優(yōu)秀的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀的作文 篇1
多日的郁悶總算找到了發(fā)泄的機(jī)會(huì)。你將一個(gè)頑皮的學(xué)生帶到辦公室，苦口婆心，卻見(jiàn)他無(wú)動(dòng)于衷。你氣得發(fā)抖，高聲怒吼：“滾!”
學(xué)生渾身戰(zhàn)栗，恭敬地向你行禮，親切地說(shuō)道：“老師，再見(jiàn)!”
你驚愕了，竟當(dāng)場(chǎng)把學(xué)生摟在懷里。
優(yōu)秀的`作文 篇2
在每個(gè)小朋友的心里都有一個(gè)屬于自己的樂(lè)園，而我的樂(lè)園就是我家樓下的小廣場(chǎng)，因?yàn)槟抢锍錆M(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
廣場(chǎng)上有秋千、雙杠、蹺蹺板等游樂(lè)和健身設(shè)施。首先映入眼簾的是4顆高大的銀杏樹(shù)，就像4個(gè)衛(wèi)士保護(hù)我們開(kāi)心地玩耍。在它的右邊是一個(gè)亭子，亭子里面有兩排座椅可以給我們乘涼和休息。廣場(chǎng)的四周鋪滿(mǎn)了草地，草地上種著幾棵大樹(shù)，還有許多美麗的花。
春天的時(shí)候，小孩子在廣場(chǎng)上玩耍，大人們坐在亭子里拉家常。
夏天的時(shí)候，天氣非常炎熱，但我還是會(huì)去小廣場(chǎng)上玩玩，累了就在亭子里邊乘涼邊吃東西。
秋天的時(shí)候，銀杏樹(shù)葉子變黃了，掉了一點(diǎn)，好像給大地穿上了一件金黃色的.外衣。每當(dāng)晚上，我就和姐姐到廣場(chǎng)上把銀杏樹(shù)葉都堆在了一起，就像一座小山。我們捧起銀杏樹(shù)葉向?qū)Ψ饺尤�，就像銀杏樹(shù)葉雨一樣，開(kāi)心極了。
當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，我就會(huì)坐在小廣場(chǎng)的秋千上蕩著秋千，所有不開(kāi)心的事都會(huì)拋諸腦后。
我的樂(lè)園——小廣場(chǎng)，陪伴我走過(guò)了每一個(gè)季節(jié)，帶給我許許多多的快樂(lè)，我也希望小廣場(chǎng)能成為更多小朋友的樂(lè)園。
優(yōu)秀的作文 篇3
我最喜歡的那套書(shū)是《數(shù)學(xué)世界歷險(xiǎn)記》，一共有八本，講的是有關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)的故事，可以邊看書(shū)邊學(xué)數(shù)學(xué)。如：“畢達(dá)哥拉斯定理，吠陀數(shù)學(xué)，比例式，黃金分割比，百分比，素?cái)?shù)，分形……”那它們是怎么來(lái)的呢？我來(lái)給你講講。
五年級(jí)上冊(cè)，郭仔昊捐了《數(shù)學(xué)世界歷險(xiǎn)記1》與《數(shù)學(xué)世界歷險(xiǎn)記2》，那是在中午，我們沒(méi)有事干，我就借了《數(shù)學(xué)世界歷險(xiǎn)記1》看完了。頓時(shí)覺(jué)得很好看，里面的知識(shí)非常吸引我。心想“周末一定要讓爸爸買(mǎi)到這本書(shū)”。后來(lái)，我去問(wèn)郭仔昊：“你捐了第二冊(cè)沒(méi)有？”。他說(shuō)：“捐了”。我問(wèn)：“那誰(shuí)借走了？”。他說(shuō)：“我也忘記了，你自己去找找，問(wèn)問(wèn)同學(xué)們”我滿(mǎn)教室尋找，終于找到那個(gè)同學(xué)。他說(shuō)：“你找我干什么？”我指著那本心儀的書(shū)說(shuō)：“這本書(shū)你看完了嗎？我和你換書(shū)看，我的.是第一冊(cè)的。”他說(shuō)：“好，你先等我看完這本。”我就一直等……終于拿到了第二冊(cè)。我看完以后，就更加想看其他的六本了。
周末了，我向爸爸說(shuō)了那件事，他也同意買(mǎi)了。
過(guò)了幾天，書(shū)到了，我在三天之內(nèi)就看完了。我覺(jué)得很好看，我現(xiàn)在每天還會(huì)重新看呢。
每本書(shū)都有它獨(dú)自的價(jià)值，多讀好書(shū)，總是好的。這一套書(shū)算下來(lái)，教了我們很多數(shù)學(xué)知識(shí)，不懂還能重新看，知識(shí)點(diǎn)方面數(shù)都數(shù)不清，是一個(gè)移動(dòng)的數(shù)學(xué)老師。
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