著著書人的思想精華；好書如同一把鑰匙，為我們打開智慧的大門；好書如同一匹神奇的駿馬，帶我們奔向知識的天堂。
優(yōu)秀作文 篇3
放學(xué)了，像我們這些從鄉(xiāng)下到城鎮(zhèn)上來上初中的孩子，每個(gè)周五都要疾跑過車水馬龍的柏油馬路，坐車回家。好在學(xué)校門口、馬路中間，在規(guī)定時(shí)間，總會準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)交警，讓我們少了幾分擔(dān)心，多了幾分安心。
放學(xué)時(shí)間，車上的座位都會很快擁有主人，雖不能說人滿為患，但也總會有人沒有座位。我可算搶到了座位，便高枕無憂的坐下了。最后上來的是一位中年人，被一位十七八歲的姑娘攙扶著，看樣子是來鎮(zhèn)上看病的。
“爸，你慢點(diǎn)。剛看完病，別再弄傷了。”
“沒事兒，你放心。前些年上街還是我牽著你嘞，現(xiàn)在倒換成你牽著我了。哈哈哈……”車在這對父親爽朗的笑聲中聲中啟了。
下鄉(xiāng)的路，坑坑洼洼的并不好走。車廂里也不咋樣：繁雜的方言占滿了整車廂人的耳朵，中間還擠進(jìn)許多混合著汗臭味、泥土味和雜草味的正宗的農(nóng)民的味道……我已經(jīng)習(xí)以為常。
突然，司機(jī)一個(gè)急剎車，所有人都被那始料未及的巨大慣力，嚇得大吃一驚。女兒一個(gè)倉促，一手抓緊車上的扶手，一手緊緊地捏著父親的糙手。父親也一手緊握扶手，一手被自己女兒的嫩手緊緊挽住。
一會兒，車上短暫的驚呼，被依舊吵鬧的方言代替。車也緩緩啟動(dòng)。我本想把座位讓給那位父親的，可被沉重的書包壓住了，起不來。一個(gè)剛剛在座位上坐穩(wěn)的中學(xué)生，忽然站起身，緊抓著扶手，對就站在他旁邊的那位父親說：“伯伯，我把座位讓給您。您坐吧！”攙扶著的她的女兒搶著揮手，說：“不不不，你坐吧�！薄安�，我沒事。伯伯，您就坐吧�！彼琅f堅(jiān)持，“坐吧，我站會兒也好。”女孩還是想要拒絕，手剛伸了一半就被她父親的大手抓住了。“好！那就謝謝你了�！蹦俏桓赣H說著便坐到了那位中學(xué)生剛坐的位置上。他女兒攔住他，父親輕輕撥開女兒的細(xì)手，緩緩的小心翼翼地坐了下去。
“沒事兒，我身子骨硬朗著呢！”父親最終坐下來，女兒也不再說什么了。那位中學(xué)生的`臉上洋溢出燦爛的笑容和滿滿的成就感。
車仍舊在一路坎坷上艱難的爬行著。
終于到了，終于可以下車了。在一大群人涌著要擠出車門的時(shí)候，我依稀聽到了那對父女的對話：“爸，都叫你別坐了，明明腰上的傷還沒有好，還偏要坐�！备赣H卻揮著手說：“別人的一番心意嘛，可不要涼了別人的一番好心呀！”
這一天，是最讓我難忘的一天，因?yàn)樗屛腋惺艿搅撕芏嗥椒仓械膫ゴ蟆?/p>
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