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優(yōu)秀的作文600字精品（7篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的優(yōu)秀的作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
童年的夢(mèng)是一條五彩的河，童年的夢(mèng)是一道七色的路，童年的夢(mèng)是一座閃亮的橋，童年的夢(mèng)是一個(gè)美妙的世界。但是有過(guò)快樂(lè)，也有過(guò)煩惱。
這是剛放暑假的一天下午，張疊一（我的表哥）因?yàn)樵诩覠o(wú)聊來(lái)找我玩。我們看了會(huì)電視后，我們倆的'肚子就“咕嚕咕�！钡慕辛似饋�(lái)，而我家又沒(méi)有什么吃的，爸爸媽媽也還沒(méi)回來(lái)。這時(shí)，姐姐打開(kāi)冰箱一看，里面空空的，只有一碗剩飯。姐姐想了想，對(duì)我說(shuō)：“不如，我們炒蛋炒飯吧！”我聽(tīng)了這個(gè)主意，說(shuō)：“你會(huì)嗎？我可不會(huì)�！苯憬阏f(shuō)：“我看奶奶炒過(guò)，讓我試一試吧！”就這樣，我們開(kāi)始了第一次炒蛋炒飯。
姐姐回億了一下奶奶炒蛋炒飯的過(guò)程，便開(kāi)始動(dòng)手了。首先姐姐從冰箱里端出剩飯，拿出兩個(gè)雞蛋，還有一根蔥；材料備齊了，然后我把蔥切好，姐姐就把飯倒入鍋內(nèi)，不時(shí)用鍋鏟把飯翻一個(gè)邊，不一會(huì)兒，飯熱了，姐姐把飯撥到一邊，又放了一點(diǎn)菜籽油，過(guò)了幾秒鐘，姐姐又把蛋在鍋沿上敲了敲，由于姐姐敲的太輕了，雞蛋才裂開(kāi)一小點(diǎn)裂縫。這時(shí)，我說(shuō)：“讓我來(lái)�！蔽颐偷匾磺�，只見(jiàn)雞蛋全碎了，姐姐看見(jiàn)了，趕緊把我的手往邊上一推，正好雞蛋落在鍋內(nèi)，等了一下子，雞蛋差不多熟了，姐姐急忙把蛋往飯里一拌，姐姐還放了一點(diǎn)鹽與味精，還把切好的蔥放了進(jìn)去。飯炒好了，香味彌漫了整個(gè)廚房，不，是整個(gè)家。翠綠的蔥與黃澄澄的蛋點(diǎn)綴在潔白的飯上，猶如一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，我與姐姐聞著飯香，都開(kāi)心的笑了。
童年的夢(mèng)猶如繁星點(diǎn)點(diǎn)，那么多，又那么多姿多彩。童年就像早晨的天空，雖然不是多姿多彩，可它廣闊，使人充滿幻想與希望。童年就像夜晚的天空，繁星就像那點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
我喜歡雪，雪是白色得代表純潔。我喜歡雪，雪似乎會(huì)給我?guī)?lái)希望讓我充滿正能量。莫名其妙我就是喜歡雪。
早上，我模模糊糊得從床上爬起來(lái)，本想著又是一個(gè)平凡得一天，打開(kāi)門(mén)看看天氣，事實(shí)如此，又是一個(gè)寒冷得早晨。
洗漱完就急急忙忙往學(xué)校趕，走在路上寒風(fēng)刺骨猶如針一般毫不留情得吹打在我得臉上，心里又是一陣暗罵！
剛走進(jìn)學(xué)校不久，眼前似乎有什么東西在飄，愣一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)是下雪了！這可把我給激動(dòng)了一會(huì)兒，睜大眼睛仔細(xì)得瞧著眼前不可多得美景。雪花越下越大，漸漸得地上鋪了一層薄薄得雪，我伸手，試圖借住空中得雪花.剛一伸手就有好多雪花飄在手心，好像能感受到一絲得涼意，趁還沒(méi)化我趕緊看，仔細(xì)一看還真是漂亮，雖然這不是第一次看到雪，但是這場(chǎng)雪已經(jīng)是三年以來(lái)第一場(chǎng)雪了。這一場(chǎng)雪來(lái)得有點(diǎn)讓我措手不及又愛(ài)不釋手，好希望這場(chǎng)雪永遠(yuǎn)下下去。
