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不速之客的作文300字
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的不速之客的作文300字8篇,希望對大家有所幫助。
不速之客的作文300字 篇1
同學(xué)的身上有一位“不速之客”。
“零零零……”下課的零聲響了,每一位同學(xué)都象一支離弦的箭似的沖出教室。有的在跳皮筋,有的在玩小魚小魚游啊游,還有的在跳繩……各有各的玩法。我在和同學(xué)聊天的時候,忽然從走廊上傳來一陣“!啊!”的尖叫。我們好奇的跑出去看看出了什么事情。剛走出教室的門口,我就看見侯天驕在走廊上飛快的轉(zhuǎn)著,跑著。他一會兒東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),一會兒西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),一會兒東跑跑,一會兒西跑跑,像是屁股上著了火似的。經(jīng)過我們的仔細觀察,才發(fā)現(xiàn)原來是一只巨大的馬蜂在追著侯天驕,他倆像誰欠了誰的債似的。侯天驕原本就像猴子一樣機靈,現(xiàn)在就更像猴子了!我們女生垛的遠遠的.,膽小如鼠。而有的男生膽子非常大,連馬蜂都敢斗斗。男生拿著拖把甩來甩去,害“金絲猴”嚇的魂飛破散。“啪,啪……”馬蜂終于被男生拿拖把大死了。“金絲猴”終于松了一口氣,心中的大石頭也慢慢墜落了,他嚇得已經(jīng)有些呆了。
就這樣,一位“不速之客”就被拖把打死了。這馬蜂來得可真不是時候啊!
不速之客的作文300字 篇2
我們的校園是歡樂的,但經(jīng)常遭到“黑客”入侵。
黑客一號
記得一次,我們老師正在用投影儀上課,突然飛進來一只蚊子。蚊子在教室里“嗡嗡”飛來飛去,沒過多久,聲音消失了。我們都以為蚊子跑出教室外了,但老師一打開投影儀,屏幕上顯現(xiàn)出一個巨大的蚊子影像,原來那只蚊子竟然隱藏在投影儀的鏡片上?吹酱饲榫埃瑢W(xué)們立馬發(fā)出陣陣爆笑。
黑客二號
下課了,同學(xué)們跑出教室,全到了操場。這時,不知道從哪條臭水溝里跑出一只老鼠。四處逃竄的老鼠無路可走,只好膽戰(zhàn)心驚地爬上了教學(xué)樓的大紅柱子上。一個大膽的同學(xué)提了一桶水就往那只老鼠身上潑去。老鼠驚嚇得七竅生煙和水一起掉落地上,掙脫一番,又逃回水溝里去了。
黑客三號
放學(xué)的時候,同學(xué)們準備出校園。忽然,有一個同學(xué)哭喊著:“蜜蜂咬人了,蜜蜂咬人了!”原來他身后有一只蜜蜂緊緊跟著他;挪粨衤返乃麤]辦法,只好發(fā)瘋似的.跑進了衛(wèi)生間,把門緊緊關(guān)上。
我們的校園不斷出現(xiàn)“黑客”,也不斷上演著“黑客”的故事。
不速之客的作文300字 篇3
今天有一只“不速之客”飛進了教室,這位“不速之客”就是一只小小的蜜蜂。
這只蜜蜂跌跌撞撞地飛進了教室,它似乎在尋找出路,可教室里的門窗是關(guān)閉的,所以它根本出不去。
它先飛到了招炫汝桌旁,本來招炫汝就怕蜜蜂,現(xiàn)在和蜜蜂近距離接處,早就被嚇得大叫:“呀!啊……”,趁蜜蜂飛到別處去時,她急忙跑到一邊大口大口地喘著氣,好像那只小蜜蜂是一只兇猛的大老虎一樣,而招炫汝好像一只可憐的小兔子,剛從虎口脫險一樣。
然后它飛到了我同桌肖煉楷桌子旁,嗡嗡,嗡嗡……我仿佛聽見了它飛的聲音,我聽他們說,只要不動就不會被蜜蜂的刺扎到,于是,我就閉上眼晴,坐著不動,果然,蜜蜂沒來蟄我,可是,我那可憐的同桌,早已經(jīng)跑開躲到李玫珩桌子旁邊去了。
李玫珩拿起一本書來拍蜜蜂,可蜜蜂爬得很高,他不得不把書本扔起來去砸它,可是,扔了幾次都沒扔中,蜜蜂只是向下滑了一點,他使勁拿書拍了好多次,蜜蜂竟然沒死,這時陳爍宇也來幫忙打蜜蜂,他手里拿了一個小組的英語家校聯(lián)系冊,也拿來拍,最后,誰也沒辦法了,只好打開窗戶,讓它飛出去了。
教室里的.“不速之客”,也給我們帶來了別樣的快樂!