上課鈴聲掃了我得好興致，我只好拋下眼前美景座回教室，一整節(jié)課心里一直催促著下課下課恨不得時(shí)間過(guò)快一點(diǎn)。終于，在我得催促下下課鈴響了。
這一下課可真不得了，雪鋪滿了整個(gè)校園，格外美麗，猶如穿上衣一件銀色披衫顯得富貴了起來(lái)。學(xué)校得松樹(shù)在雪得襯托下變得不再枯燥、教學(xué)樓因?yàn)檠┒兊貌辉诠虐�，我們，因�(yàn)檠┑玫絹?lái)而變得活潑開(kāi)朗，一起嬉鬧起來(lái)。
打雪仗得打雪仗，滑冰得滑冰、推雪人得推雪人，我也和幾個(gè)用雪打鬧起來(lái)，所有人都希望時(shí)間停留在這一刻，讓雪繼續(xù)飄我們繼續(xù)玩鬧。
雪能帶給人快樂(lè)，雪能促進(jìn)我們之間得感情，在這個(gè)寒冷得冬天，有雪我們就不會(huì)覺(jué)得孤單！
優(yōu)秀的作文600字 篇3
一天，我在樹(shù)林里玩耍嬉戲，突然，發(fā)現(xiàn)一只昏倒了小鳥(niǎo)，我連忙把它帶回家。
在家里，我精心地照料著它----幫它包扎好傷口，放在一個(gè)精致的小屋里。過(guò)了一會(huì)兒，小鳥(niǎo)醒了，它慢慢睜開(kāi)雙眼，向四處望了望說(shuō)：“這是哪里，我怎么會(huì)到了這兒”。
我說(shuō)：“你受傷了，我救了你！”
小鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝你，救了我！”
我說(shuō)：“沒(méi)什么，但是，你為什么會(huì)昏倒呢？還傷了一只腳？”
小鳥(niǎo)想了一會(huì)兒說(shuō)：“我想起來(lái)了，是這樣的。我本來(lái)是生活在森林里的一只健康、活潑、快樂(lè)的小鳥(niǎo)。但不幸的是，今天，我和小伙伴們一起游玩時(shí)，突然一輛車子駛過(guò)，那廢氣味可嗆了，不僅如此，他們還在森林的.空曠處野炊，垃圾拋得滿地都是。森林里的大樹(shù)變成了他們玩耍的靶子、目標(biāo)，空罐子成為他們手中的槍和子彈。當(dāng)時(shí)，我有點(diǎn)害怕正躲避在一棵大樹(shù)上，不幸的是，我躲避的那棵大樹(shù)轉(zhuǎn)眼間變成了他們?cè)抑械陌凶�。就這樣，我受了傷！”
“那么，你對(duì)我們?nèi)祟愑惺裁匆f(shuō)的嗎？”我問(wèn)小鳥(niǎo)。
我想對(duì)你們說(shuō)：“森林、小草、河流、藍(lán)天、空氣、大自然的一切都是我們共同的家園！亂扔垃圾、污染空氣、破壞環(huán)境，不利于植物生長(zhǎng)。綠洲沒(méi)有了，就沒(méi)有了動(dòng)物家園，這樣，對(duì)你們?nèi)祟愐彩怯形：Φ难�！�?/p>
“知道了，謝謝你告訴我，我會(huì)告訴大家的！“我說(shuō)道。
后來(lái)，我把它放在我家后院的一棵大樹(shù)上，在那兒我?guī)退艘粋�(gè)小屋子。
通過(guò)和小鳥(niǎo)的一番對(duì)話后，使我懂得：保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球，是我們每個(gè)人的責(zé)任！也是為了自己生活的地球，我們必須要做到的！
優(yōu)秀的作文600字 篇4
趕課的路上，同學(xué)問(wèn)我，假如要你買個(gè)東西放家里，你會(huì)買什么？我說(shuō)，我想買臺(tái)電腦。同學(xué)說(shuō)，他想買架鋼琴放家里。
聽(tīng)他這樣說(shuō)，其實(shí)我也挺想在家里擺架鋼琴的，自己有時(shí)在想，要是會(huì)一樣樂(lè)器就好了，不一定是彈鋼琴，只要能隨心而奏，那樣就可以在孤獨(dú)和心煩的時(shí)候和它們對(duì)話，向它們講述一些故事，那樣就可以聽(tīng)到自己內(nèi)心真正的聲音。
鋼琴，一個(gè)美好的東西，有簡(jiǎn)單的黑白鍵，有靜謐穩(wěn)重的氣息。我沒(méi)彈鋼琴的天賦，我僅是對(duì)那些美好的東西有所幻想吧。想自己是詩(shī)人，用瑣碎的文字去搭起天堂；想自己是畫(huà)者，用凌亂的線條去囊括世界；想自己是攝影師，用黯淡的底片去凝結(jié)時(shí)間；想自己是流浪歌手，用低吟淺唱去解讀自己。藝術(shù)的人生，我想追尋，將它們藏在心底，那是屬于我一個(gè)人的秘密花園。