不速之客的作文300字 篇4
我家最近來了一位不速之客,它竟被裝在一個塑料袋里,可憐兮兮地抽動著。顯然,這只小倉鼠一定是被主人無情的拋棄了。我見它這么無助,便收留了小倉鼠。
小倉鼠渾身圓滾滾、毛茸茸的,像顆可愛的小黃豆。它裹著溫暖的金黃皮大衣,米粒般大小的'黑眼睛炯炯有神,而牙齒則像把快刀,這不,我拿了一顆玉米粒,瞧,嚓嚓嚓,小倉鼠三下五除二就把一大粒玉米粒報銷的無影無蹤了。最有趣的是小倉鼠的叫聲,時而“唧唧”,時而“吱吱”,時而扯起嗓門“吱――吱唧――唧吱”,真是變化無窮,最后我決定叫它黃豆。
這位不速之客,儀表堂堂,卻十分淘氣。今天,我拿了張硬紙板,上面放著一小堆撕成條的紙巾,準備拿來給它當(dāng)床呢,可是不到半小時,硬紙板大哥被開膛破肚,紙巾兄弟更是慘不忍睹:它竟然將他們當(dāng)磨牙棒,起勁地的“咯吱吱”地磨牙!更讓人感到好笑的是,黃豆在一堆破爛不堪的紙堆里拱來拱去,鉆上鉆下,當(dāng)它鉆到底下時,上面的紙巾便蠢蠢欲動,好像活了,你擠我擁;在它爬上來時,下面的紙巾被踏的猶如沒了氫氣的氣球,縮成一團了。
你們喜愛這位儀表堂堂又好玩淘氣的不速之客嗎?
不速之客的作文300字 篇5
星期四下午,我們正在上課,班里來了一位特殊的“嘉賓”。
這位嘉賓來了以后,有的同學(xué)大叫:“蜂鳥,蜂鳥!”有的同學(xué)叫:“飛蛾、飛蛾!”有些膽小的同學(xué)則大叫:“什么呀,嚇死寶寶了!薄
李老師指揮同學(xué)們把門、窗戶關(guān)上,然后拿起了掃帚,左搖右擺的,想把這位“嘉賓”招呼下來?伤苈斆,知道有人要對它下手,飛得可高、可快了。無奈之下,老師又拿起了校旗,故伎重施,然而那“小家伙”上躥下跳,忽上忽下的就不讓你碰到它。可能是大家堅持不懈地追趕,它躲避的`久了,飛得又太高、太快、太猛了,嘭的一下子就撞到了窗戶的玻璃上,掉了下來,一動不動的。
老師把撞暈了的“小家伙”放在展臺上,讓同學(xué)們細細地觀察。我發(fā)現(xiàn)它披著一件黑色的外衣,長著一對觸角;一雙翅膀,像兩把小扇子一樣似的;里面則穿著一件帶紅色斑點的襯衣。安詳?shù)嘏吭谀悄兀瑒e提有多可愛了!這一看我才發(fā)現(xiàn),原來是一只飛蛾呀!