現(xiàn)實(shí)中的我是那么平凡，那些幻想的都只是幻想，我一直覺(jué)得那些揮動(dòng)著夢(mèng)想翅膀的人，是最幸福的。雖然他們是孤行的，他們是流浪的，但他們有一塊屬于自己的地方，去呵護(hù)，去獻(xiàn)出自己的所有。千百詩(shī)篇反復(fù)訴說(shuō)的，無(wú)窮的樂(lè)章娓娓道來(lái)的，層疊的畫(huà)卷默默封存的，是幼時(shí)的童言無(wú)忌和年少時(shí)未能說(shuō)出的那個(gè)字，是長(zhǎng)大后對(duì)一些東西的'珍惜和到老了對(duì)歲月的眷顧。一生的縮影，值得用一生去解讀。
或許，不是每個(gè)人都可以擁有那樣幸福，但我們也可以有自己的秘密花園啊，在那有夢(mèng)想和憧憬，難道我們不幸福？我們同樣很幸福。
每個(gè)人心中有一座秘密花園，也許我們根本不能描述它的樣子，但只要懂得去裝飾它，去熱愛(ài)它，就足夠了。人生的路還長(zhǎng)，盡頭的那邊是什么，也許等到走過(guò)去了也不能明白。有一天，等到回望后才有所體會(huì)，那一個(gè)個(gè)的腳印正是自己留下的作品啊，而那秘密花園也從未消失過(guò)，它們變的更美了。
優(yōu)秀的作文600字 篇5
我的同桌叫：莫＊＊。他有一頭短短的頭發(fā)，像一朵小蘑菇。整整齊齊的劉海下面有一對(duì)水靈靈的大眼睛。小巧的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴和一張圓圓的臉蛋。她不僅熱心幫助別人，還是個(gè)蠻可愛(ài)的女孩哦！平時(shí)老師叫他買本子啊之類的東西，她從不拒絕。大部分的`同學(xué)都拜托她買，只有那些看不起他的同學(xué)不想讓她幫自己買。
有一次，我忘了帶筆袋，我把整個(gè)書(shū)包翻來(lái)覆去，找了九萬(wàn)九千九百九十九遍也找不到。我突然想起：昨晚做作業(yè)把筆袋落在書(shū)桌上。就快上課了，怎么辦啊！怎么辦啊……最后，我做了一個(gè)偉大的決定——借筆！可是最近作業(yè)多，兩三天就用完一支筆，誰(shuí)也沒(méi)有多余的筆�？晌疫�是東借西借，可還是沒(méi)有借到。怎么辦，怎么辦！離上課只差一分鐘了，要是老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶筆，非把我宰了不可�！扳彙币魂嚽逦纳险n鈴聲傳入耳中，我垂頭喪氣地走回座位，等著挨批評(píng)。莫琰華見(jiàn)我這樣垂頭喪氣的，就問(wèn)我：“林浩，你怎么了？不舒服嗎？怎么無(wú)精打采的？”“ 我沒(méi)帶筆，老師知道了肯定要批評(píng)。”“我借給你吧！”莫琰華剛說(shuō)完就遞給了我一支筆。上課時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)莫琰華沒(méi)帶筆，就問(wèn)她為什么，她回答道：“老師，我沒(méi)帶筆�！痹捯魟偮洌宦�(tīng)見(jiàn)“啪——”的一聲，莫琰華的手立刻紅了。下課后，我對(duì)她說(shuō)：“謝謝你！”她回答道：“不用謝！我們是同學(xué)嘛！同學(xué)之間不是應(yīng)該互相幫助、互相關(guān)心的嗎？”“是��！”我笑著回答道。
這就是我的同桌——莫＊＊，她是不是很活潑、很可愛(ài)呢？
優(yōu)秀的作文600字 篇6
“心有多大，舞臺(tái)就有多大”，這是我一直信仰的話語(yǔ)，無(wú)拘于世俗的目光，隨心而行，創(chuàng)造屬于自己的舞臺(tái)，揮灑屬于自己的人生……
鳥(niǎo)兒展翅飛翔，天空是它們的舞臺(tái);魚(yú)兒暢游戲水，大海是它們的舞臺(tái)……世間萬(wàn)物，都在扮演著不同的角色，演繹著生命的極致。當(dāng)我看了《生命制高點(diǎn)》，才感悟到：人生-命運(yùn)-抗?fàn)?制高點(diǎn)!
在那本厚厚的書(shū)中，記錄了一個(gè)個(gè)感人肺腑，催人奮發(fā)的故事，烈地震撼著我的心靈。一個(gè)殘疾人技術(shù)團(tuán)，面對(duì)身體的缺陷，命運(yùn)的不公，他們沒(méi)有感嘆命運(yùn)，沒(méi)有抱怨生活，他們與之抗?fàn)帯^斗。在人生的舞臺(tái)上跳躍、奔騰、向世人高呼理想……一切在樸實(shí)中開(kāi)始，卻在激昂沸騰的掌聲中結(jié)束，觀眾被他們自不息的精神所感動(dòng)，被他們身殘志堅(jiān)、笑對(duì)人生的態(tài)度所鼓舞。一切的一切，都是源于他們心中的理想。
當(dāng)厄運(yùn)降臨時(shí)，人們總是抱怨，卻不知還有一個(gè)更大的災(zāi)難正在別人身上發(fā)生。發(fā)生了并不可怕，在于你怎樣看待，是沉溺還是抗?fàn)?
穆建新，一位患有先天性軟骨營(yíng)養(yǎng)障礙的殘疾人，輪椅成了她的腳，她的生活，甚至一切。面對(duì)他人的歧視、學(xué)校的排擠、社會(huì)的唾棄，他并沒(méi)有悲觀失望，自暴自棄，反而身體的殘缺讓她過(guò)早成熟，看盡人間冷暖，全心投入學(xué)習(xí)中，后來(lái)考上了長(zhǎng)春大學(xué)，成為第一個(gè)殘疾人大學(xué)生。然而，她的災(zāi)難并沒(méi)有結(jié)束，一個(gè)災(zāi)難的結(jié)束意味著另一個(gè)里程碑的`開(kāi)始，她應(yīng)征工作，卻處處碰壁，幾經(jīng)風(fēng)雨，她和妹妹(健全人)創(chuàng)辦了今天家喻戶曉的“心靈之星藝術(shù)團(tuán)”。
她，一個(gè)殘疾人，靠著自己的意志、夢(mèng)想，登上了人生的顛峰，創(chuàng)造了讓世人驚嘆的奇跡，在舞臺(tái)上向世人顯示殘疾并不代表殘廢。
風(fēng)是綠色的，水是藍(lán)色的，火是紅色的……萬(wàn)事萬(wàn)物，皆有一種專屬的顏色，因?yàn)槔硐�，他們擁有了屬于自己的顏色�?/p>
夢(mèng)想吧，朋友!
人生即是舞臺(tái)，生命的盡頭才是謝幕。
請(qǐng)?jiān)谌松奈枧_(tái)上盡情揮舞人生!
優(yōu)秀的作文600字 篇7
六年時(shí)間真快啊。小學(xué)生活一晃而過(guò)，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲“謝謝”，就已結(jié)束。
你聽(tīng)，那畢業(yè)鐘聲已經(jīng)敲響，到了我們揮手分別的時(shí)刻了，心中不舍便化成淚水。六年的小學(xué)生活也已結(jié)束，畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
畢業(yè)了!
忘不了，老師您的教誨。六年來(lái)有數(shù)不清的'日夜，數(shù)不清的話語(yǔ)，數(shù)不清的辛勤。您就是一位園丁，我們就是一朵朵花兒，您灌溉我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)�；▋悍稿e(cuò)，您嘔心瀝血教導(dǎo)我們，生怕我們學(xué)不會(huì)。當(dāng)我們沒(méi)有信心時(shí)，你又鼓勵(lì)我們，使我重拾信心。老師，我想對(duì)您說(shuō)，如果沒(méi)有您，就沒(méi)有現(xiàn)在的我們，我一定會(huì)對(duì)得起您的付出。
忘不了，同學(xué)們的陪伴。六個(gè)春秋，我們一起走過(guò)，我不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光，多年來(lái)我們一起渡過(guò)難關(guān)，一起歡聲笑語(yǔ)。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，我們大家都不會(huì)忘六年五班當(dāng)中的所有人。我相信我們還會(huì)再見(jiàn)的。同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)，謝謝你們陪我度過(guò)童年，因?yàn)橛心銈�，我很幸福。你們就是我最好的伙伴，感謝有你們。
忘不了，母校您的栽培。母校教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，師資力量雄厚，毋庸置疑，為我們提供了很好的教學(xué)環(huán)境。在母校度過(guò)的每一天，都?xì)v歷在目。我想對(duì)母校說(shuō)，我們這一屆可能不是最棒的，但母校是我們上過(guò)最棒的小學(xué)，沒(méi)有母校，不可能有我們今天的樣子。
七月，驕陽(yáng)似火，我卻要畢業(yè)了。舍不得老師，舍不得同學(xué)，舍不得母校，但我知道“大鵬今日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”。畢業(yè)不是結(jié)束，而是新的開(kāi)始。
加油吧，少年，去飛向更廣的藍(lán)天。
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