老師在同學(xué)們觀賞完后,又把它放生了;老師說昆蟲也是有生命的,大自然才是它的家。
不速之客的作文300字 篇6
今天,我們教室里來了個不速之客——螞蚱。
就在我們?nèi)紝懽鳂I(yè)的時候,螞蚱就來了,在我們教室里飛了兩圈,嚇我一大跳,有的女生都尖叫了起來。這時,我們的.語文老師往上一躍,抓住了它。老師捏著它的身子走上講臺,我這才看清它的樣子:比一般的螞蚱要大,我們小孩子會叫它“大螞蚱”。它全身翠綠,兩條后腿顯得粗壯有力,不過現(xiàn)在在我們老師的手里,它再有力也是“英雄無用武之地”了。
老師用手舉著螞蚱進行了教育:“螞蚱,你擾亂了我們的課堂紀律,所以我要限制你的自由!蔽涷坪孟衤牰死蠋煹脑挘鲩W了兩下翅膀。老師一邊說一邊找到了一根學(xué)生證上的繩子,先把螞蚱的后腿繞了了幾道,又把繩子往螞蚱的身上繞了幾道,放在了窗臺上,然后說:“好了,你現(xiàn)在乖乖地在這兒安安靜靜地自己玩吧。”同學(xué)們都笑了:老師這哪里是教育螞蚱啊,是在借螞蚱教育我們。
上完那一節(jié)課,有位同學(xué)偷偷地把它給放了,螞蚱又飛回到了它該去的地方。
不速之客的作文300字 篇7
上午最后一節(jié)課,正在上《風(fēng)娃娃》。
突然教室里一陣騷亂,孩子們都不看我了,頭抬得跟撥浪鼓似的,于家文跳起來,興奮地叫著:“蜜蜂!”這一叫瞬間就點燃了氣氛,那些家伙們都跟著喊:“啊,蜜蜂!李老師,有蜜蜂!”
我的課馬上要結(jié)尾了,正急著收工呢,我可管不了那么多,趕緊提高了男高音:“來來來,剛剛我提出的問題有誰來回答?”
第一次就這么被人尷尬的晾在了講臺上,那些家伙們都只顧著追一個叫“蜜蜂”的小東西了。
索性我也就不上課了,大吼一聲:“。∶鄯!”
課堂瞬間都是興奮尖叫聲,這是我刺激的嗎?
我清了清嗓子,說道:“好吧,這節(jié)課就不上了,接下來我要求你們做到兩點:第一,給我好好觀察這只蜜蜂;第二,也觀察觀察你身邊的`同學(xué),他們是什么樣的表現(xiàn),下午我們來一篇小作文,好不好?”
回答我的是蹦跳起來的“好!”字。
下午第一節(jié)課,給了15分鐘讓學(xué)生寫上午那位“不速之客”的事,然后找人上講臺讀自己的小作文,都歡快得很呢!
不速之客的作文300字 篇8
“沙沙沙”,夕會課上,同學(xué)們都在奮筆勤書,教室里靜的連一根針掉下來都聽的見。此時的我也正在埋頭苦干,根本沒意識到一個不速之客的到來……
“啪”的一聲,我的筆掉在了我的手旁。無意之中,我瞄了一眼手臂,天哪!一個黑不溜秋的.蟲子在我手膀上!我定睛一看,這個小家伙全身烏黑,背上像一只小刺猬背著兩個小紅蘋果,有點兒圓的小腦袋像害羞的姑娘把臉一半露在外面,八條細而長的腿自然地伸在外面,小巧可愛。
根據(jù)我在課本上的了解,這個家伙雖然外表可愛,可卻是專吃米粒、葉子的害蟲,我要怎么處置它呢?想著想著,我從口中吹出一口氣,把它吹飛了。本想找到它并把它趕走的,可瓢蟲落到了我的同桌小X的手上!我呆住了。她先是一愣,然后悄悄對我說:“快,快把它弄走,我怕蟲子!”我為了不讓老師發(fā)現(xiàn),快速地用筆和尺子把它這個逃走的“羔羊”趕回“柵欄”。
剛趕回去,它又飛了出去。飛到了椅子上,坐在我后面的小張問我這是什么,我沒有回答,把這個調(diào)皮鬼往上一拋,它終于飛起來了!真是一波三折呀!
唉,為了這個調(diào)皮鬼,我浪費了寶貴的學(xué)習(xí)時間,不說了,收拾心情,我要抓緊時間寫作業(yè)了,已經(jīng)有好些同學(xué)完成了。
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